《從百草園到三味書屋》說課稿　　【課題】　　從百草園到三味書屋　　【創意說明】　　本設計用兩個形式精粹、含蘊豐富的問題，帶動對全文的閱讀品析，以期達到刪繁就簡的藝術效果。　　【教學步驟】　　1、匯入新課：　　本單元課文主題是成長，我們將陸續學習古今中外六位名家反映成長的文章。今天走進我們課堂的是中國

《九色鹿》優秀說課稿　　《九色鹿》是一個民間故事。講的是九色鹿救了一個落水人，落水人發誓永不說出九色鹿的住處。但在金錢面前，落水人背信棄義，出賣了九色鹿，最後受到了嚴懲。　　課文情節生動，語言淺顯，學生比較喜歡。基於教材特點和學生實際，我設計瞭如下的教學程式：　　（一）整體感知，想象畫面→（二）交流

《絲綢之路》的說課稿設計　　一、說教材　　1、教材分析　　各位評委大家好!今天我說課的內容是北師大版小學語文四年級第十單元《路》中的《絲綢之路》一課。本單元以“路”為主題組合單元，從道路、商路、求學路、人生路等幾個角度選編課文，並透過“語文天地”中的“暢所欲言”把對路的認識擴充套件到更廣闊的領域。　

《詹天佑》的優秀說課稿範文　　一、教材說明　　本課是“義教”第十冊教材第六組的最後一篇講讀課文，是小學階段的最後一組課文。學習時要注意綜合運用小學階段掌握的語文基本功，使學生的聽說讀寫能力在運用中得到複習鞏固，為進入中學打下堅實的基礎。課文以人物姓名為題，選取了詹天佑一生中最典型的事蹟——主持修築京

關於《秋天的懷念》說課稿　　今天語文網小編為大家收集到了秋天的懷念說課設計這一優秀教學資源，這篇可以迅速讓教師在吃透教材、簡析教材內容和教學重點難點的基礎上，做到分塊寫清，分步闡述教學內容，以進一步提高教學效果。相信對大家的授課有一定的幫助!一起來看看。　　一、說教材　　《秋天的懷念》，這篇課文選自

《紅領巾真好》說課稿　　《“紅領巾”真好》說課設計重點從教材分析、教學理念、教學目標、重點難點、教學流程這幾個方面進行說課。　　一、 說教材　　《“紅領巾”真好》這首小詩猶如一幅清新動人的畫卷，置身其間，彷彿看到晨曦下小鳥正唱著快樂的歌，梳理著漂亮的羽毛，無憂無慮地嬉戲著。可愛的小鳥能為林中樹木看病

五年級語文《田忌賽馬》說課稿（通用6篇）　　作為一無名無私奉獻的教育工作者，就有可能用到說課稿，說課稿可以幫助我們提高教學效果。那要怎麼寫好說課稿呢？下面是小編為大家整理的五年級語文《田忌賽馬》說課稿，歡迎閱讀與收藏。　　五年級語文《田忌賽馬》說課稿 篇1　　課文《田忌賽馬》一文寫的是古代齊國大將田

《在家裡》優秀說課稿　　一、說教材：　　《在家裡》是人教版教材第一冊《識字一》這組課文的第三課內容。本課由一幅插圖、一組表示家庭陳設、用品的詞語和一篇反映學生晚上家庭生活的短文組成。文中的8種物品學生非常熟悉，但第一次認識合體字，且識字量相當大，這並非易事。　　結合我對教材的解讀以及根據《語文課程標

《把我的心臟帶回祖國》說課稿設計　　一、說教材　　《把我的心臟帶回祖國》是義務教育課程標準實驗教科書語文六年級上冊的第三篇課文。本文講波蘭音樂家肖邦懷著亡國之恨流亡異國他鄉，在國外他不忘國恥，投入到音樂創作之中，在他彌留之際，他請求把心臟帶回祖國，表達了對祖國的眷戀和熱愛。　　文章不是無情物。情能感

《倒數的認識》說課稿設計　　在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。下面是小編為大家收集的《倒數的認識》說課稿設計，歡迎大家分享！　　《倒數的認識》說課稿設計 篇1　　一、說教材　　《倒數的認識》是人教版小學數學教科書第十一冊的內容。教材首

《蘆花蕩》說課稿　　一、說教材　　《蘆花蕩》是人教版《義務教育課程標準實驗教科書·語文》八年級上冊第一單元第二課。在人教版《義務教育課程標準實驗教科書·語文》七～九年級教材中，八年級上、下冊屬於一個階段，這兩冊教材在編排上呈現出來的共同點是各單元仍以專題組元，但同時也兼顧文體。八年級上冊四個現代文單

《真理誕生於一百個問號之後》說課稿範文　　【說教材】　　一、教材簡析　　《真理誕生於一百個問號之後》是六年制小學人教版課標實驗教材六班級下冊第六單元中的課文，這是一篇精讀課文，屬於議論文。課文的題目是“真理誕生於一百個問號之後”，也是課文的主要觀點，課文用三個事實論述了只要善於觀察，不斷髮問，不斷解

《將相和》的說課稿（通用11篇）　　作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份說課稿，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的《將相和》的說課稿，僅供參考，大家一起來看看吧。　　《將相和》的說課稿 篇1　　【說教材】　　《將相和》這篇課文是九年義務教

《一路花香》說課稿　　說教材：　　今天，我說課的內容是蘇教版小學語文四年級上冊第14課《一路花香》，這課是則寓言故事，主要講了兩隻水罐的故事。一隻有裂縫的水罐在完好的水罐面前感到慚愧，挑水工卻告訴它：從它的裂縫漏出的水澆灌出了美麗的花。向我們揭示了：世上每一件東西，每一個人都有自身的價值，我們既不能

二年數北師大版《欣賞與設計》優秀說課稿　　一、說教材　　教學內容：　　我說課的教學內容是北京師範大學出版社小學數學二年級下冊第六單元欣賞與設計 ，課本第71頁。　　教學地位：　　本課是在學習了認識圖形的基礎上進行教學的。教材先向我們展示了幾幅設計精美的圖案，使學生在欣賞的同時進一步熟悉已學過的幾何圖

《搭石》的課堂說課稿範文　　今天，我上的《搭石》一課，是人教版第七冊教材中的課文。我想從以下幾個方面來說：　　一、我的設計理念是：　　在教學過程中，我讓每個學生能過精心讀書，獲得個性體驗和獨特感受；為了讓學生學會閱讀，教學生在讀、找、畫、議的學習過程中，培養學生自主，合作，探究式學習，促進學生口語表

人教版數學五年級上冊《小數乘整數》的說課稿　　教學目標：　　（1）創設小數點搬家這一童話故事，激發學生學習數學的興趣，激起學生對數學的好奇心和求知慾，認識數學對人類生活的密切聯絡，堅定學生學好數學的信心。　　（2）透過學生自己經歷小數點向左、向右移動引起小數大小的變化過程，總結小數點向左、右移動引起

一年級上冊數學《加法》說課稿　　一、說教材　　1、 教材分析　　《加法》一課是學生在數學學習中首次接觸計算的問題，這節課的知識基礎是5以內數的分解與組成。透過本節課的學習，學生要能初步理解加法的含義，並能正確計算5以內的加法，在這個過程中，感受數學與生活的聯絡，增強學習數學的興趣和初步的數學意識。　

《兩位數減兩位數退位減法》說課稿　　一、悟透教材　　本節課是義務教育課程標準實驗教材人教版小學數學第三冊１８至１９頁的內容。它是在學生學習了20以內的退位減法、兩位數減一位數和兩位數減整十數以及兩位數減兩位數的不退位減法筆算的基礎上學習的。它是以後學習多位數減法的重要基礎。　　二、把握目標　　1、知

《真理誕生於一百個問號之後》說課稿（通用10篇）　　在教學工作者實際的教學活動中，時常要開展說課稿準備工作，編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。說課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的《真理誕生於一百個問號之後》說課稿，歡迎閱讀與收藏。　　《真理誕生於一百個問號之後》說課稿 篇1　　一、說教材