高耳莊學校李斌傢俱模型教學設計　　教學目標　　1、 學生學會各種顏色的搭配技巧。　　2、 掌握各種拼插技巧。　　3、 體驗手工活動樂趣，體驗成功的快樂。　　重點難點　　1、 培養學生掌握顏色搭配和拼插技巧。　　2、 培養學生興趣和動手能力。　　教具準備　　傢俱模型材料，彩圖，傢俱模型範例等。　　教學

找春天教學設計方案範文　　教學目標：　　1．繼續學習默讀課文。練習有感情地朗讀人物的對話，抓住“喊、驚奇、奇怪”等詞語指導讀出句子的語氣。　　2．學習用換詞、看圖片和找近義詞等方法理解絢麗多彩、花朵簇簇、懊喪等詞。　　3．重點理解“這是多麼美好的禮物啊！”這句話。　　教學過程　　第一課時　　一、由題

Uni12 Period 2教學設計　　預習導學　　(一）預習本課時的單詞,可以根據音標拼讀、跟讀錄音、請教他人等方式讀讀這些單詞，並默記這些單詞，課前組內相互檢測。　　(二) 完成下列單詞的.詞型變化：　　1. stare (過去式)______________2.belief (反義詞)____

大自然的聲音的教學設計　　一、導課　　今天老師帶來了幾張圖片，請大家欣賞這些圖片，美麗嗎？括號美麗，這些圖片都是大自然的景色，大自然不但景色美麗，聲音也特別美妙，今天我請來了幾位音樂家，大家聽一聽他們的聲音，知道都是哪些音樂家嗎？（蟲鳥雷水）能不能用一個詞來形容你聽到的聲音，這些音樂家今天要舉行一場

《松鼠》教學設計方案範文　　一、教材分析：　　本課是小學語文A版五年級下冊第三單元的第二篇課文。以準確性說明為前提，以形象化描寫為手段。本文主要是採用比喻、擬人手法生動形象地說明事物，又具有文學色彩。　　課文第1自然段首先從總體入手，介紹了松鼠是一種漂亮的小動物，馴良、乖巧，很討人喜歡。接著又從面容

《巴爾扎克葬詞》教學設計　　[教學目標］　　1．引導學生鑑賞課文情、理交融的特點，幫助學生正確理解課文中哲理性語句的含義。　　2．瞭解巴爾扎克、雨果的作品風格及他們在法國文學史上的地位和影響。　　3．學會運用比較閱讀的方法解讀文章。　　[教學重點]　　情和理的融合。　　[教學難點]　　含義豐富語句的

過秦論的教學設計範文　　【設計意圖】　　《過秦論》是一篇內容非常豐富, 語言極有特色的史論, 學習本文的主要目標, 是理解秦之過及借鑑意義, 明確對比論證方法和掌握重要文言詞句。本設計突破傳統的“讀文章———講字詞———譯文句”的教學程式,抓住中心,精選語段、詞句,設計若干討論題,激發興趣,訓練思維

《寫評雙課時五環節》教學設計　　1.命題（五分鐘以內）　　即佈置題目，一般以幻燈片形式展示出來，不拘泥於命題、半命題、話題或材料作文等。　　2.作文（45分鐘）　　（1）包含審題及作文的構思、寫作手法的安排，在平時得多對學生進行訓練。　　（2）作文過程中要求學生心無旁騖，一篇作文最好要一氣呵成。　　

《大數的認識》第三課時教學設計　　教學目標：　　1．使學生在已有知識基礎上，掌握億以內數的寫法，能根據數級正確地寫出億以內的數。　　2．在探究的過程中，透過遷移掌握萬級的數的寫法，培養遷移能力。　　3．感受大數在日常生活中的應用，體會大數的用途，培養數感。　　教學重點：億以內數的寫法。　　教學難點：

狐狸教學設計範文　　教學目標：　　1、瞭解摺紙的造型藝術特點，掌握摺紙狐狸造型構思與製作。　　2、提高學生的動手製作能力及審美能力。　　教學準備：　　摺紙若干摺紙步驟圖　　教學過程：　　一、創設情境，引入新課　　教師引導學生觀察動物的形體特徵，仔細觀察狐狸的造型。　　師：這個摺紙作品像什麼?你從哪裡

新疆舞曲第一號課堂教學設計　　教材分析:　　鋼琴曲《新疆舞曲》(第一號)這首舞曲就是採用新疆民歌為主題寫成的一首具有民族風格特色的鋼琴獨奏曲。它描繪了節日中新疆人民小夥子們敲著手鼓與姑娘們載歌載舞的歡樂場面。　　學習目標:　　1.掌握歌曲的節奏曲調～即興編創舞蹈使歌舞一體。　　2.聆聽《新疆舞曲》(

《美術遺存的保護與傳承》教學設計範文　　教學目標:　　1、知識與能力　　瞭解並知道為什麼需要保護美術遺存，美術遺存保護和傳承的一般方法。　　2、過程與方法　　透過尋找身邊的美術遺存，或從教材和資料中瞭解美術遺存，發現和認識蘊藏在這些遺存中寶貴的審美、歷史和文化價值，從而理解保護這些遺存的重大作用和意

《小星星》教學設計　　活動目標:　　1、學習簡單的圖案設計方法，製作一個與眾不同的小星星。　　2、培養學生的創造能力，提高學以致用的能力。　　活動重、難點:　　製作一個與眾不同的`小星星。　　活動準備：　　卡紙、彩紙、油畫棒、剪刀等工具。　　活動過程:　　一、匯入話題，引起孩子興趣。　　1、請同學們

人教版《海底世界》教學設計　　活動目標:　　1、認識、瞭解魚的基本形狀和特徵，並能用剪、貼、畫等方式方法制作各種各樣的魚。　　2、瞭解魚的對稱性，掌握魚的基本的製作方法。　　3、培養學生的動手能力和創新能力。　　活動重、難點:　　瞭解魚的對稱性，掌握魚的基本的製作方法，並能用剪、貼、畫等方式方法制作

《鐘錶》教學設計範文　　活動目標：　　1、引導學生了解葵花向陽性的特徵，掌握剪紙的方法。　　2、引導學生透過討論，交流等方式進行探索，獲得剪紙方法，培養學生參與手工製作的興趣。　　3、引導學生了解時鐘的構成和特點。　　教學重點、難點：讓學生了解鐘錶的剪紙方法。　　活動準備：　　範例、彩色卡紙、剪刀、

黃河的教學設計　　一、教學目標　　1．瞭解黃河演變的過程和變化的原因，培養學生保護大自然的意識。　　2．理清課文脈絡，給課文分段，概括段落大意。　　3．瞭解黃河的變化給人們的教訓。　　4．有感情地朗讀課文。　　二、教學重點　　1．瞭解黃河演變的過程和變化的原因，培養學生保護大自然的意識。　　2．瞭解

關注中國領土爭端教學設計範文　　一、學情分析：　　高二學生已初步具備以下能力：　　1.能對事件進行準確敘述　　2.能圍繞主題提出具體的問題　　透過本次活動課的指導，需要提升的能力是：　　1.學會從發現的問題中歸納、提煉、篩選有價值的問題。　　2.學會正確、規範地表述課題。　　二、活動目標：　　1．初

桃子教學設計　　活動目的：　　1、繼續鞏固雙三角形折法。　　2、利用雙三角形折法學折桃子，鍛鍊學生的動手能力。　　活動準備：　　1、正方形手工摺紙若干張，摺好的雙三角形和桃子若干。　　2、學生每人準備一個桃子。　　活動過程：　　一、複習雙三角形折法。　　老師提問：上星期我們學習了雙三角形的折法，同學

《菠蘿》教學設計　　《菠蘿》教學設計活動目標：　　1、引導學生觀察菠蘿的外形特徵，為創作打基礎。　　2、大膽的運用學過的點、線、面進行裝飾，體驗創造的快樂。　　活動重、難點:　　大膽的'運用學過的點、線、面進行設計、創作。　　活動準備：　　卡紙、彩紙、菠蘿實物圖、剪刀等工具。　　活動過程：　

美妙的夢教學設計　　教學目標　　1、知道夢是人們睡眠時大腦皮層中的思維活動。　　2、以夢後的回憶為基礎，畫出富有想象的畫面。　　3、讓學生感受大膽想象，隨意表達意願的樂趣。　　教學重點 啟發學生透過回憶，想象來構思畫面。　　教學難點 夢到中奇特景物的表現。　　教學過程　　一、引入　　１、 謎語。