談高中地理教學模式與教學方法論文　　一、資訊科技環境下高中地理教學模式和教學方法的創新　　1“.探索、互動、創新”的教學模式　　該種教學模式是在認知主義、建構主義、行為主義以及多元智慧理論的指導下，透過資訊科技提供的合作學習以及資源共享學習平臺，在以學生為中心和以教師為主導的前提下，透過師生互動以及

學案導學法在高中地理教學的應用論文　　摘要：學案導學法在高中地理學習中具有重要的促進作用，文章探索了學案導學法在高中地理教學中的應用策略，即加強地理學科重點知識的掌握；利用學案導學加強高中地理預習的進行；利用學案導學充分發揮教材的作用；利用學案導學提升學生的提問能力；加強學生記筆記的意識。　　關鍵詞

微課在初中地理教學的應用論文　　摘要:地理學科屬綜合資訊較多的應用學科，既要求學生掌握自然地理知識，還要了解、熟悉相應的人文地理知識。微課恰恰具有較好的教學靈活性與時效性，其更有利於讓學生在較短時間內掌握更多的地理知識，也更符合學生對地理知識結構的學習需求。本文就微課在初中地理教學中的應用進行闡述。

地理課堂教學有效性策略分析論文　　摘要:隨著教育事業的不斷髮展，高中地理是高中教育重要部分，社會和教育領域對其的重視程度在不斷提升，因此教師要重視對學生進行地理課堂教學的有效方法，提升學生的綜合能力。本文就地理課堂教學有效性策略分為兩點進行分析:當前地理課堂教學現狀、地理課堂教學有效性策略。　　關鍵

地圖在地理教學的有效應用論文　　摘要：地圖是地理教學的第二語言，它與地理教學的關係十分密切。教師除了要培養學生用語言表達之外，還需要培養學生學會透過運用地圖進行相應的表達。地圖是地理資訊的載體，作為地理學的第二語言能夠很好的表現大自然的面貌，形象直觀的展現包括地形、地貌、人口、氣候特點等地理資訊。在

高中地理教學案例設計論述論文　　摘要：地理是高中階段必學科目，為了提高地理課程教學質量，在教育過程中，老師需創新教學模式。地理案例教學的應用能使學生更易於理解教學內容，透過充分發揮地理案例教育功能，有利於提高教學質量，解決以往教學中存在的問題。本文主要分析高中地理案例教學應用效果，為日後地理教學活動

初中教學中地理教學論文　　一、鄉土地理需要教師提升素養　　課堂教學的發展離不開教師的推動，想要圍繞鄉土內容是地理教學這樣的一個核心，教師本身就必須提升其專業素養。依據熟悉的鄉土內容，教師在課堂上，更多是時刻結合周圍環境，挖掘帶有親切感的鄉土素材。教師自己平時就要時刻留心相關的課程資源，對於重要的素材

比較法教學下地理教學論文　　1.同類事物比較法　　即同類地理事物或現象對比，比較各點相同和相似之處。教師在講授某一地理問題時，可以引入學生學過的同類地理事物或現象進行比較講解。例如：講完亞洲的地理位置以後，引導學生用同樣的方法描述南美洲的地理位置，並對兩個大洲進行比較。　　2.比喻比較法　　就是把比

初中地理教學手段的技巧論文　　一、課件提問題、學生背答案　　地理課教學中，總有一些需要學生死記硬背的知識。如一些地形名稱、地理資料、氣溫和降水的分佈規律、各種氣候的特點等內容，而這些知識單靠標標劃劃是解決不了問題的。為了讓學生在課堂上牢牢記住這些知識，我就將這些知識以問題的形式用課件展示出來，再讓學

高中地理教師課堂教學設計研究論文　　1．高中地理教師課堂教學設計是什麼　　關於什麼是教學設計，當代教學設計大師加涅在年出版的《教學設計原理》中說道“教學設計是一個系統化規劃教學系統的教學。”也就是說教學設計是在一定的教育思想的指導下，全面系統的分析我國當前的教育現狀，得出存在的缺點和不足，從而更好的

小學體育教學時效初探論文　　摘要：教學質量在不斷地實施變革中得以提高，學生能夠在實施的過程中真正地體驗到不同的學習感受，在取得良好教學效果的同時，提高課堂教學的時效。　　關鍵詞：興趣、 時效、 科學、提高　　提高學生學習興趣，改變教學模式，提高整體的課堂效率，是所有教師面臨的一個課題。想要更好地利用

淺談體育遊戲的教學論文　　【摘要】體育遊戲一直伴隨著體育教學的發展而發展併成為體育教學的重要內容之一。怎樣使體育遊戲在教學中得到良好的開展，有五大方面不可忽視：教師的主導、教育的發揮、鍛鍊的參與、終身體育的意識和安全的教育。　　【關鍵詞】體育遊戲、教學　　體育遊戲是體育運動在一定歷史發展中產生的，對

高校體育教學滲透心理健康教育論文　　【摘要】現階段，在高校體育教學中逐漸滲透心理健康教育的理論，這不僅可以使學生在體育學習中增強自身的體質，提高學生的體育能力和體育成績，也能陶冶學生的情操，培養學生審美情趣，促進學生形成健全的品格，使學生身心得到全面的發展。現通過了解高校體育教學中滲透心理健康教育的

高校商務禮儀課程教學改革研究論文　　摘要：文章從校內實訓教學設施不夠完善、教材的編寫不夠系統, 以及師資隊伍建設較為落後三個方面入手, 對當前高校商務禮儀課程教學存在的問題展開分析, 同時對高校商務禮儀課程教學改革的途徑提出具體建議, 即整合現有的商務禮儀教學資源;改革商務禮儀課程教學方法;最佳化商

《軟體逆向分析》課程中任務驅動式教學模式研論文　　教學模式是指在一定的教育思想、教學理論和學習理論指導下，在一定環境中教與學活動各要素之間的穩定關係和活動程序的結構形式。教學模式是為教學目的服務的。任務驅動是一種建立在建構主義教學理論基礎上的教學模式，是一種以任務為中心，促使學員主動認知、調整、重組

淺談小學作文教學論文　　在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的淺談小學作文教學論文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。　　淺談小學作文教學論文 篇1　　摘要：作文教學是小學教學中的一個難點，因此教師要格外重視

初中語文多元化教學方法研討論文　　摘要：隨著新課改革的實施，初中語文教學目標也發生了很大的變化，從傳統的只是提高學生的語文成績，轉變為新課程標準要求的培養學生的語文綜合能力以及語文素養。傳統的單一教學模式已經不能滿足新課程標準對初中語文教學的要求，在這種情況下改變語文教學方式勢在必行。文章主要對初中

中學階段音標教學強化的重要性論文　　摘要：按照語言學的規律，第二語言的學習無法做到聽說領先，故應該將讀放到第一位，而讀準的關鍵是音標的教學，而且越早安排音標的學習越有效果，對提高學生的交際能力、詞彙量的積累和閱讀興趣至關重要，同時教材的調整也是必然要求。　　關鍵詞：中學階段；英語音標；重要性　　在當

成人教育教學質量提升策略論文　　適應產業轉型升級對成人教育提出的新要求，成人教育學校應深刻反思阻礙成人教育教學質量提高的教師教學水平不高、教材缺乏成人特色、學生素質參差不齊、教學管理滯後、教學方法落後等問題，注重內涵發展，多措並舉，樹立生我教學理念，加強教學監控，創新教學方法，高度重視教學服務，緩解

簡析大學教師教學中的演講力論文　　論文關鍵詞：演講力；學生；大學教學　　論文摘要：本文從演講藝術出發，闡述了演講力在大學教學中的重要作用，並指出演講不僅是“內容”的藝術，更是“語言”的藝術，演講藝術最重要的就是教師要從聽眾——學生出發去實踐課堂上最佳的教學。在此基礎上，探討了大學教師培養課堂演講力的