滬教版一下Unit 1《New Year》第一課時的教案　　教學內容：　　Let‘s learn---uncle, aunt　　Let‘s talk--- How are you? I am fine, thank you./ Very well, and you?　　教學目標：　　情感目標　　1、

教科版二年級上冊品德與生活我的家在這裡教案　　教學目標　　1、透過活動，讓學生了解自己生活在什麼地方。　　2、能簡單地向他人介紹自己生活的地方。　　教學重難點　　1、瞭解自己生活在什麼地方。　　2、能簡單地向他人介紹自己生活的地方。　　教學過程　　一、情境匯入　　1、出示課件。　　（一組不同地方的風

蘇教版必修三第二專題《號角為你長鳴》教案　　【課前導學】　　1、文天祥（1236～1283）號文山，南宋大臣，傑出的文學家、詩人。宋理宗祐寶四年（1256）考取進士第一名。曾任湖南提刑，知贛州（現江西贛州市）。德祐元年（1275），元軍進迫宋都臨安（今浙江杭州），文天祥應勤王詔，捐家產作軍費，率義軍

《童年的樂園》二年級上冊品德與生活教案　　教學目標：　　1、瞭解周圍的環境和設施為自己的生活提供的方便。　　2、體驗它們給自己帶來的快樂，進而喜歡自己生活的地方。　　3、培養學生熱愛自己家鄉的情感。　　教學重點難點：　　1、瞭解周圍的環境和設施為自己的生活提供的方便。　　2、培養學生熱愛自己家鄉的情

託班繪本喝湯了擦一擦的教案設計　　活動目標：　　1、理解故事內容，認識身體的各個部位：小手、小腳、小肚皮、小腳的位置；　　2、嘗試自己去給小動物擦一擦，練習找出髒的部位並擦乾淨；　　3、在給小動物擦一擦的情境操作中獲得愉悅體驗。　　活動準備：　　經驗準備：寶寶有過將湯撒在身上的經驗　　材料準備：繪本

託班泥工《彩色巧克力餅乾》的教案設計　　活動目標　　學習用橡皮泥製作巧克力餅乾，發展幼兒捏、搓、揉的技能　　喜歡模仿餅乾店師傅，願意製作巧克力餅乾　　活動重點　　學習用橡皮泥製作巧克力餅乾，發展幼兒捏、搓、揉的技能。　　活動難點　　用橡皮泥製作出各種巧克力餅乾。　　活動準備　　橡皮泥 泥工板　　活動

滬教版四年級下冊《小數點移動》第五課時教案　　教學目標：　　1．透過探究數射線上0.1、0.01、0.001三者之間的關係初步認識小數點位置移動引起小數大小變化的規律。　　2．透過自主操作計算器進一步學習、探究並歸納、總結小數點位置移動引起小數大小變化的規律。　　3．充分利用教學媒體，引導學生探究數

蘇教版三年級下冊習作3的教案　　教學要求：　　（１）讀懂例文，瞭解小作者是怎樣用自己的眼睛發現小動物的，又是如何細緻地寫出它們的活動的。　　（２）透過例文，激發學生髮現和探究的興趣、鼓勵學生用自己的一切感官去觀察身邊的事物，力求有新的發現。　　（３）按要求完成習作，把自己的發現認真細緻地寫出來。　　

實心球比賽教案　　【教學目標】　　【知識與技能】　　1．理解和掌握小數加法的計算方法。　　2．正確計算小數加法。　　3．較熟練地口算有效數字為兩位的小數加法。　　【過程、能力與方法】　　1．透過讓學生親歷計算方法的獲得過程，培養演算法思維。　　2．培養學生運用數學的'語言進行交流和說理。　　

青島版《圓柱圓錐的認識》優秀教案　　教學目標：　　1、知識與技能：認識圓柱、圓錐的特徵，知道圓柱和圓錐各部分的名稱，並能做出正確判斷，進一步培養學生的空間觀念。　　2、過程與方法：進一步讓學生體驗合作學習的優越、實效，培養學生觀察、比較、判斷的能力，以及發現問題、分析問題和解決問題的能力。　　3、情

雲遊教案教學設計　　一、作者連結　　寫下徐志摩三個字，很多同學已經開始悄悄吟誦《再別康橋》了，對。還記得關於他的常識嗎？　　說的很好。老師也準備了他的資料，請看大螢幕。　　1、初讀詩歌，整體感知　　1.首先請大家齊讀這首詩,注意讀準下面這些詞的讀音，讀出節奏，初步把握詩歌情感。　　（翩翩，逍遙，澗水

雪中白楊的教案　　教學目標：　　1、理解詩歌意象的象徵意義　　2、體會詩人情感　　教學重點：聯絡其他意象，感悟喻義　　教學難點：象徵手法　　教學方法：誦讀法、討論法　　教學課時：一課時　　教學過程：　　1、匯入　　關於白楊，著名作家茅盾有過這樣的文字“這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡

《漫話小行星》的教案設計　　自讀要求　　1．透過默讀訓練，提高自己整體感知文章的能力。　　2．在閱讀——感悟的基礎上，利用表格等形式來梳理文章內容。　　3．用“標註法”及“評註法”閱讀文章。　　（解說：對於一篇自讀課文，只有讓學生親自閱讀，親自感悟，並形成屬於自己的學習方法、絡，才能真正提高學習語文

張豔豐跳躍練習的教案　　單、雙腳跳躍練習，竹竿舞　　水平二-----三年級  上課人數：           教師：張豔豐        時間：教學內容單、雙腳跳躍練習      2.竿舞教學目標1．透過跳躍練習，發展學生的素質，提高靈敏和協調能力，培養勇敢、克服困難的精神。2．樂於參與體育活動並能

性狀遺傳有一定的規律性教案　　一、教學目標　　（一）知識目標　　1.簡述基因和性狀的關係。　　2.區別基因和等位基因,顯性基因和隱性基因,顯性性狀和隱性性狀,基因型和表現型。　　3.說出配子在遺傳中的作用;用圖解的方式分析一對相對性狀的遺傳規律。　　（二）能力目標　　1.透過找概念,鍛鍊認真閱讀的

天上的街市課文教案　　【學習目標】　　1、反覆誦讀詩歌，體會現代格律詩的節奏韻律。（重點）　　2、瞭解詩歌豐富的聯想和想象，培養聯想和想象的能力。（重點）　　3、理解詩中對自由、幸福生活的嚮往與追求。（難點）　　【預習案】（提前預習我最棒）　　1．走近作者　　? 郭沫若，原名________ ，郭沫

《多為他們想想》精品教案　　教學目標　　1、知道殘障人士生活的艱辛，激發對弱勢人群的同情和愛心。　　2、瞭解社會福利機構和設施，體會社會對殘障等弱勢人群的關懷。　　3、學會設身處地為弱勢人群著想，尊重並關愛幫助生活中的弱勢人群。　　教學課時　　1課時　　教學過程　　一、圖片匯入，激發情感　　同學們，

聲音的傳播教案設計　　2.3 聲音的傳播 教案　　1教學目標　　知識與目標　　1.認識聲音可以向四面八方傳播。　　2.知道氣體、固體、液體都能傳播聲音。　　能力與過程　　透過探究聲音的傳播現象,培養學生的實驗操作能力和綜合分析能力。　　情感態度與價值觀　　培養學生的科學探究興趣和與人合作能力。　　2

小珊迪教案設計　　一、匯入課題　　同學們，你們每天都穿著漂亮的衣服，坐在明亮的教室裡學習，有著無比幸福的童年，（出示圖片）可是，你知道嗎？一百多年前，在英國的愛丁堡，有這麼一群孩子，他們的童年是灰暗的，有的為別人擦皮鞋，有的給別人賣報紙、賣火柴，有的甚至進工廠做童工，他們大部分都是孤兒，小珊迪就是其

足球球性練習教案　　足球球性練習　　單位：湯陰縣岳飛小學 班級：五年級（8）班 人數：40人 授課老師：馮龍教材內容足球球性練習（腳掌踩踏球、腳內側傳撥球，腳背外側撥球）教學目標1、學生能積極參與足球的學習與遊戲活動，培養學生對足球運動的興趣。2、透過對足球球性的練習，使大部分的學生能掌握足球的技術