幼兒園託班色彩識別遊戲教案《認識紅黃藍》
幼兒園託班色彩識別遊戲教案《認識紅黃藍》
遊戲目的：
輕鬆的讓孩子認識顏色：紅黃藍。
適合年齡：
2—2.5歲
遊戲準備：
紅黃藍三張A4紙，紅黃藍色板一套(每個顏色2個色板)
遊戲開始：
將3張A4紙排列擺開，給孩子色板，讓孩子將不同顏色的色板放在對應顏色的A4紙上。
一般2歲多的孩子就認識紅色，兩歲半認識紅色，藍色，綠色，對於黃色認識的較少。所以主要的目的是讓孩子認識紅黃藍三色。遊戲簡單，並讓孩子透過遊戲得到成就感和鼓勵。
拓展閱讀：教寶寶認色顏色別混雜
對色彩的辨別
眼睛對色彩的認識比光覺要晚。嬰兒出生後對光就有感覺了，隨後識別白色、灰色和黑色。5個月後開始辨認色彩，4歲逐漸發育完全。寶寶認識色彩的過程是漸進性的，如果用多種顏色混雜的圖案教寶寶認識色彩，會讓寶寶感到迷惑，應該讓寶寶逐一認識色彩，然後再把2種、3種、4種等不同顏色相互比較著認識。
視覺能力的'整合
寶寶的視覺能力並不是單一性的發展，如果只是物像映在寶寶的視網膜上，沒有大腦的參與，寶寶不知道看到了什麼，可謂視而不見。視覺能力的發育，是透過聽、說、觸控、嘗、嗅、感受、思維、分析、整合等因素共同完成的。寶寶必須知道自己看到了什麼，這樣“看”才有意義。如果我們只是讓寶寶看，什麼也不告訴寶寶，那麼寶寶的“看”是沒有意義的。