七年級政治教師工作計劃
理論知識聯絡生產實際、 自然和社會現象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。激發學生學習的興趣。培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生的能力和創新精神，使學生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。下面是七年級政治教師工作計劃，歡迎閱讀。
七年級政治教師工作計劃
一、指導思想：
初一思想品德上學期主要是對學生進行良好的心理品質、建康人格、高尚道德情操和正確思想方法的教育。是他們懂得與人相處、最佳化性格、陶冶情操、嚴格自律等對個人成長的意義;引導他們正視青春，培養健康人格，使他們適應初中生活，以適應現代社會生活的需要。
二、教材分析：
共四個單元。九個課題。
第一單元，笑迎新生活，兩個課題。第二單元，認識新自我，三個課題。第三單元，過富有情趣的生活，兩個課題。第四單元，過健康安全的生活，兩個課題。
重點：第二三單元。每課題中的道理部分為重點。
難點：第四單元。每課題中的落實行動為難點。
三、主要任務及要求：
主要是對學生進行良好的心理品質、建康人格、高尚道德情操和正確思想方法的教育。主體是教育學生珍愛生命，熱愛生活，珍惜初中生活，幫助學生走好青春第一步，作生活的主人。
四、主要措施：
1. 運用自主、互助課堂教學模式
2. 認真鑽研課程標準，設計好教案，提高課堂效率。
3. 關心國家大事，注重時政教育。
4. 堅持理論聯絡實際的原則。
5. 更新教學觀念，加強集體備課，樹立人文精神。
五、教學進度
周次 教學內容
1 開課教育 第一課 第一框
2 第一課 第二框
3、 第二課 第一框 第二框
4、 第三課 第一框 第二框
5、 國慶放假
6、 第三課 第三框 第四課 第一框
7、 第四課 第二框 第三框
8、 第五課 第一框 複習期中檢測
9、 複習期中檢測
10 期中檢測
11、 試卷分析
12 第五課 第二框 第三框
13 第六課 第一框 第二框
14 第七課 第一框 第二框
15 第八課 第一框 第二框
16 第九課 第一框 第二框
17-18 期末複習
19 期末檢測
七年級政治教師工作計劃
一、學生基本情況分析：
政治是一門初一剛開設的新課程，與生活的聯絡較多，學生學習的熱情較高，教師應正確引導，以期在中考中取得好的成績。本學期本人擔任初一年八個班的政治教學任務。這些學生都來自農村，基礎高低參差不齊，有的基礎較牢，成績較好。當然也有個別學生沒有養成良好的學習習慣、行為習慣，教師要做好每一個學生的工作，因材施教，使他們在各自原有的基礎上不斷髮展進步。
二、教材分析：
1.用學生進入現代社會從事現代生產、學習、工作和生活所必需的基礎內容教育學生。從生產和生活的實際出發，適當拓寬知識面，以開闊學 生的眼界，培養學生面向未來的適應能力，體現義務教育的性質和任務。
2.教材內容的理論與實際很好地結合，有利於培養學生運用基本理論和基本概念解決生活和生產中常見的問題的能力，還可以分散學習基本概念和基本理論，以減輕學習時的困難。為了有利於教師安排教學和便於學生學習和掌握，每章教材的篇幅力求短些，使重點較突出。
3.從我國的實際出發，注意減輕學生過重的課業負擔，使學生學得積極主動。根據一個合格公民的'需要精選教材，從深度，廣度以及習題難度上合理安排。
4.為了調動學生學習 的積極性，幫助學生理解概念和記憶所學的知識，教材中編入了數頁彩圖和圖表。為了符合學生的年齡特徵和認知規律，便於教和學外，在教材內容的敘述上力求使學生願讀、易懂、有興趣。
三、教學目的和要求：
1。理論知識聯絡生產實際、 自然和社會現象的實際，學生的生活實際，使學生學以致用。激發學生學習的興趣。培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生的能力和創新精神，使學生會初步運用知識解釋或解決一些簡單的問題。
2。重視基礎知識和基本技能，注意啟發學生的智力，培養學生的能力。使學生學習一些基本概念和基本原理，學習一些基礎知識，學習一些基本技能，瞭解知識在實際中的應用。
3。培養學生的科技意識、資源意識、環保意識等現代意識，對學生進行安全教育和愛國主義教育。
四、 具體措施：
1。重視基本概念的教學
在教學中，既要注意概念的科學性，又要注意概念形成的階段性。由於概念是逐步發展的，因此要特別注意遵循循序漸進，由淺人深的原則。對於某些概念不能一次就透徹地揭示其湧義，也不應把一些初步的概念絕對化。在教學中要儘可能做到通俗易懂，透過對現象和事實的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念，並注意引導學生在學習，生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用知識的能力。
2。加強政治用語的教學
這樣，既有利於學生記憶，又有利於加深他們對政治用語涵義的理解。還應注意對政治用語進行分散教學，透過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些學習政治的重要工具。
3。加強實踐教學
政治是一門以實踐為基礎的學科。實踐教學可以激發學生學習政治的興趣，幫助學生形成概念，獲得知識和技能，培養觀察和實踐能力，還有助於培養實事求是、嚴肅認真的科學態度和科學的學習方法。因此，加強實踐教學是提高政治教學質量的重要一環。在教學中，要堅決防止只重講授、輕視實踐的偏向。
4。積極開展課外活動。
課外活動的內容和方式應該靈活多樣。在活動內容方面可包括聯絡社會，聯絡生活、結合科技 發展和社會發展史，以及擴充套件課內學過的知識等;活動方式可採取做趣味小實驗、舉行知識講座，知識競賽，或組織學生製作教具，進行參觀訪問等。在組織課外活動時，應注意充分發揮學生的特長，培養他們的創新精神。