2016山東國學小名士觀後感
導語：收看《國學小名士》這個節目，我發現要想上去這個節目，必須背過許許多多的古詩詞，還得理解詩詞的意思。以下是品才網pincai.com小編整理的2016山東國學小名士觀後感，歡迎閱讀參考。
2016山東國學小名士觀後感
我準時開啟電視，收看《國學小名士》這個節目，我發現要想上去這個節目，必須背過許許多多的古詩詞，還得理解詩詞的意思。我一邊看一邊記，我驚歎大哥哥大姐姐那超凡的記憶力。而且，還記得住我們的民間習俗，當考到時，能倒背如流，有些習俗我都不知道呢!如：過年時，總是把“福”字倒過來貼，為什麼?我想了半天，也沒想出一個絕妙的答案來，而那邊，大姐姐已經想出答案來了。“福”倒了，就是福到來了的意思。我這才發現自己的知識這麼匪淺。
吃飯是天天干的事情，也是每人所幹的，但是吃飯也有它自己的禮儀，自從看了《國學小名士》，我才知道吃飯的禮儀有多重要。現在，我就告訴你們一些基本禮儀：1.要尊敬長輩，先讓長輩坐下，自己再坐下。2.不要大聲說話，也不要與別人打鬧。3.吃完飯以後，不要把垃圾扔在桌子底下，而是把垃圾帶走。這讓我因此變得很注重禮儀起來，成了一個非常有禮貌的小女孩呢!
除了禮儀，還有一件事能讓人更關注你，認為你是一個很好的孩子。就是這一個例子：朋友給你錢買東西，正好有人向你借錢，而你身上沒帶錢，借還是不借?如果換做是我，我會毫不猶豫把錢借給那個人，因為我覺得幫助人是美德，但做人要“言必信，行必果。”最後，我會把那個人還得錢，再交給朋友，這樣，既守信用了，也幫助了其他人。
我從這個節目上學到了許多，我以後要學習那些大哥哥大姐姐，要有一種不懈的精神和了解更多的知識!
2016山東國學小名士觀後感
在中華民族的歷史長河中，漢字是人們智慧的結晶。 星期天下午，我開啟電腦，看了山東省青少年經典誦讀大賽《國學小名士》，從中學會了很多知識。
第一個環節是《我愛記詩詞》，根據大螢幕顯示的關鍵詞，選手依次背誦包含關鍵詞的古典詩詞和名句，每次答題限時5秒，答錯出局，依照出局順序，5名選手分別可以得到5分，10分，15分等分數，本環節共兩回合。第一回合的關鍵詞是風、雨的古詩詞，我好佩服大哥哥大姐姐，他們腦子裡全是古詩詞啊，有的幾乎我都沒聽說過，比如：東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬;君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池;風聲一何盛，松枝一何勁等等，但也有我們以前學過的，例如： 等閒識得東風面，萬紫千紅總是春;黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙;春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫等等。以前我們背古詩詞都是死記硬背，聽了二號選手的竅門，我才知道可以把洶湧澎湃的關於“江”的`分成一類，比較平靜柔和的分成一類，憑感覺來背。
第二個環節是“名家對對碰”，這個遊戲邀請了諸位文壇大咖，他們手中持有10分，20分，30分不同分值的題目，選手根據自身不同分值的情況選擇題目進行答題，答對得分，答錯扣除相應分數。這些題裡面我唯一會的就是“把福倒過來貼是什麼意思?”，我知道把福倒過來其實就是“福到了”的意思，運用了諧音。
最後一個遊戲環節叫“美德大考驗”，透過導演組在選手日常任務中，特別設定的隱藏環節中，考察選手在無意識的狀態下，是否實踐傳統美德，是否真正做到知行合一，學以致用。看完這個短片，我明白了：在飯桌上不能只顧自己，也要關心別人，尤其要招呼兩側的賓客;就餐結束後，餐具必須擺放整齊，不可凌亂放置。餐巾也亦應摺好，放在桌上。還知道了在我國傳統禮儀中，“更衣”說成“如廁”是一件非常有禮貌的做法。我在這方面有些也做得不夠好，但我會“百尺竿頭，更進一步!”
朗誦古詩可以陶冶我們的情操，增長知識，還可以讓內心變得豐富，透過觀看《國學小名士》，讓我喜歡上了祖國的傳統文化，明白了怎樣做一個擁有美德的小少年!
2016山東國學小名士觀後感
週末，我觀看了《國學小名士》經典誦讀大賽，感覺受益匪淺。
參賽的選手們，年齡並不大，但各個都是人才，他們對國學經典的熱愛讓我震驚不已，他們十分好學上進，對詩句的瞭解和把握已經滾瓜爛熟了，各種經典詩句都能倒背如流，脫口而出，就連評委老師也很佩服這些孩子們，不論年齡大小都十分淡定的迎接一次次激烈的比賽，不在乎輸贏，他們的心理素質很讓我們欣賞，他們的腦袋裡裝著數不清的詩句，我也很佩服他們是怎麼把這些記在腦子裡的?不管怎麼說，看得出他們在家裡，在學校都下了很大的功夫，他們表面平淡，其實一句句詩已經在腦子裡環繞著，看見對手反超了一點點，就要做的比對方還要強，他們說的話有水平、有素質、有涵養，每一句都有一定的意義和道理，傾聽他們說話，會懂的很多從前不知道的道理，每看完一集就會向自己發誓以後也要好好學習文學知識，學好語文，打好基礎，將來，我也一定能站在那個只有更好，沒有最好的平臺上，迎接著淘汰和晉級，和一些品德兼優的好學生競爭!
在比賽中我看到一個環節，是導演組特意安排的，就是找不同的選手給他們錢幫忙買電池，選手們會分別遇到借錢的阿姨，看看他們能否借錢，結果只有兩個人借了錢，其餘的都說堅決不行，當然，選手們各有自己為什麼這麼做的理由，每個都有道理，讓人無法挑選出最好的，這時，媽媽問我遇到這種情況會怎麼做，受了選手們的啟發，我說，如果我身上有錢的話，我會大方的借給阿姨，當然要在自身安全的情況下，如果阿姨另有企圖，我身上即使有再多的錢我也不會借給她，如果我沒有自身帶錢，我是不會把導演或攝製組的錢借給她的，因為這錢不是我的，我沒有掌管錢的任何權利，這是別人的錢，即便是用我也要徵得別人的同意，媽媽很滿意我的回答。
開學以後，我希望老師多教我們一點關於國學的知識，讓我們從這些國學經典之中領悟更多的人生道理，並且希望老師也多多舉辦國學知識方面的活動!我相信，我也可以做的很好!