有關學生描寫小學的作文400字集錦7篇
在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的學生描寫小學的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生描寫小學的作文400字 篇1
“誠信做人，守信做事，這簡單！”也許，你在生活中經常聽到這樣的話，或許自己都說過，可是，你仔細想想，你真的做到了嗎？
俗話說得好：“守信一件事容易，守信一輩子卻很難。”是啊！現在的人們失去了一種寶貴的品質——老實，這個有用的品質，曾使人飛黃騰達。
有一位四十歲的農民因為沒有文化，在廣州的街頭遊蕩了很長時間，卻沒有一家單位願意用他。後來，他餓暈在一傢俬營服裝廠前，工廠的老闆救了他。
老闆聽說他想打工，便問他會什麼。農民說：“除了會種地，什麼都不會，但我可以學著做。”老闆被他的憨厚所打動，便留他看大門，二百元工資。農民特別感激，不但不嫌工資少，反而髒活累少、份內份外的事都搶著幹。一年後，他被安排到質檢科學檢驗，因為辦事認真，使廠裡的服裝出廠合格率得到了很大的提高，受到了老闆的賞識。又過了兩年，這位農民變成了業務主管，實現了出有車，居有房的美麗夢想。
可能你不會相信，老實有這麼大的作用。但是，老實就是有這麼大的魔力，一個老實人的價值往往超過一百個聰明絕頂的人。故事中的農民，他有很多人所丟掉的良好品質——老實，這是他今生最大的財富。同樣的道理，誠信也是如此，或許你也會有像農民一樣的出頭之日。
你還在等什麼，趕快誠信做人，守信做事吧！撿起你已丟掉的老實，重新開始你的生活！
學生描寫小學的作文400字 篇2
春天來了，是一個好季節，窗外藍藍的天，綠綠的樹，白白的雲，構成了一幅美麗的春天畫，讓人覺得心曠神怡。村裡的孩子們，都一起拿起風箏去享受大自然賜予的溫暖。而我家的風箏卻只能看著別的風箏隨意飄動，自己卻不能飛，―――因為我不喜歡放風箏。
媽媽跟我說了幾次：“風箏很好玩的呀，你怎麼不玩呢？”我無動於衷。我不為媽媽的唆使所動，她想蒙我，我才不上當呢。
媽媽見我不想動的樣子，就決定帶我去玩，她帶上了那隻美麗而孤獨的風箏。
我們來到草地上，我剛想“三十六計，走為上”―――溜，媽媽一見，一把抓住我，說：“你去哪？來看看人家放風箏呀！”沒辦法，我只能看了。
我坐在一個臺階上，看到那些孩子們臉上泛著紅光，都有著陽光般的笑容，生龍活虎地在草地上奔跑，興奮異常。再看他們手中的風箏，忽高忽低，隨著長線的抖動，在空中翩翩起舞，時而如飛機俯衝，時而如小鳥盤旋。有的還在那兒玩起了“姜太公釣魚”的把戲，站在那兒不動，只輕輕地牽引絲線，那風箏便乖乖地在空中翱翔了。
看著，看著，我的手也禁不住癢起來了。我向媽媽要了那隻風箏，和那些夥伴一起放了起來。開始我不會放，但在他們的指導下，我的風箏馬上就飛起來了。我們一起比賽誰放得高。我都有點欲罷不能了。
媽媽說：“你還說不要放呢。”“偶爾一兩次也是可以的。”我笑著。
這次，我玩得很開心，因為我的.心和那風箏一樣放得很高很高。
學生描寫小學的作文400字 篇3
今天，我們學校打扮得格外漂亮。門口掛著五顏六色的氣球。校園裡，一棵棵大樹都披上了節日裡的晚服，一株株美麗的小花正張著燦爛的笑臉迎接著這歡樂的時刻。校園裡一派喜氣洋洋的景象。
同學們排著整齊的隊伍走了出來，他們一個個面頰紅潤，精神抖擻。“一年一度的六一兒童節終於到來了！”主持人高興地說。同學們都歡呼了起來，無比高興的心情簡直是難以言表。每個班級都有令人讚不絕口的節目：六（1）班表演的相聲，兩個同學談吐詼諧風趣，使全場師生捧腹大笑；三（1）班的表演大合唱《海鷗》，那天真、清脆的童聲灑滿了整個校園；故事大王李敏發揮以過人的演講技巧，講了一個催人淚下的故事……
最引人注目的是我們六（2）班的歌舞表演。 “音樂家“王迪像人人喜愛的百靈鳥一樣唱起了活潑、悅耳的歌曲，那動聽的歌聲贏得了一陣陣喝彩聲。她們身穿粉紅色衣裙，頭上扎著的兩個蝴蝶結隨著音樂快活地飛來飛去，十分可愛。更讓驚訝的是她們那優美嫻熟的舞姿，讓人嘖嘖稱讚；那一個又一個高難動作，讓同學們看得眼花繚亂。她們以美妙的歌聲和過人舞蹈技巧，又一次贏得了同學們排山倒海般的牚聲。我也情不自禁地拍手叫好。
精彩的表演結束了，同學們還沉浸在那精彩的表演和歡樂的海洋中呢。
學生描寫小學的作文400字 篇4
明天就是情人節了，嬸嬸準備帶我和姐姐去賣花，鍛鍊鍛鍊我們的膽量。
在賣花的路上，嬸嬸告訴我們，情人節這天，戀人們會用玫瑰花表達愛意，所以才讓我們去賣花。
到了步行街，我們開始賣花了。由於我是第一次，所以，剛開始我有點膽怯，看著一對對情人從我眼前經過，也不敢上前去賣花。終於，我為自己打了打氣，硬著頭皮走到一對情人面前，用自己都聽不清的聲音說：&ldqu;叔叔，買花嗎？&rdqu;說完，我如釋重負，感覺賣花是一件輕鬆的事，於是又大聲重複了一遍。只見那位叔叔搖搖頭從我身邊就走了過去。我有點失望，可轉念一想：不是每個人第一次都能成功的。接著，我又問了許多人，可他們有的搖搖頭，有的瞪大眼睛看著我，還有的把我當空氣一樣理都沒理我。天色不早了，我一朵花也沒賣得出去，心裡委屈極了。回到家，媽 媽安慰我，鼓勵我不要灰心，於是我又樂觀起來。第二天情人節，我們又來到步行街賣花。一開始，我和昨天一樣，只要他們不買，我就找下一位。天色又暗了，我還是一無所獲。我漸漸著急起來，急中生智，我決定換一種方法‐‐死纏爛打。終於，在回家之前賣出了兩朵。回家的路上，我開心極了，一路哼著小曲。
透過賣花，我感覺到賺錢真不容易，逐漸體會到了父母的辛苦，我以後一定要節儉些
學生描寫小學的作文400字 篇5
光陰似箭，日月如梭。小學生活彷彿一眨眼就過去了，在即將離開我的母校時，我的心裡充滿著依戀。
母校，在您的懷抱裡，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高階。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。
母校，我好想讓時間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱裡的溫暖。
母校，在您的懷抱裡，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺上的黑板前認真地寫字，曾記得，我與夥伴們在操場上玩耍，曾記得。親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場不寬廣，雖然您的器材不高階。但是，我一點都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因為，是您讓我們學到了很多知識，懂得了很多道理，是您培養出多少國家棟梁，是您造就了有用人才。
親愛的母校，我要和您說再見了，我能憧憬一下您的未來嗎？十年後，我再回到母親，教室寬敞明亮，器材先進高檔，綠色佈滿校園，那是多好呀！
千言萬語，亦表達不了我心中的感激之情，也就用這一句樸素而又深情的話語，來向你告別吧：
再見了，母校。您的恩情，我永生難忘！
學生描寫小學的作文400字 篇6
晚上，天氣很壞，母雞、小雞和公雞都忙著找藏身的地方。哪隻風信雞仍個然做的穩如泰山。風信雞認為：這個世界一文不值，一切都很無聊。雷雨過後，公雞帶著他的母雞和小雞飛到那個糞堆上，公雞像一個其實一樣保護著他們。公雞告訴他們一個重大的訊息：“公雞能夠生蛋！你們知道這蛋裡面有什麼嗎？在這蛋裡面有一個蛇怪。誰見到都受不了的。人類都知道這件事。現在你們也知道我身體裡面有什麼東西了，我是一隻怎樣傑出的公雞！”
講完話以後，這隻公雞就拍拍翅膀把雞冠豎起來，又啼叫了一聲。所有的母雞和小雞都震動了一下。不過他們同時又感到萬分驕傲，覺得他們族人之中居然有這麼一個傑出的人物。他們個個的叫著、唱著，好叫那個風信雞聽到。風信雞當然聽到了，但是他一點也不動。“這真是無聊之至！”風信雞在心裡說。“養雞場裡的公雞是從來不生蛋的，而我自己呢，我懶得生蛋。如果我高興的話，我可以生風蛋！但是這個世界不配有一個風蛋！一切真是無聊之至！我連坐在這兒也不願意了。”因此風信雞就倒下來了。
其他人都認為風信雞的做法是對的，但是，他們的想法是錯誤的。我們熱愛生活，不要學那風信雞一樣，生活中有很多有意義的事，只要我麼用心去體會，一定會明白。
學生描寫小學的作文400字 篇7
上週，媽媽給家裡添了一盆綠蘿，她讓我給它澆水。看到了桌上那盆小小的綠色植物，其貌不揚，我忽然想起，我曾經在媽媽的一個親戚家裡見到一盆掛下長長綠葉的植物，好像也叫這個名字。我問媽媽：“這兩種植物是不是一樣的？”她說：“你說的對，你要細心的照料她，一週澆兩三次水，過一段時間，它的葉子會越長越多，莖也會越長越長，說不定這盆綠蘿也可以和我們看到過的那盆綠蘿一樣長上一兩米哪!”
第二天上學前，我澆完水，把它放到了陽臺上，等我晚上回家的時候，有幾片葉子已經變黃了，我查了一下資料，發現綠蘿喜歡陰涼，不能在太陽底下曬很久。就趕緊把爛掉的黃葉剪掉，在幾片被太陽曬傷，但看上去還是有救的葉片上仔仔細細的用水噴了一遍，我那時想：原來植物和人一樣，一不注意就會傷害它，希望它能很快地好起來。
過了一天，葉子果然變綠了一點，我才知道了養一盆植物並不簡單。於是，我開始比以前更加認真地對待它，比開始更加仔細地觀察它。它的葉子的形狀是心形的，很秀氣，比較薄，就像一張紙。下部的葉子比上部的葉子粗大一點。這株綠蘿現在的葉柄長8-10釐米，隨著年齡的增長，莖越來越粗，葉梗越來越長。當然，媽媽買它回來的原因不是因為它的長相，而是因為綠蘿能吸收空中的有害氣體，淨化了空氣，可以當一個空氣清淨機。
觀察了幾天綠蘿，我比原來更加喜歡植物了，以後我還想讓媽媽再多買幾盆其他種類的植物，還想再種幾盆試試。