關於點燃希望作文6篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的點燃希望作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
點燃希望作文 篇1
雖然我的作文很濫，文字也不精彩，但是我還是很努力很努力的寫下這篇文章。
為什麼，為什麼命運總是那麼的殘忍，既然給了我生命，為什麼還要剝奪著我的健康，原本我也是一個健康活潑的孩子。
那就從我讀小學三年級時開始吧！那時只有7、8歲的我，一場疾病奪走了我童年美好的一切。當時是媽媽、姑姑還有大媽先發現我走路和別的孩子有所不同，但是她們也沒在意太多，只是聽她們說活潑是我的天性，是我在鬧著玩，然後媽媽問了我一句哪裡疼不疼，或是哪裡不舒服。我搖了搖頭說：哪裡也不痛也沒有不舒服。說完我被快樂包裹著騎著腳踏車離開了。但那只是病魔的開始，還沒有影響到我的快樂。
時間一點一滴的過去了，很快暑假到了，我的病魔像惡鬼一般出現在了每個人的眼簾，這時媽媽急了，她拿出家裡所有的積蓄與親人們帶領著我前往北京醫院檢查，一路上每個人都裝著沉重的心情，只有列車嗡嗡的在作響。很快到了北京兒童醫院，但是也不像我們想象的那麼簡單，掛號檢查必須還要等著專家坐診，看著媽媽悲傷而又著急的樣子，我默默地祈求上帝還我的健康吧！在醫院呆了一個多月，爸爸媽媽的血汗錢就這樣被我花掉了，可是檢查的結果不能讓每個人接受，媽媽心疼而又擔心的望著年幼的我很是無奈。姑姑帶著勉強的微笑說：孩子，沒事，只要你每天多鍛鍊就會好的。這一刻，我全明白了，知道自己的病很嚴重，甚至今後要成為一個殘疾人。為了不讓媽媽擔心，我背過去抹了一下眼淚，嗯了一聲。我們只好帶著失望返回了家。從這起，命運改變了我的性格，除上學外，我常常把自己關起來，也很少出門。
一年過去了，媽媽依然沒有放棄給我求醫治療。她又拿出一年和爸爸積攢下來的錢帶領著我去了上海醫院。可是結果和北京醫院一樣少見的脊椎畸形，不過醫生說：我小不能手術，可以先用醫療器械治療。聽到醫生這麼一說我有救了，媽媽、還有親人們的臉上都舒展開了笑容。看到爸爸媽媽拼命掙來的血汗錢為我看病，看到他們的那份堅持那份喜悅，我的心像針扎似的痛，默默的說了句你們辛苦了。
這許久的快樂剛剛平息下來，又開始了大浪起伏，病情又惡化了，連我走路都很吃力，我知道媽媽還不想放棄治療，也明白媽媽的好多無奈，不得不讓我的治療停下來。
在這樣的情景下，我與病魔作著鬥爭讀完了小學，考入了初中。由於病魔的折磨，不得不讓家人放棄我上學的機會。可我想上學不敢說，因為我知道自己是個累贅，悲傷的媽媽從我眼神中看出了一絲渴望的請求。媽媽撫摸著我的頭說：孩子你還想繼續讀書嗎？如果想讀，媽媽就支援你，每天接送你。是媽媽無能，是媽媽對不起你，給了你生命卻不能給你健康。媽媽責怪著自己。我無語的撲在了媽媽的懷裡淚水浸透了媽媽的衣服，同時媽媽的眼淚也滴在了我的肌膚上生疼生疼。我默默的說：媽媽不要抱怨自己，你沒有對不起，是我連累了你和爸爸。突然一股力量敲醒了我的大腦，我暗想著，病魔的鬼頭，竟管放馬過來吧！我不會被你嚇倒的。
當我踏入中學的大門，進入了這個美麗而又潔淨的校園時，深深的呼吸了下，聞到了一股暖情的味道，每個人的臉上都洋溢著燦爛的微笑，目光又是那麼的柔和。我被安排到了1、9班，老師同學又是十分的關愛我，我就像一隻受傷的小鳥找到了群體，被他們的愛包圍著。老師時常關注著我的學習來指導我。同學每天都在幫助我，放學幫我拿作業、拿拐，上學進教室同樣幫助我，然後直到我坐在座位上她們才離開，下雨下雪時她們依然站在雪雨中幫助我，還有很多很多。是你們讓我忘記了自己是個病人，快樂的在這知識的海洋裡與你們讀完了初一的上學期，是你們給了我溫暖，給了我力量，給了我希望的光芒，讓我有了勇氣，有了希望，有了目標同時也尋到了方向。
雖然我的理想還很遙遠，但是有了你們我就不會再害怕，是你們讓我學會了堅強，不管今後我的人生有多少挫折，我都會努力邁向理想之路。
是你們，是你們用愛點燃了我希望的風帆，讓我的人生有了起點。
點燃希望作文 篇2
一直以來，我都喜歡閱讀課外書籍。在我家的書架上，擺著《少先隊員》《廣東第二課堂》《故事會》《少年文藝》……其中，我最喜歡《廣東第二課堂》。暑假期間，我閱讀了《廣東第二課堂》（20xx年78月號）。透過認真學習，我發現本期收錄有饒暢、李威、黃然、蔣麗穎、周子樂等小朋友的精彩習作，還有常新港作家的美文及“經驗趣談”等內容。透過反覆閱讀“經驗趣談”，我學到了很多寫作技巧。
《種花種草種文章》一文告訴我：寫作和種花種草一樣，都得用心去完成。要想種出漂亮的花花草草，你得有種子，得澆水，得剪裁才行。要想寫出一篇好作文，你得多讀各方面的書，多積累一些好的詞語和句子，要懂得讓好的詞彙和句子為作文服務，並要認真修改作文。《怎麼寫好看圖作文》一文告訴我：要寫出優秀的看圖作文，要仔細推敲，找出要素；要對比前後圖畫的不同之處；要從圖中場面以及人物加以推測；要按順序觀察，表達有序；要發揮合理想象，豐富語言。閱讀了這兩篇文章，我從中受益匪淺。
以前寫作時，我常常為找不到好的寫作材料而苦惱，好像生活中沒有發生過什麼著實有趣的事情可以寫下來，寫出來的文章沒有生氣。比如，看到一隻蝸牛爬過，我也就只能寫“蝸牛爬過去”幾個字。後來透過閱讀《廣東第二課堂》及梁老師的具體指點，我有了很大的啟發。精彩的文章用比喻、擬人、誇張等修辭手法可以把看似沒什麼趣味的事物一下子寫活。作家們都善於觀察、富有想象力，才寫出了一篇篇好文章。日常中平凡的東西，換一個角度看看，大膽去想象，也許就會變得不平凡。
暑假期間，我再次閱讀了以前的《廣東第二課堂》。當我發現有一篇百字短文竟然獲得了冰心作文獎小學組的一等獎時，感到有些不可思議。看完作文後我明白了一個道理——寫文章要努力做到“我手寫我心”，用實在的文字表達出自己的真情實感。千萬不要寫空話、套話。想起以前自己寫作不也這樣？我決心改掉這個毛病，向酈思哲小朋友學習，爭取能寫出更多的好文章。
眼睛可以捕捉美，耳朵能捕捉美，鼻子當然也可以捕捉美。我決心在今後用心地去感受生活中的美。生活中的精彩，是無處不在的，只要我們用心捕捉美，同時把生活中的美一筆一筆記錄下來，寫出來的文章，也可以精彩無處不在。
我是《廣東第二課堂》的忠實讀者。它是一本好期刊，是我求學的課堂，成長的樂園。“文海逍遙遊”“隨想隨寫”“微作文”“我的閃亮作文字”“經驗趣談”“作文PK臺”等欄目對原來作文不高的我有明顯的幫助。我愛《廣東第二課堂》，是她點燃了我的希望，點燃了我的夢想，我將為實現“作家夢”而努力奮鬥！
點燃希望作文 篇3
20xx年的六一兒童節，對於勵志少年丁澤來說那是一個不平凡的節日，因為那天晚上，他登上了浙江少兒頻道夢想秀的大舞臺，從領導手中接過他省十佳美德好少年的獎章和獎狀……那天晚上，對於我們同個學校的學弟學妹來說也是那樣的激動人心，我們一起為丁澤鼓掌、加油！
我有幸和丁澤是一個村的，從小我就聽父母說起：小丁澤真可憐，一次意外讓他的脊髓嚴重受傷成了一位高位截癱的殘疾人，這輩子很有可能生活在輪椅上了。那時候的我懵懵懂懂，不知道生活在輪椅上將意味著什麼。
入學後，我經常在上學路上碰到丁澤媽媽騎著電瓶車載著丁澤來上學，風雨無阻；校園裡，我也好幾次看到丁澤坐在輪椅上，和同學們在操場上玩籃球、做遊戲；每次休業式上，校長表揚的名單裡總有丁澤的名字。漸漸的，丁澤的名字也走進了我的心裡，在我心中他身殘志堅的形象也越來越高大了。
那是一個風和日麗的星期天，我約了幾個小夥伴一起去丁澤家看望他，正好碰到他媽媽在給他泡腳，他沒穿長褲，雙腿那慘不忍睹的疤痕就顯露無疑了。我也曾聽說過他先後動過十幾次手術，前後曾縫過好幾百針，但當我真正看到他的疤痕了，我還 是不敢正視，急忙把頭轉了過去。誰知丁澤樂觀地說：“別怕，既然被你們看到了，我就給你們介紹一下我這些疤痕的來歷吧。”於是，丁澤一邊用手指著最底下的一塊疤痕一邊介紹說：“這是我五歲時父母帶我去鄉下郎中那裡看針灸和火療留下的，當時每次去都要留下一百多個小洞洞，現在那些小的已經看不見了，留下的都是些大洞的疤痕。”頓了一下，他又繼續介紹到:“這是我7歲時手術留下的，這個疤痕長四釐米，那次手術讓我痛得刻骨銘心，現在想起來我還 會全身發抖……”丁澤細心地介紹著他每一個疤痕的由來。他很樂觀，介紹時看不出一點的悲傷，倒是我也不知道什麼時候流下了眼淚。等丁澤介紹完，只知道自己已經哭成了淚人，我為丁澤的傷痛而流淚，為他曾經經歷過的苦難而流淚，更因為他的堅強而動容！
末了，他還 跟我們說：“我現在最大的夢想就是透過自己的努力，有一天能跨進大學之門。”他說這句話的時候聲音很響，充滿了自信，我們異口同聲地說：“丁澤，你一定能實現自己的夢想！”
從丁澤家出來，我心潮澎湃：丁澤沒有因為道路的艱辛而放棄自己，他不氣餒，不向命運妥協。他有目標，有夢想。我深信：堅強的丁澤一定能用自己的夢想點燃堅守的希望！
點燃希望作文 篇4
我市第5屆小學生男子足球賽於11月5日在人民體育館落下帷幕，實驗小學“猛虎隊”以3∶1戰勝東方紅小學“紅星隊”，奪得冠軍，東方紅小學“紅星隊”和開發區小學“雄獅隊”分別獲亞軍和季軍。（開頭簡潔明瞭地交代比賽結果。）
比賽一開場，“猛虎隊”就被對手“紅星隊”射入一球，以0∶1暫時落後。但“猛虎隊”隊員們毫不氣餒，如剛下山的小老虎，快速跑動，靈活運球，始終以飽滿的激情，昂揚的鬥志，團結向上的精神，努力拼搏。在比賽進行到20分鐘的時候，“猛虎隊”的前鋒顧小帥就像脫韁的野馬，帶球衝到對方球門前，左躲右閃，敏捷地避開對方後衛，飛起一腳，將球射入對方球門，將比分拉平，這無疑增長了隊員們計程車氣。“猛虎隊”隊員們一鼓作氣，默契配合，即使揮汗如雨，體力大量消耗，也嚴防死守，勇猛進攻，最終戰勝了對手，奪得了本次比賽的冠軍。
“紅星隊”則在緊張激烈的比賽中毫不鬆懈，在一度落後的情況下，還能將對方摔倒的隊員扶起，雖然沒能奪冠，但是他們賽出了友誼，賽出了風格，贏得了滿堂喝彩，掌聲不斷！（用概括性的語言，抓住精彩片段來描寫，介紹比賽的緊張和激烈。）
比賽結束後舉行了頒獎典禮，組委會為奪得前三名的球隊頒獎。（儀式完整。）
此次參賽的12支球隊在戰略戰術上不分伯仲，是中國足球明天的希望！（最後總結、展望。）
點燃希望作文 篇5
提起教師，人們就會說，教師這個職業太平凡了，心血點燃希望。是啊，教師是平凡的，平凡得就像一顆小小的鋪路石，沒有寶石那般璀璨，更沒有鑽石那般光芒四射，而我是多麼的有幸成為這小小鋪路石中的一顆。
從教以來，我深深體驗到了做教師的艱辛與不易。看看身邊的各位老師，朝七晚五的生活，日夜兼程的備課與批改，都沒有絲毫的怨言，默默的奉獻著自己的愛。轉眼間，我接手班主任工作已經半年的時間了。半年的班主任經歷給我帶來了更多的責任與使命。為了能更好地教育好孩子，我處處以身作則，要求孩子做到的，自己首先做到。在他們受傷時，用一顆母親的心去關愛他們，呵護他們；在他們遇到糾紛時，我牽著他們的手勸解他們。在他們學習遇到問題的時候，我及時與家長溝通聯絡，並且與家長建立了良好的關係，同時也與孩子們建立了深厚的友情。就在春節期間，我給每個孩子發了一條“祝寶貝春節快樂，燃放爆竹要注意安全”的簡訊，一位家長感動的對我說“老師，您不知道，我是孩子的後媽，孩子奶奶一直不放心孩子給我帶，但是您的那條簡訊讓我婆婆的心放下來了，老師，真的謝謝您，我相信在您的帶領下，我的孩子一定會越來越好的……”家長的這番話語極大的鼓舞了我，讓我把更多的愛付諸到我的孩子們身上。
教師的愛是無私的`愛，偉大的愛，師愛可以讓一個後進生改變自己，師愛可以讓世界為之動容。看看我們中國的教師隊伍：年過八旬的霍懋徵老師用自己的言行舉止演繹著幾十年不變的愛的教育；5.12四川地震中譚千秋老師用自己的身軀向全世界詮釋了一名中國普通教師愛的箴言。也是在地震中，湧現出了一個又一個愛心教師，他們用自己的行動講述著一個又一個動人的故事。面對這場突如其來的大災，我們在座的每一位教師都伸出了援助之手，聽到一個個感人的故事，我們每一個人都為之熱淚盈眶，而面對我們眼前這群孩子，我們的愛更加為之動容。
今天，我對未來充滿了愛的期盼，對我的工作充滿了熱情與憧憬，今後我必將繼續努力工作，用心血點燃希望，用行動實現理想，用愛心熔鑄師魂！
點燃希望作文 篇6
不知不覺間，清明節又來了，我和父親又去給故去多年的奶奶上墳。望著奶奶墓前的那株發出新芽的老柳樹，我情不自禁地想起了正月十五晚上的感人情景。
今年正月十五的晚上，吃過餃子之後，我和父親像往年一樣，去給過失多年的爺爺奶奶上墳“送燈”。
說是“送燈”，其實不過是在墳前點幾柱香，燒一點紙，然後再點上一小截蠟燭，給故去的親人送去一年的光明，也給在世的後人留下一年的思念和寄託。
走在大街上，人們顯得異常地高興，孩子們提著自制的小燈籠走來走去，追逐歡鬧的聲音飄蕩在整個夜空；大人們則三個一群，五個一夥，聚在一起談論著新的一年的打算。天空中不斷綻放著絢爛的禮花，怦怦的聲音不時敲擊著我沉睡的耳膜，向人們傳遞著新年即將過去的資訊。
在這樣喜慶的氛圍中，我跟在父親的後面，不知不覺就到了我家的墳地，各個墳頭上已經亮起了點點燭光，在微風中不斷地搖曳。
父親放下手中的籃子，從裡面拿出一截截小小的蠟燭。節省慣了的父親捨不得掏出口袋裡的火柴把蠟燭點燃，而是就著墳頭上已經亮起的燭火，一根一根地點燃了手中的蠟燭。父親小心翼翼地用一隻手攏住那微弱的火苗，唯恐那一股突然而至的微風吹滅了眼前的這一點光亮。在父親的眼中，這一點微弱的光亮就是對未來的希望，父親就像呵護剛剛出生的嬰兒般，虔誠而又謹慎地呵護著這微弱的火光。
“還愣著幹什麼？趕快點香啊！”父親的話讓我從沉思中一下子清醒過來，打斷了我的思緒。
我趕緊從籃子中間掏出幾根香，學著父親的樣子，到墳前的蠟燭上把香點亮，然後把煙霧繚繞的香插到爺爺奶奶的墳前，恭恭敬敬地做個揖，然後又跪下磕了幾個頭，內心深處默默地祈禱，祈禱九泉之下的祖輩們保佑我們全家在未來的一年中健健康康、平平安安。
最後，父親從籃子中拿出了半截火鞭，那是春節前父親特意剪下來的，一部分留在大年初一的凌晨燃放，另一部分留到了今天。
父親不知從什麼地方找來一根小棍子，把那半截火鞭掛在棍子上，然後把棍子上的火鞭靠近墳頭上的蠟燭的火苗。此時此刻，我才發現，父親的確老了，拿著棍子的手不停地顫抖，連續點了幾次，火鞭都沒有點著。
我想走過去幫忙，父親卻執意不肯，在父親的一再堅持下，火鞭終於點著了。噼噼啪啪的鞭炮聲打碎了夜的寂靜，給荒涼的墳地帶來了一點生機。
馬上就要離開墳地返回家中了，我回過頭來看看墳地那點點的燭光，一絲感動湧上了我的心頭。對於我們這些活著的人來說，那點點的燭光不就是一絲絲的希望嗎？我們在以後的日子裡，更要努力去呵護那燭光般的絲絲希望，用我們自己的孝心和愛心去點燃那一盞盞希望的燈。
如今，清明節來了，春天也來了，奶奶墳前的那棵大柳樹，又長出了嫩綠的細細的葉子。我彷彿看見了——正月十五晚上那代表著希望的點點燭光下，嫩綠的柳葉搖動著那美麗的身姿，顯得那樣楚楚動人……