帶著希望出發作文10篇
我不管未來怎樣，既然選擇遠方，便帶著希望，只顧風雨兼程，出發！下面是小編收集整理的帶著希望出發作文10篇，希望對你有所幫助！
篇一：帶著希望出發
人總是要一步一步往上爬，帶著美好的希望向上爬，有希望才有動力，有動力才會有成功。我有一個經歷，雖然微不足道，但是可以代表這個道理。
小學的時候，我的成績和人緣都不好，在班級中是一個不起眼的人。從我有決心改變一切時，我的心已經被希望佔據了一塊地了，我帶著希望出發。，帶著希望努力。
面臨著考試的壓力，心中的希望再次醒來。我希望在這一次考試中有個好成績。帶著希望，努力伸手去觸控。
晚上收交錢把鬧鐘調到五點三十分，上床睡覺前複習到十點，有時還不止十點，看著看著還會在書桌上睡著，等待早上鬧鐘響起，醒來，把作業理進書包，順便在複習一下今天要上的課，回憶一下昨天上過的課。努力提高成績，早飯也是必不可免的，早飯時一天的能量來源，早飯吃的不好，一天就精神不好，所以我每天必出物品為雞蛋清，牛奶。吃完早飯就是上學的路了，因為我乘公交車，所以在車上我可以一邊看書一邊等待下車的時刻，在學校也一樣不放過一個可以複習迎接考試的機會，積極面對考試，帶著希望一起。放學後，做完作業，就是複習時間。
就這樣，一天又一天，面臨了考試的一天，我祈禱，我真心的祈禱這次能考好，最終功夫不負有心人，我平均成績是班級第九名。
所以，理想並不是遙不可及的，只要努力，只要帶著希望出發，理想就在眼前。
篇二：帶著希望出發
除若居所無去處，窗外曦暉分外紅。
——題記
終於，在父母欣慰的目光下，我告別了那扇塵封了將近一個月的門。“嘎吱”一聲，腐朽的門打開了一顆腐朽的心靈。
坐在前往未知的車上，迷茫地看著窗外……
就在不久的剛才，下了一場雨。雨後，一切都顯得是那麼幹淨，那麼安靜。我能看到掛在葉尖上那顆遙遙欲墜的雨珠，路上原本是凹陷的地方，現在卻被無數個大大小小的水窪所取代，彷彿一面明鏡，倒映著令人嚮往的天空。
可是當我繼續往下看時，我被草叢邊樹木旁的景象震懾住了。那是紅的，白的，黃的小花，並不顯眼，卻像是約好了似的，一齊從地底探出頭來，點燃自己生命的花語。在這場浩劫中，已有近七成的花倒下了，它們有的是從腰間折斷的，有的是被風壓折到根上的。它們耷拉著頭，似乎在哀嚎，又像在嘆息，嘆息自己不被命運眷顧。
而那些倖存的花兒，儘管東倒西歪，七零八落，可是它們給人的感覺是一種不言而喻的力量。晶瑩的水珠掛在花上，折射出一種金黃的光芒。為什麼弱不禁風的花兒可以挺過雨點炮彈似的轟炸呢？
是希望，是希望讓它們破開比自己堅硬數倍的沙石；是希望，讓它們在惡劣的環境中，搶奪那可憐的養分；亦是希望，讓它們挺過了不可能挺過的風雨。
對自己毫無希望的，還未抽芽便已死去；有希望而不奮鬥的，只能眼巴巴的望著其它植物的成長，最後枯萎而死；而對希望不堅定者，則在最後關頭，只能悲哀地嘆息著命運。
溫暖的陽光透過車窗，沐浴在陽光下的我，已經找到方向，堅定地希望的方向。
篇三：帶著希望出發
五年的小學生活已經過去了，我的母校——油田二小已經成為我人生中美好的記憶。在我戀戀不捨的同時，會有更多的挑戰去等著我，去迎接我，我會滿懷著希望去努力。
初中，是人生中一個重要的轉折點。隨著課業的增加，不再像小學那麼天真爛漫、自由自在，但是初中的校園同樣是充滿活力，更多的是積極、奮進！一個暑假之後，我就要徹底地告別小學，進入初中了，我帶著希望、夢想、追求，在初中去努力，去探索，準備著開始有一個新的征程！
到了初中，我們將要學習更多的知識，掌握更多的本領，一步步走向未來。但我很有信心，因為，有老師的諄諄教導、爸爸媽媽的關心鼓勵，在新的階段，我一定會改掉以前的壞毛病，用認真的態度對待學習，對待一切，不浮躁、不放棄，上課專心聽講，寫作業要細心，字跡工整，遇到不會的難題要及時向老師、同學請教。我要好好學習每一門知識，加強鍛鍊，發奮圖強，不斷進步，讓初中生活充滿陽光，讓自己成長幸福。
我雖然對小學生活很是牽掛，但我想，初中也會很美好。我做好了充分的準備，迎接新的校園，接受新的挑戰，感受我生命中一個新的階段，學習新的知識。我準備好了：帶著希望出發！
篇四：帶著希望出發
一陣風可以喚醒一個季節；一顆芽可以振奮一灘荒原；一腔勢血可以熔化一口鍘刀；一縷希望可以燃燒一片藍天。
人生在世，是不能沒有希望的，在人生的旅途中，帶上希望可以燃燒一片藍天。
人生在世，是不能沒有希望的，在人生的旅途中，帶上希望才能走得長遠。生命需要希望，在你歡樂的享受成功的喜悅時，希望像一枝枝絢麗的花朵將美好的青春裝點的燦爛輝煌，在你獨自忍受失敗的痛苦時，希望如一盞明燈，帶給你溫暖與光明。希望似一位快樂的天使自由地穿梭於大街小巷中，為膽小怯懦者送上勇敢與自信，為浪子和白髮老者送上安逸與平安。
生活不能沒有希望的渲染，否則一切事物都將黯然失色。希望是生命的靈魂；希望是心靈的燈塔；希望是成功的嚮導。帶上你陽光般的笑臉去迎接每一個明天，帶上你陽光般的話語去感化每一個人，讓世界充滿希望。
每個人心裡都懷著一份希望。對於盲人來說，希望就是有一天能看見旭日的升起，能看見晴朗蔚藍的確天空，能看見絢麗繽紛的彩虹，能看見波瀾壯闊的大海……對於失聰者來說，希望就是有一天能聽見優美動聽的歌聲，能聽見校園裡朗朗的讀書聲，能聽見春天裡小鳥的竊竊私語聲……對於啞者來說，希望就是有一天能放聲歌唱，能大聲說出內心的情感……希望讓他們心中多了一份美好的遐想，讓他們的生命多了一個堅定的信念。
希望是誘人的，它總是一個又接著一個伴隨著你整個人生，一個希望實現了，新的希望又產生了，於是又開始為它拼搏，奮鬥，就這樣迴圈往復，因此希望使我們總處於不斷追求，奮鬥中，日復一日，年復一年，走向終點，但我們始終相信希望就中前方，希望在於未來。
與其說希望是一種寄託不如說希望是一種信念。當你陷入困境時，正是因為有了那一份希望，才會有一個支撐你的信念，才使得你有勇氣和信心走出困境。
羅曼·羅蘭曾說過：“人生應該有兩盞燈，一盞是智慧的燈，另一盞就是希望的燈。”希望是茫茫沙漠中的海市蜃樓，給人信心與力量；希望是驚濤駭浪中的燈塔，為你指導航向。所以，朋友，點亮你的希望之燈，帶著它，照亮你的人生之路。
篇五：帶著希望出發
帶著夢想出發，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
——題記
風無力地吹卷著飄散的落葉，那落葉在空中畫了一道優美的弧線後，又重重地砸在了地上。現在已是深冬，外面的霧霾幾乎把這世界包裹起來，無法掙脫。望著那地上的落葉無力地翻卷著，卻怎麼也飛不起來。我低頭看手上拿著那著的那張60分的數學考卷，心情一下子跌落到了最低谷，就像鳥兒折斷了翅膀，無法飛向高空。我的腦中閃現出這樣一個畫面；我拿著滿分的試卷，心中美滋滋的。不像現在，心已冷，意迷茫。
獨自一人慢慢的走在回家的路上，看著光禿禿的樹幹和地上蒼涼的落葉，我心中的失落感更加強烈。就這樣慢慢的走著，我終於回到了家。
獨自一人徘徊在房間裡，心中的疑惑一個個向我襲來。為什麼這次和上次的差距如此之大？老天為什麼要給我這樣的打擊？這次我為什麼我只考了及格？為什麼！忽然，在陽臺的一角，我看到了一隻小小的蜘蛛正在拼命地結網。然而，一陣寒風吹來，網隨之破碎，這隻小小的蜘蛛也被吹到了地上。我本來以為它無法再爬起來。但是，它沒有！它爬起來了，再一次爬到牆角，重新開始織網。它的舉動讓我震驚！我看著它織網，心中忽然想到：一隻小小的蜘蛛為什麼有如此之大的動力呢？因為他有夢想，因為他的夢想永遠都不曾破滅過！我掩卷沉思。難道我沒有夢想嗎？難道我的夢想就如此的經不住考驗嗎？不，不是的！我想像小姨夫那樣當個研究生的夢想從未破滅過，一次失誤算得了什麼？我的機會還有很多，這不過是其中的一小部分罷了，要振作起來，要相信自己！我抬起頭望著窗外，霧霾已經散去，陽光又一次籠罩大地，我不覺釋然了。
蜘蛛的網可以再修補好，因為它有夢想；樹葉的命運最終沒有凋零，因為它有夢想；陽光又一次把霧霾驅散，因為它有有夢想。因為它們的夢想不曾破滅。鳥兒的翅膀斷了，可它的心依然嚮往藍天。
帶著夢想出發，即使翅膀斷了，心也要飛翔。
篇六：帶著希望出發
春天快要來了，油菜也快要開了吧……
那年春天，油菜開得正好，我的心卻像空氣一般透明，考試的失利像石頭一樣壓在我的心中。
夕陽的餘暉灑下大地，照在那一片油菜地上，黃燦燦的油菜映照著夕陽的金光，顯得格外迷人。
捏著卷子的一角，一步一步走向那片油菜地，想要感受陽光的溫暖，來撫慰受傷的心。可能是因為傷的太深，所以那片刻的溫暖不能填補受傷的心吧，嘴角浮起一絲不屑……
我木著臉坐在油菜地旁邊，眼前的一切都彷彿在黑暗中籠罩，沒了希望的生活，就像一個沒了靈魂的肉體。
我正要起身離開，兩個粉紅映入眼簾，順著粉紅望去，是兩個小姑娘。稚嫩的童氣還未消去，臉上滿是天真爛漫的笑容，看著她們，我的心輕輕的顫抖了一下。
高一點的女孩見不跑到油菜的旁，正準備拔掉幾株油菜，低一點的女孩就大聲的喊道：“姐姐，不可以！”
“這個女孩怎麼可以摘油菜呢？”我的心中萌生出了一絲不滿。
我注意著那個姐姐會說什麼，她笑了笑：“嘿嘿”，顯然有些難為情，接著，她定了定神，“妹妹，不經歷風雨怎能見彩虹？沒有經歷過失望，就不會有希望。我也知道，摘它確實不對，但如果因為這個挫折使它變得堅強，找到希望和陽光，也未必不是一件好事呀。”
我的心狠狠的動了，不知道這話對那個小女孩是否有用，但還是使我大有感觸。人生就像女孩說的那樣，雖然我們都希望一帆風順，但風浪是一定會有的，這時，我們就應該堅強，尋找希望，一步一步走出失敗！
我拿出手機拍下她們和那片油菜花，每當我遇到困難時，我都會看看那張照片，然後嘴角上揚，告訴自己：帶著希望出發！
篇七：帶著希望出發
你可別不信，天生的，我是學英語的好料。就像劉翔擅長百米跨欄，在亞洲一枝獨秀一樣。
在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師。我喜歡那種聲調，喜歡那種語速，喜歡那種神態。我就這樣愛上了英語，希望自己有朝一日能成為英語方面的專業人才。
也許是因為興趣所致吧。讀小學時，我的英語就一直不錯，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。教過我的英語老師都以我為驕傲，以我為學生的榜樣，希望我能成為英語特長生。
讀小學六年級時，我就知道讀到初中會有全國性的英語競賽。我多麼希望自己能夠進入決賽並獲得好的名次啊！所以，我一直為此堅持不懈地努力奮鬥著。
然而，最近英語競賽初賽的兩個小時，就打破了我夢寐以求的夙願。
因為這次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒黴，連喝水都嗆著。第二次月考成績隨之大幅度下跌。我對學習都喪失了自信心。特別是英語，老師希望我去參加課外輔導，我卻心灰意冷，主動放棄。上課開始走神，作業開始潦草，試卷開始塗鴉，整天稀裡糊塗的，神不守舍，完全不像一個特尖班學生的樣子。
英語作業的問題越來越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語老師請教作業中的問題。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什麼。最後，她鄭重其事地對我說：“我希望你儘快學完那本奧賽書，因為你沒有去參加課外輔導。要認真完成裡面的習題。有不明白的，就問同學或者問我，不要有顧慮。”當時，我很想說：“裡面的習題很難。”但終究沒有說出口。
老師的耐心令我有一種失而復得的感覺，心中感到無比溫暖和快樂；老師的希望更令我因放棄英語而後悔不已，也覺得愧對了自己曾經的努力。
熄燈後，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕鬆，心中頓時燃起了繼續努力的希望……
我相信，帶著希望出發，定能看見雨後的彩虹，將收穫的也不僅僅是彩虹本身。
篇八：帶著希望上路
過去的已成歷史，學會忘記；現在的已為事實，不要回避；未來不可預測，敢於拼搏。
——題記
奧斯特洛夫基曾說過：“人的一生應當這們度過，當他回首往事的時候，不會碌碌無為而羞恥，不為過去而懊喪。”泰戈爾篇七：詩集》：“天空沒有留下鳥的痕變，但我已飛過。”世界上最受歡迎的人，從來不是看著明天的腳印懊惱悲傷的人，而是懷著信心，擁有陽光勇敢向前的人。
落葉辭別枝頭，在空中劃出優美的彌線，作為枝頭的最後留戀，可它依然安詳於大地，因為它知道，“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”小溪日夜不停地流淌著，它沒有滿足於安逸的河床，也沒有為自己曾是一滴水珠而自卑，它咆哮著，怒吼著，因為它知道融入大海的懷抱，去激起美麗的浪花。
忘記昨日的傷痛，擦乾淚水，迎著太陽，微笑著前進。
他不為力士脫鞋，不抱怨被皇上重金賜還，他去尋求另一種解脫，他高吟“天生我材必有用，千金散盡還復來”。他“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。最終，他成為我國詩歌頂峰時期的代表人物，他被尊稱為“詩仙”，歷史給予他讚賞。張繼不因“高考”落榜，他的篇七：楓橋夜泊》也不會被人廣為傳誦。
古人都能有這樣一種豁達開朗，展望未來的昂揚向上的人生態度，更何況作為新時代，新社會的我們呢？
他帶著妹妹上學，他奔波於學校和家裡之間，生活讓他過早地開始收穫，他從此於男孩變成苦難打不倒的男子漢，他從此笑傲於佈滿荊棘坎坷的人生路上；她不能感受鳥鳴山澗，叮咚流水的和諧，她從不為困難掉眼淚，她用堅強的臂膀勾勒出人類的高潔，她舞蹈於藝術的巔峰。是堅強，是不為過去而懊喪，是著眼未來的自信，讓她們重新站起來了，站他們活出了一個更堅強的自我。
很多同學為自己過去擁有的失敗和痛苦而憂鬱寡歡，殊不知現在的全是新面孔，你的過去別人無從知道，你現在怎樣，就是你的全部。
如果昨天是痛苦的，把淚水晾乾；如果昨天是美好的，把歡樂收藏，點點滴滴收藏感悟，這便是智者的生活。
把淚水晾乾，帶著希望上路！
篇九：帶著希望一路前行
我們在人生的道路上一路前行，我們會遇到許許多多的.困難，我們會經歷許許多多風雨，而我們一路，都要帶著希望前行。
帶著戰勝困難的希望，一路前行。一點困難算什麼？不經歷風雨，怎能見彩虹。古往今來，貝多芬戰勝了耳聾的困難譜出了不朽的篇七：命運》樂章，司馬遷戰勝了喪失尊嚴的困難寫下了著名的篇七：史記》……我們要懷揣著戰勝困難的信念，帶著指引我們，鼓勵我們的希望，一路前行。
帶著對未來的希望，一路前行。未來，一個充滿了無限憧憬的詞彙。正像一顆顆蓬勃生長的小樹一樣的我們，總也會想象那若即若離的未來。對於未來，總希望它是圓滿的。而對於擁有一個美好的未來的希望，正是我們前進的動力。這希望，就如同大海上的燈塔，黑夜中的明燈，就如同太陽對於向日葵，是一直仰望著的方向。這希望，會給我們指明前進的方向。
帶著他人對我們的希望，一路前行。還記得上考場之前老師的那一聲“同學們好好考”；還記得叔叔那時說我是最讓人放心的一個；還記得父母出門前的一句細心叮嚀……驀然發現，原來，我們承載了那麼多人的期待。而那些，是我們絕不能辜負的，是我們絕不能忘記的，默默的希望。
帶著對自己的希望，一路前行。我們要相信自己，相信自己的能力，相信自己的未來。時時刻刻的對自己充滿希望，要給自己溫暖的笑臉，而不是失落的苦笑。“對自己充滿希望的人未來同樣充滿希望。”所以就讓我們帶著對自己的希望，不拋棄，不放棄。一路凱歌向前，奔向自己的希望之所。
帶著希望，相信自己的力量。
帶著希望，心懷溫暖和明亮。
帶著希望，一路前行。
篇十：帶著希望出發
我不管未來怎樣，既然選擇遠方，便帶著希望，只顧風雨兼程，出發！
——題記
漫漫的人生長路，沒有永遠的成功，亦沒有永遠的失敗，就如同人生不會一直停留在一處。我們不會一直待在一個句號，不可能一直處於勝利的巔峰，一個圓滿的句號，不僅代表了結束，也代表了下個旅程的開始。因此我們的人生要不斷地冒險，才能不斷成功，不斷地突破自我。
而對於下一次的冒險，我的準備並不充足，只帶了源源不斷的希望同我出發。
愛迪生，這個人相信是人盡皆知，家喻戶曉的吧！他是一個偉大的科學家，是他發明了燈泡，帶來了光明和數以萬計人的方便，那麼愛迪生髮明時做的實驗也應知曉一二吧！他實驗了不下百次，仍沒有放棄，最後終於取得成功。試想，若他在最後一次實驗前放棄，那才是真的很可惜；但如果這一次實驗沒有成功，我相信他一定會一直實驗下去，直到成功為止。
希望，是永不放棄的動力。
越王臥薪嚐膽，不也是有強國的信念和一雪前恥的希望在支援他走下去嗎？越王被削弱勢力後，並不氣餒，而是帶著希望，為下次的勝利做準備，為打敗吳國努力。於是便有了越王日日臥薪，月月嘗膽之舉。生活在舒適的現代的我們，能否想象古時柴房之髒、豬膽之苦，而越王卻帶著希望，做到了。所以他最後，成功了。“臥薪嚐膽，越甲三千可吞吳。”世人只知這越甲三千吞吳，殊不知是因越王的臥薪嚐膽呀！
希望，能支援人在困境中勇敢前行。
未來的路還很長，需要我們一步步地走，在欣賞沿路風景的同時，我亦會同愛迪生般鍥而不捨，像越王一樣吃苦耐勞。不管過去是否已畫上了圓滿的句號，下一次的旅程都已經開始，所以，我會帶著希望，一次次地去闖，去拼搏，直到成功，直到最後……