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描寫星期天的日記作文

描寫星期天的日記作文三篇

  

  倒黴的星期天

  送走了繁忙的週一到週五,我們又迎來了快樂輕鬆的雙休日。媽媽為了填補我的課餘空間,又幫我報了拉丁舞。這不,這個星期日又開始上課了。

  星期日,我八點多揹著小包哼著小曲來到舞蹈教室。張老師對我們說:“同學們,快上把杆!”接著,就像趕小雞一樣把我們趕上把杆。先是壓腿,我們一個接著一個把腿放在把杆上,等老師過來給我們按,輪到我了,她先把我的腿用她的腿勾住,然後把我的背當作桌子,一個勁兒的往我身上壓,“呀!”我痛的直叫喚,而旁邊沒輪到的同學則在一旁悠然自得。哼!等著吧,等會兒有你哭的時候,我在心裡想。唉!真不知道我這嘴是不是烏鴉嘴,那位仁兄真的在哭呢!現在是我在一旁幸災樂禍!壓右腿時和壓左腿時相差實在太大了,因為聽不見那悲涼的慘叫聲了!

  然後是劈叉,我們坐在地上,老師拉住我們的手,一使勁兒,“啊!”那淒涼的慘叫聲久久在舞蹈室裡迴盪。

  唉,這個星期天真倒黴!

  週末旅行

  在週五的時候,我聽爸爸說,他週末有一次旅行,是他們公司裡組織要去的。爸爸問我想不想一起去,我想都沒想就說:“要去”。我很久就想出去玩一下了。

  到了週六一大早,我與爸爸就出門了。我遇到了爸爸的一個同事,他帶著他女兒,與我一般大。我想我有伴了,應該會玩得更開心。

  我們很快就到了我們的目的地。 是一個很大的溫泉區。我們很快的換了游泳衣。然後走去第一個溫泉池,水溫有點熱。那裡有個叔叔告訴我們泡溫泉時要從冷到熱,這樣就對身體很好。我們倆小夥伴一起到一個小池區,水深1.2米。我站在裡面剛好可以把頭露出來。我爸爸就帶我學習游泳。他告訴我說,如果要學習游泳要先學習換氣。我想這怎麼學呀?爸爸接著告訴我說,先要吸一大口氣,然後再把頭伸進水面。過幾鈔鍾在抬起頭來用嘴呼吸,再把鼻子裡的水弄出來。我試了幾次,果真如此,可以不用游泳圈就可以遊一兩米遠了。好多的叔叔都誇我聰明呢!我想這都是我爸爸的教我的方法很對。我們倆個小孩子玩起了打水仗。

  接下來我們還坐了纜車、爬山,還照了很多的有趣的照片。

  真是很開心的一次旅遊啊,我希望下次還有機會這樣去玩。

  快樂的星期天

  早晨,爸爸就把我從睡夢中叫醒,讓我和他一起跑步去了。晨練中我和爸爸比賽誰跑得快。你們可能說:還用比嗎?當然是爸爸跑得快了。這我得告訴你們,我們的比賽方法可不是普通的方法,是爸爸倒著跑,我正著跑,這回你們就會猜到誰會贏了吧?!當然是我跑得快了。你們看看這是不是挺有意思的。爸爸在晨練過程中還給我講了許多知識,比如跑步時如何擺臂,如何吸氣等等。鍛鍊後我感覺很輕鬆,心情很愉快。

  回到家,洗完手後我開始學習。先把老師留下的英語單詞背過,再背爸爸昨晚新教的單詞。爸爸的.英語水平可高了,你們可能覺得這是吹牛,可我認為他很棒。在家中,我有什麼問題都會向他請教。開始有幾個單詞忘了怎麼發音,就去問正在做飯的爸爸,他給了我正確的答案。不一會兒我就背熟了,通過了爸爸的考察。爸爸還表揚了我呢!我自然是心裡甜滋滋的。

  吃過早飯,稍作休息,我又開始學習了,正當學得有些累時,爸爸說:“聽會兒音樂,放鬆一下吧。”我聽了爸爸的話,高興極了。只見爸爸開啟錄音機,放進磁帶,按下鍵,音樂開始了。放得是鋼琴曲,不一回兒我就被這美妙動聽的音樂所陶醉了。於是我問爸爸:“這是誰演奏的?”爸爸告訴我是理查得·克萊德曼,他可是世界著名的鋼琴家呀!

  到了晚上,爸爸讓我寫一篇,並命題為《快樂的星期天》。我先列了個提綱,又打了腹稿,接著就寫了出來。寫完後又經過爸爸的指導,我把作文修改得更加通順、更加完善了。我的作文水平得到了提高,我很高興。

  今天真是一個快樂的星期天呀!