關於優秀想象作文300字五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的優秀想象作文300字5篇，歡迎大家分享。
優秀想象作文300字 篇1
汽車慢慢融入我們的生活中，走進了千家萬戶。現在只要一出去，就隨處可見，小區裡、街道上…，汽車有許多品牌，如寶馬、奧迪、法拉利等，但是沒有一輛汽車是環保的，因為開汽車要用油，加滿油以後再開，這些油就變成了氣體，從汽車後面排出去了，就造成了空氣汙染，所以現在提倡人們騎腳踏車。
科技在慢慢地發展，相信汽車以後也會有新的改變，怎麼能做到既環保又能讓大家都開上汽車呢？我有一個建議：
汽車因為加油，所以會汙染空氣，當改進汽車的時候，我們可以把汽車改成太陽能型的，當天空上有太陽的時候，就用太陽充滿它，可以用許多天，而且這樣就不用擔心汙染環境的問題。
未來的汽車不僅改進油箱，還要改進效能，未來的汽車有三種性能，一、自己開。二、用語音開。三、自動開。用語音開時就是你用話語指揮車子，很輕鬆。第三種就更好了，只要按一個按鈕，它就自動開了起來，這樣就不用發生車禍了。
希望未來的汽車不但好開，而且可以環保，還可以安全的使用。
優秀想象作文300字 篇2
如果可以，我希望可以製造哆啦A夢，因為我就可以請他來幫助我，例如：打擊壞人、維護社會和平；做家事、把亂七八糟的地方整理得一乾二淨……。
如果可以，我想要有一雙飛毛腿，可以在運動會時，跑得像火箭一樣的快，還能在有人發生危險時，及時化解困境。
如果可以，我想要有很多錢，到世界各國去旅遊，見識各種不同的文化特色，例如：看看古埃及的金字塔、人面獅身像、尼羅河……等，探索這古文明國家的神秘面 紗。我還想到日本的迪士奈樂園，好好玩個三天三夜，不眠不休。再坐上磁浮列車，欣賞沿路的風景；看看日本的東京鐵塔、富士山、賞櫻花、吃壽司……等，享受 旅遊的樂趣。
如果可以，我想幫弟弟實現他的願望，弟弟想要有一隻大象，能到火災現場噴水澆滅恐怖的火焰，拯救善良的百姓，不想再看到有人因火災而家庭破碎的悽慘情況。
如果可以，我希望所有的願望都能實現，那麼我就可以自助並助人，使社會充實祥和與安康，大家都能幸福快樂生活在一起，那就太棒了！
優秀想象作文300字 篇3
劉老師是個教了三十多年的教師，不少同學的爸爸、媽媽都是他教過的'學生呢！同學們都喜歡上他的語文課，他講得生動幽默，什麼話一經他的嘴，就變得那麼生動、有趣，令人難忘。
一天班上有個叫林小海的調皮鬼沒成作業，這下，劉老師的臉馬上由晴轉陰了——
“林小海，你怎麼不按時完成作業呢？看來——”話沒說完，大家就嗡嗡地議論開了。“林小海，劉老師要罰你抄10遍了！”“林小海，又要倒黴了！劉老師饒不了你啦！”頓時教室裡炸開了鍋。
林小海哭喪著臉，像只鬥敗了小公雞。劉老師一聽見下面嗡嗡聲，就敲了敲講臺：“鮮花開在校園裡，小蜜蜂們怎麼盡往教室裡飛啊？”
我們都不吱聲。他又說：“航海，要翻船了，可不能大意啊！”航海是林小海的小名。說著，把本子遞給了林小海，“別愁眉苦臉的，活像一個輪船失事的船長。”
一陣歡笑，大家如釋重負，不再為小海同學發愁啦。而這歡笑又給我們多少啟迪呢？
“劉老師，您就是我們心目聽好老師。”
優秀想象作文300字 篇4
你是否曾經有過天花亂墜的想像？或者時常空想著對於未來的龐大抱負？儘管我的理智總是警惕著我，不要沉溺於不切實際的空夢，到後來勢必是一場空！但是，我仍時常昧著理智，做著白日夢，畢竟，有夢的人最美！這天，我又再度消遙於夢想世界中，想著：假如我有十萬元……
假如我有十萬元，我不會去吃大餐滿足口腹之慾，更不會開始過著奢華浪費的生活，而是將這份錢力回饋給社會。我要捐錢給慈善團體，讓他們不會總是為了熱心人士減少而煩惱，更不會因為物價上揚，沒錢照顧困苦之人而心有餘力不足。
但是，除了捐錢，也要出力。我還要在課餘時間去福利院當小志願者，陪伴他們。畢竟，金錢不是萬能，金錢不能付出關懷，也不能散播溫暖，更不能給予愛，只能賦予我們物質上的滿足。愛，是要用人心去付出，去關心，去體會，才能夠真正有愛無礙。
假如我有十萬元，我一定要履行承諾，效法慈善人士“將小事化為大愛”的精神，讓社會充滿了愛，形成一道暖流在人間迴盪，並且把這份情傳下去……“當！ 當！當！”上課鐘聲在校園迴盪，上課了，這也表示著我的白日夢時間結束了！但是，如果我有十萬元，這一切便不再是夢想……
優秀想象作文300字 篇5
在一個陽光明媚的中午，我正看著我喜歡的電視劇，就這樣慢慢進入了夢鄉。
我來到了一個校園，發現自己穿著一身漂亮的校服，沒有書包，只有手裡拿著兩塊亮閃閃的寶石。
我進入了教學樓，奇怪的是裡面都是學生，根本沒有老師的影子。當我進入教室才知道，這裡的老師就是電腦。
我看見一位同學拿著一塊綠色的寶石，放到了自己前面的小盒子裡，這時我才發現，這塊寶石竟是我們學習的課本。於是我也把自己的那塊綠寶石放到了盒子裡，和別人比較以後我發現，我們的學習內容都是按照自己的愛好，個人的學習進度來制定的。
下課了，我又看見有同學把那塊紅寶石放進了盒子裡，我發現紅寶石裡面都是一些課外故事。隨後我來到操場上，發現原本空空蕩蕩的操場變成了遊樂場，同學們在做各種遊戲，高興極了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，小鬧鐘把我從美夢裡拉了出來。我多麼希望，透過科技的發展，我們的校園也可以變成這樣。