花小學作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的花小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
花小學作文1
在回家的路上，我似乎聞到了一股淡淡的幽香，循著香氣，看見一棵名叫“友誼”的樹，在花叢中，最美最香的那朵，叫“鼓勵”。
“啊？考試不及格？”我迷迷糊糊地喊，“不要”……
“呼”，我一下子爬起來，原來是一場夢！我不斷地提醒自己，這只是一場夢，可對於這次考試，我卻越發緊張起來。我迅速吃好早飯，暈頭暈腦地到了學校。
今天，我來得比較早，幾個同學在教室裡讀書，其中有我的好友穎。穎向我招手，我急忙朝她那兒跑了過去。她見我臉色不好，便關切地問：“怎麼了？緊張？”我隨便
“嗯”了一聲。她便打趣地說：“一張破紙條就嚇死你了？寶寶也是醉了！”我情不自禁地笑了出來，心情也輕鬆多了。她變戲法似的，突然變出一支隱形筆，神秘地說：“我畫幾個符給你，你閉眼睛。”我便乖乖地閉上了眼睛，感覺她撓癢癢似的在我手上寫了幾個字，繼而合上我的掌，讓我睜眼。她說：“有了這個符，你就安心考試吧！不用害怕呢！”真的這麼靈驗嗎？我看著“毫無一字”的手，自信像是多了幾分……
發考卷了，我不經意地瞟了老師一眼，卻看到了穎，她伸出了手，做出一個鼓勵的動作，我頓時自信滿滿，都是因為她的鼓勵！我便笑著向她點了點頭。試卷在我手中，像中了魔咒一樣，馴服聽話；正如我所願，答題得心應手，異常順利。
不久之後，我從老師那兒得知，我考了全班第一！多虧了好友的“無字元”，點點滴滴都是友情與關愛啊！
在回家的路上，我似乎聞到了一股淡淡的幽香，循著香氣，看見一棵名叫“友誼”的樹，在花叢中，最美最香的那朵，叫“鼓勵”。它雖然不像玫瑰般引人注目，卻綻放出了最動人的美……
花小學作文2
擊鼓傳花，這個遊戲你肯定玩過吧？今天我們也要來玩玩。因為我們在教室裡，所以我們因地制宜，鼓就是黑板，花嘛，則是一個印著小貓圖案的筆袋。
第一回合，老師來擊鼓。我想老師怎麼沒說懲罰？究竟是什麼呢？老師開始擊鼓了，鼓聲一陣接著一陣，那可愛的小貓，在空中飛過來，飛過去，好似一個即將爆炸的手榴彈。大家都想在拿到手的下一秒扔給別人，終於那個小貓筆袋在翟宇翔的桌子上停了一會兒，他還沒反應，他在幹嘛？原來他正聚精會神的看著手機呢。他抬起頭，一臉茫然的看著筆袋，又看看老師，抓起花就扔到了講臺上，老師扔了回去，大聲說：在你桌上也是你的哦。他又將老師扔給他的筆袋扔了回去
遊戲的第二回合就這樣熱熱鬧鬧的開始了。這次換翟宇翔來擊鼓，他先拿一支筆來敲黑板，結果敲飛了鼓槌，老師說：倒過來敲。這回整個筆都被敲飛了，而小貓筆袋仍舊在教室裡亂飛，我們整個班都亂成了一鍋粥，班上像在舉行運動會，有人在打乒乓球，他們把花當做乒乓球，你打給我，我打給你；有人在打羽毛球，將花拋向空中，打向對方；有人在扔排球，將花重重地扔給別人。這會兒鼓聲戛然而止，哈哈，這回是孫周恆中招了，老師讓他上來表演節目，但他害羞，老師說：你先欠著。
第三回合開始了，這回大家好像單獨偏愛翟宇翔，都將花扔給他。老師大聲喊：三、二、一喊二的時候，花還在空中飛，但喊一的時候就落到了宋燁澄的手裡，老師讓他上來轉50圈，他才轉了20圈，就像喝了假酒的醉客一般，搖搖晃晃回到了座位上。
我們意猶未盡，大喊：再來一局，老師宣佈下一局開始寫作，我們立刻埋下頭陷入無盡的書寫
花小學作文3
不要善良渺小，也不要邪惡渺小。那天，我為別人開了美麗的花。
放學後，口乾舌燥的我第一個衝出校門，以百米衝刺的速度奔向便利店。喝了一瓶水，衝到收銀臺，付了錢，不一會兒就喝了一瓶水。這時，一陣吵鬧打破了店裡的安靜，一個同學好像和老闆發生了爭執。
老闆，我身上只有五毛錢。我明天可以還你嗎？一個白臉同學一臉可憐的懇求老闆。
我做不到。如果大家都這樣，我怎麼做生意？老闆生氣地說。
估計他快渴死了，喉嚨應該已經抽過了，但是錢不夠，真的和我的生活有關！
我摸了摸口袋，還有零錢。鑑於他的誠實，我會先把我的作文借給他。
同學，我先跟你借一下！我小心翼翼地塞給他一枚硬幣。
同學一臉驚訝，眼睛瞪得跟兩個鈴鐺一樣大。幾秒鐘後，他回過神來，反覆感謝他：謝謝。你明天在校門口等我，我一定還你。
第二天放學，我在學校門口等他。幾分鐘後，我再也沒見過他。我心想，應該借給騙子。他這麼老實是白費力氣。我安慰自己：一元錢沒什麼大損失，給他吧！
不料，下午鈴剛響，那人的臉就出現在我的窗前。他小心翼翼地塞給我一枚硬幣，抱歉地說：“對不起，我今天早上值班，所以讓你久等了！”
我突然意識到，為別人開花就是為自己開花，幫助別人，我也很感動。
花小學作文4
今天，邢老師帶我們來花園裡尋找春天的足跡。伴隨著清晨的陽光鳥兒在清脆的歌唱，花園裡春光明媚，五顏六色的鮮花爭奇鬥豔，我彷彿置身於一個花的海洋！
在被花瓣和葉子鋪成的小路旁，一棵梨樹遠遠看去像一位高貴的婦人，在陽光的照射下，變成為了美麗潔白的天使。
一朵朵桃花綴在樹上，遠遠望去，就像一片燦爛的雲霞。裡面的花蕊好象一個快樂的少女，不受約束和管制，擠破花苞，綻放出美麗的花朵。五顏六色的小蝴蝶在美麗的花頭上站著，好象在讚美花朵的美麗。鮮豔的花引來的許許多多的蜜蜂，他們在五顏六色的花朵上向大地展示著他們優美的舞姿，花兒陶醉了，也輕輕地舞動著。花苞的顏色由深到淺，一片綠葉就代表著一個生命，一朵鮮花就代表著一個充滿生機活力的春天。
湖面水平如鏡，倒映著藍天白雲、鮮花綠樹，一切美不勝收，讓人彷彿走進畫卷之中。一陣微風吹過，湖水旁長長的垂柳扭動著她那纖細的腰肢，在湖面上輕輕地撫過著。幾片樹葉掉在了湖面上，鱗波盪漾，像一朵朵漣漪。我不由得想起了賀知章的《詠柳》中“萬條垂下綠絲絛,二月春風似剪刀”的詩句。湖裡的小魚兒在綠波中嬉戲，不時嘴裡還冒出幾個小泡泡，小鴨子在水面上歡快地遊動……。此時此景我倍感心曠神怡，真想變成一隻小鳥，飛到九霄雲外俯視大地，痛痛快快地欣賞春天所創造的各種奇蹟。
春天是一個如詩如歌充滿朝氣蓬勃的季節。人們常說一年之計在於春。春天是一年的開始。大街小巷都佈滿了我們孩子歡快的腳印。春天適合做得事很多，比如：放風箏、戶外爬山、燒烤等等，它們都可以顯示出我們的活力、生機和童趣。
我愛春天，愛她的天真爛漫、婀娜多姿、心靈手巧、歌聲宛轉、神秘奇妙。
花小學作文5
我是一棵仙人掌。
在我的記憶中，睜開眼睛看到的永遠是無邊無際的沙漠。一開始，我每天都期待著發現一棵植物，或者是有一個旅行者來到這裡，和我說說話。可是，太陽下去一天又一天，月亮圓過一月又一月，我還是沒有找到除我以外的任何生命，我感到好孤獨。每天狂風吹，烈陽曬，我感覺我已經麻木了。
那一天，太陽出來得很早，空氣很快就變得滾燙。我抬頭看了看太陽，再低下頭繼續數我的刺，二百三十二，二百三十三……
“快看，有一棵仙人掌！”
“有什麼大驚小怪的，不就一棵仙人掌麼，快點走吧。”
我嚇了一跳，同時覺得好激動。我抬起頭來，看到兩個人，他們穿的好奇怪，這麼大的太陽竟然穿著長袍，頭上還頂著麵糰一樣的東西。我感覺我想跳起來和他們打招呼，可是當我跳的時候我才發現，我跳不起來，因為我的根。所以我又感到好失望呀。突然我又想到，我可以和他們說話呀，於是我朝他們喊：“你們好呀！”可是他們像沒聽見一樣，徑直從我面前走了過去。我好傷心，他們都不理我。
“你好，我可以和你說話嗎？”
我被這個聲音嚇了一跳，我問：“你是誰呀？你在哪裡啊？”
“我叫依米，我在……”突然一陣大風颳來，那個聲音沒有了。“依米，依米你還好嗎？”我很著急。
“我沒事，不好意思，讓你擔心了。”
“沒什麼，你在哪兒呀？”我放下心來，又問。
“我在下面，在這兒！”
我低下頭，在腳下看見一個小芽，正在微微晃動。
“哦，依米，我看見你了！不過你好小啊。”
“是啊，不過不要小看我！等到我開花的時候你就會誇我很漂亮了！我苦苦等了好多年，就為了開這一朵花啊！”
“為什麼？不就是一朵花嗎，用得著花這麼長時間去開它嗎？”
“你不懂，依米註定是一朵花。既然是一朵花，那麼為什麼不為自己綻放一朵最美的花呢？”
“是啊，那你什麼時候開花啊？”
“快了快了。”
我聽了她的話，心裡很是激動，沒想到我在沙漠中還能看見花。於是我也顧不上數我的刺了，天天盯著她看。看著依米一天天長大，我越來越期待看到她開放的樣子。
終於，依米開出一朵花。我驚訝地瞪大眼睛“依米，你的花瓣怎麼是不一樣顏色的？好漂亮呀！”
依米笑得很開心“很漂亮吧！雖然我開這朵花那麼艱難，但是這是為了我自己啊，來到這世上總要做一次最好的。”
兩天很快過去了。依米依舊很開心，她笑著對我說：“仙人掌，也許我就要凋謝了，但是很感謝有你來欣賞我生命中最美的花。謝謝你。”
一陣陣風吹著，依米的花瓣掉光了，她低下頭“再見，仙人掌。”
我低頭看著她，風把沙吹去一層又一層，露出了依米的根。我驚奇地發現，她的根竟然只有一條。我突然明白，原來依米花費的幾年時光只是為了紮根，積蓄養分，到頭來只有兩天的時間開放！“依米，依米，我明白了。”
花小學作文6
昨天中午上完圍棋課經過包河邊，一陣陣好聞的花香撲鼻而來，只見河邊的薔薇花開得正旺，遠遠望去就像一堵花牆，可真美啊！這些粉紅色的薔薇花一團團一簇簇地擠在一起，引來遊人們讚美的目光。
有一個枝條長得低，細細的枝子支撐不起開在枝頭的那一捧花，花兒低著頭靠近了地面。看著眼前的花兒，我編出了個故事，名字就叫《最美的薔薇花》。在這片薔薇花下的泥土裡，生活著許多蚯蚓，它們的工作就是松泥土。被蚯蚓松過的泥土更有營養，薔薇花長得更好，開得也更旺盛。一天，有一條小蚯蚓鑽出了地面，當它仰頭看見那些又美又香的花兒時，簡直呆住了！
它想：“要是我能和美麗的薔薇花做好朋友，該是多麼幸福的事啊！”可是那些花都太高了，蚯蚓爬不上去。這時它看見了那一簇挨著地面的薔薇，小蚯蚓抑制住內心的歡喜，小心翼翼地上前問道：“請問，我可以和你們做朋友嗎？”薔薇花們高傲地說：“快爬開，你這個醜八怪，怎麼可以做我們的朋友！”小蚯蚓很傷心，它正要轉身離開，一個甜美的聲音傳來：“蚯蚓每天都在地下辛勤地為我們勞動，我們的美麗也有它的功勞，我們應該感謝它才對呀！”那是其中的一朵薔薇，她笑盈盈地對蚯蚓說：“我願意和你做最好的朋友！”小蚯蚓非常開心，它覺得那朵薔薇花是這河邊所有花兒中最美麗的。
我看見其他幾朵薔薇花的臉都羞紅了，她們應該不會再嫌棄外表普通但很勤勞的小蚯蚓了吧？我希望她們都能和小蚯蚓成為最好的朋友。
花小學作文7
我們家裡住的是瓦房，門前有一大塊空地，顯得有些單調。我和姐姐商量著種些花花草草來美化我們的環境。我想種太陽花，姐姐同意了。春天銀粒般的種子撒下去後，我天天來看它們。可是，大半個月過去了，種子還是沒有發芽。我想是不是種早了，可又覺得埋深了。在各種判斷莫衷一是的時候，它們竟然破土而出了。新長出的芽細的像牛毛，紅的像火，嫩的叫人不敢去碰，稈裡飽含的汁液似乎要流出來了。過了三個月，太陽花終於長出了小花蕾，太陽沒出來時，小花蕾抱得緊緊地，看不出一絲要開的樣子。太陽出來了，好像衝鋒號響起來似的，一朵黃、一朵紅、一朵淡紫，號音一起，跟在後面的便一發不可擋。一塊綠色的法蘭絨，轉眼間，變成繽紛五彩的錦緞。連最不喜歡花的人，也禁不住這美的吸引，一得空暇，就圍在花圃前欣賞起來。但看多了，我們才注意到，一朵太陽花，其生命卻極為短暫。朝華夕謝，只有一日。因為開花的時光太短暫，這機會就顯得格外寶貴。每天，都有一批花謝了，但也有另一批花蕾在等待開放。這新陳交替多麼活躍，多麼生動！但開完的太陽花並不消沉，並不意懶。在完成開花以後，它們就騰出空隙，把承受陽光的最佳地方，讓給新的花蕾，自己則閃在一旁，聚集精華，孕育後代，把生命延續給未來。待到秋霜肅殺時，它們已經把銀粒一般的種子，悄悄撒進泥土。第二年，冒出的將是不計其數的新芽。雖然現在，我家門前的太陽花已經沒有了，但是它那絢麗奪目的顏色一直在我心中。我喜歡太陽花！
花小學作文8
殘秋，黃昏。一縷飄紅斜倚在天邊，久久不願歸去，它似乎也留戀這個絢麗多姿又無可奈何的紅塵。自古逢秋悲寂廖。如今，當秋天再來的時候，我驀然回首，才發現這已是心愛的祖父辭世後的第三個秋天。這些年來，每當我想起幼年時和他相處的點點滴滴時，淚水就會不聽話的流。至今猶記得祖父離開那天聖潔的梔子花落滿了大地。我無端地愛上了梔子花，愛上了它的清香、它的清純、它的憂鬱……憂鬱？憂鬱！昔日，憂鬱離我是那般遙遠。祖父離開後，我驀地發覺一層薄紗似的憂鬱籠罩了我，就像秋雨黃昏後的芭蕉那樣淡淡的憂鬱。也許有時我會強顏歡笑，但卻掩飾不了心中的那一絲絲淒涼。印象中，祖父稱梔子花為摯友。他曾諄諄告誡我：做人要像這梔子花一樣，不要貪慕不屬於你的五彩繽紛，只要默默奉獻著自己的清香就足夠了。當年那個懵懂無知的小男孩尚不能體會這句話的真諦，但今天當我讀懂了這句人生的箴言時，祖父卻無可挽回地離開了我，離開了他奉獻一生的教育事業，離開了他的.摯友——梔子花。那一年祖父忽然臥病在床，而且是極難醫治的癌症。看著他躺在病床上痛苦地呻吟時，我更願意那個人是我！我想起了梔子花，但那時正是梔子花凋零的季節，我絞盡腦汁卻無力迴天。無奈啊！祖父在痛苦之中仍不能見到他的摯友，我究竟該怎麼辦呢？我跑到院中，將那些隨風而逝的花瓣一一拾回。看來只有用膠水才能將它們恢復到原來模樣了。我想祖父看到梔子花後一定會很欣慰的，他的病也許就會有所好轉了。那天上午，我一絲不苟地做著這個枯燥無味的工作，終於在午後完成了這些“梔子花”。我十分小心地捧著它們獻給祖父。
果然，祖父很是欣慰，繼而，他的眼神裡卻閃過一絲憂鬱，慢慢地，祖父竟像孩子一樣哭了。我問他是什麼緣故時，他卻搖頭不答——難道他識破了我的詭計？我撒了一個謊，一個精細而又美麗的謊言。那天我很高興，我讓痛苦的祖父得到了一絲絲安慰。可現在想想我又後悔了，我讓祖父這個堅強了一生的人在垂暮之年流下了眼淚，我的良心受到了莫大的譴責。我以為這個謊言被我編織的天衣無縫了，但不久後，祖父突然喚我去他的床前，他對我說：“好孫兒，這個時節梔子花應該謝了吧？”我的臉紅了，他識破了我的謊言！他接著說：“我很高興你能這麼做，縱然這是個謊言，但它卻很美麗，我得謝謝你！”
那天深夜，祖父黯然離去，我沒有流淚，但卻心如刀割。祖父的靈柩前擺放著那些“梔子花”，它伴隨著祖父走完了人生的旅程。它很幸福，祖父也很幸福。這個謊言久久縈繞在我的心間，也許它將成為我心中的永恆。當秋天在來的時候，我學會了享受寂寞。寂寞的時候，我總會想起祖父，想起那個謊言、那些梔子花…… 本文語言流暢、優美，其中有很多能打動人的語句讀者可自行品味。很顯然，“梔子花”是構思全文的線索——祖父告誡我要像梔子花一樣去做人，我為病重的祖父獻上假的梔子花，，祖父去世後我又用梔子花來祭奠他。傷乎？痛乎？意象朦朧中，我們似乎感覺到梔子花成了作者情感的寄託，——純潔如斯，親情如斯，美麗如斯！
花小學作文9
我的老家在安徽，因為父母工作的調動，去年我們全家搬到了現在的家——遼寧。我愛遼寧，我更愛安徽，因為我的根在那裡。從電視、報刊上我看到我的老家發生著巨大的變化，我感到非常的驕傲和自豪。
自古以來，我的老家安徽就是人傑地靈之處，無論是“日出江花紅勝火”的長江之濱，還是“兩岸垂柳淡如煙”的淮河岸邊，都留下了無數讓人稱頌的驕傲。道家學派、建安學派、桐城學派等起源於安徽的文學對中國文化作出了巨大的貢獻；安徽人經商，源遠流長，他們用自己特有的文化底蘊和“思變精神”創造了“富甲江南”和“無徽不成鎮”的奇蹟；在安徽這片熱土上曾孕育了大批在中國歷史上佔有重要地位的人物，風雲一世的梟雄曹操，北宋時期執法如山、為官清廉的包拯，著名教育家陶行知，中國共產黨和新文化運動的創始人之一陳獨秀等都出於安徽；安徽還是國劇之源，清道光、咸豐年間，徽劇在北京同湖北漢劇等劇種結合，逐漸演變為京劇。
歷史上的安徽給中華文化留下了無數絢麗的篇章，如今的安徽在中國發展史上書寫了更輝煌的一頁，正所謂“今年花勝去年紅”呀！安徽，是值得驕傲的科技大省，中國科學院合肥分院，中國科學技術大學、合肥工業大學等國內著名的科研單位和高等學府都坐落於此，其中一些學科和專案在國內外都具有較高的知名度；安徽，是值得驕傲的旅遊大省，名山勝水遍佈境內，自然景觀與人文景觀交相輝映；安徽，是值得驕傲的農業大省，其農業經濟在全國居第9位；安徽還是全國的礦產和能源大省，省內礦產資源種類繁多，儲量豐富，分佈集中，礦產資源的開發利用在國民經濟中佔有重要地位，兩淮煤田是中國南方最大的煤炭生產基地；不止於此，安徽還是全國著名的汽車大省，1997年3月18日，奇瑞汽車發動機廠正式破土動工，標誌著安徽人拉開了建設“汽車大省”的序幕，從1999年第一輛汽車下線到20xx年，短短几年的時間，奇瑞迅速成為了國內轎車行業“八強”之列。
歷史見證了安徽的古今變化，昔日的安徽是文化之都商業之邦，是名人之地，國劇之源，今日的安徽是科技、旅遊、農業、礦產能源和汽車都蓬勃發展的安徽。安徽，今年花勝去年紅，我愛我的老家！
點評：
〖HTK〗本文作者緊扣話題，圍繞自己的老家——安徽的古今變化，歌昔日安徽是文化之都，商業之邦，是名人之地，國劇之源；頌今朝安徽的欣欣向榮，蓬勃發展，得出結論——安徽，今年花勝去年紅。從文章涉及的文化底蘊的深度和廣度來看，足見作者平時的知識儲蓄量之大。文章中流露著濃重的感情色彩，讓讀者深切體會到作者對老家的熱愛和眷戀。文章思路清晰，層次分明，語言精練，流暢，猶如行雲流水。文章中的排比句式運用得很精彩。總的來看，本文不失為一篇清晰明快的高考作文．
花小學作文10
五年級剛開學那天，教室裡就像炸開了鍋，因為我們換新老師了。新換的何老師是一個其貌不揚、四十來歲、不溫不火的女教師。此時班級裡的“四大金剛”臉上卻樂開了花，感覺又是他們的天下了。但隨著時間的流逝，全班同學對這為新老師有了新的看法。
智擒“四大金剛”
班主任何老師接班不到一個月便對班裡每一位同學的性格特點了如指掌。對“四大金剛”不僅沒有敲山震虎，反而對這四位英雄“格外重用”，常表揚他們。大夥心裡都為何老師捏把汗，沒有想到一學期下來，生性頑皮，猴子般好動的吳志成；膽大包天從未把老師放在眼裡的周濤；嬉皮笑臉一天到晚沒正行的於子祥；加上被同學譽為“調皮大王”的陳志超這四位“綠林好漢”像換了個人，在何老師的調教下他們不再打架、鬧事。吳志成每天把班級衛生管理的窗明几淨；周濤透過與老師經常辯論，對何老師是心服口服；於子祥也端正了學習態度按時完成作業了；陳志超每天管理班級有模有樣。一學期下來何老師綿裡藏針的作法，讓我們佩服得五體投地。
“對症下藥”
我有一位同學，上課不是做小動作就是睡覺，考試分數從來沒有突破過兩位數，自從何老師教我們語文後，這個同學經常出入老師的辦公室，一向少言寡語的他逐漸愛說話了，班裡的髒活、重活他搶著幹。在何老師的眼裡我們68位學生都是平等的，而且個個有閃光點。閱讀課上，老師讓我們“開火車”讀，當輪到陳明旗時，他用乞求的目光看著老師，只見何老師對他投去了鼓勵的目光，陳明旗慢吞吞地站起來，老師臉上露出了微笑，陳明旗戰戰兢兢地讀完最後一個字時，老師帶頭為他鼓掌。“不讓一個同學掉隊”是何老師從教的宗旨，如今的陳明旗每次考試都能考及格了。
“醜小鴨”變成"白天鵝"
我班有一位女同學名叫孔婕，人長得清瘦，個兒不高，又沒啥特長，平日裡總是少言寡語，學習成績一般。個別調皮生課下給她取了外號“醜小鴨”、“鄉巴佬”。一天下午剛到學校，我就看到何老師在與孔婕談話。由於我是班長，老師把我叫到教室外，吩咐我維持好班級的秩序，她去給孔婕看腿去。後來聽孔婕說，她在家不小心膝蓋摔傷，結果傷口感染了，何老師帶她去醫院重新包紮了一番，還特意買了一些消炎藥品。醫院的醫生誤把何老師當成了孔婕的媽媽，還囑咐何老師要注意女兒的傷口不要二度感染。孔婕得到了何老師的如此關愛，內心油然升起了敬慕之情……當她向人說起此事時、臉上寫滿了微笑。從那以後孔婕彷彿變了一個人似的，上課發言積極了，學習成績也突飛猛進。如今的“醜小鴨”也變成“白天鵝了”。
何老師獨特的教育方法給我們班每位同學都帶來了變化。我們在愛心的澆灌下，生性頑劣者走上了正道、屢教不改者改頭換面、厭學者變成樂學者。真可謂“精誠所至，金石為開”，只要老師有愛，何患智慧花不開？
花小學作文11
我家門前的一條馬路上，長滿了五顏六色的牽牛花，長得非常茂盛，鋪滿了路的一邊。花與花的中間夾雜著一些狗尾巴草，葉與葉之間不留一點縫隙，鋪的那麼均勻。一陣微風吹過，路上的葉子就會泛起一陣陣波紋，發出沙沙的聲音，粉嫩嫩的喇叭花在風中不停地搖擺，頻頻點頭，鑲嵌在綠綠的狗尾巴草上，真是美麗極了！
仔細走近一瞧，那紫粉色的小喇叭上，有晶瑩剔透的小露珠，也趕來赴這場美麗的盛宴；小螞蟻也來了，停留在花的邊緣，靜靜地欣賞著滾動著的露珠；翩翩起舞的蝴蝶當然不能不來，它總是飛到這朵再飛到那朵，甜甜的吸允著花蜜……這一切在陽光的照耀下，構成了一幅天然美麗的畫卷。
現在正是八月份，牽牛花每天清晨伴著太陽開放，紅的、粉的、紫的，就像一個個小喇叭在叫醒每一個早晨，它們像是在告訴我：“金色的秋天來了”！所以八月份的牽牛花又叫“報秋花”。太陽落山了，牽牛花也就跟隨著凋謝了。第二天早晨，又有一批全新的花兒與太陽一起開放。我很喜歡這種花，它不僅平凡、美麗，總是默默開放著，一直追隨著太陽起起落落……
夕陽西下，我漫步在路邊，望著已經凋謝的牽牛花兒，可腦海裡還閃現著的還是依舊鑲嵌在綠色的狗尾巴草上的那叢鮮豔美麗的花，它們讓我久久難忘……
花小學作文12
中國的花多得不計其數，嬌豔漂亮的牡丹國色天香，剛柔相濟的荷花出淤泥而不染，端莊素雅的蘭花也清新飄逸……然而，我卻對純潔無瑕的百合花一往情深。
百合花是純潔的，素雅的。它的花形典雅大方，花朵皎潔無疵，為烈日炎炎的夏天送上一份清爽，一份生機。它貪婪的享受著陽光，綻放著自己漂亮的面貌；它在清風中搖曳著，像一位漂亮的姑娘，在微風中翩翩起舞。
百合花也是漂亮的，優雅的。待到開花時期，它的花瓣就會慢慢地往外張開，彷彿一位熟睡的嬰兒正在從睡夢中醒來。它的花瓣微微卷曲，一朵朵盛開的花兒像一個個精緻的小喇叭，吹走出春天的交響曲；又像一個個酒杯，盛滿了美味的甘露。花色豔麗豐富，黃色、白色、粉紅、橘紅……朵朵花兒競相開放，為美化大地做貢獻出一份力量。
百合花更是樸實的，純潔的。只要輕輕的從他身邊走過，頓時，一股沁人心脾的香氣傳遍全身，它的花香，是任何的詞語都描繪不出來的。它的香，令人陶醉，令人激動。她的美，令人對她一往情深，令人對他陶然若醉。
百合花不但美，也有藥用價值。鮮百合甘甜味美，且具有潤肺止咳，養心安神的功效。一次，我生病了，晚上睡覺時不停地咳嗽，不僅我難受，還攪得家人都睡不成覺。媽媽便給我做了一碗百合粥，說來也奇怪，喝了兩三次後，“咳嗽病”居然不治而愈了。
百合花外表晶瑩雅緻，花朵清新宜人。它象徵著堅韌和純潔。我也要做一個像百合花一樣內心美，頑強執著，不懼困難的人。
花小學作文13
我喜歡吃小海鮮，像：魚、蝦、蟹……尤其是花蛤。
今天，爸爸買了些花蛤，我看著花蛤就知道它名字的由來：它們身上有著美麗的花紋，它們的顏色也各不相同：有的是白色的，有的是棕色的，有的是黑色的，在一大堆的花蛤裡找不出一模一樣的一對。花蛤的條紋和年齡有關，條紋越多越密的表示活得時間久，條紋越少越疏的表示剛剛生出來，我想：花蛤的條紋跟樹的年輪差不多。剛買來的花蛤的殼是緊緊閉著的，放在水裡過了一會兒，它的殼就慢慢得張開來了，露出了觸角。媽媽說：“花蛤用的水也不是普通的自來水，是鹹水，”我不相信，就弄了一點點的鹹水沾在舌尖上，呸，我趕緊吐出來，果然是鹹的。過了一會兒，我發現花蛤的觸角越伸越長，跟殼的長都一樣了，花蛤的觸角白白的、軟軟的，在最上面是黑黑的，突然，一股細細的水從一個花蛤的觸角里射出來，我仔細一看，發現水裡還有一點點黑黑的東西，好像是花蛤身體裡的髒東西。
媽媽開始燒花蛤了。先倒上一點油，再放些蒜末，等油熱了，再把花蛤放進去，只聽“吱”的一聲響，鍋裡冒出一股煙，媽媽用鍋鏟炒了幾下，再蓋上鍋蓋，等了一會兒，再把鍋蓋開啟，倒上酒，撒上糖和鹽，放上醬油，再蓋上鍋蓋，等了一會兒，一碗香噴噴的紅燒花蛤就做完了，原來緊閉的殼，現在都張開了，露出白白、嫩嫩的肉，我嚐了一個，嗯，又燙又鮮，可真好吃啊！
花小學作文14
我家的南陽臺上有一個紅色的小花架，花架上有許多植物，這些都是我和媽媽精心栽培的。有像一把把寶劍的虎皮蘭，有靠葉子就能繁殖的闊葉不死鳥，有會流眼淚的滴水觀音，還有一碰就香的碰碰香等等。
上星期我和媽媽又去花草市場逛了一圈，挑中了一盆茉莉花。綠油油的枝葉上長著一個個含苞待放的小花苞，著實惹人喜愛。可是它的下面卻搭配著一個磚紅色的破塑膠盆，大大影響了它的美觀。於是我們特意又為它挑選了一個精緻的小花盆。
回到家，我和媽媽就迫不及待地要為茉莉花搬個新家。我們先在新花盆底下的小洞上鋪了一小塊舊報紙，以免碎土漏出來。然後用鏟子和手小心翼翼地把茉莉花從舊盆子裡挖出來。接著，我們分工合作把茉莉花種進新盆裡。我負責兩隻手輕輕地扶著它，使它立在盆中。媽媽負責往新盆裡倒土，一層層慢慢地鋪，直到把土鋪滿整個花盆，茉莉花不再晃動，我才鬆開了手。雖然我和媽媽的手上、身上都弄到了泥，髒乎乎的，但我們毫不在意。看著住進新家的茉莉花，我們滿心歡喜。媽媽提醒我說：“茉莉花喜歡陽光和水分，所以我們每天都要給它喝水，這樣它才能長得茂盛，開出美麗的花朵！”
兩天後，我回到家驚喜地發現：茉莉花開花了，散發著陣陣清香。那淡雅的白色花朵隨著微風輕輕擺動，好像在歡迎我回家，又像在感謝我和媽媽對它的悉心照料。
花小學作文15
我的心愛之物是波斯花。有紅的，白的，紫的，還有黃的，每個季節都有不同的花兒盛開，小時候，我就很喜歡波斯花，起初是因為它的色彩漂亮，長大後，我又覺得玫瑰的顏色比波斯更豔麗，迎春花比波斯花更婀娜多姿，桂花的香味遠遠超過了波斯花，吊蘭比波斯花更顯的優雅，因此，我對波斯花的喜愛之前漸漸淡了。
可是，前幾天發生的一件事讓我對波斯花有了新的認識。
幾天前的一個上午，我正在給植物澆水，植物們一邊沐浴著太陽的撫摸，一邊大口大口的喝著甘甜的水，此時每顆植物又煥發出各自的風采，好像在說：哇，好舒服啊！，突然，烏雲密佈，電閃雷鳴，颱風即將來臨，我急匆匆的捧著幾顆植物往家趕，可有幾株植物還是沒來得及搬，颱風已夾雜著暴雨來襲，當我想衝出去就這些花時，被爸爸攔在門口，為了安全，不讓我出去了，當時我的心裡涼了一大截，因為我知道這些植物要拜拜了。
當颱風漸漸散去，地上早已是一片狼藉了，牡丹被颱風連根拔起，吊蘭也已不知所蹤，而迎春花早已被颱風吹落到泥土裡了，慘不忍睹，我耷拉著腦袋，垂頭喪氣，心情低落到極點，當我不經意的抬個頭突然發現，在牆角那邊看見一副景象，只見波斯花的花盆早已破碎不堪，波斯花被吹到了牆角處，可它還繼續昂首挺胸迎風擺動堅持著，看著此情此景，我破涕為笑，為自己的以貌取人而感到羞愧，被波斯花的這種逆境中成長的精神所折服，自此之後，我更加堅定的獨愛波斯花，愛它獨樹一幟的與眾不同，更愛它在逆風中堅持的精神。
同學們，我的心愛之物是波斯花，你們喜歡嗎？