【精選】難忘的小學作文8篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的難忘的小學作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學作文 篇1
早上，當大多數人還在酣睡中時，大街上早已“活躍”起來了。汽車川流不息，路上人山人海，行人來來往往，汽車的汽笛聲，人們的喧鬧聲，勾就了一副有聲有色的水彩畫，敲響了一首交響樂。
中午，我奔流在人群中，你擁我擠，那滋味真不好受。因為大過年嘛，路上行人很多，汽車也多，道路堵塞了，久久不能順暢地行走，大街小巷熱鬧非凡。
到了黃昏，那正是“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”的最佳時辰了。這時的家家戶戶，已經投入了忙碌的工作中。你拿對聯，我來沾。都忙著換新桃，做好準備，迎接明天。
隨著黃昏的消逝，夜幕悄然無息地降臨了。路上張燈結綵，燈火照明，天空上已經有點淡黑了，大家做好了迎春的準備。親朋戚友歡聚一堂，在歡笑聲中共享這個快樂的時刻。
吃過年夜飯後，我仰望天空，天暗暗的，星星不知道躲哪去了，月亮也是，也許，它們是在和我們捉迷藏吧。不久以後，“煙花爆竹齊飛響”，一朵朵燦爛的煙花在空中綻放了，把原本烏黑的天空襯托得更加絢麗多彩，如詩如畫，那聲音震耳欲聾。千家萬戶在煙花的籠罩下，人們從四面八方迫不及待地走了出來，一起欣賞這壯麗的景觀。煙花，一朵、兩朵、三朵……爆了，散了，裝飾著夜空。夜空頓時成了花的海洋，奼紫嫣紅，大地也被煙花裝點得像仙境一樣美麗，漂亮。紅紅的火焰也映紅了人們的臉蛋，在煙花綻放的那一瞬間，人們對未來的無限希望也同樣綻放了。我仔細觀察煙花，我發現了煙花像一支箭一樣以最快的速度飛向夜空，再以優美的姿態，協調的動作綻放了，像一簇簇火焰，一粒粒珍珠，一條條絲帶，灑下歡笑給予大地，灑下祝福贈送大地，綻放的是人們的讚歎，綻放的是人們的遐想。頓時，夜空格外的亮，好似點起了無數盞電燈，給予人們的是春天入心的溫暖，而不是冬日刺骨的寒冷。
那煙花時而像仙女撒花，時而像火焰爭鋒，時而像彩蝶飛舞，時而像含苞欲放。紅的象徵著喜慶，藍的象徵著智慧、綠的象徵著生機、黃的象徵著溫暖、紫的象徵著浪漫……五顏六色，叫人陶醉，使人迷戀。氣氛一下子從寧靜跳到了熱鬧非凡。大概是我也被這喜慶的氣氛感染了吧，我不由自主的買了兩根菸花，向爸爸要了一隻打火機，點燃了我手中的那個煙花，同時，其它的煙花也燃起了，看得我眼花繚亂，目不暇接。不過，我還是感到高興，因為這樣才能烘托出喜氣洋洋的氣息。真是可謂的“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年”。
夜漸漸地深了，12點了，“噼裡啪啦，噼裡啪啦”鞭炮聲奏響了迎春曲。此時此刻，伴隨著洪亮的鞭炮聲，煙花再次在火焰中響起了。人們的心中，也燃起了希望之火。爆竹與煙花在空中盪漾，在人們腦海裡漂浮，在大地上飛舞，舞動的是希望，綻放的是美好，傳播的是喜慶，灑下的是歡聲笑語。除夕在煙花中綻放，新年在煙花的伴隨下迎來!
難忘的小學作文 篇2
在我的記憶裡，發生了許許多多的事情。有開心的，傷心的，生氣的，難忘的。讓我最委屈的，是這一件事。
一個星期五放學，我回到家，看見姐姐在客廳看電視，我也跟著看電視。正當我們看得很投入時，突然，“咔”的一聲響，媽媽衝到到電視面前，把電視關了，我抬頭看到媽媽的一臉怒火，我就不敢出聲，就想溜進房間，這時媽媽就問：“是誰把我房間的花瓶給打爛的?”那是媽媽最愛的花瓶，可我對這一無所知，便搖搖頭，轉頭看到姐姐一臉不自在的樣子，我覺得是姐姐，但我不敢說出，突然姐姐說是我，媽媽生氣地說：“你幹嘛要把花瓶打爛還不承認?”我張開嘴還沒說出話，媽媽就伸手給了我一耳光，我的臉感覺火辣辣的，全紅了。
晚上爸爸回來了，我跟爸爸說了這件事，爸爸反而罵我說：“你這小小年紀做錯了事不第一時間承認，還學會了騙人。”我委屈極了，我傷心地哭著跑回了房間，後來姐姐跟爸爸媽媽說清楚了是她不小心打爛了花瓶又不敢說。但是爸爸媽媽始終沒有給我道歉。
這件事雖過去了很久很久，但我還是記得，困為這是我最委屈的事。
難忘的.小學作文 篇3
在我們的班級裡，有許多各種各樣的人。有搞笑的人，內向的人，開朗的人……在這樣的班級裡，我喜歡搞笑的任澤琛。
任澤琛是我們班的“明星”，誰都知道。有的人記住他，是因為他淘氣，有的人記住他，是因為他機智，有的人記住他，是因為他聰明……如果你問我為什麼能記住他，我會毫不猶豫地告訴你：“是因為他聰明。”
記得有一次，語文老師在課上提了一個很難的問題，大家都在認真的思考，不一會兒，任澤琛就舉起手回答問題，老師把他叫了起來，他回答得很精彩，全班同學不由得都為他鼓掌。
你不要看他上語文課這麼聰明，他在音樂課上，可是出大丑了！
有一次上音樂課，任澤琛在說話，於是，老師就把他叫起來，讓他回答問題。老師問：“莫扎特，是誰？”他回答道：“莫扎特是當代作家。”話音剛落，班裡就響起一陣笑聲，老師又問：“他的作品有什麼？”“月光曲！”他回答道。笑聲一波未停一波又起，老師邊笑邊說：“莫扎特從墓地爬出來給你兩巴掌，你就不顯能了。”接著，班裡就有響起了一陣笑聲。
呵呵！這就是我最難忘的同學，我會永遠記住他。
難忘的小學作文 篇4
“加油，加油……”操場上熱鬧非凡，原來，六年級正在進行著別開生面的拔河比賽。
經過幾輪激烈的淘汰賽後，六二班與六一班開始了冠軍的最後爭奪賽，那麼冠軍到底花落誰家？我們拭目以待！
比賽是三局兩勝，現在的比分是一比一平，所以最後一局是決定成敗的一局，而身為六二班的一員，自然是希望咱班奪冠。回到比賽上，因這局的結果非同凡響，所以場上的氣氛頓時凝重了起來，只見雙方交換了場地，神色莊重地排好了佇列，站在最前面的是班長崔佳慧，只見她雙手像一把鐵鉗子似的，緊緊的握住麻繩，邁開弓箭步，身子向後傾，目視前方，做好了準備；再看看站在最後一位的鐘燕紅，竟將麻繩牢牢地綁在了自己的身上，好像恨不得麻繩是長在自己身上似的；其他參賽同學也全部摩拳擦掌，如臨大敵般嚴肅。萬事俱備，只欠哨聲。
“開始——”，隨著體育老師的一聲令下，最後一場比賽拉開了序幕，站在最前面的崔佳慧雙手緊緊的鉗住了繩子，身體使勁的往身後傾，那腳好像在地上生了根，一動不動，再看其她參賽的同學，個個都使出了吃奶的勁拉著，臉上漲得像紅高粱一樣紅……身為拉拉隊一員的我，看到那忽左忽右的繩子，情不自禁地站起來，大聲地為她們加油助威，此時此刻的我，心就猶如那根麻繩般繃得緊緊的，懷裡像一面小鼓在“咚咚”的響著。其他啦啦隊的同學也與我一樣，緊張地看著比賽，有的同學一邊頓腳，一邊大喊：“六二班加油，六二班必勝！”也有的同學雙手握拳，扯著嗓子喊道：“加油！加油！”
讓我們再次回到賽場上，比賽進入了相持階段，我們班的同學咬牙堅持著，正所謂：人心齊，泰山移！我們班的女同學團結一心，竟然一下子就把繩子拉過了一大截，堅持住啊，勝利就在前方……
“停！”比賽結束，隨著老師的一聲哨響，操場上掀起了一陣巨大的歡呼聲：“六二班贏了！”歡呼萬歲的聲音，更是響徹雲霄，班裡每個人都是笑逐顏開，熱情高漲，看，冠軍們昂首挺胸，精神抖擻的迴歸，同學們的掌聲雷動，不絕於耳，久久不息。
比賽結束了，全班同學的臉上洋溢著笑容，但是當我看到參賽隊員們那被麻繩勒得通紅的雙手，我明白了，其實這次的勝利是來之不易的，每種成功的背後都需要付出努力，付出汗水與堅持。
難忘的小學作文 篇5
想到五天後，就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學，我的心中就湧起了深深的眷戀之情。
六年的學習生活，多像一副五彩斑斕的畫卷。每天清晨，我們迎著朝陽踏進學校的大門，沉寂了一夜的校園頓時盪漾起我們的歡聲笑語。早操開始了，我們排著隊進入操場，整齊的動作，矯健的身子，還真有幾分軍人的氣概呢！
我們飛快進入教室，在課堂上，我們聽得專心，讀得動情，就像棵棵幼苗，盡情地吮吸著汩汩流來的甘泉。中午十五分鐘的午寫，是我們的必修課，在優雅輕鬆的樂曲中，我們一筆一劃的描紅臨帖，從那一個個方塊字中，我們感受到了中華文化的博大精深；課外活動小組特別受我們的歡迎，一到這個時候，我們就奔向各自喜愛的天地。
又怎能忘記，當我上課和同桌講悄悄話時，老師您並沒有責怪我而是耐心指導！我想，當我回首往事，就會看到一張燦如陽光的臉，剎那間，我會忘了所有的傷心難過，沉浸在幸福的港灣裡，腦海深處一定是在校園的一個個角落。又怎能忘記，生病時，老師您要扮演媽媽的角色照顧我；逆境中，老師您要扮演朋友的角色幫助我；犯錯時，老師您要扮演爸爸的角色教導我；老師，還記得您在燈光下批改作業的疲憊身影；還記得運動會上為同學吶喊的高亢嗓音；忘不了您，我的老師！
南飛的大雁是對北方秋的告別，春天的風是對冬天雪的告別。我要珍惜這五天，小學，一首歌，它撥動著我們年輕的心絃；小學，一陣雨，它演奏了我們人生的雨季！
難忘的小學作文 篇6
小學生活是那樣的難忘，我從呀呀學語到能寫會算，從糊塗蟲到老師們眼中的好學生，那離不開老師們辛勤培育，眼下我還有多久能待在我親愛的學校了？
在這六年的歲月中，我從啟蒙老師那，得到過多少教育？這些，我都不能忘，我要銘記在心中。是老師把我領進了那無窮無盡的知識海洋，是教師教步要做個聽話、誠實、愛祖國、愛集體的人，想到這裡，我的心中多了一絲著戀。
同學們！我們的友誼不能忘掉，我們一起慢慢成長，一起學習新的知識，一起嬉戲玩耍，在校園裡，我交到了這麼多知心小夥伴。
我親愛的母校，我希望能讓時間在此刻停留，讓我再享受在您懷抱裡的溫暖，再感受一下這個大家庭的溫暖。親愛的母校，雖然您的教室不大，操場不寬廣，但我仍然深深地愛著您！是您讓我們在這學到了很多知識，懂得了很多道理。
老師！您讓我從一個什麼都不懂的頑童，變成一個有理想、愛學習的少年隊員。同學們！你們使我沒有孤獨，沒有悲傷。母校！您是成千上萬小學生的家庭！
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，六年的小學生就要過去了，我永遠忘不了我難忘的小學生活！
難忘的小學作文 篇7
我在這個假期做了西紅柿炒雞蛋。
我在家裡我媽媽給我示範打雞蛋，我打了好幾次都打的沒有我媽媽好，於是我第一次沒有打好，第二次沒有掉進鍋子裡，第三次掉到衣服上去了，不知過了多少次我才成功呢，在這之中媽媽還對我說你就別幹了讓我來把。然後我媽媽就教我怎麼切西紅柿，我這一次切好差一點切到手，然後媽媽說你就別切了讓媽媽來切西紅柿吧，我不服氣然後我又切了一下終於切好了，然後我就把這些東西一塊放進去炒。
最後我把西紅柿炒雞蛋放進盤子裡的時候，我又不小心燙到自己的手了。我在這時候我就感覺媽媽每次做飯都是一件很辛苦的事情，還有可能會切到自己的手還有也會被燙到，我在這一天才知道媽媽的辛苦呢。最後我在吃飯的時候我首先吃的就是我親手炒的西紅柿炒雞蛋最好吃的我還自私的說這是我自己做的你們不可以讓你們吃，可是妹妹去跟我搶著吃我的西紅柿炒雞蛋，就在這時大胃王大戰開始了。
中場的時候爸爸媽媽也吃了一次感覺也還挺好吃的所以爸爸媽媽因為參加了大胃王大戰，最後我是吃的比妹妹吃的多，妹妹第二，爸爸媽媽並列第三，所以我贏了，我很高興。
我就在那一天學會西紅柿炒雞蛋呢。
難忘的小學作文 篇8
今年的國慶節和往年不同，我們是在快樂的勞動中度過的，它牢牢的印在我的腦海裡。
老爺家有一片玉米地，我們在姥姥的嘮叨聲中拿起工具出發了。到了玉米地，一棵棵玉米，像一個個忠實的衛兵，守護著它懷中已經成熟的玉米寶寶；俯首低頭，一條清可見底的小河邊，開著許多野菊花，長著好些不知名的小草；舉目遠望，一片一片的稻田已經變成了金黃色，好像一群群金髮娃娃咧著嘴迎接國慶呢!在這裡漫步，彷彿進入了人進天堂。
不知什麼時候，媽媽爸爸他們已經剝上玉米了，我好奇的看著，只見他們先用一隻手握住玉米的中間，然後用另一隻手剝開玉米皮，當剝到中間就倒一次手，最後用力一掰，嗬!玉米娃娃就躺在他們的手中了。
我也不能閒著，便拿起袋子往裡面裝玉米，這活兒看起來輕巧，可幹起來累極了：我不斷的貓腰，不斷地起身，一會就吃不消了。我偷偷瞄了一眼老爺，只見他先把袋子放倒，等裝到袋子的一半兒時，再把袋子立起來，玉米在老爺的兩手之間互相傳遞，我也如法炮製。哦!果然輕鬆多了。
我們幹了一會活兒，便席地而坐，在玉米地中邊吃，邊喝，邊欣賞美景。怎能不叫人心曠神怡呢？
這個國慶節，我們雖然沒去旅遊，但是，我卻收穫了經驗，收穫了快樂，收穫了充實，這難道不值得高興麼？