校園裡的新鮮事的小學作文（通用24篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的校園裡的新鮮事的小學作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園裡的新鮮事的小學作文 篇1
我們校園裡發生了一個的新鮮的事。
10月12日那天我們學校舉辦了一次“入中國少年先鋒隊”入隊儀式。
雖然我沒有被選上當升旗手，但我依然很興奮，因為我可以給一年級的小朋友戴紅領巾……
出旗這聲令下不過2秒，音樂想起來了，有人喊起步走，於是我們一起走起來，“一二一，一二一……”，音樂停止了，立正的命令還沒下達我就停住了，真是心急吃不了熱豆腐！緊接著我們又唱起隊歌。有請新隊員講話，有請老隊員講話，傳遞紅領巾活動……該我們給新隊員帶紅領巾了，馬老師還沒說開始，我就已經給那位同學帶好了，因為馬老師沒有說開始，所以又把紅領巾進去了下來，心想真麻煩。開始一聲令下，我飛快的給那位小妹妹帶好了紅領巾，急忙站好而其他同學也已經站好了……這是最後一個環節，一年級每個班都要背《中小學生守則》，最後是一三班贏了。
總這件事裡，我又感受到了我小時候的身影，又感受到了做哥哥的快樂。又讓我想起以前的我，以前的我是多麼渺小，可現在的的我是多麼的高大。如果讓我許一個願望，我一定要許再讓我當一次小孩！
校園裡的新鮮事的小學作文 篇2
在我們生活的樣板中，經常發生一些事情。有好事，有壞事，有樂趣，有奇怪事，你們周圍一定有很多新鮮事。現在，我們把我們學校的新鮮事告訴大家吧。
新學期開始了，同學們又在一起了，很高興。我也很興奮，和朋友們像幾個世紀沒見面一樣吵鬧。玩的時候，我突然想起了假期在家收拾的沒有的小東西，都很精緻。你為什麼說沒用？因為太小不然就丟了小零件，不要了，放在家裡也佔地方。本來想賣廢品的，但是想想把這些東西拿到班上賣比較好好的東西價格中等，一般的東西便宜。這樣，不僅能滿足學生們對小東西的收藏，還能提高我的資產管理能力。嘿，這是個好辦法！
說做就做。我將這些小物件按照最便宜的價格貼上標價，帶到學校。我先告訴幾個好朋友，讓她們買，她們覺得新鮮，去看，結果說質量便宜，拉“生意”。我不想讓全班都知道，但她們已經開始行動了。不到兩三天，東西都被搶走了，我也賺了很多錢。這可以說是一件新事。買東西的人看到我的袋子裡空著，每天都在我耳邊說再拿一點。沒辦法，我只好向姐姐要這樣的小東西。因此，我的耳朵也沒有那種聲音。
之後，我班上的好姐妹們不知道怎麼把這件事傳到學校，想買我的東西，在我們班的樣板上，經常發生什麼事。有好事，有壞事，有樂趣，有奇怪事，你們周圍一定有很多新鮮事。現在，我們把我們學校的新鮮事告訴大家吧。
校園裡的新鮮事的小學作文 篇3
“藍藍的天空銀河裡，有隻小白船……”你聽！校園上想起了悅耳的歌聲。這是怎麼回事呢？原來，最近我們學校開展了跳“校園集體舞”的活動，同學們正在操練呢！
那天下午，老師告訴我們要跳“校園集體舞”時，同學們大吃一驚，嘴巴都張成了“O”形。此時的教室變得像一個馬蜂窩，鬧嚷嚷的，你一言，我一語地討論起來。我也十分驚訝，心裡像有幾十只毛毛蟲在爬，感覺癢癢的。我暗暗想著：好好的，為什麼要跳集體舞啊？多彆扭呀！唉！沒辦法，只得聽天由命了！
我們來到操場上，不過十幾分鍾，一個整整齊齊的隊伍就排列好了，大家一男一女搭配著，看起來像兩條長龍。
老師說，數八拍，男生便伸手請女生跳舞，女生則將手放上去，並像男生以微笑示意。“一、二、三”我旁邊的男生將手伸了出來。該我做了，可我怎麼也不好意思將手放上去，臉紅得像一個熟透了的大石榴。我心想：怎麼辦？放上去？多不好意思啊！不放上去？老師一定會批評的。我心中像十五個吊桶打水，忐忑不安。我不知所措，急忙瞧了瞧四周的同學，沒想到她們也和我一樣，陷入了困境。這時，我腦瓜兒一轉，想了一個好辦法：我將我的衣袖拉長，搭在了男伴手中，讓男伴抓住我的衣袖跳舞。這個辦法真不賴，既沒讓老師發現，又能順利地繼續跳舞。
舞蹈學習繼續進行著。在做第三個動作時，我又遇到麻煩了：同學們說我在做“空中旋轉”動作時，手在空中畫著圈，就像在扔手榴彈，要把男伴扔出去。
校園裡的新鮮事的小學作文 篇4
這學期，由於老師將我們的紀律放得很鬆，前兩天我們班便趁此機會在科學課上鬧翻天了，讓老師忍不住勃然大怒。
上星期四，班主任剛一走，班上就像一個炸彈一樣炸開了。班上同學有的在講話，有的在畫畫，有的在班上亂跑借東西，還有的竟然打起來了，根本不把講臺上的科學老師放在眼裡。在老師開始講課之前，當天的值日生還可以維持紀律，可以用一些東西發出很大的聲音來震懾他們。可老師講課時，不能這樣維持紀律了，所以同學們鑽這個空子，大開“說”戒。科學老師不停地停下來強調紀律，同學們不知是真害怕還是好奇，聲音一響說話聲就停了下來，但沒過三秒鐘，班上又吵了起來。
突然有一個同學喊：“張老師來了。”同學們立馬坐好，班級裡瞬間鴉雀無聲，大家斂聲屏氣，等待著老師的到來，可老師並沒來。第二次，那個同學又說老師來了，老師還是沒有出現。等到第三次他喊的時候，沒有同學做出變化了，就是亂作一團。可老師真的來了。
張老師伸頭一看，發現班上鬧哄哄的很惱火，將幾個鬧得最歡的人叫到外面訓斥了他們一頓，還讓他們抄課文，再也沒有人敢說話了。這學期的科學課“爆炸”風波終於過去了。
現在我們都知道了，我們一定要努力改正我們身上不好的習慣，做個優秀的好少年。
校園裡的新鮮事的小學作文 篇5
大家好，校園新鮮事欄目又和大家見面了。今天為大家介紹的主題是“六小齡童”老師來我們學校了！我們開心極了，還有一些新鮮事馬上為大家介紹。
星期二那天，張老師神秘的告訴我們，明天下午扮演《西遊記》裡的孫悟空要來我們學校，我們開心極了！這時，周鵬突然說：“六小齡童能上我們這學校嗎？不太可能！”我們頓時鬨堂大笑。時間飛快，轉眼間到了星期三，那天我門排好整齊的隊伍去迎接“美猴王”，我們為了迎接“美猴王”，還做了迎接他的班牌呢！不錯吧。
開始了，“美猴王”將會從我們右手邊走過，激動人心的時刻到了，它隨著掌聲走進來，他和我們的同學握手。他走上臺，少先隊員為他戴上紅領巾，送上鮮花。他跟我們開了個玩笑，他說：“有的同學叫他“美猴王”爺爺好，有的叫他六小你好。”逗的我們合不攏嘴。他還說；“扮演豬八戒的演員是誰？別的學校說是劉德華。”然後他和有的同學合影留戀，獎勵小禮品。讓我們非常羨慕。最後也是最激動和人心的時刻，他還為我們表演孫悟空，耍金箍棒。
還有一則新鮮事是在課堂上的一件事。有一次上語文課，顧老師讓我們班的同學給一位老師送東西，而且這位老師我們都認識，顧老師說：“就是張一凡的大的（方言指爸爸）”。我們笑了起來。下一節正好是英語課，張老師說默大的（這裡指大），周鵬說是big，朱涵宇說是father。我們笑了起來。
校園新鮮事欄目到此結束，有興趣請在此觀看！——五《11》班單言語。
校園裡的新鮮事的小學作文 篇6
今天，我們籃球隊裡發生了一件新鮮事。
終於到星期四了，每個星期四都有一節體育課，我們籃球隊又可以打籃球了。
今天我的手感特別好，正想打破“歷史紀錄”呢！——自從我們學校的籃筐變小了以後，我們沒有一個人進過空心球。可是今天我準備試試看，能不能打破“歷史紀錄”。
剛上課，我就一副躍躍欲試的樣子。我們體育老師也有點怪。平常他讓我們圍著操場跑幾圈才能自由活動，可今天卻直接讓我們自由活動了。我們高興得蹦了起來，跑向了各自的活動場地……
我們班籃球隊員八個人，正好四人一隊，打起了比賽。
我們一開始互不相讓，打得不可開交，誰也沒有得分。就在這時，我前場斷球，三分射籃，把比分打成3比0。緊跟著，對方也不甘示弱，馬上回擊一球。可是打來打去，我們隊總是領先一分。快下課時，他們投進了一個關鍵三分，反超我們兩分。我知道時間已經不多了，說時遲，那時快，我馬上把球推到前場，可是對方的同學還是死死纏著我不放，我做了一個敏捷的假動作，躲開了他，馬上翻身跳投。就在這時，下課鈴響了。可是球卻穩穩地落在了籃筐的正中間。“哇！壓哨三分空心絕殺。”我們歡呼起來，“贏了！贏了！我們贏了！太好了！”“我打破‘歷史紀錄’了。”
就這樣，我留下了這個難以打破的“歷史紀錄”。
這就是今天我們校園裡發生的新鮮事。
校園裡的新鮮事的小學作文 篇7
剛我剛剛跨進學校大門時，快樂的精靈一直就親吻著我，從我看到跟我一般的的小朋友高興地跳起來；一直到我成為這個學校的守護者是，如星星一般的新鮮事就不的向我駛來，不幹大事小事都能讓喜出望外或驚訝一番！
就在上個星期，我們學校舉行了看電影活動，這讓我們班同學笑的合不攏嘴，讓我們歡喜的原因兩點，一呢就是我們下午不用去上課了，第二呢說這次的電影非常好看，這對我還有全校的同學都是一個談論的焦點！可是一看卻讓我們十分失望，又是一部教育片，我算是明白了，學校看電影肯定是關於教育的！但是有的同學說：”根本沒有抱著去看電影的旗號，就是去湊熱鬧了！”確實，燈一黑，影片的題目一出來，８０％的同學都在玩手機，到處閃閃發光！
還有新鮮事呢！我們前幾天，學校建新操場，不能做操，學校搞了一個地震演戲的活動，就是外面的警鈴一響就看快排成隊往外跑，第一次的時候，王老師也不懂，就說小樓要慢，可是警鈴一響我們班的郭峰踩桌子帶踩凳子就跑出去，下樓時還差點把人家四年級的摔倒了，這可讓我們班的王老師怒氣沖天，回來就跟我們班的同學說，高的鬨堂大笑。第二次還好點。幸虧學校搞這樣的活動，要不我們真的要被壓了，我們全部脫離以後用時兩分多鐘，最快的有２０秒呢，差距多大啊！下去以後，讓蹲下抱住頭，人家郭峰有說了：”蹲下抱腦唱國歌！“
校園的新鮮事特別多，給我的快樂也是百分之百！我希望天天有新鮮事發生，這樣我的嘴就不會閒下啦！
校園裡的新鮮事的小學作文 篇8
每天，校園都有許許多多的新鮮事，層出不窮。最近，有一件大舉措，讓同學們十分興奮——自帶水果。
其實，自帶水果也不能算一件新鮮事；五年級時，學校曾經給我們發過水果當點心，但是，最後因為每個人需要不同，會造成很大的浪費，所以停止了。
同學們拿到倡議書後都興奮得不得了，全班都炸開了鍋，紛紛嘰嘰喳喳的討論了起來：“明天我要帶蘋果!”“明天我要帶香蕉!”“我要帶橘子!”“我也要帶!”……晚上，我就和媽媽商量了起來：明天我帶什麼水果？媽媽建議我就帶一個蘋果，可以分吃，不會浪費。
於是，第二天早晨，我便懷揣著一個蘋果，興奮地上學去了，中午，吃完飯後，同學們便迫不及待地拿出了各自帶的水果，我也拿出了半個蘋果。同學們都帶的水果種類豐富多樣，有蘋果、香蕉、梨、葡萄、橘子、草莓……同學們吃水果的樣子也十分有趣，有的連皮一起，大口大口地咬。發出“卡擦卡擦”的聲音，不一會兒就吃完了，有的吃橘子，剝開之後，一邊與同學說笑，一邊一瓣兒一瓣兒往嘴裡送；有的吃葡萄，在抽屜裡剝完後飛快地塞進嘴裡，然後又若無其事地和同學們聊起天來，就像在偷吃一般；還有的吃香蕉，左手拿香蕉，右手拿筆寫作業，遲一點香蕉，寫幾道題目……飯後吃水果十分健康，自帶水果又迎合同學們的口味，學校這項舉措真好。
校園裡的新鮮事的小學作文 篇9
校園裡豐富多彩，你看，六一兒童節">兒童節">六一兒童節，是那麼的有趣。
六一兒童節來臨了，我們都著急著玩耍，那一天終於到了，上午的時候，校長讓我們全校學生都來到操場，一年級是鑽圈，二年級玩的是短步，三年級弄沙包，四年級玩的是長跑，五年級玩的是接力，六年級的哥哥姐姐玩的是拔河，同學們玩的很開心。
一年級的小朋友們，看著他們那極其可愛的樣子，我忍不住笑了，他們使出全部力氣，飛快地行使著，看見一個圈，便馬上鑽過，絕不打一點兒馬虎，他們奔向第一，奔向成功。最後還是一一班贏得了勝利。
二年級的小同學們，一個人代表班級的全部，他們一定要努力，他們努力的奔跑著，最後還是二五班取得了勝利。
三年級的同學，玩的是弄沙包，他們要不就是扔的遠了一點兒，要有然就是近了點，第一名是三四班，第二名是三一班。
四年級的我們玩的是長跑，我們努力地奔跑，可我們落在了四五班的後面，四五班得了第一，我們班得了第二。
五年級的哥哥姐姐們，他們玩的是接力，只見這個人傳給那個人，那給人傳給這個人……最後還是五二把勝利送給了它。
六年級的就有用再說了，肯定是六五是最棒的，因為他們班的男生都是強壯的。
在這個愉快的上午，我們的努力並沒有白費，獲獎的班級有：一一、二五、三四、四五、六五。
同學們，這就是我們學校的新鮮事，怎麼樣？你們學校的新鮮事肯定很有趣吧？
校園裡的新鮮事的小學作文 篇10
在校園中，新鮮事有一籮筐，你想聽嗎？那我就來給你們講講吧！
全班“抗議”
記得那一次的體育課，我們數學老師肖老師想把它化為己有。我們不服氣，在下課時，我們聚在一起，想了一個鬼點子。我們在黑板寫了“抗議”兩個字，然後腳底踩油——溜之大吉。
上課鈴響了，肖老師捧著幾本書來到了教室，看到黑板上的字，又看見教室空無一人，他無可奈何地搖搖頭，說：“這些孩子呀！”其實，我們派了幾個同學躲在窗簾後面，當肖老師走了之後，他們趕緊跑到操場上和我們彙報情況，我說：“作戰成功！”說完，我們就去做遊戲了。
學雷鋒，做好事
在陽光明媚的三月，我們學校組織了“學習雷鋒，做好事”的活動。我們個個穿著校服，拿著掃帚，提著灰鬥，排成整整齊齊的隊伍，一切準備就緒，由班主任帶領，來到我們要打掃的公共區。一路上，我們說說笑笑，可有趣了。
到了地點，我們一點兒也不含糊，認真地打掃起來。一個阿姨丟了一個垃圾，我跑過去，對阿姨說：“阿姨，請不要亂丟垃圾。”說完，我把垃圾放進了垃圾桶裡。沒過多久，這兒就被我們給打掃得乾乾淨淨。我們開心極了，歡聲笑語迴盪在隊伍中。
當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候，當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候，我們正幸福地欣賞著櫻花樹，我們正幸福地過著校園生活。校園生活真新鮮！
校園裡的新鮮事的小學作文 篇11
十一學校是一座教學方式特別的學校。在校園裡、同學間、課堂上、社團中到處都是新鮮的事。你看今天初中樓一層又多貼了幾張海報，學校又要舉辦一次活動，數學擂臺又出了一次新題。然而最讓我感到新鮮的是那一件事。
常規初一的語文組老師經常舉辦“為你讀書”活動，朗讀者都是初一的學生，或者是帥氣的學長、漂亮的學姐。這次，語文組老師精心計劃了一次“男神為你讀書”活動。我這個好奇寶寶，心裡想：“莫非是選美大賽？讓最帥的人上去講？”四處一打聽，結果，原來是教初一的各科男老師上去講。
我聽了心裡不禁笑了，那些“男神”有的'已經40多歲了，有的甚至快50歲了。真的是他們講嗎？我心裡問道，我想這次朗誦肯定沒意思。
但我還是沒抵住“老男神”的魅力和學分的引誘，去了朗誦地點。一進教室，人真多啊！座位都被佔了，我只好站著聽了。在看那些男神們，有的神情嚴肅，有的臉色輕鬆，有的臉上掛著一絲微笑。
朗誦開始了，在大家的掌聲下，男神們華麗登場、誦讀！我猜想他們的聲音肯定很低沉，像老人說話那樣，萬萬沒想到他們的聲音有的像小孩子一樣稚嫩，有的像紳士一樣優雅，有的像黃河水一樣一發不可收拾。場面十分壯麗。這是我見過最新鮮、最有趣的事了。
朗誦結束了，雖說此事過了很久，但它的“鮮味”仍在我腦海中迴盪！
校園裡的新鮮事的小學作文 篇12
市裡要舉行課本劇比賽，學校推選由我們班代表開發區參加比賽。老師在班裡挑選了我和其他九名同學參加。
我們排練的課本劇題目叫《夏夜多美》，故事的主要內容是說：一個夏天的夜晚，小螞蟻不小心掉進池塘裡了，睡蓮姑姑聽到小螞蟻的哭聲後，把它救了上來，小蜻蜓和小螢火蟲把它送回了家。這個故事告訴我們當別人有困難的時候應該伸出熱情的雙手。
老師給我們每個人都分配了角色，我演的角色是小螞蟻，楊老師演睡蓮姑姑，劉藝美演小蜻蜓，王嘉儀演熒火蟲。由於以前從沒演過課本劇，我們每個人都象是在唸書一樣，根本不會表演動作和表情，還經常笑場。後來學校請來了專家劉老師為我們指導，劉老師看了我們的表演後給我們指出了很多缺點，說我說話太快、哭的太假，還說王嘉儀演的小螢火蟲飛得象斷了翅膀一樣。就這樣在老師的指點下，我們的表演逐漸有了進步，老師還說我就象小螞蟻，我聽了心裡非常高興。因為離比賽時間短，十一我們就沒休息，平時每天放學後都要排練。我演的小螞蟻有一個摔跤的動作，有時一天要演十幾次這個動作，把我的膝蓋都摔紫了，讓我真正明白了“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。
很快就到了11月4日比賽的時間，上午老師就帶我們到了比賽地點。學校非常重視這次比賽，給我們定做了漂亮的演出服，還請了化妝師給我們化妝。我們順利地表演完了，聽著臺下觀眾的掌聲，心裡象吃了糖一樣甜。
校園裡的新鮮事的小學作文 篇13
你知道端正衣冠、硃砂啟智、擊鼓鳴志、童蒙開筆、茶敬親師、贈書識禮，這些名詞是什麼意思嗎？你知道這是在幹什麼嗎？我想你一定和之前的我一樣，對這些名詞很陌生吧！請你聽我慢慢道來吧！
今年8月，我驕傲的成為了一名小學生！我們學校還為我們一年級的同學舉行了新生“開筆禮”儀式，為我們這些剛剛入學的小學生們開智啟蒙。
聽老師講，“開筆禮”是我國古代對少兒開始識字習禮的一種啟蒙教育形式，是我國古代人生四大禮之一。在古代，學童會在“開筆禮”，即開學的第一天早早起床來到學堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，並教讀書、寫字，然後參拜孔子像，才可以入學讀書。這一儀式俗稱“破蒙”。
我們在古韻飄香的開筆禮儀式中領略了中華民族尊師孝親、崇德立志、勤奮學習、仁愛處事的中華文化精神，並從中真切地體會到了中華民族源遠流長的優秀文化傳統。
透過參加這次活動，我的感覺是既新鮮又有意義。媽媽說她看到我入學第一天就學會了雙手接物、鞠躬感謝等禮儀十分激動。我也透過這次的 ‘開筆禮’知道自己是一名小學生了，今後要做個正直的、高尚、有修養、有文化的人。
這次活動，還有很多家媒體對我們學校的“開筆禮”活動進行了採訪和報道呢！
校園裡的新鮮事的小學作文 篇14
不知怎麼的，校園裡流行了一些傳奇人物，你看最近又弄出一個＂四大天王＂出來。
先給你們介紹一下他們的來歷：老大＂李仁富＂人稱臭豆腐。你別看他文質彬彬的，心計可多了每次都是遇到什麼困難都是＂逃兵＂的料，也不知道是怎麼當上老大的。老二＂熊承文＂人稱阿狗他是四大天王最守紀的一個，但是學習還得加把勁兒。老三＂鄺叢健＂人稱鴨竟你可別去惹他，要是把他惹急了少不了一場Ｋ。我看他走路的姿勢要改一改，不然成了瘸子就不好了。老四＂湯代傑＂人稱海帶，他的吹牛技術幾呼到了出神入化的境界，一有空就發表他的長篇大論。
現在給你們介紹他們做過的＂好事＂吧！剛出道沒幾天就惹上了號稱武功舉世聞名天下第一的老大＂林秋輝。他們＂準備在＂武當＂山上決鬥，決鬥的那一天當然少不了一些媒體（同學），＂小弟＂說道：＂我的武功非常好，懶的和你們這些小鬼們一般見識，還是讓我們中間最不會打架的三哥跟你們切磋＂。這場比賽真是驚心動魄，一開始＂老大＂就來了個下馬威，使出了失傳上百年的絕學＂降龍十八掌＂＂老三＇也不賴使出了克服＂降龍十八掌的＂玉女神劍＂。噢，不對應該是＂玉男劍法＂他們大戰了三天三夜，最終以老大的飛毛腿一擊而告終。＂啊，值日生來了＂。一位＂媒體＇大聲喊。
接下來的情況你應該知道了。＂要不是值日生來了我早就打的你頭破血流……＂小弟邊跑邊說。哎，這真是一隊＂患難與共＂的好兄弟呀。又是一個真正的＂四大天王＇。
校園裡的新鮮事的小學作文 篇15
說起校園裡的新鮮事，那可真多呢，不過我還是喜歡其中的一件事。
那一天，在我們上課的時候，那個時候大家都在認真的學習，可是也不知道是誰在敲門，大家都好奇的說：“這是誰在敲門”，我們大家往後看，誰只是那個天天沒事幹的趙傲飛再敲桌子，結果他又來一句：“看什麼看，我長得很帥嗎？”我們大家就快吐了，緊接著我們開始認真的學習，過了一會兒，又有人敲，我們一起生氣的說：“你煩不煩呀你。”我們看著他，他又來一句：“我就是說吧，我就是長得帥。”我們大家又說：“你還真煩啊！”過了一會兒也不知道是誰再敲，而且這詞不是他敲的，我們很好奇，結果是他一個一個在那放屁呢！我們大家在哈哈大笑著，我們笑得都肚子疼了起來。
過了一會兒他又來一句：“你是不是有神經病呀！”我們生氣地說：“有才有病！”我們再次升起的看，你是不是真的有病，如果真有病，那我們給你交120吧！我還是再次的看著他，結果他又來一句，我就是帥，你們不要在嫉妒了。一會兒有個同學說：“我看你真的有病。大家哈哈大笑。
這就是我們學校裡的新鮮事，其實我們學校不是就這一件事，還有很多的可笑的事，我以後會把一件件可笑的事給你們寫下來的，那如果等不急的話，我們時時刻刻的等著你們來探索哦！快來吧，我每天都過的很快樂，希望你們也過得快樂點哦！！
校園裡的新鮮事的小學作文 篇16
三月，春回大地，處處花紅柳綠，鳥語花香。我們的校園發生了一件新鮮的事情。校園裡多了幾個藍色的大垃圾桶，往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛生了。
以前，我們的校園裡的花園裡，操場上隨處可見廢紙、紙屑，塑膠袋隨風飄，由於它們的“裝飾”花兒，草兒都失去了生機，變得非常枯萎，真是大熬風景。雖然學校規定主動拾取垃圾為班級加分，但是隻有少數的同學把它們送回家。校園裡的垃圾桶，那真是名副其實了。只要你從它身邊過去，總會有一股惡臭“伴隨”著。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園和滿天飛的垃圾組成了鮮明對比。久而久之，大家都習慣了。
自從開展“衛生之星”的活動，現在一切都變了，同學們明白了保護環境的重要性，每一位同學都為爭當“衛生之星”這個榮譽，連我們班的搗蛋鬼也不例外。以前他上課搗亂，亂扔垃圾，還不寫作業，不是打架就是罵人。自從開展這個活動之後，他就自覺得每節下課都去撿垃圾，我們班的衛生基本上都沒扣過分，衛生班級每次都有我們班，這都是他的功勞。
我想一個人講文明講衛生就像一束光，它的能量是有限的。只有我們每個人都文明衛生，這光才能照亮校園的每一個角落。到那時，同學們文明的舉止和校園整潔的環境就不再是校園的新鮮事了。
校園裡的新鮮事的小學作文 篇17
“安靜一下！”抬頭一看，班主任已在講臺前，手邊是三疊卷子，不會是又要考試吧？我暗自揣測，不由自嘆一聲命苦。“同學們，為了做好傳染病預防工作，我校決定組織大家學習健康知識，並考試。今天早讀課，就讓你們熟背健康知識。”什麼，健康知識？真夠新鮮！
資料一發下來，我就如被風吹過般，打了個寒顫，整整六面紙，那得背到猴年馬月呀！不過，我轉念一想，濫竽充數，依依呀呀跟著念就是了。於是和大家一樣，搖頭晃腦地讀了起來。嘿，平時校園裡傳出的是“A、B、C、D”和“之乎者也”，今天卻成了“飯前便後要洗手，勤剪指甲勤洗頭”，真是新鮮！
第二天，健康知識考試開始了，情況卻令我們大跌眼鏡，考場一下子成了戰場，考試結束，不少同學面對白卷險些癱倒於地。
“你們都沒掌握好健康常識，再背再考！”老師嚴肅地說。我頓時明白了事態的嚴重，老師似乎真是吃了秤砣鐵了心，我們一背再背，理解不理解的全背了，腦子清一色的健康知識，假如此時你問四大名著是啥？回答肯定是：老鼠、蒼蠅、蚊子和蟑螂。
統一學習、抽查健康知識這檔子新鮮事算是結束了，原以為可以馬虎了事的，誰知卻來不得半點弄虛作假。不過，這三天裡，我的確學到不少健康知識，看來，學校預防傳染病的工作已經邁出了成功的第一步，讓學生真正懂得了更多衛生知識，我更希望從平時做起，讓學習健康知識不再是學校裡的新鮮事。作文
校園裡的新鮮事的小學作文 篇18
校園是一個快樂的地方，孩子們的童年都聚集在這裡，即使我認為校園是學習知識，為長大後做準備的地方，可在校園裡還真的有快樂的事情。
在四年級開始時，我們排座位，老師耐心的給我們排座位，一個一個，一桌一桌，我在老師新排好的座位上做好後，我開始四面八方默默的找起我的好朋友——楊賀為來。找到我的朋友之後，老師便問起我們對新同桌有沒有意見，有的話還要重新排一下，我前後左右看了一下，發現都不是我的好朋友，心想可以安心的學習了。這時，我把目光投向了楊賀為，他剛好在舉手表示有意見，老師把他叫了起來。本來我以為老師能耐心的為他換座位呢，可老師卻對他說：“你說你有意見，可你坐在哪裡能不說話呢？”老師說完還讓楊賀為自己選座位，楊賀為有些不服氣，便尋找起可以不說話的座位來，可看完後，他竟嘆了一口氣，扭過頭小聲對老師說：“我還是坐在這裡吧”。說完，他默默的低著頭坐下了，這時，同學們都鬨堂大笑起來，就連我這個“冰冷”的人也不禁笑了出來。別的同學看到這一幕，也都把手放了下來，只有極少的同學舉起了手，想要換座位，老師便繼續開始了她的工作。
從那次開始，我明白了學校不但是學習的地方，也是一個充滿快樂的地方，可我冰冷的性格還是改變不了，咦，這可真是太難辦了。
校園裡的新鮮事的小學作文 篇19
最近，業多多小學又出現了一件新鮮事。
原來，因距離全區統考已經剩10天了，所以老師們開始瘋狂的佈置作業，惹得同學們個個叫苦連天。
精怪怪和靈久久兩個調皮鬼開始想該怎麼辦，哎，不愧是“主意大王”組合，兩個人肯快想出了一個絕妙的辦法：以佚名的方式給教育局局長寫信。
第二天，局長馬上來到業多多小學宣佈了一個特殊的訊息：由於同學們作業太多，由次我宣佈，老師一天必須和同學們一起寫作業。“訊息真是可恨”一個老師咬牙切齒的說。“哈哈，太好了，終於可以報仇了。”一個小同學高興得手舞足蹈。這天下午，老師又開始佈置作業，不過同學們不像以前那樣愁眉苦臉了，一個個抬頭挺胸的做好。數學老師進來了，說“今天下午作業是：把數學書抄三遍。”可又轉念一想：我佈置這麼多，豈不讓他們連累了我？於是轉口一道“抄一遍即可。”同學還沒來得及高興，語文老師進來了，語文老師挺聰明，一語定乾坤“今天下午的作業是：把詞語一個抄三遍。”同學們個個歡呼雀躍，那叫一個高興。
第二天來了，一位老師沒有寫作業，校長大怒，扣了那位老師一月的獎金，其他老師嚇的只抖，作業也減少了很多。
在這次全區統考中，業多多小學取得了第一的好成績，全校沒有一個人不及格，樂的校長天天笑。從此以後，業多多小學把校名改成了業少少，意思是作業少少。同學們都很樂意，笑聲便住在了這個校園。
校園裡的新鮮事的小學作文 篇20
三月，春回大地，處處花紅柳綠，鳥語花香。平靜的校園裡發生了一件新鮮的事，汙漬斑駁的垃圾不僅穿上了新衣，還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛生了。
以前我們校園裡的花圃中，草坪上總有許多廢紙、塑膠袋在“隨風起舞”，由於它們的“點綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風景。雖說學校規定：主動撿起公共區域的垃圾可為班級加1分。可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津，只有少數同學主動把它們送回家。再說說校園裡的垃圾箱，那真是名副其實了。不僅僅因為它是裝垃圾的，更因為每次經過它旁邊，總會有一股惡臭味“伴隨”著，更別說它滿身的汙漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習以為常了。
自從開展了評比“衛生之星”的活動，現在一切都變了，同學們明白了保護環境的的重要性，每一位同學都為校園環境的轉變傾注了自己的熱情。校園環境變得衛生整潔了，同學們的舉止也更加文明瞭。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗。
我想一個人講文明講衛生就像一束光，它的能量有限的。只有我們每個人都文明衛生，這光才能照亮校園裡的每一個角落。到那時，同學們文明的舉止和校園整潔的環境就不再是校園的新鮮事了。
校園裡的新鮮事的小學作文 篇21
哈哈，上學真高興，有那麼多小夥伴跟自己玩兒，還有老師給我們講課，最主要的是，每天還有那麼多好玩的事發生，下面，就讓我給你們講一件吧。
有一次，該我們班上體育課，一提起體育課我們就頭疼，因為那時候進行武術操比賽，天天上體育課做操，煩透了都，可是這一次，老師跟我們說了這一節課的計劃以後，我們都一蹦三尺高。為什麼呢？你們接著往下看。老師叫我們男生去班上搬六個凳子，我們搬過來以後，老師把凳子，“星羅密佈”地放在地上，然後挑出了6個男生，用紅領巾蒙上眼睛，跟我們說了遊戲規則，讓我們蒙著眼睛，經過搭檔的指揮，經過這片“雷區”，當然，別人也可以干擾我們給出我們錯誤的指示。
遊戲開始了，我被蒙著眼，當然走路時比平常任何時候都要慢，我聽著搭檔的指揮，一小步一小步的往前走，開始，他只是說往那兒走，往這兒走，我頓時哭笑不得：“你這樣說我怎麼知道怎麼走。”他說：“那我怎麼說啊？”我說：“你就說，往哪裡走一大步或者一小步，這樣不就行了!”於是我們重新開始，他說：“往左、往左，跳過去，右、右……”很快，我們成了第一名，好高興啊，我們是第一。
結束以後，老師說：“這個遊戲不僅僅是好玩，而是為了考考你們的默契度、團結性，你們表現的都很好，為自己鼓鼓掌吧！”啪啪啪啪啪啪啪……
我們學校裡的新鮮事還有很多，在這裡我就不一一列舉了，相信你們學校裡也有很多像這樣的事情，那還等什麼，快來和我們一起分享吧！
校園裡的新鮮事的小學作文 篇22
校園，大家都不陌生，因為它是我們增長知識，開闊視野的地方。校園生活令我們快樂，讓我們難忘，這裡有我們各自的朋友，有時還會發生一件兩件新鮮事。說到新鮮事，我們學校可是有不少，但我印象最深的還是近些天來發生的蜂窩事件。
那是一個陽光明媚的早晨，我照常來學校上學，剛進校門，就發現許多人圍在兩棵銀杏樹下面，好像在看什麼。我走近一瞧，啊！原來有一群馬蜂在樹上安了家。馬蜂的家安在了樹枝分叉的地方。在蜂窩上面還有許多銀杏樹葉為它們遮風擋雨。
馬蜂的家是扁圓形的，大概有20釐米大小，上面有成百上千個小房間。在我眼裡它好似一件精美的藝術品。馬蜂穴那麼精緻，每個房間都是六角形的。我想那麼小的馬蜂，要建那麼大的巢穴，一定是個十分浩大的工程，大概要像我們人類建築長城那樣辛苦吧！馬蜂穴的工程對於馬蜂而言，也算是個“奇蹟”了。
馬蜂整天在窩旁飛來飛去，好像一個個無憂無慮的小精靈。
漸漸的馬蜂已經在我們學校待了好多天了，下課的時候會有許多同學在銀杏樹下瞧它們。還有一些淘氣的孩子拿石塊兒去砸蜂窩，這一幕被輔導員邱老師看到了。邱老師對我們說：“馬蜂是會蟄人的，嚴重的會有生命危險，但你們不惹它們，它們是不會主動攻擊你的。”以後再也沒人去砸蜂窩了。
過了兩天，為了我們的安全，蜂窩被老師移走了。這下馬蜂事件結束了，校園又恢復了往日的寧靜。
校園裡的新鮮事的小學作文 篇23
睜開朦朧的雙眼，太陽那刺眼的光芒射入我的眼睛，新的一天又開始了，今天又會有怎樣的校園趣事等待我呢？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，迎接的是一件美妙而有奇特的語文課。今天我們學的是：我愛你漢字。漢字是一個可愛的小精靈。漢字裡面帶了許多的奧妙，等著我們去探索。我看著那些活潑可愛的小精靈無精打采的站在方框裡面，真想把它們放到美麗多彩的大世界裡面，不受拘束的玩耍、嬉戲。漢字又許多的理解和意義。如:一看見“森林”這一個詞語，這一個詞語，彷彿來到了深幽的大森林；“嬉戲”這一個詞語，我彷彿看見了許多機靈、可愛的小朋友在綠茵茵的草地上嬉戲；“狡猾”這一個詞語，彷彿看見了小販在買東西是很狡猾，竟然欺騙我們這麼可愛的小學生。其實，這些只不過是我根據自己的理解、豐富多彩得想像編出來的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。活潑可愛的同學們，還沒等老師說下課，同學們已經迫不及待地走出了教師門，來到葡萄廊底下，拿處自己的玩具。有的扔沙包，有的跳皮筋，有的打乒乓球。各式不同、多姿多彩。上大課間活動時，辛勤的園丁帶領著我們在後操場上玩耍。“一寸光陰，一寸金。”所以我十分珍惜這美好的一天。在老師的陪伴下我們盡情的嬉戲，雖然滿頭大汗，但是十分開心。
校園的一天多麼有趣啊!它給我帶來了無限的快樂和歡樂，我喜歡我美麗而有去的校園。
校園裡的新鮮事的小學作文 篇24
最近，我們校園裡發生了一件有趣的新鮮事。
往常的課間活動時間，女生總是在球場上馳騁，而我們卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動。這也許是男孩子好動，女孩子愛靜的緣故吧！可就在前幾天，這樣的規律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來。我也不例外，高興地加入了這個行列。男生覺得很新奇，很樂意奉陪。哨聲一響，男生總是會先搶到球；不過很快也會被我們斷下來。因為我們女生大多數都沒學過籃球，不懂得規則，所以秩序不太好。我和Z禹宏可是最好的搭檔，經常從男生手中把球斷下來，你傳給我，我傳給你，把那幾個男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進的就不錯了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學不錯吧！其實男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅固大牆，怎麼撞都不動；可我們也會使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。其實課間活動不過是為了放鬆身心，輸贏是不重要的；但一到了球場上，我們男生總是想贏，學，為了榮譽嗎？時常還會為了搶一個球而打起來，像一群狂蜂進攻一個入侵者一樣，膽子小的女生根本不敢靠前，高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時我們可真是高興呀。
我覺得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛鍊我們身體，還可以培養我們生吃苦精神，磨練意志品質，克服“嬌驕”兩氣。