愛看書的同學作文600字（通用5篇）
在學習、工作、生活中，大家都跟打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的愛看書的同學作文600字（通用5篇），歡迎大家分享。
愛看書的同學作文600字1
我們班有一個會“吃書”的同學。
她中等個兒，齊齊的劉海遮住了她的額頭，腦袋後面的馬尾辮高高的，走起路來，那辮子一搖一擺，像活潑的小鳥。她的眉毛會變，不高興的時候皺成一團，高興的時候就像夏天那風吹過時的柳葉，舒展漂亮。她的眼睛又大又圓，忽閃忽閃的，好像夜空中亮晶晶的星星，讓人眼前一亮。鼻子小巧玲瓏，非常可愛。薄薄的嘴唇紅潤潤的，像兩片花瓣，說起話來妙語連珠，巧舌如簧。那小巧的耳朵像貝殼一樣，特別善於傾聽。今天，她穿了一件群青色的羽絨服，裡面是粉色棉衣。脖子上佩戴著的紅領巾顯得格外引人注目。下身穿著一條純黑色的褲子，鞋子也是黑色的，粉紅色的襪子顯得很醒目。
我們班的這個同學很喜歡“吃書”，每當她“吃書”的時候，一定是“兩耳不聞窗外事，一心只“吃”聖賢書。”瞧，課間的時候，大家在教室裡說說笑笑、打打鬧鬧，可是她呢，卻坐在座位上，安安靜靜地“吃書”。一個同學不小心把她的書包碰掉到地上，連聲向她道歉，可是她卻視若無睹，彷彿沒聽見，同學只好把書包撿起來放在身後悄悄走了，生怕打擾了她讀書。上課鈴響了，我們都站起來向老師問好，可她還在“吃書”，直到老師走過來，把書沒收了，她才想起來已經上課了。趕緊從書包拿出課本，可只過了一會兒，她又拿起一本書“吃”了起來。
我們班這個會“吃”書的同學因為“吃”了許多書，腦袋裡裝了很多知識，寫起作文得心應手，常常被老師當作範文在全班讀。再加上她外向的性格，所以上課回答問題妙語連珠。當主持人自信大方，口吐蓮花、滔滔不絕！大家能猜到她是誰了嗎？
愛看書的同學作文600字2
要問我們班誰讀書讀得“走火入魔”，那麼我會肯定地回答：“當然是陳銀皓了！”
他平時的樣子都很滑稽的，總要搞一兩個惹人發笑的動作，但是讀起書來可是一本正經的呦！記得有一次，老師宣佈下課的時候，他的兩個眼珠子瞬間光彩奕奕，不知道的人還以為他是個不喜歡上課喜歡打鬧的孩子呢！
誰知，他以迅雷不及掩耳之勢的速度，翻出了一本超級厚的大書，津津有味地看了起來，只見他一會兒咬牙切齒，一會兒哈哈大笑，一會兒淚流滿面，一會兒凝神氣重，有些人還以為他在表演大雜耍哩。
聽一個同學說，他有一次去陳銀皓家玩，要吃飯的時候，他媽媽喊了一次兩次他沒答應，喊了第三次的時候，他媽媽有點生氣了，而此時的陳銀皓呢，還沉浸在書的海洋當中呢。
他媽媽一個箭步衝上去，想要奪掉他手上的書，可是嘞，不僅沒拿走，反而還被陳銀皓緊緊地抓在手中，他媽媽無可奈何地說道：“哎，這孩子著魔了！無可救藥了！上次也是，邊下樓梯邊看書，結果摔倒了！”
後來陳銀皓把書看完了才去吃飯。聽那人說完後，我吃驚地想：難怪他的知識那麼淵博啊！
還有一次，放學的時候，他邊走路邊看書，一不小心撞上了電線杆，他頭都不抬就不停地充滿歉意地說道：“對不起啊，對不起，我不是故意的！”看了就讓人忍俊不禁。
怎麼樣，他算不算一個“書魔”啊？
愛看書的同學作文600字3
我的同學叫盧禹希。她高高的鼻樑上架著一副可愛的粉色眼鏡，一張瓜子臉，像娃娃一樣可愛。
她可愛看書了。她無論拿起什麼書，都可以津津有味地看起來。走路時他看，我叫她別看了，她口頭上會答應我，可是，每次她把書合攏，手卻夾在她看到的那一頁，在我不注意時，她又悄悄地看起來。被我看見了，我一定會嚴肅認真地提醒她：“走路不要看書，走路看書會傷眼睛的！”她說：“沒關係嘛！反正我也近視了！”我心想：哎！書呆子也不要這麼呆吧！真是無藥可救了啊！
因為我們良好的表現，英語老師常常會獎勵我們在晚自習時看一場精彩的英文電影，大家歡呼雀躍。
光線暗暗幽幽的，大家一邊看電影，一邊在興奮地交流。可是，盧禹希竟然躲在那個沒有人注意的角落裡靜靜地看書。我心想：No！這一次真的很傷眼睛啊！作為她的朋友，我必須告訴她呀！我好心提醒她，她卻說：“你不要多管閒事兒了行嘛！”我小聲地回答一聲：“噢！”真拿她沒辦法！
體育課上，上完新課了，老師說：“解散！自由活動。”她會立馬拿起書衝到陰涼的地方，頭都不抬地看起來。看著她這麼急切的樣子，我對佘筱冉說：“也沒必要這麼快吧！”不過，我打心底裡欣賞她，佩服她，真希望我也能像她這樣愛上閱讀就好了。
這就是我的同學，愛看書的同學——盧禹希。
愛看書的同學作文600字4
吳子是我們班最愛看書的同學，他幾乎每學期都會被評為“閱讀銀杏娃”，我十分佩服他對書的那股“痴迷勁”。
他以前是坐在我後面的，昨天剛調到我旁邊。以前只要我回頭看他，他幾乎都在看書，而且總是看一些很厚很大的書，如：《圖說天下》、《革命的浪潮》、《明朝那些事》等。
星期二，英語課上，郝老師讓我們完成英語練習冊，吳子威馬上悶頭做了起來，只用了半節課的時間就完成了練習題。然後如釋重負地拿出了那本《圖說天下》的書，津津有味地看了起來。而此時，我和趙潤陶才做了英語練習冊的一半多。我看著他十分羨慕地說：“吳子威啊，這你都看了一半了呀！”他好像沒聽見，繼續看他的書。結果那堂課，他足足看了半節課時間的書，又積累了好多知識。我非常羨慕他看書的.時候誰也不理，沉浸在書的海洋中的狀態。
當我們上《鞋匠的兒子》一課的時候，老師讓我們歸納段意，全班舉手的人寥寥無幾，而吳子威卻自信地舉起了手。老師請吳子威來回答，結果他用簡短精闢的話語作了回答，讓我對他刮目相看，全班的掌聲經久不息。吳子威就是因為愛看書才能說出這精彩的話語。
吳子這麼喜歡看書，我要向他學習，多看書，提高我的文采，增加我的知識。
愛看書的同學作文600字5
我們班的魏思琪是有名的小書蟲，只要有書的地方就有她，只要有她的地方自然就有書了。下面我就來給你說一說吧。
那天第三、四節課都是我們最喜歡的美術課。等到第二節課一下，因為是大課間，我們都要去做操。我們都在做操的時候，魏思琪早就拿了一本作文書出來，津津有味的看著。這時，老師走了過來說：“潘航，認真做操。”我說：“老師，你看魏思琪，她還在那看書呢！”老師看了一眼，對我說：“等下你和魏思琪到我辦公室來一趟。”我一聽，心想這下子完了，肯定又要受罰了。
做完操，我和魏思琪去到老師辦公室，我心裡很著急，可她呢？還在那抱著那本厚厚的作文書看呢。我心想：都到這地步了還看書，真厲害！
到了辦公室，老師嚴厲地對我說：“老師批評你的時候，你還說別人怎樣。”這時，我很想為自己辯解還沒來得及開口，老師轉過臉又對魏思琪說：“還有你，你是不是看書看瘋了啊？每天這也要看書，那也要看書。你看你現在到辦公室來還帶著書。愛看書是好事，可你知不知道過度看書你的視力會下降的，以後就看不成書了。再說了，不是什麼時候都能看書的，該做什麼就應該做什麼！你知道了嗎？”魏思琪回答到：“我知道了。”於是，老師便讓我們回去了。
等我們回到教室的時候，已經開始上美術課了。可她還是在看著剛才的作文書，於是我便舉手告訴美術老師。這時，老師面紅耳赤的大聲吼道：“魏思琪，把書放下，上的是美術課！”這時，她才把書收到抽屜裡面。
可沒一會，魏思琪就瞧瞧地把抽屜打開了，頭漸漸地低了下去。我在後面一看，竟然在抽屜裡面看書！這時老師走了下來，一下子把作文書從抽屜裡扯了出來，沒收了。沒有書的魏思琪就像突然死了一樣，趴在課桌上一動不動的了。
唉，只要作文書到了她的手上，就肯定會發生不少的事情呢！