打檯球引起的思考作文
10月15日 星期日 中雨
今天下午，我做完作業，想和媽媽一起玩些遊戲。於是我跑到陽臺，看見媽媽在幹活，所以我只好一個人玩了。玩些什麼呢？我冥思苦想，突然間，我發現客廳有一大堆媽媽曾經打過的網球，網球可以玩什麼呢？我又想了起來。忽然，我的腦海裡冒出了以前經常走過的一個地方——檯球廳，就想到檯球的球和網球很像，便立刻做起“檯球”來。
我按照腦海中的圖畫做了起來：先準備一根棒子，把一個球放在桌面上，再用名字貼寫上幾號幾分，然後貼到每個網球上，用透明膠粘起來，就做好了一個“檯球”。我又做了14個“檯球”，另外我還用一張白紙，上面備註了規則：誰打進了規定的.“洞裡”，就加幾分，最後，加的分數越多的人，就算勝利。過了一會兒，爸爸下班了，他見我一個人在玩，就馬上走過來對我說：“讓我陪你玩吧！”聽完，我興奮地答應了。我跟爸爸說了一下游戲規則，然後用石頭剪刀布，勝的人先開球。結果我先開球，於是，我便認真地打了起來。首先，我拱著背，用手拿著一個“檯球”，當作打的球，再瞄準一個球，接著用棒子輕輕地往前推了一下，最終沒有進。爸爸試了一下，也跟我一樣沒有進。經過了好多個回合，我們終於打完了。不過。用了1個多小時才完成。“只有15個球，用時要那麼長時間，太不可思議了！”我驚訝地說。
爸爸仔細地反覆看了看規則，用心地想了想，發現規則可以修改得更好。爸爸又重新寫了一張紙條，上面寫了說明：只要每個人用球打進四個“洞”的其中一個，就可以加分。然後，我們又按照爸爸寫得規則打了起來，果然，用時特別短，15分鐘就打完了所有的球。
我從“打檯球”中明白了一個深刻的道理:我們做任何事情都要隨機應變，，學會從各個方面來想辦法。比如像平時數學應用題和奧數一樣，不能亂猜亂做，如果一個方法不能解決，就要用多種方法來解決，舉一反三，這樣就能既簡單又快速地完成！