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沒寫作文檢討書

沒寫作文檢討書4篇

沒寫作文檢討書1

尊敬班主任教師:

  這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我保證下次一定完成作文,請您原來我吧!

  檢討人:xx

沒寫作文檢討書2

尊敬的xx:

  您在xx年xx月xx日給我們佈置了一份作文,目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學習的課程,但是我卻沒有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

  檢討人:xx

沒寫作文檢討書3

尊敬的xx:

  我偷懶了,所以沒有寫作文,我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我,並卻對我的問題酌情處理。

  檢討人:xx

沒寫作文檢討書4

尊敬的老師:

  您好!

  我是一個學生,政治書上寫道,一個學生的職責就是1完成九年義務教育2按時按量完成老師佈置的任務。顯然我並沒有這麼做。我並沒有完成我的作用,我向老師,不,更是向我自己抱著深深的`歉意。這不僅是對老師更是對自己既不負責的做法。

  作業,是對知識的鞏固,完善課堂上學習的知識,也是自主學習的一部分。透過作業,我們能運用書上的概念,公式,見識到不同的題型,開發我們的思維,使我們能在考試中更快地做出題目,養成良好的思維模式。我不做作業,是因為我很懶,因為我一直都覺得我的意志品質不夠堅強,尤其是自制力不夠強,叫上我的責任心和獨立性很差,我總是控制不了自己,或不能按時完成任務。老師,你知道人總是在不斷和自己都正中成長起來的,這些問題一直是我不能解決的問題,我覺得我只是膚淺地認識了責任和我的未來,我並沒有深刻的感悟到責任說沉重的。

  所以我決定我要挑戰自己,我要為自己樹立目標,培養自己的責任意識和自制力,合理安排自己的學習時間,把學習當做己任,也許我真的不是很適合學習,但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁啟超先生的《敬業和樂業》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的機器”因為我上個學生,我在這個位置上,我就要努力做好自己的職責,不管我以後從事什麼我都要有這樣的態度。

  檢討人:xx

  xx年xx月xx日