世界讀書日的意義（精選20篇）
文字像精靈，只要你用好它，它就會產生讓你意想不到的效果。所以無論我們說話還是作文，都要運用好文字。只要你能準確靈活的用好它，它就會讓你的語言煥發出活力和光彩。下面，小編為大家分享世界讀書日的意義，希望對大家有所幫助！
世界讀書日的意義 篇1
讀書是人們獲取知識和資訊的重要手段，是人類吸取精神能量的重要途徑。1972年，聯合國教科文組織向全世界發出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，讓讀書成為人們日常生活不可或缺的部分。
1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”，旨在讓各國政府與公眾更加重檢視書這一傳播知識、表達觀念和交流資訊的形式。同時希望藉此鼓勵世人尤其是年輕人去發現閱讀的樂趣，增強對版權的保護意識，並對那些為促進人類的社會和文化進步做出不可替代貢獻的人表示敬意。選擇4月23日是因為這一天在世界文學領域具有紀念意義。世界文學巨匠莎士比亞、塞萬提斯和加西拉索德拉維加都是在1616年4月23日逝世的，許多著名作家如莫里斯德呂翁、弗拉基米爾納博和曼努埃爾梅希亞瓦列霍等也都是在4月23日出生或辭世的。
為提高公眾對閱讀的興趣和促進圖書出版，聯合國教科文組織2001年在“世界讀書日”的框架下發起了“世界圖書首都計劃”，並宣佈西班牙首都馬德里為當年的“世界圖書首都”。此後每年都有一座城市被聯合國教科文組織授予“世界圖書首都”的稱號。今年的“世界圖書首都”是斯洛維尼亞首都盧布林雅那。
世界讀書日的意義 篇2
四月二十三日是世界讀書日。
我們學校為了讓我們多讀書，就特意開展了為期一個月的讀書日活動。
你瞧！我們三到六年級的學生身著校服，邁著整齊的步伐，精神抖擻的來到了我們的西操場。像一顆顆挺立的小白楊，在為做棟樑之才做好準備。啟動儀式正式開始了，校長、主任依次講話，同學們認真的聽著，不時地爆發出陣陣掌聲。“沒有了書籍就如同大地上沒有陽光，沒有了書籍就如同鳥兒沒有翅膀。”嗯！說的對，高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯。是啊！沒有了階梯，我們怎麼能進步呢？我們要把讀書當做每天必吃的飯一樣，細細咀嚼你會發現，許多的知識都是我們不知道的，所以我們要善待讀書，以書為友，讓我們的生活充滿陽光。
回到教室以後，我們的王老師也在班上舉行了讀書節活動。這不，同學們各自帶來了自己珍藏的名著，和同學們分享。有的同學還站到講臺上向大家介紹呢！
啊！讀書日，你給我們帶來了寶貴的讀書時間，讓我們擁有了更多的課外閱讀積累，真希望每天都是讀書日！
世界讀書日的意義 篇3
書，是一位良師，教會你新的知識；書，是一枚指南針，在你迷失方向時幫你指明方向；書，是一艘小船，帶你在知識的海洋裡遨遊。
我是一名小書蟲，我跟書有很多有趣的故事，接下來就來看看我與書的故事吧！
記得那是一個寒冷的冬天，我在家裡寫作業。突然，門鈴響了，我從作業裡清醒過來。我去開門。啊，原來是媽媽下班回來了，她的手裡拿著一本書，我高興得一蹦三尺高。我像獵豹的速度把作業寫完迫不及待地搶過那本書看它封面上的簡介。原來它叫《男生賈裡》是講一個叫賈裡的人的初中生活，我津津有味地讀起來。
一個小時過去了……兩個小時過去了……三個小時過去了……一頁又一頁，一章又一章，我已經讀了半本多了，可依然不能從書中掙脫出來，我忘了時間，忘了吃飯。突然一個聲音傳來：“鄭燁，快點來吃飯了，飯菜都涼了，我快吃飽了。”原來是媽媽在喊我吃飯了。我隨便應了一句，就接著看。
我感受不到飢餓，因為我已經和書融為一體了。當我感到眼睛很疲勞的時候，我看了一下時鐘，“啊，已經九點多了。”這時，我才感到肚子已經餓得要扁了，才依依不捨地放下書，乖乖去吃飯。
這就是我家裡的小書蟲，一個愛學習的小書蟲。
世界讀書日的意義 篇4
書籍是人類進步的階梯。書，可以充實人們的生活，可以讓人們變得高尚起來。歌德說過：“讀一本好書，就像你和一個高尚的人談話。”每年的4月23日是老幼皆知的“世界讀書日”。
關於世界讀書日，還有一個美麗的傳說。勇士喬治屠龍救了公主，並獲得了公主的回贈—一本書，以象徵知識和力量。每到這一天，位於西班牙的加泰羅尼亞的婦女們都會給丈夫送一本書，男人則會回贈一支玫瑰花。這一天又恰好是大文豪莎士比亞出生和去世的紀念日，所以後來4月23日名正言順地成為了“世界讀書日“。
我喜歡讀書，因為書籍能讓我從中獲取更多的知識。每天讀書30分鐘已成為我生活中不可缺少的一部分。每次讀完一本好書，我都要寫一篇讀後感，談自己對這本書的認識。
低年級，我認識了憨厚可愛的笨狼和他的一家；沉浸在開朗、大方的馬小跳的故事中；認識了因淘氣一年級就被退學的小豆豆，也因此見識了神奇的巴學園；開飛機的舒克、開坦克的貝塔， 一本書中說道，讀書能改變命運，崇拜別人，不如塑造自己。要想讓自己出類拔萃，我們必須從小多讀書、讀好書，勤學苦練，為我們的人生打下堅實的基礎。才華是刀刃，刻苦是磨刀石，讓閱讀滋養我們的心靈。
世界讀書日的意義 篇5
界讀書日的由來：世界讀書日是哪一天?
你知道世界讀書日是哪一天嗎?世界讀書日是怎樣由來的?1972年，聯合國向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，讓讀書成為人們日常生活不可或缺的一部分，直到1995年，聯合國科教文組織，宣佈每年的4月23日，定位世界讀書日。
高爾基題記
熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
世界讀書日的由來
聯合國科教文組織在1972年向全世界發出“走向閱讀社會”的召喚，要求社會成員人人讀書，圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。
1995年，聯合國教科文組織宣佈4月23日為“世界讀書日”。這一天是西班牙作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。據資料表明，自“世界讀書日”宣佈以來，已有超過1 00個國家和地區參與此項活動。
在每年的4月23日，各國把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節慶。
世界讀書日的意義 篇6
今天是晴朗的一天，也是我們學校的“讀書日”。
當我走進教室門口一陣洪亮的讀書聲將我從迷糊中叫醒。因為這是開學以來同學們第一次在老師沒來教室之前，用洪亮的聲音蓋括這間教室。我坐下了位置，問了問同桌怎麼回事。他回答說，今天是“學校讀書日”，下午我們班要和其它班比賽背古詩呢！
下午到了，我又興奮又激動。經過了二十幾個班的背誦，就到我們504班了。因為興奮，我的手掌心都流汗了；因為激動，本來能背得很好的古詩被我背得亂七八糟的。不止是我一個人背錯，其他44個同學都背錯了。還好，我這個班長的錯誤錯在第一句，後面的可以努力，可是其他同學背得差不多全錯，已經很難改正了。
雖然校長沒公佈成績，但我們知道，我們可能是年級倒數第二名。雖然可能是年級倒數第二名，但是我還是很高興。因為我們班已經努力了，不是倒數第一就已經很好了！
“良師益友，我們讀好書；學海無涯，我們勤讀書”這是我們班今天的收穫；“溫故而知新”這是我們班的學習目標！
世界讀書日的意義 篇7
讀書伴我成長，以書為友，書是我的好夥伴。我從一個幼小無知的嬰兒，變成了一位亭亭玉立的小姑娘。每當讀完一本好書，就會有許多的知識彙集到大腦，感覺我又長大了一歲。
小的時候，媽媽給我講了許許多多的故事，有《白雪公主》、《灰姑娘》、《龜兔賽跑》、《三隻小羊》等等。媽媽說：“讀書破萬卷，等你長大後就明白這句話的含義了。”
我在四年級寒假時讀了一本《笑貓日記——藍色的兔耳朵草》這本書，讓我有了深刻的感悟：就是要求我們每做一件事都要認真對待，不要三心二意。我還讀了《殺人蟻》、《蛇王淘金》、《小王子》等等美不勝出。
我還收穫了一些豐富的知識，書是一本神奇的書讓我們可以寫作文。一本書中的一首詩我至今記憶猶新：沒有一艘非凡的戰艦，能像一冊書，把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹神奇的駿馬，能像一首詩，帶我們領略人世的真諦。既令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國遨遊的步履。多麼質樸無華的車騎!可是它裝載了人類靈魂的全部美麗。
這正是，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。
世界讀書日的意義 篇8
《18個童話小精靈》中有十八個童話，個個故事都很精彩，想當太陽的小狗再也不胡思亂想了，沒有尾巴的小雞邊成了一隻威武美麗的大公雞，不滿足的魚又回到了小夥伴的身邊。其中我最喜歡的還是《洋蔥頭歷險記》。
《洋蔥頭歷險記》講述了洋蔥頭和它的家人還有鄰居們過著窮苦的日子，經常受到檸檬國王的欺負，洋蔥頭的父親不小心踩了國王一腳，被判無期徒刑，洋蔥頭希望把父親救出來，開始了一次歷險記。後來，如他所望，所有的.好人全都被救了出來。
我掩卷沉思。洋蔥頭非常機智、勇敢，遇到困難不退縮，他雖然知道去救父親是一件非常危險的事情，但是他仍然冒著危險去做，一點也不害怕，我非常佩服他。我想到了我自己，以前我是一個膽小的孩子，黑夜裡不敢一個人上廁所，不敢一個人在家，遇到困難，總想依賴家長和老師，不敢一個人去面對，考試考差了就氣餒，跟小洋蔥頭比起來，我慚愧極了。我下決心改掉這些毛病，像洋蔥頭一樣做一個勇敢，不怕困難的人。
讀書讓我獲得了更多的知識，陶冶了我的性情，讓我受到了許多教育和啟迪。讀書使我漸漸成長起來。
世界讀書日的意義 篇9
今天是我們馬村區實驗學校舉行了一年一度的世界讀書日。
圖書館也走進了我們的校園，走進了我們班。在我們班舉行了2018年"書海揚帆有獎知識問答"第一季。
書是人類進步的階梯，書可以改變人的命運。書是心靈的窗戶，讓我們走向了新的世界，帶著我們走向了未來，同樣也帶著我們坐上時空穿梭機，穿越到了遠古時代。
今天為我們講課的是侯老師，侯老師先給我們出了第一道題目：屈原是我國曆史上一位偉大的愛國詩人，他不願意看到自己的國家遭受外國的侵略而跳入閔羅江自殺，請問他是哪國人？同學們的手就像利劍一樣，舉得高高的。
當老師提問到端午節是哪一天的時候，我脫口而出：“五月初五！”我也榮幸地獲得了小禮品——一個漂亮的資料夾。
我們越來越興奮，答得熱火朝天。有幾道簡單的題目，幾個男同學索性站了起來開始搶答。我們的聲音在整個樓道中迴盪……
讀書節是一個快樂的節日！在這一天裡我們都漫步在書香中，我們將在書香中成長！在書香中一點一點進步，讓自己變得更優秀！
世界讀書日的意義 篇10
太陽公公早早地起了床，從厚厚的雲中爬出來，在天空中把金劍般的溫暖陽光灑向大地，微笑著與人們打招呼。
我揹著書包，邁著輕快的步伐走進教室。“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師面帶微笑，手裡拿著厚厚的書走上講臺，用銀鈴般悅耳的聲音說：“今天我們開展讀書日。”“耶！”同學們開心地叫起來。“今天的第一個環節是——朗讀！”同學們聽後都好奇地向老師打聽，有的同學在七嘴八舌地討論。
“先在下面自己練習，一會兒毛遂自薦站起來朗讀。”同學們立刻開始了練習，教室裡頓時充滿了讀書聲。練習過後，老師給大家講了要求：正確、流利、有感情。隨後便開始了朗讀比賽，同學們都爭先恐後地舉起手來，我相信，從講臺上往下看，一定是一片小手組成的森林。
一個一個組完成了任務，輪到我們組了。我要不要舉手呢？思想掙扎了半天，卻還是沒有勇氣舉手，我害怕沒有別人讀得那樣聲情並茂，害怕讀錯字、詞而遭到別人的嘲笑。
接下來，又進行了默讀和自由讀，還進行了講讀後分享心得的環節。我知道了班裡的女同學大都喜歡看童話書，男同學都喜歡看探險書；我還知道了有關讀書的名言，如：“讀萬卷書，行萬里路”“讀書破萬卷，下筆如有神”“我撲到書籍上就像飢餓的人撲到麵包上一樣”等。
這次的讀書日真快樂，在開心中還學到了知識，培養了我們對讀書的興趣，練習了朗讀和默讀，真是個有意義的讀書日。
世界讀書日的意義 篇11
今天，範老豆問：“同學們，誰知道今天是什麼節日？”趙昱尭說：“讀書日。”我頓時被我的孤陋寡聞嚇了一跳。
我從來都不知道還有世界讀書日，我覺得可能因為“書籍是人類進步的階梯”和“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”吧。可見讀書對人們多麼重要，所以就有了世界讀書日。
我很喜歡讀書，爸爸媽媽經常給我買書，也經常帶我去圖書館借閱圖書。我既喜歡漫畫書，也喜歡文書類的書，我都看過《笑貓日記》《走心的日子》《哈利波特》《狼圖騰》等很多書了。
我愛讀書，書是陪伴我們一生最好的朋友。
世界讀書日的意義 篇12
你知道關於讀書有一個節日嗎？讓我來告訴你們吧，每年的4月23日是世界讀書日。所以今天必須讀一本好書。
今天午飯後，範老師讓我們自由讀書，我走向書架，看到書架上各式各樣琳琅滿目的圖書，我高興極了！我選了一本《假如給我三天光明》，這本書的作者是：美國的海倫凱勒。
凱勒自幼患病，導致兩耳失聰，雙目失明。可她在老師的幫助下，透過自己的努力，學會了讀書和說話。她酷愛讀書，長大後成為學識淵博的作家和教育學家。
凱勒酷愛讀書和自強不息的經歷使得我深受感動。讀書是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基先生有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，是我的好夥伴，讀書就像是和許多高尚的人在對話，讀書使我樂此不疲，樂在其中！
世界讀書日的意義 篇13
在這個明媚的春天裡，我們迎來了世界讀書日。每年的4月23日，是世界讀書日。世界讀書日全稱世界圖書與版權日，也是深受大眾喜愛的節日。關於世界讀書日的由來，與西班牙地區的一個傳說有關。
傳說加泰羅尼亞地區有一位美麗的公主，一天，公主被惡龍困在深山中。勇士喬治獨自一人來到深山後，發現了被困的公主。經過一番戰鬥，喬治戰勝惡龍，成功解救了公主。公主便將一本書作為禮物送給喬治，從此，書便成為了膽識和力量的象徵。公主被解救的這天，被後來的人們稱為聖喬治節。加泰羅尼亞地區的居民，在每年的4月23日這天，婦女們會贈送丈夫一本書，男人們則會回贈一枝玫瑰花。後來，聯合國科教文組織將4月23日定為世界讀書日。
書是我們人類進步的階梯。現在有許多同學讀書只會囫圇吞棗、一目十行這樣讀書毫無意義。正如劉彝所說讀三到，謂心到、口到、眼到。我覺得我們應該慢慢品味，慢慢欣賞。一本書可以看兩遍，四遍甚至百遍，每讀一遍就會有不同的見解。正如陳壽所說書讀百遍，其義自現一本書中有可能一句話、一個詞、甚至是一個標點符號，都有可能帶給你許多感悟。我們可以在書中學到許許多多的知識見識和感悟，杜甫曾說過讀書破萬卷，下筆如有神。我想問你，今天你讀書了嗎？
讀書不僅可以學到知識，還可以豐富自我，擴大我們的眼界。從今天起，讓我們一起在書的海洋裡遨遊，讓書豐富我們的生活。
世界讀書日的意義 篇14
一年一度的世界讀書日來臨了!4月23日你讀書了嗎?大家都知道有這樣一句俗話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”讀書可是一個很好的習慣呢。
書中的知識就像是哆啦a夢的口袋一樣，你用永遠也不可能知道它會有多少東西“變”出來。書是我們學習上的好助手、好夥伴、好老師。史書讓我們瞭解了中國悠久時代的事情;科幻書讓我們發現了人類不可思議的想象;圖畫書讓我們知道國畫和西方抽象畫不同藝術的格調;故事書讓我們心中有個屬於自己的世界……
在書的世界裡我們可以感覺到不同的快樂!高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯!”課堂上的我們，桌子上總會放著本子、筆和這節課要用的書，老師在上面講著，我們在下面記著筆記。每次遇到不會的題先自己琢磨怎麼算，最後寫出答案，而刻的我們正在在慢慢進步了。
書上的內容並不是死記硬背的，而是用心去感受，用心去記，只有這樣才能在以後好好的運用。我們小學生會在課堂之外看一些自己喜歡的文章、書籍，而中學生是努力的看考試時的重點內容，並希望能考上好的大學。大學生是看一些關於以後找工作需要的書籍。不管在以後的工作時代或者是老年時代，
我們的生活中處處都有著書籍，這似乎已經成為了人一生的必備物。知識改變命運，學習成就未來，讓我們一起在書的海洋裡快樂的生活吧。
世界讀書日的意義 篇15
書是不說話的老師，書是知識的寶庫。讀書的益處十分得多。我喜歡讀書那是因為它不僅讓我學到一些我們在課上學不到的東西，而且能讓我知道一些人生的哲理和在遇到困難時如何以最好的心態去面對。
由於爸爸媽媽小時候特別愛書，所以，爸爸和媽媽讀書的興趣感染了我。因此，我也不時會拿出一本課外書來閱讀，慢慢地我對書產生了興趣。現在，我已經時時刻刻都離不開書了。
媽媽為了讓我學到更多的知識，專門給我買了四冊少兒百科全書。要知道這買書的錢，還是媽媽從牙縫裡擠出的錢買的，如果不買這四冊書的話，媽媽還可以買好幾件衣服呢。所以，我決心好好品嚐這 “ 美味佳餚 ” 。當我大概瞭解了這四冊書的內容後，我感受到：一本好書，蘊涵著許多豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是要跨越時間和空間，同睿智和高尚的人對話，這是多麼美妙的事情啊!所以，我一定要好好珍惜。
也許有人會問，讀那麼多書你不感到累嗎?我不但不感到疲倦，相反，讀書讓我心情愉快，書店裡各種各樣的書應有盡有，週末，我喜歡在書店自由自在地看書，我想看哪類書都可以，沒有座位，就站著那看，一看就怎麼也捨不得放手，一點也不覺得疲累。
古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，並善於從書中吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生都與好書相伴，做一個知識淵博的人吧!
世界讀書日的意義 篇16
四月二十三日是世界讀書日，在一小這個書香校園裡舉辦了一次活動。此次活動在四月二十二日舉行，分為三個內容：一至六年級的誦讀表演，圖書義賣，展覽作品。
一至六年級的誦讀表演
一進校園，呼吸著書的氣息，來到了教室。隨著一聲廣播：五年級的學生請下樓集合，來到了操場。“開始了！”一年級的小學生誦讀了《三字經》，二年級的學生表演了讚美校園的詩，三年級的誦讀了《山行》、《小池》等五首詩，四年級的朗誦了《弟子規》。六年級的更是熟悉：弟子規。這幾個節目感情已融入詩中，在場的家長們更是看得入迷……
圖書義賣
圖書義賣的環節開始了，這是我最喜歡的環節。我先跑去我們班，沒有想到這麼爆滿！人太多了，根本擠不進去啊！又跑去別班看了看，可是沒有挑到好書的。“早知道不那麼磨蹭啦，我抱怨道。不過也有收穫，我的狼本書賣出去了。下次一定不會這麼慢了！
展覽作品
看完了書，又去欣賞別的作品。“好羨慕啊，這麼好的字型，這麼美得文章，如果我也可以多好啊！”我身旁的人說道。“你也可以，”我說，“只要認真！”欣賞了很多作品，活動漸漸進入尾聲。
一個上午過去了，活動已結束了。雖然活動結束了，但是不僅在讀書日要讀書，每天，每分，也要讀書。盡情在書海遨遊吧！朋友！
世界讀書日的意義 篇17
一年一度的讀書日又到了，10年前的4月23號聯合國教科文組織宣佈該日為世界讀書日，因為1616年的這一天，西班牙作家塞萬提斯、英國著名作家莎士比亞和秘魯的加爾西拉索·德·拉·維加相繼辭世。
書籍點亮人生，書香飄逸的生活。讀書能改變一個人的思想靈魂，讀書，能改變一個人的生活態度，讀書，能改變一個人的行為習慣。讀書人生天地寬，書讀得越多，品格就會越來越來高尚，人生就會越來越快樂。
書能讓我拋開煩惱，拋開浮躁，紛擾的心沉靜下來，心胸豁達起來。讀書，猶如彈奏人生美妙的音樂，有明志的清晰，有醒悟的明亮，有益智的悠揚，有創作的激越，有喜怒哀樂的共鳴。
每當我和媽媽去逛街的時候，我第一個要去的地方就是書店，我喜歡書店裡書的氣味和氣質。我每次到書店都要差不多呆半個多小時左右才肯離開。每當遇到我喜歡的書的時候，我就想把它帶回家慢慢品味，慢慢欣賞。如果不能把它帶回家的話，就在書店那兒坐下來看。
我覺得讀書是一種享受。讀一本好書可以幫助你提高寫作能力，能讓你的只是變得豐富。詩人杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。當你看見一些好詞佳句的時候就要把它記下來，然後牢牢的記住。只要不斷的積累，寫作的時候才能寫的又好又快。
世界讀書日的意義 篇18
在浩瀚無限的書海中，我最鍾情於經典的書籍。
這些經典故事書彷彿是一枚枚色彩絢麗的貝殼，而我則是一位光著腳丫的拾貝者，一個一個收集在我的腦海裡。
上幼兒園時，媽媽總在晚上講童話故事給我聽。我對故事中的“小紅帽、灰姑娘”十分喜愛。經常聽著聽著，思緒就離開了自己的小床，飛到一個魔幻世界——牽著“小紅帽”的手與她一同看望生病的外婆：陪著美麗的“灰姑娘”參加舞會;伴著“萵苣姑娘”度過一段又一段不眠時光。
踏入學校的大門，一本本經典書籍就跳入我的眼簾。在老師的啟迪下，我開始從經典中發現和尋找我需要的東西。優美的句子，經典的情節，動人的故事，這些都是我品讀的內容。我一字一句地記錄下那些優美生動的文字。我的閱讀量越來越大，記錄的內容也越來越厚。
翻開這個抄寫本，透過稚嫩的筆跡，讀著一段段生動的文字，我彷彿看到“拇指姑娘”那可愛的模樣，“睡美人”那恬靜的睡姿，皇帝穿著 “新裝”可笑的情景……
現在的我對經典的品讀又有了更高的追求，也從書中悟出了不同的道理。書中一個個情節曲折的故事，在我的眼中都包含著一個個做人的道理。它們蘊含在字裡行間，把真、善、美透過文字沁入我的心田。我看見人魚公主追求幸福的心靈，我看見白雪公主善良溫暖的笑容，我看見快樂王子助人為樂的精神……
經典書籍就是我的良師益友，讓我受益匪淺。
漫漫經典路，我會一直走下去。
世界讀書日的意義 篇19
今個兒是世界讀書日吧？但是沒有很好地過著，沒有捧著我愛的書過。只是花了一整天的時間在數學錯題和難題及典型題上。看著自己終於解決了三十多頁的題，就差二十多頁了。但是，才發現，自己腦袋就要爆炸了。狀態算是很好吧？畢竟那些曾經做過的錯題和曾經認為很難的題，今天都可以很輕鬆地解決了。但是，只是怕，到了真正的緊要關頭，我會進入不了狀態。
讓綠茶，咖啡，檸檬汁陪伴了我一天，為的只是不讓自己的腦袋爆炸，讓自己的精神不至於那麼糟糕。但是，我發現，我的頭腦受的了的時候，我的眼睛開始受不了了！
恩！一種心痛。但是，我知道，我必須堅持且堅強！
有的時候想想，自己真的好可笑，明明都已經被甩開了，但是，自己還在不斷地追逐著，不斷地，逆著風發誓要抵達目的地。告訴自己，這次的期中考試是自己的最後一次了，但是，卻還是迷茫了。即便有的時候會突然頭腦無比清醒，所有的題都好像難不倒自己，而我知道，我明白，我不可能三天的時間都能保持著清醒的頭腦。
世界讀書日。就這樣過了。其實也不用惋惜什麼吧。畢竟，愛好文字的人，每天都是讀書日吧！
沒看什麼書，只是看了一些關於意念的文章。有點受影響吧，至少我明白，在期中考試的那一刻，我自己內心的意念是很重要的！
世界讀書日，就這樣過了吧，學生的日子，貌似永遠只有成績吧？
世界讀書日的意義 篇20
4月23日，是世界讀書日。“世界讀書日”全稱“世界圖書與版權日”最初的創意來自於國際出版商協會。1995年正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”，設立目的是推動更多的人去閱讀和寫作。
4月23日是一個作為世界文學象徵的日子，因為英國偉大的戲劇家莎士比亞、西班牙文豪塞萬提斯以及秘魯文學家加爾西拉索都是在1616年4月23日逝世。設定這個節日，用以向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵大家尤其是青年人去發現讀書的樂趣，喚起大家對這些為人類的社會和文化進步做出不可替代貢獻的偉人的再次敬仰。自1995年世界讀書日宣佈以來，讀書節已經成為現代文明的形態之一，豐富多彩的讀書節活動不僅是刺激人們閱讀，而且成為一種生活方式。無論是英國“打造讀書人的國度”的理想，還是法國“閱讀並不僅僅是一種私隱性的行為，而是要和別人的思想相遇，把自己向世界開展”的宗旨;無論是美國“不讓任何一個孩子落在後面”的政策，還是聯合國“閱讀改變世界”的倡導，讀書節都是推動人們養成讀書習慣的世界性風潮。
“世界圖書日”的主旨宣言“希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護智慧財產權。”