關於假如時間倒流作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的假如時間倒流作文9篇，希望對大家有所幫助。
假如時間倒流作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。時間從我們嘻嘻的歡笑聲中過去了，從我們朗朗的讀書聲中過去了，從我們急促的腳步聲中過去了。它不知不覺的走著，帶走了六年的光陰。我從一個懵懂的小女孩兒變成了學校最高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會珍惜，把握住著六年的時光。
假如時間可以倒流，我會做一個“琴棋書畫，樣樣精通”的好學生。我會報許多許多的課外班：美術班，音樂班，奧數班，舞蹈班……“臺上一刻鐘，臺下六年功”，六年後，我就成了一個才女。我會莊重的登上舞臺，表演我的“拿手好戲”！所有的同學都為我生機勃勃的畫兒讚歎，為我一首激情高昂的小提琴曲而沸騰，為我一篇如詩如畫的作文而陶醉，為我那優美的舞姿而鼓掌……哦，這是件多麼美好的事情啊！
假如時間可以倒流，我會做一個品學兼優的學生。在課堂上，我認真聽講，再也不搞小動作。老師留的作業認真完成。認真對待，再也不寫的一塌糊塗。一邊聽課一邊認真的做筆記，下課複習筆記。老師讓背誦的課文一定背過。仔細做作業，丟掉小馬虎的“歪帽子”。課外時間，我會和同學們和睦相處，並且玩有意義的遊戲，同學又不會的題儘量幫她解決。一起遊戲，一起學習，一起進步，一起快樂。老師誇我是好學生，同學們都愛和我玩！
假如時間可以倒流，我會做一個“保護環境小衛士”。炎熱的夏天，許多人去公園玩時，喝完冰凍礦泉水後隨地亂扔。草地上，河面上，小道上，到處都是礦泉水瓶。人們將它踢到這兒，又踢到那兒，卻沒有一個人將瓶子撿起來。假如時間可以倒流，我會在每個暑假的下午去撿瓶子，並勸說人們隨地亂扔瓶子是不好的，這樣公園就更漂亮啦！我還可以將瓶子賣掉，好心的阿姨和叔叔們將瓶子經過廢物處理後還能用，這樣多好啊！六年後的今天，再也沒有人亂丟礦泉水瓶啦！但他們還會看到一個戴紅領巾，扎馬尾辮兒的小女孩。那就是我啦，他們笑著向我打招呼，看到這一切的一切，我不禁欣慰的笑了。
可惜的是，時間是會不去的。不過，我會珍惜以後的時間，多做許多有意義的事情。
假如時間倒流作文 篇2
假如時間可以倒流該多好，那我要去恐龍時代，看一看恐龍究竟有多大，它們真正的模樣，是不是像科技博物館那樣兇猛，它們的姿態，是不是真的像書本上所講的那樣，可以把一塊巨石踩得粉碎，它們大聲長嘯時，會不會震耳欲聾？要是真的可以看到的話，那場面該有多精彩啊！如果可以的話，我還想看到恐龍究竟是如何滅絕的。
假如時間可以倒流，我要秦朝，去看看兵馬俑是如何建成的，是不是一個個泥塑匠人一點一點的捏，烤制的。還有親眼見識長城是怎麼建成的，那個時候沒有火車，沒有吊車，那些石頭是如何搬運的，人們是如何把它砌成城牆，順便看一看秦始皇是不是真的像書中寫的那樣殘暴，昏庸。
假如時間可以倒流，我要去唐朝看一看，最為繁華的朝代就是唐朝了，走在唐朝的街道上，看一看繁華的街市，吃一吃唐朝的美食，順便還可以看到外國來訪使者；假如時間可以倒流，我要去看一看埃及的金字塔是如何建成的；假如時間可以倒流，我要到……
我相信，要是時間真的會倒流的話，那麼歷史上許許多多的未解之謎就全部都能解決了。
假如時間倒流作文 篇3
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。唯獨時光不再回頭。我想：“假如時間可以倒流那該多好啊！
有一天，我在放學回家的路上，看見了這一幕：一個老爺爺，身穿一件灰色的破上衣，黑色的褲子，那褲子是補了又補。赤著腳在那。問了旁人才知道，原來這個老爺爺家窮，小時候不好好讀書。整天東跑西跳。到了以後找不到工作，養不起家人。由於家裡窮，生活艱難，沒吃過幾頓飽飯，老爺爺的二女兒病死了。要在這裡乞討。
我想如果時間可以倒流那該多好啊！讓那個孩子重生，不要白白地死了。要老爺爺回到童年，認真讀書，將來就是一個對社會有用的人……這些種種的一切該是多麼美妙。
童年的時候是多麼的快樂啊！想起在學校裡和同學一起玩耍是時光，老師辛勤地教導我們。一起比賽時，爭個你我輸贏的情況。童年時的快樂時光真是快樂極了。不過，它已經輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉。時間如果可以倒流那該多好啊！
假如時間可以倒流，那會多美好。我們要珍惜時間，好好安排時間，不要讓時間從我們的手上流過去！作文
假如時間倒流作文 篇4
假如時間可以倒流，我要回到那個幼兒園的我。我想要在媽媽的懷裡，永遠不要長大。這樣我就不會有太多的煩惱，不會有太多的憂傷。想起幼兒園的我，我那樣天真，那麼可愛，可真不想長大啊。 我想起在三年級的時候，老師曾經選我當三好學生，我那時可高興了，可是誰知道當上了就要揹負著重大的責任。我每天都要管好班上的學生，還要維持班的紀律，每天幾乎都沒多少時間可以輕鬆一下。要是在幼兒園的時候，每天都有爸爸的接送，有媽媽的照顧，每天只要看看電視，玩一玩就可以度過無憂無慮的一天。要是現在可以那麼輕鬆就好了。可是人總是要長大的，也不可能一生都要依靠父母。假如時間可以倒流的話，我一定會珍惜以前的一分一秒。
假如時間倒流作文 篇5
看庭前花開花落，望天空雲捲雲舒。
五月，老家院子裡的槐花已一片片的凋零敗落。往日時光如這槐花葉般綠了又黃，流年的滄桑鐫刻在樹上的年輪中，可惟獨記憶中的淡淡馨香久久不散，縈繞鼻尖。我曾一遍又一遍地想，假如時光能倒流，我定會彌補那最大遺憾，將那一刻永存心間……
我清楚地記得，那年，我年僅四歲。那時，正是槐花盛開的季節。老家院子裡的槐樹蓊鬱蔥蘢，枝葉婆娑，那垂掛於枝頭的槐花，似串串珍珠，點綴於青枝翠葉間。風擺枝條，那靜雅的花束，如串串鈴鐺，翩然搖曳，風情無限，頗具詩意。那是置身於都市的人無法尋求的古樸與自然。
“一點，一橫，一撇……”下午，爺爺又開始當我的“教書先生”了，院子裡的槐樹下放著兩個板凳，一張小桌子，一把戒尺（雖然只是嚇唬嚇唬我，從來沒有真正派上用場）一個本子，一支筆，構成了一個簡易的課堂。可是，爺爺的威嚴絲毫沒有被這課堂的“簡陋”所影響，照樣嚴肅至極，令我望而生畏。他是從筆畫，漢字一步步地來教我。經過幾天的勤加苦練，今天我已經開始學寫簡單的漢字了。這天，爺爺坐在我的旁邊，用他那佈滿老繭的右手，握住我拿著筆的右手。也許是家庭的薰陶，爺爺寫得一手好字。經爺爺引導後的字莊重大方，絲毫不帶稚氣。“好了，剩下的自己練吧，不求速度，只求效率，知道嗎？”“知道了！我回答後，便低頭認真練字。沒了爺爺的引導，我的字越練越不規範，最後竟成了橫七豎八，歪歪扭扭的“怪物”。頓時，一陣挫敗感油然而生，我生氣地把那張紙給撕了個稀巴爛，趴在桌子上小聲啼哭。聞聲而來的爺爺看到滿地的碎紙，頓時明白了什麼。他拍拍我的背，卻什麼也不說。許久，我的心情慢慢平復了下來。這時，爺爺才開口說道：“孩子，你知道練字最忌諱什麼嗎？是浮躁。有一顆浮躁的心是練不好字的。而練字，訓練的恰恰也是耐心。把心靜下來，慢慢練。我相信，只要堅持不懈，定能水滴石穿。”當時的我懵懵懂懂，按爺爺的說法去做。心靜如止水，一點，一橫，一撇……好像真的有效啊！這一次，我的字是越來越好，而我的.心，也越來越平靜。太陽落山了，夕陽甚美，像紅墨水潑滿了整個天空。我的課堂結束了，爺爺看到我的作業，感到很欣慰。他從樹上捋下了一朵槐花，放到我的手心上。“孩子，今天我給你說的話，你都記住了嗎？”“記住了，和著槐花的香味兒一塊兒記到心裡了。”“嗯，那就好，那就好啊……”
時光如果就此停止，那該有多好。有槐花，有漢字，有爺爺。可是，現實終究殘酷，幾個月後，我就隨爸爸媽媽離開了故鄉，來到了城市上學。臨走前的我，還天真地以為，我只是出去玩兩天，很快就會回來的。所以，我只是問了爺爺，要不要和我們一起出去玩。可那一瞬間，我永生難忘。爺爺看著我，眼神中冗雜著複雜的情感，回答我：“爺爺不去了，爺爺在家等你。你別忘了常回家看看爺爺就好，就好啊……”
可長大後的我才明白，我當時以為的幾天，竟然是這麼多年。爺爺當時眼神中的複雜情緒，就是在和我告別。我當時以為很快就會回去，直到現在就沒有兌現……
有人說，幻想如泡沫，只會蹉跎歲月，浪費年華。可即便這樣，我還是會想，假如時光能倒流，我定不會離開爺爺，離開槐花飄香的故鄉。哪怕多留在爺爺身邊幾天，也不至於讓它成為我心中最後悔遺憾的事。我願永遠做故鄉的守護者，一生一世陪伴著它，陪伴著爺爺。
又到槐花盛開的季節了，家鄉的槐樹，又該綴滿串串細碎的槐花了吧。它們一定又在輕柔的春風裡，在碧綠的葉片間，溫文爾雅起舞了。一樣的畫面，彷彿時光倒流中，我還是那個孩童，和爺爺在槐樹下練著漢字，一點，一橫，一撇……
假如時間倒流作文 篇6
如果時間可以讓我調控，加快或放慢，停止或是倒流，那我就要讓時間倒流，去自家人的小時候。
我坐到時光機裡，開始倒流，可是倒流的路程很曲折，坐在這裡很不舒服，呀！一個急剎車，我差點被摔倒，這是在哪兒？原來是在媽媽的小時候，媽媽那時沒有我們好，我們有空調，有電風扇，有吹風機。這在媽媽小時候那會兒，都是一些新鮮的玩意兒，連電視機都是一些很貴的東西，大富人也只能買黑白電視機。這種生活是我無法想象的。
現在，我必需踏上去爸爸小時候的路程了。不然，我就要被困在這裡了。去那個時候沒那麼容易，必須要繫好安全帶，不然就會摔個“狗啃泥”。可是我還沒系，時光機就開始飛了。“呀”，我死死地抓住椅背，可是沒抓穩，摔了一下。幸好地板是軟的，沒有什麼大礙。我剛想爬起來坐著，只聽見“滴”的一聲，門開了，爸爸的小時候到了，剛好撞到他們去上學。他們腳上的鞋有許多泥，原來是下雨天，他們就拿出一個大鍋蓋擋雨，真的好慘！
現在，我想起姐姐了，於是我就坐上時光機踏上了姐姐的小時候。那時候我也剛好滿月，所以我只能披上隱形衣服。姐姐這個時候和現在的情況差不多。聽！姐姐回來了！我藏在角落，檢視情況。姐姐一下子把包放在椅子上，立馬抱起小時候的我，唱著歌逗著我，跟現在的姐姐判若兩人。
時間是不可能倒流的，於是我坐在時光機上回到現實。我終於知道家人的小時候了，看來他們的生活都不如我。
所以，我更要珍惜現在的生活哦！
假如時間倒流作文 篇7
假如時間可以倒流，我就不會讓它再發生……
書房裡有一張照片，是我和“小貓”的合影，也是我至今不能忘懷的印記。
有一天，我在自己房間裡看書，媽媽闖進來說艾麗嬸嬸要來我們家做客，而且是他們全家都要來。天陰陰沉沉的，讓我有一種不安的感覺。沒想到，別的人不來，偏偏是這個嬸嬸要來。其實，嬸嬸家的表哥和叔叔都對我都很好，就是那個又老又壞的嬸嬸讓我十分討厭，這個壞嬸嬸最喜歡剝奪我喜歡的一切，而父母也像被迷了心竅似的，什麼都依嬸嬸。看著依偎在我身邊的小貓，我心想：不行，我要把小貓藏起來，不然她可就要抱走我的小貓了。
就在這時，客廳裡突然傳來了門鈴聲，我知道他們來了。但是藏哪裡呢，好像哪裡都藏不住啊！正當我焦急萬分時，我的雙眼掃過書櫃抽屜，對，放進去，但要留一條縫通風！我毫不遲疑地把小貓放進了抽屜裡。
放進去後，堂哥就走進來了，糟糕，被他看到了，我下意識地一小步一小步向後退去。表哥一臉好奇地說：“幹什麼呢？聽說，你買了一……”我一聽，嚇了一跳，打斷了堂哥的話：“什麼？”“平板啊，快給我看看！”堂哥邊向我伸手邊說。“哦，哦！”我鬆了一口氣，拿著平板走向嬉皮笑臉的堂哥。
客廳裡，父母們正聊得開心，母親見我出來就說：“你不是買了一隻小貓嗎？給嬸嬸看看。”“哦……沒……那個……我放同學那兒了！”“我沒看你出去。”嬸嬸聽到後衝進我的房間找了一會兒，一把拉開我的抽屜，“喵”一聲大吼，嬸嬸一手抓住它，小貓嚇壞了。
“那我拿走了。”嬸嬸抱著小貓得意地說。“為什麼？”我生氣地質問道。“它會影響你的學習。”說著，嬸嬸便抱走了小貓。我把自己反鎖在房間裡，一股腦撲倒在床上，號啕大哭起來。過了一會兒，一聲關門聲傳來，他們走了，可小貓也被他們帶走了。
後來，我聽說嬸嬸不給小貓吃喝，它不久就死了。要是一切可以重來，我一定要奮力抵抗，也許小貓就不會死了。這是我難以忘卻的悔恨！
假如時間倒流作文 篇8
這一年，可真是充滿著“杯具”。在不久的時光裡，我們四班的這一群活寶要分散，面臨著種種升學的考驗。彷彿是上帝把時間調快了好多，從一群懵懵懂懂的小同學一起走到現在變成品學兼優的好學生。眨眼間，就過去了。許多光陰也浪費了，許多機會也丟失了，許多相處的時光也忘掉了，許多的點點滴滴都那麼痛心。也許，我們的明天都會一樣的晴朗。後悔藥、時光機都是人們夢寐以求的，可古今中外有哪個人能真正擁有它呢？
電影留聲機，那裡存在我的點點滴滴。我在五年來收穫的夢想、友誼、知識，都展現在它的身上。每一個清醒都歷歷在目、難以忘記。
在五年來，我失去了太多的機會。太多的東西被別人而拿去，而我望著它們只能默默拼命。而我在努力的同時，別人同樣在努力。早知現在，何必當初呢？也許，我五年來的機會實在太多，眼花繚亂。根本不知道如何挑選，競爭對手只能跟你搶，而我太不努力。一次次的機會如果重來，我也許早就脫胎換骨成了另外一個人，早就成為了老師的得力小助手，同學們的好榜樣了。可，世界上沒有賣後悔藥的。我只能，把這一部分記憶深深地埋藏起來，成為我升學的動力吧！
令我欣慰的是，我收穫了一份純真的友誼。我們四位身高不均勻的同學，組合成一個班級的女中豪傑。經常“行俠仗義”，路見不平一聲吼，該出生時就出手。我們平時親密的很，經常湊一塊研究“秘密”。原來，五年是為了培養同學之間的感情的。看來，我們的人緣並不是很差呢！
知識需要牢固，我的知識學的不是很紮實。經常要鞏固，才能成就一個好成績。我要認真、仔細的攻克我的課本和課外知識，成為一個高學歷的人。
假如時光可以倒流，我想我一定有很多的東西還沒有實現。利用起這一點，我一定能變成一個最美的太陽的。
假如時間倒流作文 篇9
我現在已經是一名六年級的小學生，但我每天都會幻想，假如時間可以倒流，我會……
假如時間可以倒流，我不會再逃避讀書，我會發憤圖強，讓書成為我做好的朋友。
假如時間可以倒流，我會認真寫字，每一次書寫都得優秀。不會讓老師說我：“誒呀，你這字怎麼這麼差？”
假如時間可以倒流，我會好好學習，天天進步，成為學校的三好學生，成為老師的驕傲，父母的自豪。
假如時間可以倒流，我要成為一名環保小衛士，讓大人知道環保是多麼重要。
假如時間可以倒流，我要孝敬父母，尊敬長輩，不讓媽媽說我白眼狼，成為別人眼中的乖小孩。
假如時間可以倒流，我會……誒呀，真是說也說不完。