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時光飛逝作文

【精】時光飛逝作文

  在平時的學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的時光飛逝作文,歡迎大家分享。

時光飛逝作文1

  子在川上曰:逝者如斯夫,不捨晝夜。題記

  轉眼間期中考已經來臨,而我只能匆匆忙忙,匆匆忙忙,碌碌無為。

  複習時

  唉!明天就要考試了,可是我現在都沒有複習的頭緒。

  煩人的知了這時都停止了吵嚷,桂朝東烏鴉也早已沒了聲響。只有我孤軍奮戰,忙於複習,語文、數學、英語還不夠,史地生政也都一一排好了隊等我去翻閱。24小時,今夜能不能變成24的N次方?

  光陰似箭,日月如梭,只能加快步伐,提高效率。

  考試時

  叮鈴鈴,叮鈴鈴。請考生們進入考場準備考試。一聽到這句溫馨提示就備感緊張。這一次考試讓我覺悟我的歷史和地理差得一塌糊塗。平日裡記的那些人物事件完全記不起來,竟然還有好多字都不會寫,這幅圖上這個老頭到底是孟子還是杜甫?到底他是哪個朝代的人物啊?

  到了歷史,我的天!經緯網把我網住了,本初子午線在哪?赤道倒是確定是這根了。可是七大洲,四大洋,你們肯定不認識我,抱歉,因為我也不認識你們。突然監考老師一句最後剩下十五分鐘,請把握好時間把我嚇得六神無主,手顫抖著答完了最後兩題。

  我想說時光你慢些吧,能不能等等我?

  考完後

  考完了,原本緊張的心情好像得到了放鬆。我悠然自在地踱步在走廊上。結果,老師披星戴月奮戰,僅兩天所有科目的成績都出來了。容許我幫老師計算一下,除去吃喝,他們一天得工作十二小時,批改一篇作文得控制在一分鐘以內,老師們的速度真是以迅雷不及掩耳之勢。

  看到自己的成績,我更加後悔了。為什麼自己不像老師那樣抓住每一分每一秒地刻苦學習呢?現在自己為自己的浪費時間和敷衍塞責買了單。唉,時光一去不回,青春一去不復回。

  從光陰似箭的描述到白駒過隙的匆忙,時間仍舊沒有留情,聽,風正呼呼吹過。

  歲月不老,我們卻即將老去。唯有努力,不虛度光陰才能不後悔之前的所作所為。再努力一些吧,腳步再快一點點吧。夸父逐日,而我,要追上那時間的速度。

時光飛逝作文2

  男孩和女孩的家住在一起,他們兩人手拉著手,肩並著肩,走過了許多個難忘的夏天。小鎮的每一個角落都有他們的故事,鎮裡的人也都十分喜歡這對青梅竹馬。

  小時候,男孩追著女孩跑,女孩的手中還拿著剛摘的野花。陽光灑在他們的臉頰上,這一刻,世界是多麼的美好呀!微揚的嘴角,彎彎的雙眼,都是一道道令人陶醉的風景線。

  三月,女孩每到之處,都瀰漫著清香。

  跑累了呢,他們就會蹲在屋簷下,拿個小扇子,學著大人的模樣,自己扇起風來。每當這時,男孩就會滿臉通紅地對女孩說:“我們以後一定要一直這樣喔,你可不能喜歡上了其他男生就把我給忘了。”女孩聽後揚了揚嘴角,輕輕地說了句:“你也是。”

  時間在指尖流逝,男孩變得更加成熟了,在他的身邊永遠不缺仰慕他的女生。女孩雖然在學校中也十分受到歡迎,但她總是自卑而不敢去和男孩說話。

  幾乎每一天,每一分,每一秒,她都在角落裡默默地關注男孩。高考將至,男孩的成績十分優異。雖然女孩的成績一般般,但為了能一直默默地陪著他,他最後與男孩報考了相同的大學。為了這個夢想,女孩付出了許多努力。早上五點起床背單詞,熬到深夜才肯入睡。這樣艱苦的生活,女孩堅持了幾個月,從未放棄。

  最終,男孩和女孩考入了同一所大學。女孩十分感謝身邊這個優秀的男孩,因為是他,讓她的青春綻放出不一樣的煙火。

  終於有一天,女孩不想再繼續等了。她鼓起勇氣向男孩表白了。但是男孩沒有答應她。男孩對女孩說他有娃娃親,不能辜負那個女生。女孩聽後,沒有說話,彷彿是被男孩的話驚訝到了。她的手痛苦地拉著為了見男孩特地買的小白裙,很快,她意識到眼淚快掉下來了。即使在這個時候,她也不想讓男孩看見自己落淚。她不想讓他感到愧疚。

  女孩哭著,跑著,她如今多麼想回到從前啊!她彷彿看見一個女孩正在追一個男孩,聽見他們可愛的聲音,但,這再也回不去了。時光不在,女孩還在,可男孩卻越跑越遠了。漸漸地,女孩再也追不上他了......  但是故事還沒有到此結束,當女孩蹲在一旁哭時,有一隻手溫柔地落在了女孩的肩上。女孩轉過頭,男孩正在微笑著望著她......

時光飛逝作文3

  時光飛逝,轉眼的初中三年就這樣和我們揮手告別。它很有個性,來也匆匆去也匆匆,真是無比的淘氣,總讓人措手不及。

  那天,是畢業的前一天晚自習。班長總會帶動所有成員,我們全都早早吃完飯回來給老師準備驚喜。

  這時,在門口把風的一位女同學慌忙的進來說:“老……老師來了,快點!”她說話的時候都激動的磕磕巴巴。這時班長率先衝出去,她和大家說道:“你們先把歌詞寫在黑板上,我去拖住老師!”可她才剛剛走兩步又返回來了,急促的說道:“還有……請假條!”說道請假條的時候,她說話的語氣有些顫顫巍巍,眼圈也是通紅。

  我也大概猜到了什麼請假條,就是抖音最近很火的那個畢業請假條,期限‘永遠’那個。說實話,一想到這些,我不由得莫名的悲傷。

  時間也是真的巧,前面剛寫完,老師和班長就進來了。看著已經完成計劃的我們,班長頓時鬆了一口氣,緊張的肩膀也是鬆了下來。

  “這是幹啥呀?”老師有些不好意思,他也知道我們是給他佈置驚喜了的,很感動,但是一向威嚴的他沒有表現的太劇烈,只是還是臉紅了。

  這時班長一聲“起歌!”音樂委員就把那首寫在黑板上由童年改編的數學版歌曲唱了出來。

  “導函式和解析式……”隨著大家的歌聲,我們的班主任也就是數學老師一直看著黑板,目不轉睛。

  最後看向了請假條,而這時歌曲也唱完了,我看著老師不算高的背影,頓時流出了眼淚,我是個男生,卻比女生哭的早。

  班長也是哭了出來,把那個好爸爸獎牌送了上來,老師現在的心情可謂五味雜陳,帶上了獎牌默默的拿起了粉筆,在請假條上寫了一句話和名字。

  “常回家看看,人生路走好。”

  這一刻連我的高冷同桌也是淚流滿面,老師也是不斷的安慰我們……

  是啊!天下沒有不散的宴席,我們是即將分散了,但是我們的心卻永遠不散。

  老師,我愛你!

  我們永遠是一家人,這三年,謝謝您的照顧!

時光飛逝作文4

  時光飛逝,日月如梭。我們踏著溫暖的陽光走進校門,又開始了新的學期。我們身後是家長與老師的期望,我們面前是機遇和挑戰。在優越的學習條件和學習環境中,我們應該努力學習、發奮圖強,不辜負家長與老師對我們的希望。做一名合格的中學生,首先要邁好初中的第一步。一個合格的學生應該是一個品行端正的學生。品行端正,就意味著他必須是一個具有高尚道德情操、積極進取、心理健康的人,是一個恪守秩序、行為規範的人,是一個熱愛生活、富有理想的人。朱永新教授提出:愛心、同情心是品行端正的最重要的外在表現形式。有道是愛心無價。只有擁有愛心才能感受生活的樂趣;只有擁有愛心才能創造和諧的人際關係;只有擁有愛心才能享受到人生的真諦;只有擁有愛心才能感受到人類的偉大。

  法國著名作家雨果說:“世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的心靈。”一個充滿愛心的人是永遠不會感到生活的寂寞的。我們還要做到遵守校規校紀,不能無視學校的威嚴,無視學校“鐵的紀律”。我們也決不能為了一時的快樂而違反校規校紀,更不能我行我素。凡事都要瞻前顧後,做遵紀守法的好學生。我們還要注意運用合理的學習方法,制定合理的作息時間,注意勞逸結合,生活方面也要注意個人和集體衛生,為自己也為別人創造一個良好的學習和生活環境。

  身體是學習的本錢;我們應該多參加體育鍛煉,擁有健康的身體。只有這樣,我們才能安心的學習和生活,才能更好、更快地適應新的校園、新的學習環境。一個合格的學生必然是一個刻苦求知的學生。古今中外,有無數的學者對求知、對學習、對讀書的重要價值留下了不可勝數的精闢論述:英國哲學家培根說:“讀書足以使人怡情,使人成長。”我國漢代思想家劉向說:“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”如此等等,不勝列舉。

  在家中,我們也要做有禮貌的好孩子,尊老愛幼,孝敬父母。及時幫父母分擔一些力所能及的家務,減少一些父母的負擔和壓力。時代在不斷地向前發展,社會也在進步。我們每天迎著朝霞而來,踏著晚霞而歸。在一天的學習生活中,我們應不時地問一問自己:今天學會了什麼?得到了什麼收穫?只有這樣,才能邁好初中的第一步,做一名合格的中學生!

時光飛逝作文5

  那個不起眼的假山後面,曾經是我們的小小天地。我們在那裡乘涼歡笑,在那裡躲避哭泣,在那裡

  我們喜歡下雨天去那裡捏泥人,每次都搞得髒兮兮的,回家後總免不了一頓罵,第二天見面,相視一笑,還是繼續著我們的“老本行”;我們喜歡晴天去那裡逮螞蚱,比比誰捉的多,然後餵它們點吃的就放生,輸家要給贏家做一週的“苦力”;我們喜歡晚上在那裡看星星,望著天尋找著北斗七星;我們還喜歡採集種子,在那裡種下童年

  令我印象最深的是“刺蝟事件”。那天我們像往常一樣靠坐在假山旁傾訴煩惱,分享快樂。忽然,一個胖乎乎的“圓球”出現在了我們眼前。呀!是一隻刺蝟!他睜開圓溜溜的小眼睛四處張望著,似乎是看到我們了,趕緊蜷作一團。過了好一會,他慢慢地向前挪動,眼睛朝我們這邊瞥,小心翼翼地伸出小肉墊向前行進,好不可愛!我們看著他的小動作,不約而同地笑起來。夕下的餘暉照在我們燦爛的笑臉上,成為了永久的回憶。

  時光飛逝,已經三年沒見了,我獨自走到我們的小天地,那棵友誼之樹已經長大了,綠葉“沙沙”地晃動著,但有些東西卻好像改變了。樹上的藤蔓像枷鎖一般限制住了它的行動。我心念一動,拿起手機打了一通電話。“喂?”還是熟悉的聲音,彷彿什麼都沒有變。“Hi,出來玩嗎?公園那裡”“啊不了,我今天下午還要補課,下次有空了再出來玩。”“好,那下次再約,拜拜。”我結束通話了電話,果然,已經不一樣了。

  胸口有些悶悶的,從前的無話不談到現在躲在手機屏後的寒暄,到底是什麼地方變了呢?還是同一片藍天,同一個你,我們之間卻有了隔閡。風輕拂臉頰,似是在安慰沉思的我。在時間的沉澱下,我們都長大了,不再調皮搗蛋,不再隨心所欲

  還記得五歲那年,我們在那兒相遇,成為好友;七歲那年的植樹節,我們在那兒歡笑,種下真情;十歲那年,我們在那兒許諾,此生不散

  從什麼時候開始,天上的星星躲起來了,雨天的泥人找不到了,假山旁的歡聲笑語也慢慢消散了

時光飛逝作文6

  春意盎然是美豔的春天,夏風涼爽是清幽的夏天。

  秋高氣爽是微涼的秋天,冬雪漫山是寒冷的冬天。

  春夏秋冬,各具風姿,各具情態,而現在正處於秋意正濃的時節。

  清晨的廣播聲響起來了,輕輕敲醒沉睡的心靈,慢慢開啟你的眼睛,隨著悅耳的樂曲,我瞬間的睜開了朦朦朧朧的睡眼,又以迅捷之勢從被窩裡爬了起來。

  推開門,有一絲絲涼意莫名的朝我襲來,雖然沒有春風哪般溫暖和煦,也沒有夏風那般清涼,當然也抵不了冬風那般寒冷刺骨,有的只是那一絲絲涼意,頓時讓人心曠神怡。

  秋天的夜,凋零在那片落葉裡面,泛黃世界一點一點隨風兒漸遠。午休時,戴著耳機聽著這首曲子,不禁使我想起了李煜《西江月》裡那幾句“寂寞梧桐深院鎖清秋,剪不斷理還亂是離愁別是一番滋味在心頭”這是一個葉落的的時節,有多少人為之愁思滿緒又有多少人為之感慨萬千?

  深秋,對於農民伯伯們來說,那就是收穫的季節,金黃的季節同著春一樣可愛,同著夏一樣熱情,同著冬一樣迷人。

  “夕陽西下,斷腸人在天涯”馬致遠的這句不由自主的使我想起了家裡那年邁的奶奶,她獨自一人呆在家鄉,再過幾天就是奶奶的生日了,每年秋天這個時候她總會站在門前期盼著我們回家,期盼著家的溫暖,我想說:“奶奶,我想你了,這漸涼的秋天希望對您好點兒,接下來多個秋天還等著您來過。”

  十年寒窗苦讀,我們都在這個不冷不熱的時節裡開始了屬於我們自己的奮鬥航程,即使前方的海浪再猛只要我們彼此撐好自己的羅盤,張好自己的船帆也可以勇躍朝著我們心中的目標前行

  看著那高三的學子們為自己的目標奮力學習,埋頭褲做,讓自己遨遊在題海之中,奮戰高考,這讓我想起了自己,一年後的今天我即將也會呆在這樣一個環境之中,而現在的自己是不是應該提前進入這種備考模式呢?

  剛下了雨的天空留下一種朦朧的意境,就如同我對這秋天一樣的朦朧之感!

時光飛逝作文7

  我們每一個人都是拓荒者,拓出自己的路來。用手一根一根拔除雜草,用手鋪平路。歷經坎坷,身心已經疲憊,血順著指縫一滴一滴劃落,染紅了草,染紅了石頭。

  有人說時光是一把殺豬刀,它帶走青春年——有人說時光是一味良藥,他會撫平人的傷口。的解,什麼一久,都淡了。我最害怕的便是曾經無話不說的好友多年後形同隨路,擦肩而過,雙方都張了張嘴,卻吐不出一個字來。這樣的結局,是我最不願見的。

  有時,我常常會問自己:“又有什麼是永恆不變的呢?”我們總是在不斷徘徊。誰知,一個意念間,一切都變了。即使你在原地徘徊,一切也都變了。你腳下踩地不是你剛剛踩地。時光一去不復返,一切的一切早已面目全非。

  少年自有少年愁。少年是新升的'太陽,朝氣蓬勃,迸發著活力。那些愁無非是考試的分數,老師的批評罷了。少年也有放浪不羈,恣意灑脫,這些也無非是在自己的文化苦旅中自娛自樂,為繁重的學習加點糖,或許這樣,會有點兒甜了。

  學習是我們生活的一部分,我們無時無刻都在學習。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”而我們,惟有努力學習,才能不枉過自己的一生。我不希望有“少壯不努力,老大徒傷悲”的哀嘆。我也不想碌碌終生。古人以“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”來勉勵自己讀書。其實不盡然,我並不太想將書只當成一個工具。當時間飛逝,時光消逝你的生命,磨損你的記憶時,你不會忘記:“夕陽無限好,只是近黃昏”的感慨。你會在夜晚反覆誦讀李白、杜甫的詩,讀朱自清的散文,讀魯迅的小說。輾轉反側,也許只有知識才能陪你度過無眠的夜晚,消遣寂寞。

  徜徉書海,即使所有人都忘了你。起碼書不會,它會在你高興時和你一起高興,它會在你傷心時陪你一起憂傷。我們有時總會厭惡它,殊不知,它是我們真正的朋友,一個沉默的傾聽者。

時光飛逝作文8

  那一刻,時光飛逝,轉眼間十多年過去了,而我也漸漸地成長了,但我的童心未泯。那次在籃球場上打籃球,我與幾個同學一起在那玩耍著,突然有個小朋友過來,玩著玩著就對我說,讓我給他一個球,他喊道:“叔叔”。這一刻我驚呆了,轉眼間我從哥哥變成了叔叔。我不知道歲月流逝了多少,但我覺得突然一下子變老了。我其中一個小夥伴跟他說,小孩呀!要叫哥哥呀叫他哥哥,不要叫他叔叔。而對於這種情境我感到很尷尬。

  我以前的小學同學以及以前的朋友,他們漸漸的成長,我發現他們已不再是我以前認識的,那麼單純。他們漸漸有了自己的思想,有了自己人生的目標,並且用著自己那種與生俱來的成人感。他們變得自強自立,而不像以前那種哭哭啼啼而懦弱的樣子,現在有很多人發生了變化,而我卻一直沉浸在那童心未泯的世界一直默默的在那在那。我沒想是自己沒長大,還是同學們還有我的朋友們的快速成長,而我卻一直沉浸在那童心未泯的時代,而我也沉醉在那童年的記憶之中。

  小時候多麼想自己長大,自己的事自己做決定,當沒了父母的苛刻要求,沒那無止的嘮叨,而現在我突然發現世間的一切都變了,我需要老師親人們的幫助,而他們漸漸因為我長大,開始放鬆了對我的督導,而這種放鬆使我感到了很不如意。我漸漸陷入了沒人管的孤獨地步。可是事得靠自己奮鬥的地步,而最近我感覺到無盡孤獨。後來我發現父母離我越來越遠。而在那刻我意味著我已經長大了,我要為自己負責,為整個家庭負責,為這個社會負責,我要儘自己的努力去奮鬥,不斷追求那美好的生活。 時光啊!時光你飛得多快啊!把我扔在那無人問津的空間之中。經受著那無盡的痛苦,孤獨。我不想長大,因為我喜歡童年的那種生活,自己長大後身上的擔子重了,生活開始壓得我喘不過氣,而我覺得這種生活變得更加困苦,更加沒有那麼的美好了。但我堅信既然我擔起了擔子,我一定會堅持下去。

  時光時光,你慢些,我親人的白頭髮多了,有些親人離去的痛楚。我渴望世界賠我一段青春,讓我盡情的享受每分每秒,讓我再回到過去。

  那一刻,我長大了,我會為整個家庭撐起一片天。

時光飛逝作文9

  走著走著就走過了好幾個年頭,若要具體說我們在哪一天相識,哪一天相知,哪一天在彼此心裡根深蒂固,對於現在的我們來說這一切視乎都變得不那麼重要,第一次相見或許我們從未想過之後還會有所交集,隨著時間流逝,你我慢慢靠攏,那粒還未發芽的種子已經在心裡紮下了根。後來,時間成為了情感最好的養料,一天一天,一年一年細心的灌溉著。

  那時年少,總把未來憧憬得太過美好,曾經坐在草地上幻想過以後我倆的工作,我倆的未來。約定一起合租、一起下班、一起買菜、一起存錢,如果哪天工作疲憊了就帶著行李去一個安靜的地方旅行。然後買幾套漂亮的閨蜜裝,用相機記錄下有你的每一處風景。我說如果我不陪你經歷這些,以後要怎麼講給我們的女兒、兒子聽呢?我不願意錯過關於你每一段美好的記憶,不想因為錯過而留下遺憾,所以懶惰的我在你眼裡變得是勤勞起來了。慢慢的臨近畢業了,突然發現曾經最簡單的憧憬都變得艱難無比,太多的身不由己,太多的無可奈何壓制著你我的生活。

  我可以很長一段時間沒有戀人,但不可以在短暫的時間裡沒有朋友。慢慢的你在我的生命中越發不可替代,即使身邊擁有親密的人相伴那也無法取代你在我心中的位置。有人說我們是同一類人,所以走在了一起,但我可不覺得我和你一樣傻傻的,難過的時候沉默,生病的時候硬撐,心情低落的時候就用時間療傷。我常說你是這世上最傻最笨的人,其實你是這個世上最單純最善良最好的姑娘。

  不管未來如何,我依舊幻想著,在一座忙碌的城市中有你我穿梭的身影 ,儘管工作不同職業不同,只願擁有一個溫暖的小家,裡面擺放著我們喜歡的物品,然後一起買菜做飯,逛街看電影,在每一個值得紀念的小日子裡給對方準備一份小小的驚喜,不能回家過年的時候和你一起照樣過的精彩。然後執著的等待成為你的伴娘,在離你家最近的地方安家落戶,看著彼此的家庭慢慢堅固起來,一起坎坎坷坷走到生命的盡頭。當我們老去,你我已是白髮蒼蒼的老太婆,或許那時我們也會迷戀上廣場舞,每天絆晚相約出行。最後在一個有陽光的午後,坐在公園的石凳上,泡一壺熱茶,聊一聊年少時你我的輕狂,數數已經脫落的牙齒,再回頭看看我們一步一步走過的歲月。

時光飛逝作文10

  時光匆匆地從指尖滑過,空餘滿心的惆悵。回首,只見曾經擁有的幸福已被時間的海洋所吞沒……我帶著滿臉的淚痕用力攥緊了雙拳,可時光就如無孔不入的水珠,嘲諷的笑聲無情的掠過我絕望的臉龐,獨留下我一個人站在時光之海的岸邊,悲愴而蒼涼……

  被時間遺忘的人

  下雨了,沒有車,我一個人站在空蕩蕩的走廊,看著那些帶有雨傘的同學撐起雨傘愜意的踏進迷濛的細雨,那些沒有帶雨傘的則等著家人的迎接。我呢?我大步的踏進迷濛的煙雨,在別人眼中我是高傲的、是耀眼的。可是誰能明白我內心的傷?眼淚不覺早已盈眶,雨水混合著淚水在我的臉上滑落,看著對面燻色的遠山,我的內心已被無窮無盡的悲傷所淹沒……

  “今天天氣很冷,多穿點衣服,小心彆著涼了!”

  “天氣預報說明天要下雨,可別又忘了帶雨傘!”

  想起往日覺得繁瑣的話語,如今卻在心中化為一縷縷暖流,讓我冰冷的心重新變得溫暖。

  天際劃過一道驚雷把我拉回了現實,想到如今遠在他方的媽媽。淚水就像關不住的閘門,肆意的宣洩在我的臉上……

  我默默地祈求上蒼,逆轉時光流逝的方向,可無情的時光像一道利箭劃破長空,飛向了更遠的地方。無盡的悲傷把我淹沒,我在浩瀚的時空中迷失了前進的方向……

  呵呵!他在笑我!哈哈!他也在笑我!可這又有什麼關係呢?站在你們面前的不過是一具沒有靈魂的軀殼而已!我是一個被時間遺忘的人。

  時光漫漫,愛滿人間

  我的靈魂穿過無盡的時光,只為了尋找母親那溫暖的胸膛,站在你們面前的只是一具毫無思想的軀體,敷衍著你們的目光。

  忽然,一陣熟悉的芬芳傳來,把我的思緒從無窮盡得時空之前拉到了現實,一回頭,哦,原來那是母親的味道。看著你那慈祥的面容,我的心,很暖。

  你牽著我的手,帶著我走到迷失的原點,並指著前方。

  我說:“你就是我的方向,沒有你的愛,我不知道前路在何方。”

  你滿臉的微笑:“放心的走吧!有你的地方便有我的愛,一滿腔!”

  時光飛逝,我心不悲傷

  縱任時光飛逝,我心亦不悲傷,因為我知道,有我的地方,便有你的目光,我帶著滿心的幸福,大步的踏向前方……

時光飛逝作文11

  韶光飛逝,人來人往,一切都發生了改變,唯有真情永存心底,永不變質。

  閒著無聊,走進房間,翻著書架上的一本本被我封存已久的書。無意間初中的同學錄映入了我的眼簾。

  靠在窗邊,翻開封面。一不小心,一張照片從同學錄裡掉了出來,穿過我的指間飄落到地上。

  趕忙蹲下身去撿起,六十幾張笑臉正對著我燦爛的笑著,原來是結業照!

  看著照片,那翻回想登時湧上心頭。

  還記住那年夏天,剛小學結業的我在母親的陪同下滿心歡喜的踏進這個學校,走進教室,完全生疏的人和生疏的環境不免讓我產生了一絲驚駭。但是班主任臉上那親熱的笑容把我的驚駭一掃而空。

  我的初中生活就這樣開端了······

  初一的校運會使咱們榜首次為班級爭氣的時機,一切人都興奮不已。在賽場上,咱們吶喊,助威,互幫互助。團結,盡力,拼搏,讓咱們班獲得了年級榜首的成績。咱們歡呼雀躍,峭然間,同學間純潔的友誼在每個人心中紮下深根。

  又是一年雪花飄,大雪覆蓋了整個學校。班主任安排咱們去打雪仗。學號為單號的為一隊,雙號的一隊。競賽開端,登時無數個晶亮的雪球在空中飛動構成了一條美麗的弧線,把咱們的心連在了一同。

  還明晰的記住初二時有一段時間咱們班學習狀態欠好。班主任心急如焚,挨個找咱們說話。期中考咱們還是失利了。看到咱們一個個黯然神傷,班主任默默地走進教室,電腦裡傳出了了解的旋律“看天空飄的雲還有夢,看生命回家路路程漫漫,看明日的歲月越走越遠,遠方的回想的你的淺笑······”是《期望》!全體同學不謀而合的起立,和著音樂唱了起來。歌聲瀰漫在整個學校。讓咱們的心永遠得連在了一同。

  三年一晃而過,臨近中考的咱們被壓得喘不過氣來。十分困難考試完畢了,全班歡呼雀躍,但不一瞬間又萬籟俱寂了,取而代之的是抽泣聲······

  要拍結業照了,咱們忍住傷心笑著面對相機。這是天空飄起了細雨,似乎老天爺不願意咱們分開。

  一切的離別,為了重逢的那天。能夠想象,三五年後全班人再次相聚,手牽著手一同唱著那首永遠銘記在心的歌:

  “唱一首歌,咱們的歌,讓每一個瞬間停留,我的左手,旁邊便是你的右手,我一向在你的左右······”

時光飛逝作文12

  時光匆匆,像沙子,漏於我們指間,像流水潺潺地從我們身邊溜走。捕風捉影似的去追,才發現其實已經抓不到了。所以,無論什麼事情都不要去等待,世界上的任何事都沒有以後,錯過便錯過,就再也回不去了。

  記憶紛疊的瞬間,時光的手把我牽了回去。六年級時的母親節,老師叫我們回家跟媽媽說一句貼心的話,這可難壞了我,貼心的話無非就是“辛苦了”“我愛你”之類,但是平時在家我都沒跟父母說過什麼暖心的話。這些話我一直認為只有女孩子才講的出口,從一個八尺男兒嘴裡說出多多少少有些彆扭與難為情。

  回到家,一股腦兒把作業都寫完。唯獨這個任務沒有完成,躺在床上翻來覆去地打滾。不知該如何是好,如果說的話,顯得很難為情,不說的話,又是沒有完成這個特殊的任務。 時間匆匆而過,這讓我不知所措,呆呆地看著那時鐘一分一秒地過去。夜深了,母親房裡的燈也熄了。這件事過後就沒有了下文,又是第二年的母親節又讓我想起了這件事。想想真是十分懊悔,母親生我養我數十年如一日,每天幫我洗衣服,為我做可口的飯菜,打掃那凌亂不堪的房間,而我卻把這些事當做理所當然。我從未認真看過母親的手,繁重的家務及生活所迫讓母親的手已不再光滑細膩,母親的眼角也添了些許皺紋。近幾年來,生活的瑣事,我的不懂事,都讓母親操碎了心,也讓她不再年輕。時光殘酷,母親那烏黑的頭髮中也摻雜著一縷銀絲。看著母親忙碌的身影,我的心揪成了一團,很不是滋味。

  時間的手,翻雲覆雨了什麼?而我,卻連一句貼心溫暖的話也沒有跟母親說過,淚水也漸漸模糊了雙眼。我鼓起勇氣說除了那句早該說的話,希望母親能接受我這遲到的話。母親聽了我說的話,我分明看見母親的眼裡湧出淚光,她知道,她的兒子長大了,懂得了她的一切辛苦勞累,一切的不易。 而我知道,這句話裡也包含著我對母親的愧疚,對我遲到的勇氣感到慚愧。雖然我說出了那句話,可也沒有最初的那份濃濃感情。 樹欲靜而風不止,子欲養而親不待,是世間最大的遺憾。孝順父母要及時,錯過了便再也回不去了,世界上的事都經不起等待,也沒有以後,珍惜現在吧。

時光飛逝作文13

  時光飛逝,人來人往,一切都發生了改變,唯有真情永存心底,永不變質。

  閒著無聊,走進房間,翻著書架上的一本本被我封存已久的書。無意間初中的同學錄映入了我的眼簾。

  靠在窗邊,翻開封面。一不小心,一張照片從同學錄裡掉了出來,穿過我的指間飄落到地上。

  趕忙蹲下身去撿起,六十幾張笑臉正對著我燦爛的笑著,原來是畢業照!

  看著照片,那翻回憶頓時湧上心頭。

  還記得那年夏天,剛小學畢業的我在母親的陪同下滿心歡喜的踏進這個校園,走進教室,完全陌生的人和陌生的環境不免讓我產生了一絲恐懼。但是班主任臉上那親切的笑容把我的恐懼一掃而空。

  我的初中生活就這樣開始了······

  初一的校運會使我們第一次為班級爭光的機會,所有人都興奮不已。在賽場上,我們吶喊,助威,互幫互助。團結,努力,拼搏,讓我們班獲得了年級第一的成績。我們歡呼雀躍,峭然間,同學間純潔的友誼在每個人心中紮下深根。

  又是一年雪花飄,大雪覆蓋了整個校園。班主任組織我們去打雪仗。學號為單號的為一隊,雙號的一隊。比賽開始,頓時無數個晶瑩的雪球在空中飛動構成了一條美麗的弧線,把我們的心連在了一起。

  還清晰的記得初二時有一段時間我們班學習狀態不好。班主任心急如焚,挨個找我們談話。期中考我們還是失利了。看到我們一個個黯然神傷,班主任默默地走進教室,電腦裡傳出了熟悉的旋律“看天空飄的雲還有夢,看生命回家路路程漫漫,看明天的歲月越走越遠,遠方的回憶的你的微笑······”是《希望》!全體同學不約而同的起立,和著音樂唱了起來。歌聲瀰漫在整個校園。讓我們的心永遠得連在了一起.

  三年一晃而過,臨近中考的我們被壓得喘不過氣來。好不容易考試結束了,全班歡呼雀躍,但不一會兒又鴉雀無聲了,取而代之的是抽泣聲······

  要拍畢業照了,我們忍住傷心笑著面對相機。這是天空飄起了細雨,似乎老天爺不願意我們分開。

  所有的離別,為了重逢的那天。可以想象,三五年後全班人再次相聚,手牽著手一起唱著那首永遠銘記在心的歌:

  “唱一首歌,我們的歌,讓每一個瞬間停留,我的左手,旁邊就是你的右手,我一直在你的左右······”

時光飛逝作文14

  時光飛逝,許多事還未來得及珍惜就已成為過去。

  咱們以後都手拉著手出來散步!好!還記得這是我小時候與姥姥、姥爺的對話,他們一人拉著我的一隻小手在傍晚的街道上漫步。時隔近十年的現在,他們依舊站在我的左右,我陪著他們在街道上散步,我拉著他們的左右手,他們另外一隻手拉著柺杖。就這樣,我們在街燈的照射下向前挪動,往往走過兩棵樹便回家了。

  現在的他們,經過歲月的磨礪,體力和思想都從高有轉入了低。兒女帶著自己的孩子回家一起吃飯,這是他們最快樂的時光,笑容從心底發出應在臉上。透露了慈祥、享受與欣慰。平時的晚飯只有他們自己在家裡吃,只有鹹菜、饅頭,稀飯,每當問起為什麼那麼多菜不吃時,兩位老人一致的口吻不餓,也不想著吃。但當子孫兒女們一起回來時,他們總是叫著大家一起吃飯,領著頭吃,從前勸他們多吃的話在這時已經不需要了,當我看到姥姥,姥爺自己在埋頭認真吃飯時,我的心田注入一灣溫泉,飄著幸福氣息的溫泉。

  飯後,姥姥總是先自己將碗筷趁大家沒注意的時候不帶聲響的收起來,可往往在起身時,可往往在起身時暴露她的行為,我們都跑過去有的搶她手中的碗筷,有的趕忙將她扶回沙發。你看看,這麼多人還用著你去幹了?我咋不能幹?你看電視不就行啊,我一會兒就幹完了小舅又說起了姥姥,姥姥則像小孩子一般賭氣了氣,坐在沙發上一眼也不看小舅。忙完後,我坐在姥姥身旁津津有味的看著電視欣欣啊!欣啊,你別跟你小舅說話,他光說你,你別搭理他,看電視!未等小舅對我說完話,姥姥就對我說了這句忠告,我無奈的笑著,夾雜著快樂也夾雜著無限辛酸。

  吃完飯了,咱們出去散步吧!哎,今天不想動彈了。在一旁的姨媽說:快出去活動活動吧!哎,行啊,走吧!之後,我便站在他們的中間,他們一人一根柺杖,向外走去。時光飛逝,過去的無法挽回,只能珍惜現在!

時光飛逝作文15

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時光飛逝,歲月如梭。而時不待人,今不惜時,更待何日?

  學生者,為學而生,應無時無刻不惜時如命,奮力學習。假期亦是如此,對他人而言,假期無非是娛樂消遣,虛度光陰的代名詞。可對學生而言,假期既是放鬆身心的時間,又是加緊學習趕超他人的良好機遇。當下,又是一個假期。

  當我看到記了一滿滿一張的家庭作業時,頓時是眼冒金星,頭昏腦脹。回家後費盡口舌向母親解釋,趁此停掉了所有的課餘課程,並從此開始了“迷津欲有問,平海夕漫漫”一般漫無目的的寫作業之旅。說是寫作業,不如說是“在走神之餘寫作業”,每做一道題之前,要先把把玩手中的筆,讓本該書寫的筆在我手上“潛龍騰淵,而虎嘯谷”般頑皮地滾動。之後草草閱讀一下題幹,也是“一目十行,心神不寧”草草一答。若是遇到不會的,會立刻以迅雷不及掩耳之勢拿出手機欲尋找答案!餘光突然瞟到一則引人入勝的新聞,用“點金之手”將其點開,並仔細閱讀,之後義憤填膺的在下方留下自己的評論,可是一小時已經過去。

  我的假期就這樣沒有意義的度過啦,開學考試更是渾水摸魚一塌糊塗錯的一敗塗地。滿卷的刺眼醒目的圈圈叉叉更是不堪入目,就連窗外的樹葉也瘋狂的搖曳,沙沙作響,彷彿在嘲笑我之前的虛度光陰,浪費時光,我心跌落谷底。

  不久之後又是一次假期,又望著滿滿的作業,但我嘴角浮出一絲微笑。沒錯,在這個假期,我有計劃的參加了許多課餘課程,豐富自己的生活,每天上午完成當日作業,晚上閱讀各種書籍報刊。閒暇時,還可以適當遊戲。這個假期我感到非常充裕,充實,毫無浪費,時光在微笑著朝我招手……

  開學的測試,一路劈荊斬刺,順風順水,寫滿高分的成績單,微笑著向我跑來!時光飛逝不等人。

  時光飛逝不等人,人若能奮力一搏,敢於與時間競爭,把時光穩固的拿捏在自己手中,才能在生活中佔據閃耀的巔峰!

  點評:

  文章首先用詼諧風趣的語句生動再現了“自己”磨蹭作業的情景和後果,又用輕快簡潔的語言呈現了有計劃度過假期的情景和後果,透過對比揭示了主題。文章構思巧妙,首尾呼應,生動緊湊,趣味性強。