暢想高中生活作文（通用11篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的暢想高中生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暢想高中生活作文 篇1
路邊有一棵樹，枝幹粗壯而灰暗。每天我都要從它身邊經過。有一天暮色正濃，我一個人走著，它就遠遠地立在前方。夕陽中的樹，端莊肅立，高大奇異。偶爾天邊的雲霞浮動，照在它枝幹上的青光，忽明忽暗，好像一個多變的音樂背景。在樹枝上的鳥引頸而望，是曲子黑色的音符。一束細細的光芒從縫隙中穿過，停在它的喙之間，似乎想撬開它的嘴巴。但它口含夕陽，一聲不吭。樹每一天都要迎送夕陽。樹就立在那兒，看著太陽東昇西落。可是它有過憂傷嗎?它為樹葉的離去，飛鳥的離去，夕陽的離去痛苦過嗎?假如有被拋棄的痛苦，那麼，它今天的年輪可以證明，它用茁壯成長掩蓋了別人的看法。它不驕不躁，卻洋溢著平穩的熱烈。它不怨不艾，卻透出包容一切的淡泊。在樹的記憶裡，所有的飛鳥都是浪子與過客。在它腳下彷徨過的人一定不止我一個。可是，對著無語的樹，我竟生出一絲“料青山見我應如是”的多情來。夜如黑色錦緞般鋪展開來。我想起冰心的一句話：愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香瀰漫，使親枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦;有淚可落，卻不是悲涼。回憶起上初中時，每天早早起床。邁出家門，夜色還未完全散去。四周靜極了，我一個人走，儘量不發出聲響。一戶戶人家大門緊閉，他們一定還在夢鄉。這時總有一個老頭帶著他的白狗，安靜地在家門口做操。每天我都要路過那裡，他們也每天準時出現。我們成了熟悉的陌生人。白狗見了我會甩甩尾巴，送我幾步。我看著他們，看著天，一路上便不再只有我孤單的腳步聲。暑假裡閒賦在家。有一天我早起買早飯，不期然地遇見了他們——熟悉的陌生人!心底隱匿的記憶被瞬間啟用，我突然發現自己已經離過去的生活那樣遙遠。好像突然長大，心裡湧動著莫名的欣慰與哀傷。
曾經我無數次想象高中生活，難道現在出現的這棵樹，將取代昔日的老人與白狗，陪伴我行走高中的校園，並且成為我回憶高中生活時不可缺少的載體與片段?
暢想高中生活作文 篇2
歲月如梭，光陰似箭。腦海中忍不住想到這句話。一切都還是那麼的不真實。現在的我是位名副其實的高中生了。人生翻開了嶄新空白的一頁。
屋前的牆上還有幾根枯萎的絲瓜藤附著，蔫了的絲瓜搖搖欲墜。不由得想到自己所剛經歷的高中生活，有酸有甜。與初中相比，新的高中生活有點喘不過氣來。不再那麼輕鬆了，不得不加強自控能力，提高自主學習的水平。剛從中考過來的壓力彷彿仍壓在肩上，向前看，一眨眼的功夫，高考離我們還會遠嗎?或許現在才剛開始，覺得很新鮮，我無法保證以後會不會對此感到厭煩而麻木了。真的到了秋天了吧，放眼望去都是光禿禿的樹杈。住校時仍會時不時地想家，並不再是想回家，而是想到父母期盼的目光和離家時好好讀書的囑咐，也許真的要長大了。突然閃現出同學們嬉笑的臉孔。是啊，除了讀書，我們還可以收穫友誼。坐在我周圍的皆是清一色的女生，她們開朗與活潑總是感染著內向的我。我們會在課間討論問題，也會從天南大侃到地北。在住校生活中互幫互助，寢室裡也很和諧，沒有勾心鬥角，沒有惡語相激，更多的是一份包容，一份溫暖。確實，作為一名高中生也應該懂得分寸了。想到自己每天相處的同學心裡總是感覺暖暖的。或許我們並不是非常瞭解非常熟悉，但高中的友誼是最可靠的。因為在這裡，我們曾經一起奮鬥過，拼搏過。“青春，就應該像春天裡的蒲公英，即使力氣單薄，個頭又小，還沒能力長出飛天的翅膀，也要藉著風力飄向遠方。”肖復興的這句話彷彿撥開了我眼前的一團霧。擁有青春的我們不就是應該不顧一切地追尋自己的夢想嗎?即使自己的力量很微小，也要付出自己全部的努力到達遠方。這就是青春的力量，驕傲地執著。高中，何嘗不是一個艱苦奮鬥的過程。未來掌握在自己的手中。自己前面小學六年的基礎，初中三年的努力，若想獲得美好的未來，怎能少了這高中三年的拼搏。
把握今天，放眼明天。時光，如同一座簇新的沙漏，悄悄流走的沙子，總是難以挽回，以至你會忘了那些許多歡愉和落寞，以及那些被風吹過的故事?既然未來是個未知數，為何不把握當下，積極地擁抱明天呢?
暢想高中生活作文 篇3
揮揮手，作別初中三年的青蔥歲月，曾經的成功與失敗，歡笑與淚水，都被收進了記憶的匣子。如今的我，即將以嶄新的狀態，步入高中的校園，開始一段有些陌生，卻又令我滿懷期待的高中生活。於是，帶著這份好奇與興奮，我開始了高中生活的暢想。
我暢想的高中生活，是緊張而充實的。高中的課程與初中相比較多，並且課課都十分重要。因此，高中生活想必是有些緊張的，但我希望這緊張的高中生活能讓我感到充實。每天邁著輕快的步伐走進校園，就能聽到校園裡琅琅的讀書聲，課堂上，一雙雙專注的眼神，一次次精彩的回答，展現了同學們對學習的認真，對知識的嚮往。課後，各種工作快速、有序地進行著。相信到了高三，學習生活會更加緊張，學習的節奏也會繼續加快，但我希望每天都能因過得充實，有所收穫而感到快樂。
我暢想的'高中生活是和諧而不失競爭的。校園生活是美好的，我希望高中的班級裡，充滿著溫暖、融洽的氣氛，同學們愉快地相處，互相幫助，共同進步。老師們也能成為同學們的朋友，課後一同討論問題，親切交談。但在這和諧的氣氛中，也不失學習上的競爭，大家都刻苦努力，力爭上游，向好的同學看齊，在不斷的競爭與合作中突破自我。我希望自己也能不斷努力，不斷進步，向目標一步步邁進。
我暢想的高中生活還是有趣的，豐富多彩的。在學習之餘，會有許許多多的課外活動。校園有各種社團讓學生們加入。我希望能加入自己喜歡的社團，參加各種活動。如週末參觀博物館、走訪老人院、參加義務社群活動等等，讓課餘生活變得多姿多彩。此外，我還希望在學習過程中多多發現學習的樂趣，探尋適合自己的高中學習方法，讓學習不再枯燥無味。
我對高中生活，還有著許多的想象，但暢想歸暢想，真正的高中生活，還需要我用三年的時間去細細體會其中的滋味，究竟是酸、甜、苦、辣，謎底還未揭開。
剛剛結束了初中的學習生活，我難免還是對初中有所留戀，懷念初中的校園、老師、同學，還有那些難忘的片段。但畢竟時光一去不復返了，我要打起精神，告別初中，去體會高中，享受高中生活的陽光!
暢想高中生活作文 篇4
我輕輕地輕輕的掀開被時間埋沒的黃葉，裡面藏匿著無數的來時留下的腳印。回憶就像閃電般一幕幕地閃過。只是這麼一瞬間的感覺，而我自己卻早已踏進了一條全新的道路，或是說一種神秘的高中生活。
於是，我開始尋覓真正的高中生活的影子。或許，高中的生活就像一片海洋，無邊無際，根本就沒有一條相同的航道。我們必須為自己創造一條航道，在指航燈的幫助下前進。我們進入高中，為的是將來大學夢。大學驕子於高中的一切是不可分離的。如果我們有了方向，有了動力，如果我們付出過辛勤的汗水，如果我們把握了時間的鑰匙，那麼，大學的學府還會遙遠嗎？
或許，高中是一場接力賽。單是獨自的一個人，怎麼可能走進這個賽場呢？若沒有了其他的同學與你一起去拼，一起去搏，這樣的生活與人煙稀少的荒漠生活又有何區別呢？我們只有站在一起，心靠在一起，團結一致，我們才有可能走完高中這一次旅行，贏得這一場接力賽。
或許，高中的生活仿如一次刺激的，扣人心絃的活動。這時，我們需要的是勇氣，我們需要的是活力與信心，我們需要的是一種堅定不捶的意志。這麼緊張的時間裡，我們學會了欣賞，我們懂得了震撼，我們擁有了非凡的體驗。這樣的高中生活真是充滿了艱難，卻又充滿的樂趣。若是如此，難道我們不應走進這一種生活嗎？
或許……
太多太多的或許，讓我們在將來的高中生活裡見證。現在，高中的生活已掀開了第一頁，精彩的內容正深深地吸引著我們這群曾經不知何為生活的幼稚童，亦沒有感受過澎湃的心海在驛動的天真童，當然也曾只是一個匆匆的過客，留下只是一片無痕的蒼白。
但時間已為我們洗滌了那一些幼稚的思想與行為，讓我們站在了成熟的邊緣。往後的日子便由我們自己去闖，又我們跨進成熟的區域。
讓我們帶著成熟的種子，讓我們插起一雙翅膀，在高中的天空裡展示我們最矯健的身勢，種下最美麗的種子，待將來，我們可以收穫最豐碩的果實，也可以為自己為彼此留下最美的一幕。
暢想高中生活作文 篇5
不知不覺中，我已成為一名高中生。
當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經成為幻影。如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過的路。既然選取了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是咱們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，咱們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在咱們手中。實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不一樣於初中生活，高中學習資料也不一樣於初中。高中更注重自學，預習、複習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依靠於老師“包打天下”的學習念頭已經如“黃鶴一去不復返”。上了高中，似乎非常多同學沒有了初中時的用心主動，比如非常少有人搶著回答問題。此刻，每一天都覺得時間緊，加上作業有非常多。因此，咱們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。咱們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，咱們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信咱們必須回擁有一個燦爛的明天!
同學們，讓咱們相約，三年的高中生活，紮紮實實打造一個美麗的大學夢想。有些歡喜，也有些失落。
暢想高中生活作文 篇6
我希望這個夢很香、很甜，讓我嘴角帶笑，不用圓滿，但求刻骨銘心到醒來也不忘。——題記
初來恩高，新的教室裡新的座位上聽新的同學說：“我來這就是為了上清華。”我想，我的恩高夢怕不止限於此吧。初離溫巢，獨自前行。頭一回住校，好奇帶著忐忑，第一天晚上那叫一個不習慣呀。所幸的是，班主任為了讓我們適應，給了我們近一個小時時間，室友之間還不熟悉，帶著羞澀地兩人一起洗，我洗完就發現衣服被打溼卻也只好將就;洗完頭髮卻發現沒有能吹頭髮的插線板，只好溼漉漉地睡下;去公共廁所洗衣，蹲在地上，才發現肥皂都沒拿。各種情況沒了父母只能自己扛下，這才體會到獨自面對之難。我的恩高夢裡要有獨立。與人相處，日久生情。與同學相處朝朝暮暮，情誼不經意間就產生了。那次我感冒了很久都不見好，上課時總會粗聲粗氣地咳嗽。有節課下了，同學T隔著幾排座位跟我比口型，說：“你感冒了吃藥沒?”我回應說不用，她又說：“那不行，要吃藥的。”說著舉起了一盒感冒藥。“我有的，不用了。”但她還是跑過來，把那一盒都塞給了我，我還沒說謝謝她就又離開了。這個小事讓我溫暖了許久。當然還有許多，比如打掃衛生時幫忙，摔倒時攙扶，困惑時講解。我的恩高夢裡要有友情。學海無涯，征途漫長。自第一次月考後，因三節來臨，我的心像被爪子天天抓撓，煩躁不安。接連幾次週考頻頻失利。第二次月考的逼近讓我不得不調整好狀態、全副武裝。上次數學的週考前我告訴自己要調整回來，不能再降了。誰知念成績的時候，從一百四十幾唸到了一百二十，下一個是一百零五，我低著頭，攥著筆，手心直冒汗：完了!然後聽見了我的名字：109!心裡一跳，無力與失落包裹著我。回到寢室，躺在床上，依舊有人嬉笑玩鬧，沒什麼變化。我對自己說：“這是個教訓，除了激勵你外，它並沒有改變什麼了。即將進行的二次月考才是重心啊!”我知道，我需要磨鍊。我的恩高夢裡要有奮鬥。
我的恩高夢不止有學習，還有對我自己生活的教導。我的恩高夢無關成績，只染收穫。
暢想高中生活作文 篇7
中考的超常發揮，我以586分考入了天津市第四中學的重點班!開始了我的高中的學習生活。
為了懶，去四中報到的那天，我只把錄取通知書塞在口袋，在高一九班那張表的上面，我發現了我的名字，清楚簡單：劉麗。路痴的我問了兩位老師才找到教室。在問路期間，我表現的禮貌且大方，因為潛意識中我想著說不定那個老師就會是我的頂頭上司。果然，第二個老師對我很熱情，微笑的指出去九班的路，我心中一陣竊喜：中了!記得那天我穿的是一件熒光橘黃的T——shirt，而從那天以後，我就再沒敢穿過那件衣服!班主任王躍老師黝黑的臉配上雪白的襯衣(估計用碧浪洗的)，顯得格外精神!很肥的粉色九分褲下面是一雙細帶白色涼鞋。給我當時的感覺就是：厲害!這麼黑還敢穿白色!!!這種想法一直持續到高三畢業，諷刺麼?有一點。回憶真是一件讓人興奮的事，真的，因為一件件事情存入腦海中的時候，它帶著當時的思考，帶著當時的心情，甚至，帶著當時的味道，音樂。有一種身臨其境的感覺，很美妙。教室裡已沒有幾個空位置了，教室的門在後面，我走了進去。慢慢的尋找著座位。一個長髮飄逸的女生向我揮了揮手，我下意識的走了過去，奇怪的是我並不認識她。三個人一位，我坐在了中間，右邊的女生頭髮短短的帶著卷，穿一件Monday的班尼路T——shirt因為我有一件Sunday所以印象很深刻，再以後的聊天中，我們也曾經聊起過這件衣服，聊起過我們初次見面，右邊的女生叫劉瑋，左邊的叫作湖南，她是我進入九班第一個記住的名字。她很熱情，再那天講軍訓的注意事項的時候是她和劉瑋輪流借我筆記錄的。於是，我對湖南這個人產生了一些好感，熱情是她給我的第一印象。接著要安排座位，湖南向我埋怨著，自己個子太高，又有800度近視，很是苦惱。我痛快的答應她，如果我的位子在她前面，我可以和她換位子。結果：她第三排，我第四排。
我們是一起走出四中大門的，我的腳步很輕快，剛到四中，就認識了這麼熱情的同學，很是興奮。
暢想高中生活作文 篇8
彈指一揮間，初中三年的青蔥歲月就要與我告別，我即將步入高中的青春年華。
懷著對新學校的期盼和憧憬，仔細研讀《學生手冊》和《高一新生入學攻略》，突然滿腦子都是問題：我的高中生活會是怎樣？面對陌生的學習環境，不認識的老師，同學，我又如何在這生活，學習？我想我需要一些時間去適應新環境，新生活。
人生第一次參與寄宿生活，我的內心充滿了緊張與新奇。寄宿生活既意味著飛向自由，但同時也代表著我必須獨立完成每一件事，需要統籌安排時間，完善自己生活上的不足，做個不給別人添麻煩的人。由於要在集體宿舍生活，也許在生活上會有諸多不便，與舍友間會有些小摩擦。但我相信，宿舍終究是一個溫暖的集體，這並不影響我們的和睦相處。我們大都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，一下子多了這麼多在一起生活，學習的夥伴，是件多麼令人愉快的事啊！我會擁有怎樣的舍友呢？或許會出現一個滿腹笑話的幽默舍友，用他詼諧風趣的語言，一次次地幫助我們化解矛盾；又或許將會有一個體育健將，激發我的體育興趣；或許還會有一個實力雄厚的“對手”，讓我擁有如林丹和李宗偉二人長達16年的”相愛相殺“的友誼；或許三年的寄宿生活，會將我磨鍊成一個獨立自主的生活能手。
在未來的學習道路上，我會用奧運精神激勵自己。不經過枯燥而艱辛的學習過程，就不會有知識的收穫；世上不存在天上掉餡餅的好事。一個未經錘鍊的人，猛然間吸收太多能量，最後的結果只能是一無所獲，甚至是反噬己身。我相信，只有透過自身的不懈努力才能書寫屬於自己的傳奇。高中三年，我要提升自己的學習能力，合理有效地安排時間，提高學習效率，勤動筆，多思考，不放過每一個學習機會。我始終堅信”一分耕耘，一分收穫“的道理。縱使前方的道路荊棘密佈，我也將釋放自己的洪荒之力，挑戰那無盡的未知，義無反顧，一步一個腳印堅定地走向未來。
高中生活也將是充滿各種色彩的。學校30個社團讓我應接不暇，我會積極參與社團活動，豐富自己的課餘生活。根據自身特長，我將加入音樂社，和大家一起感受音樂的美妙，樂器帶來的歡樂，放鬆心情；我也將加入口語社，提高自己的口語水平，努力學好一門外語，為將來遍覽世界名勝打下基礎。青少年志願活動是培養合作精神，鍛鍊責任意識的好去處，我本身也是省少兒圖書館的一名志願者，我將繼續為社會公益服務，提高自身服務意識，在奉獻中提升自己的生命價值......
高中生活必定難忘，這是最值得珍惜的歲月年華。無論酸甜苦辣，這三年學習生活的點點滴滴都將在我心中留下不可磨滅的痕跡，讓青春閃耀奇妙的光輝。
暢想高中生活作文 篇9
他們說，黑色六月，因為千萬人要擠高考這獨木橋。於是年少的我曾惶恐新生的到來，不可置否地將我們擠兌成高二，又一步步走向地獄——黑色高三。
可真正看著師兄師姐走進考場，我竟平靜而又自覺地改稱高三學子。因為我的高三，是一堆彩色泡泡，飛舞在我的腦海。
七月開始，我高聲宣告：從明天起，擁有致遠的寧靜，明志的淡泊；從明天起，蔑視但不輕視我的學業敵人；從明天起，吟著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”，指點科學，激揚文字；從明天起，播種良好習慣，收穫無悔高三。這是我的藍色七月，藍是平靜冰寂夏日的燥熱，藍是藍圖規劃高三的征途。
十月綠意盎然。別說十月碩果累累，低垂了一野金黃，那是對今春綠色的回報；別到十月葉落歸根，飛舞了一地枯黃，那是對來年綠色的膜拜。我在十月感恩，感恩綠色的自然、生命，我在十月思考，探索綠色人生、歸途。於是感恩紮下深根，思想伸展新葉，濃綠生機，永不褪色。
走到春節，翻開紅色一月。去看孩子們的大紅新衣，去誦各家門楣的紅紙對聯，去拾街巷殘留的紅衣炮仗，去拽著十幾歲的尾巴，孩子氣的過最後一個春節。那點滴感動中，家人的關愛，親友歡樂，是火，點燃我奮鬥的激情，又冷卻成紅色石頭，佑我走完高三。
停在五月，開始傷感。那些花兒，枯成幹黃藏入字典；那些人兒，在泛黃的記憶裡定格成照片；那些事兒，從筆尖緩緩流出，在我的心坎上淌成淡藍色字河。那些過去，摔落滿地，那些未來，奔向天南地北……泛黃的五月，被淚水打溼，暈成溫情一片。
又一季蟬聲鳴起，又一度六月來臨。我不慌、不悔、亦不憂，我要一個金色六月，把夢想變成現實。匆匆高三，悠悠高三，就此落幕。
這會我的高三嗎？色彩斑斕？這就是我的高三啊，在煉獄中也要塗滿色彩。它們是這堆彩色泡泡，卻非同尋常；它們更柔韌，壓不扁，刺不破，堅實地挑戰高三。
暢想高中生活作文 篇10
陽光明媚，新年伴著這光芒在向我靠近，你還好嗎？吃著熱氣騰騰的湯圓，霧氣中，似乎殘存著你那令人過目不忘的天真笑容，在暖暖的瓷碗裡和希望的陽光中，彷彿還是昨天的時光，令我遐想深思！
腦海裡又浮現出你的面孔，齊眉劉海，深黑的長髮一瀉而下，長長的直馬尾映著太陽的光澤。眉目清秀，卻又透著幾分倔強，總是穿著比較簡約，在你身上根本看不見女孩嬌滴滴的天性與那些閃耀的名牌。你總是那麼活潑，總那麼愛笑，笑得那麼爽朗。我喜歡你，喜歡你的堅強與活潑。
可是，回憶畢竟只不過是回憶，小學時代的密友也難再相見，曾經放學，一塊兒吃小吃，一塊兒回家。現在，再去看曾經的母校，也再沒有你跳動的身影，心中也被蒙上了一層淡淡的憂傷……
曾經，咱們在一個學校，下課佔那麼二三十分鐘在操場上打鬧，只有十分鐘時，在教室裡開闢自己的天地，如今，我們再難相見。
我和你也鬧過矛盾，後來才明白是我誤會了你，你完全有權利拋棄我這個誤會你而不道歉的朋友，可你沒有，而是選擇了友善與包容，我也十分內疚，你對我這麼好，我卻在你與我鬧矛盾時說了你壞話。你當然知道！當我說完壞話時，偏過頭，看見了你在望著我，眼裡是悲傷與若有若無的責備。我心中有似海浪的感覺，又感到輕鬆和快感，又有些不快，因為你的目光讓我一時有衝過去侮辱你的想法，我固執地認為自己完全沒有錯，卻沒想到過，這也是對他人的毀壞啊！當時的我只顧一頭怒火一下子就給你帶來了難以彌補的傷害。
事後，我才明白，原來我誤會了你，那種愧疚從心底油然而生，我手足無措，不知怎麼辦。最後我找到你，誠摯地對你說聲“對不起”！我知道這傷害是物質和金錢彌補不了的。你卻原諒了我，我們的友誼海闊天空，我便更加珍惜！
我們同窗六年，結束了小學生涯，我很少看見你了。但是在前不久，你，再次映入我的眼簾。
我在房間看書，聽到外面有人敲門，一看，一個熟悉的身影站在只離我一米遠的地方，我一下子擁住了你，快樂與興奮使我說不出話。你理了理亂髮，進了屋，開始聊天，我們的快樂與親密已再現，難有的擁抱也得到了滿足，那沒有一絲雜質的純潔友誼是我們彼此的聯絡。
今天，我想到了你，熱乎乎的湯圓冷了，我的回憶也結束了，大口吃著一個個小小的白球兒，心裡百感交集！
新年快到了，你是攸縣的女孩兒，你回去了嗎？你知道我想你了嗎？你也在那裡的窗邊回憶過去嗎？你，是否也在祝福我？不論如何，我想你了，我要祝福你！在未來我們依舊是好朋友！
窗外射入幾縷陽光，帶著你的快樂與活潑，願也有這麼一縷陽光，帶上我的思念，射進你的心房，碧藍澄澈的天空帶著幾分憂鬱，我敞開心扉，只想問一句：你，還好嗎？
暢想高中生活作文 篇11
我悄悄地告別了多姿多彩的初中生活，輕輕地跨入了高中的門檻；我默默地在心中許願：希望高中生活更加精彩！
還記得曾經無憂無慮地在樹下看書；還記得曾經自由自在地與朋友暢談；可畢竟那些都是曾經，畢竟得面對現實。於是，在現實中我開始暢想未來。現在，我已不再是那幼稚的小孩，經歷過初中階段的風風雨雨；我在成長；我現在也能夠大聲說出：我是一名高中生！
作為一個高中生，我有了更遠大的理想抱負，有了更豐富的思想感情。我留戀過去的種種，但我不會停留在過去的幻影之中，我憧憬未來，嚮往那更寬更闊的天空。我甚至加快自己的前進步伐，扇動稚嫩的翅膀，為了夢想去飛奔，為了夢想去翱翔。當然我也知道始點和終點之間是一條曲折的過程，過程中，也許會有他人異樣眼光，我會選擇微笑。在路途中迷茫時，我會尋找正確的方向，在風風雨雨磕磕碰碰後，我會大聲唱著：“陽光總在風雨後”。
如果說初中生的生活是豐富多彩的話；我想高中生活可以用酸甜苦辣來形容吧！望著課桌上堆積如山的課本，聽著老師滔滔不絕的講課；想著那深奧難懂的習題。不免會發出感慨：這就是高中！但如果誰在困難前低頭，在辛酸中懦弱徘徊。那他的生活還有什麼意義呢？作為一個高中生，我想不如用微笑來擔待，在現實生活中學會自強；讓自己在困難面前昂首面對，在辛酸中奮力衝擊，也許你會發現酸、苦、辣的後面甜味正在絲絲醞釀……
高中知識我想不再只是領會皮毛，它的內容會更深、更廣、更難！它能充實我們的頭腦，拓展我們的視野。它能帶領我們漫步於語文的百花園，遊歷於數學的自由王國，鞝詳於奇妙的化學天地，穿梭歷史的時空隧道，沉醉於地理的斑斕世界……讓我們在知識的海洋裡盡情地遨遊、體會高中生活的多姿多彩。
輕輕地我跨入了高中的門檻，淡淡地暢想著高中的一切一切，為在三年後能飛得更高更遠，我願意展翅搏擊長空。