關於揮灑青春作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的揮灑青春作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
揮灑青春作文 篇1
碧藍的天空上漂浮著層層白雲，陽光密密地斜射下來，透過樹葉灑落在操場的塑膠跑道上，一群白鴿在天空自由地飛舞。初秋時節，雖涼風習習，空氣中卻瀰漫著陣陣暖意。
在這秋高氣爽的季節，涿州市雙語學校秋季運動會於20xx年9月30日上午8時拉開了序幕。初中八年級共十個班級參加了這次運動會。比賽分為田賽和競賽兩項，田賽專案有實心球和跳遠，徑賽專案有二百米、四百米、八百米和一千米跑。
約有兩百名運動員參與這次比賽，在田賽專案中，八九班楊鑰同學取得了女子實心球第一名的好成績。只見她站在決賽場上，用雙手捧著球，高舉過頭頂，身體後傾，然後猛地起身用盡自己全身的力量，急速的向上方一扔，球迅速的向前飛去，在空中劃出一道完美的弧線。
八九班的李孟潭與王子路同學參加二百米專案，分別取得了第一名與第七名的好成績。隨著砰的一聲槍響，200米決賽正式開始，李孟潭如離弦的箭一樣飛了出去，他快速地擺動雙臂，加大步伐，速度越來越快，在接近終點的時候，他比出了一個“v”的手勢，瞬間衝過終點線，囊括了一塊金牌。同學們為他發出熱烈的掌聲。
王子路同學起跑迅速，他也在用力奔跑，幾位選手不相上下，還有50米的時候，突然有個同學喊：“有人的鞋掉了，好像是王子路的。”再次看向王子路時，他的步伐有些不穩，但很快調整過來，飛快地向終點衝過去……最後，他取得了第七名的好成績，大家對他投去了敬佩的目光。
王子路被同學們扶著回到班級，大家歡呼著，發出了雷鳴般的掌聲。同學們關心地問道：“子路，你的腳沒事吧？”他笑著說：“沒什麼事。當鞋飛出去的一剎那，我猶豫了一下，想停下來。但後面的選手緊追不捨，我不能停！”他儘自己最大的努力去奔跑，用這種堅持不懈的精神贏得了大家的讚許。是啊，大家都在努力，我們有什麼理由放棄呢？
八九班的張子墨同學獲得了800米第一，金紫昭同學獲得了200米第六，其他的選手也取得了一定的成績。選手們在比賽中賽出了成績，賽出了風格。這次運動會第一鍛鍊了同學們的意志，第二體現了同學們之間的團結友愛，第三展現出雙語學校的素質教育與開明的眼光。同學們用自己的努力與頑強拼搏展現出當代學生的青春風采，為自己的人生花捲添上了一筆繽紛絢爛的色彩。
揮灑青春作文 篇2
在路上，沒有目標就會感到迷茫；在路上沒有淚水和汗水的鋪墊又怎麼完整？沒有拼搏的路是乏味的。
起點
這是一個新的學期，一個新的起點。在這一學期，我將拼儘自己的全力努力不止。在這個月裡，空中還是帶著絲絲涼意，灰濛濛的天空向來影響不到我們這些人學習的興趣。聽！整齊的讀書聲，這多麼形象而又充分地體現出了學子的心情！我邁著有序的步子走向教室。淡淡的節奏，平穩的心態，卻也掩不住那劇烈跳動著的心臟，掩不住那必勝的決心。我快速拿起計劃表，看了一眼，之後微微一笑，預示著開始。
看著倒計時一天天過去，我回想了一下，用手撫著自己的心，我感覺得到它傳達的意思，感覺得到它的炙熱……看著周圍的同學埋頭苦幹，能聽到的只有筆尖劃過紙張的聲音。我此刻也是奮筆疾書，與習題為伴。我們如同被上了發條，卯足了勁往前衝。越野，是安靜地；教學樓，是燈火通明的。
過程
“還有最後一圈！”“快到了！”“不能停下！”在300米的跑道中，我對自己說的最多的恐怕就是這幾句了吧。在諾大的操場上，迎著刺骨的寒風去奔跑。老師為了讓我們有更好的成績，也都站在冷風中，此刻我們的身雖涼，但心房泵出的血液是沸騰的。強度的雪蓮，讓我全身痠痛，但比起在旁邊看著別人跑，我還是寧願讓別人看著我跑。看著被我甩到後面的同學，我心裡有一絲的喜悅。拼搏的我汗流浹背，絲毫不會因為風的凜冽而分給它一絲的關懷。不拼搏，找誰去要成績？
我儘自己的全力，邁大步子，藉著力往前衝。顧不得早已口乾舌燥，筋疲力盡。作文終於，我的前腳踏上了返回的坡，後腳一收，順便按下秒錶。我又有進步了，更快了些。
衝刺
如果將我們這一年比作跑道，那此刻我已經處於衝刺階段了。該學的老師早已經講過，該注意的知識都知道，自己也改正了不少缺點。現在該做的就是控制好自己。在這最後一點時間中，除去任何一絲煩躁。
時間依舊一天天流逝，我們也默默拉緊全身的每一根筋。宿舍的`燈一天比一天關的晚。習題更是一張張的翻過，抽屜中堆積成山的空筆芯都似是戰利品。時針依舊轉動，我一直不肯停歇。
青春是越走越遠的，不去拼搏，最終只能一次次拿起，又一次次的放棄。不能信“順其自然”，因為青春終將渺渺走遠，不復歸兮。不管怎樣，這條路總是要走下去的。努力了，爭取了，拼搏了，哪怕最終失敗了，也縱然不會後悔，起碼留給自己一份珍貴的回憶。
揮灑青春作文 篇3
高中時光究竟是怎樣一段征程？竟引得莘莘學子競相奮力拼搏。在數千個日日夜夜裡，將汗水與青春揮灑。細細品來，滿是香樟的氣味。
處於這場盛宴之中，可以感到很濃重的氛圍。送考大會上，似乎是一次高三學生和自己內心的對白，在心裡，站在對面的，是那個三年前青澀的少年。細數他一路走來所承受的壓力，所面臨的困難，以及所收穫的進步的喜悅。數個春夏過去，留下他們的拼搏的身影。一場又一場大雨風霜飛雪過去，更加清晰的痕跡，是他們努力的寫照。
高考來了，大家帶著躍躍欲試的興奮，帶著豪氣沖天的激情，但對於老師們來講，還帶著淡淡的離愁。每當高三樓前綠樹成蔭的時候，他們心愛的學生便開啟了新的尋夢旅程，“聚散離合一杯酒，南北東西萬里程”，老師們和大家朝夕相處了一年或三年，桃李不言，他們用陪伴無言訴說了最長情的告白，是他們照亮了人生新的征程；感恩美麗而博大的母校，她以人為本的育人理念與相容幷蓄的文化氣息給我們人生的成長提供了最優秀的平臺；感恩我們同窗的友誼，它將是激情歲月中抹不去的珍貴記憶！
當然，從中受到的啟發，還可以運用到我們自己的身上。對我們來說高中的征程，已走過一段。一路走來，我們不斷播種著，收穫著，或傷心，或喜悅，在未來，我們要將這份辛勤耕耘的精神進行到底。要知道，這條路上會是陽光遍佈，也一定會是風雨兼程。但我們不是一個人在奮鬥，這期間有我們的良師益友日夜陪伴、細心叮嚀，有我們的父母親人不辭辛勞、認真教誨。成長的路上，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。高中三年征程，亦是如此。
成長像是一艘輪船，在大海上航行，這其間，或陽光，或風雨。在高中三年裡，我們終將揚帆掌舵，駛向遠方。
揮灑青春作文 篇4
記得剛邁進初中的校門時，仍然稚嫩的我對未來滿是天真與憧憬。時光荏苒、白駒過隙，支撐我在這條路走下去的是夢想。頭也不回地向前奔跑，燃燒青春、揮灑汗水。背後是在追夢途中灑下的汗水所滋潤的森森綠蔭，每每前行艱難時，這些由汗水所養育的廕庇總會給我前行的力量。
開學來第一次體育考試，是檢驗之前訓練成果的時候，也是證明一個月來努力的時候。其中的長跑是我一直所緊張的，前幾次我都只跑了十三四的名次。
“咇！”還沒等我反應過來，哨聲就急促地響起了。大家都迅速地跑起來，我也緊跟其上。但因為之前的緊張，剛一起跑我便因呼吸不協調有些岔氣。一個個同學從身邊衝去，手捂著腹忍痛跑著，天上的雲也在視線中逐漸模糊。
倏爾，身邊幾聲清晰的喘氣聲進入耳中，身邊一位有些胖的同學紅著臉，喘著氣向前跑去，腳步都帶有“咚咚”的聲音。這令我想起了最開始努力時的我，艱難更是堅持。
我倍受鼓舞，用起了全部的力再次向前衝，用毅力支撐起身體。喉嚨在燃燒，腿腳在燃燒，身體在燃燒，更是青春在燃燒！咽如焦釜，嘴裡滿含鹹味；揮汗如雨，身上滿是溼涼。逐漸疲累，乾渴，痛苦都感受不到了，視線完全模糊，心裡只有向前奔跑的意識，也只有頭上的汗滴打在手上的感覺仍然清晰。一步步，一步步，都揮灑著青春的汗液，衝刺時更是前所未有的爆發力，我知道這是青春所揮灑的汗水凝成的動力。
最後我與第六擦肩而過，卻也很滿足了。雖然十分地苦，卻也有了之前所不曾感到的歡欣。這是青春中的汗水揮灑的回報。