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小學我的朋友

小學我的朋友

小學我的朋友1

  我的朋友“老黃”是位年紀和我相仿的人,同上小學四年級。他的真名字叫黃澤宇,平時愛留小平頭,長著一雙濃眉大眼,略有些的嘴巴一笑起來嘴角總是誇張地向上翹著,看起來特別可愛。他很執言仗義,非常喜歡“路見不平一聲吼”,在他認為“該出手時就出手”。就因為他的“仗義”,我和他成為無說不談的好朋友。我們在一起時,他總善意地叫我“老張”,我也毫無惡意稱他為“老黃”。

  一天,我正和一個同學打鬧,有些“寡”不敵“他”,就考慮“好漢不吃眼前虧”準備開溜,再“君子報仇十年不晚”,這時我高興地看到,我的好朋友黃澤宇正大喊著“老黃來也!”衝了過來,當他看見與我打鬧的同學比我年長體高,便開始“拔刀相助”了。於是,我和老黃並肩作戰,打得敵人落花流水、狼狽逃竄,我們取得了偉大的勝利!

  我的朋友我瞭解,他不光有大家都喜歡的優點,還有人人都討厭他自己也極力想改正的缺點——從他那張大嘴裡常冒出一些別人辨別不出是真是假的謊言。比如,我問他國慶節期間到哪裡玩,他認真地回答我說去朝鮮,我信以為真。結果,幾天後,我在他家樓下碰到他並問他怎麼這麼快就從朝鮮打道回府啦?他笑嘻嘻地說:“噢,那只是我的夢想”。唉,這個老黃!

  老黃很聰明但也很貪玩。有一次周未,我去找他玩,他爸喊他回家,他拉著我不不慌不忙地向他爸的辦公室走去,我們迅速地走進電梯眼看他爸追了過來要與我們一起搭乘電梯,他飛速按下“12”——辦公樓的最高層,我們瞬間到達了樓頂層,從電梯數字顯示器上看出他爸已乘坐電梯到達第三層,這時,我們可愛的老黃拉起我閃進後面露天的步行梯,一邊快步下樓一邊高聲大唱:“歌唱我那親愛的老爸,怎麼也不會找到我們——”我也興奮地和他一起唱:“越過樓梯,越過大院,跨過滑動的電動大門,寬廣美麗的‘廣場’,是我們最愛的地方,淘氣的我們玩起來吧,團結友愛開心自在——”

  這就是我的朋友老黃,你願意和他交朋友嗎?

小學我的朋友2

  他身上最為明顯的特徵莫過於他的頭髮和眉毛。頭髮不算長,但卻精神抖擻地直豎著,遠遠望過去像頂了一隻海膽。眉毛倒是十分的濃密,像是額頭上的兩道墨痕,讓人一見就印象深刻。

  他面上從不陰雲密佈,總是笑容滿面。他笑起來很可愛,雙眼眯成一條縫,身上散發著孩童般天真爛熳的朝氣。而他在默思時,一隻手支著下巴,一雙發亮的眸子望著遠方,眼裡閃著智慧的光芒,儼然是一尊神聖不可侵犯的雕塑。他對別人偶爾的捉弄亳不在意,只是一笑了起。

  但對那些不講道理的人,他卻毫不手軟。

  有一次,一位同學在放學後被留下來補作業,一腳踹翻了他的書包。他看見了,並沒有動怒,只是要求對方把包放回原位。誰知那人不知怎麼了,竟然罵了他一頓。他依然沒作回答,只是沉思了幾秒,陰下臉冷冷地對我說:“拿個掃帚來。"我不知所措,木訥地站著。“快!"他在催促。我把掃帚交給他,卻不曾想到他徑直用掃帚朝那個同學打去。那人眼中先是閃過一絲驚愕,臉上浮現出驚恐的神情。突然,他收手了,只是讓那人道歉。隨後他轉過身來,對我說:“放回去",同時嘴角有著一絲冰水般的微笑。望著那絲微笑,我頓時感到陰森和恐懼像蛇一樣盤在我頸部,讓我幾乎窒息。

  但這並不意味著他就是一個殘忍的人。其實,在有些人面前,他是個善良的人。

  去年夏天,有一位同學在操場上吐了起來,滿地都是汙穢之物。許多人見了都嬌滴滴地掩著鼻子或是大驚小怪地吵嚷著。而他卻隻身一人飛奔上樓拿下拖把,清理乾淨地上的髒物。在清理過程中,有許多髒東西濺了起來,沾到了他身上,但他自始至終從未抱怨過一句。

  他是一個複雜的人。面對欺侮他的人毫不留情,對於弱小的人又總是竭力相助。他是誰呢?他是我的好朋友丁超。

小學我的朋友3

  俗話說:“千里難尋是朋友,多個朋友多條路。”

  現在我親密的朋友是我的同學,我們朝夕相處,形影不離。有時在一起討論學習問題,有時在一起搞創新,有時在一起玩遊戲......

  你瞧,這邊圍著一桌,他們正在討論問題呢,個個都非常認真,人人都發表自己的高見。

  再看,那邊也圍著一桌,他們是一群愛動手的同學,正在一起搞創新呢......

  雖然同學是我的朋友,但最親密的朋友就數同桌了。我倆更是親如姐妹,形影相隨,無話不談。但再好的朋友也會有矛盾的時候啊。我和同桌之間曾經就發生過這樣一件事。

  那是一個返校的日子,數學課代表突然宣佈:交週末帶回家做的試卷。由於害怕自己做得不好,害怕老師會責罰,所以很多同學都在對答案。我和同桌正在討論一道題,這時有位同學說要拿她的試卷去對答案。同桌隨手把試卷扔給了那位同學。我倆繼續討論。

  到了交卷時間。大家都交了,而同桌卻說她的試卷不見了。我幫著她尋找,把我倆的抽屜書本翻了個底朝天,可就是不見試卷的影兒。這時她急哭了,也許是太急,連眼淚也未來得及擦,她又仔細搜了一遍,還是沒找著。她說肯定是我拿了。我說我沒拿。我倆越說越生氣,越說聲音越大,誰也不甘示弱,於是快鬧僵了。兩人沉默了很久,誰也不理誰。

  突然,剛才那位借她試卷的同學正拿著同桌的試卷說在她那兒。同桌愣住了,嘴巴張得大大的,許久才晃過神來。她慚愧地向我賠禮道歉,為了維護我倆的這份友情,我接受了她真誠的道歉。

  從此以後,我倆更加珍惜這份友誼,更加友好團結 。我明白:只有經受各種磨難,才能成為真正的朋友,更加知道友誼的珍貴。

小學我的朋友4

  在班裡我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情,雖然有時會吵吵鬧鬧,但我們還是好朋友。

  高敏婕的個子很高,一頭烏黑的長髮披在肩上,給人留下的印象非常深刻,黃楚情的眼睛大,鼻子大,嘴巴也大,給人一種發笑的感覺。

  高敏婕剛認識我是一年級在做眼保健操時,她對我做了個微笑,從此我們的關係越來越好,最後成為朋友。而黃楚情時三年級才做了朋友:有一天我發燒沒來學校,過了幾天我回來時發現高敏婕居然和黃楚情說說笑笑,我問她怎麼回事?她說你發燒那幾天我有點無聊,就和黃楚情在一起玩。然後問我願不願意的她做朋友?

  我嘴上答應,心裡卻不怎麼答應。但後來我發現黃楚情很可愛,很好玩,就慢慢喜歡上了她。我們的關係越來越好,連日記裡也個寫各的。

  但是到了四年級,我們之間發生了一場誤會,就因為這場誤會,使我們的友誼分成兩半。她們說這場誤會是由我引起的,我一點兒也搞不懂是怎麼回事?正當我困在疑惑之中的時候,她們兩個已經把我當仇人看了。體育課不和我玩了,放學不和我走了,下課不在一起講話了,甚至還在我送作業時把一封信夾在我鉛筆盒裡。當我看到這封信時,驚訝得差點摔個狗啃屎。裡面寫著關於絕交得一類事情。我看完後心裡想著:我什麼時候得罪你們了?切!一群忘恩負義的傢伙!我們的友誼就這樣破滅了。

  到了暑假,我們平常有時間就在一起玩,可這次不一樣,即使我有空也沒找她們玩,偶爾幾次她們會叫我,但不是來玩,而是怎樣來報復

  我,害得我沒心情玩,有時只好悄然離去。

  但不可思議的事發生了!在黃楚情生日的前一天,她邀請了我,我當然事爽快地答應了,過了不久,高敏婕有來找我玩,說讓我不要在生她的氣了,讓我和她們玩。也就是說,我們又和好如初了。

  是呀,交了這麼多年的朋友,友誼應該地久天長。

小學我的朋友5

  時間似流水,一眨眼工夫幾年便過去了,而我幾年前養的小狗,這時也成了一個“彬彬有禮”、懂事的中年狗了,我十分喜歡它,也十分愛護它。

  記得它剛滿月的時候,身上長著雪白的絨毛,胖胖的身子。走路的時候,乍看上去,根本就不像小狗,而是一個雪白的小絨球在滾動。整天吃了睡,睡了吃。跟小豬沒什麼兩樣。

  它漸漸地長大了,也變得更頑皮了,叼著自己的玩具撕來咬去,像是一個武士正在和它的對手激烈地搏鬥,搞得“狗毛”飛揚,場面好不“壯觀”。

  它長大了,也變得懂事了。每次等我一放學,它便伴著一陣叮噹叮噹的鈴聲跑過來。又是叫,又是跳,好像在說:“小主人辛苦了,歡迎,歡迎!”我今天一天不開心的事早就被拋到九霄雲外了,我總是開心地拍拍它的小腦袋。

  可是它卻做了一件事,令我哭笑不得!

  記得那是個三伏天,我在家只穿一件小背心和一條短褲,還把電風扇開到了一擋也難解其熱,我家的小狗也趴在地上,呼呼直喘氣,舌頭早已伸得老長了。家裡的冰糕被我消滅光了,只好走進廚房笨手笨腳地凍了點冰塊。我費了“九牛二虎”之力把它們弄了出來,隨手放在挨著茶几的小桌子上,便去廚房拿小勺,打算好好品嚐一下我的手藝,可是卻在途中聽到一陣“咯嘣咯嘣”的聲音,我並沒有理會。當我重新來到客廳的時候,我怔住了——小狗正津津有味地嚼著我的小冰塊!我不知所措地眼巴巴地看著它把我的最後一塊冰塊也吞掉了才滿意地舔了舔嘴巴,搖著尾巴回窩裡睡覺去了。我這才回過神來。哦!原來我心愛的小冰塊早已葬身“狗腹”了。氣得我呀……可是我一看小狗那涼快的樣子,真是又可氣,又可笑!

  這就是我的“好朋友”——熊熊!

小學我的朋友6

  人們說:“讀一本書,寫一本書,就有了神。”我小時候很愛看書。每當我走進書籍的王國,我都會感到非常快樂。每當我在書的海洋裡游泳,我都會感到極度興奮…

  說到我喜歡的書,有很多很多:《海底兩萬裡》,《稻草人》,《格林童話》……但是我最喜歡的書是厚厚的《綠山牆的安妮》,因為它有來之不易的體驗。

  那是我第一次自己買書。炎炎烈日下,我衝到以前去過的書店。到了之後,我眼巴巴地在書架上找《綠山牆的安妮》。“找到了!”我歡呼一聲,然後迅速拿了下來,靠著書架坐在地上,剛開啟來看。一個阿姨慢慢走過來對我說:“小朋友,這本書我已經訂好了,你去別的地方找找吧!”之後,她從我手裡接過書,走向收銀臺。

  我不得不走到另一所房子。在烈日下,我看起來很瘦。

  走進另一所房子,我的目光像雷達一樣掃過一排排書架。“啊!只有一個多!”我一踮著腳伸手去拿書,一隻大手滑過我的眼睛,然後那隻大手把書離我越來越遠。我心煩意亂,傷心欲絕,沮喪地走出書店。

  挫敗感在我心中滋長。我挨家挨戶。最後,我在街尾的書店買了這本書。我緊緊抱著回家,迅速翻開第一頁,立刻陷入了故事。我貪婪地讀著,就像“一個飢餓的人撲在麵包上”。

  這本書來之不易,也讓我感觸良多。“安妮工作非常努力,每天都要擠出一小部分學習時間來幫助養母瑪麗拉。她學習也很勤奮。她幾乎一整天都在看書,成績突飛猛進。最後,她以優異的成績被女王學院錄取,並獲得了阿貝爾獎學金。”“安妮放棄了在女王學院學習的機會,因為她必須照顧她年邁的養母……”故事的每一點我都記得清清楚楚,有些故事會讓我哭,有些故事會讓我笑。安妮和我分享快樂和悲傷,幻想,努力和成長。

  "書籍是整個世界的養料。""書籍是人類進步的階梯。"我喜歡我朋友的書——!

小學我的朋友7

  我有一個好朋友,她的名字叫馬唯,她是一個漂亮的女孩。她長著一張白淨的小臉,一雙大眼睛,戴著一副眼鏡,紅紅的小嘴巴,可愛極了!

  我經常和她在一起玩“老鼠偷油”的遊戲。每次我們玩的時候,都分工明確,配合默契,我站在“油桶”的左邊偷油,她站在“油桶”的右邊偷油,這樣我們倆的油加在一起總是最多。因此,我和她的小隊被稱為“偷油冠軍組”,可厲害了!

  有一次上體育課的時候,我忘記帶水杯,跑完步,我們都很渴,老師讓我們一組一組去喝水。由於那天我沒帶水杯,就只好站在一旁可憐兮兮地看著別人喝水,就在這時,馬唯突然跑過來對我說:“陳鈺萌,你沒帶水杯吧,我借給你喝!”說完,她便拿起了自己的`水杯,給了我,我感激地說:“謝謝你!馬唯。”她只是點了點頭,並沒有說話。

  她令我印象最深刻的一件事是:有一次放學路上,我跟她一起回家,她的外公那天有些急事,就拉著馬唯走得快點。到了過馬路時,眼看那是紅燈,不能走了,但她的外公卻視而不見地拉著馬唯闖紅燈,這時馬唯卻叫了起來:“外公,外公,你看見了嗎?這是紅燈,到了綠燈才能走!”外公說:“算了,算了,今天有急事,就闖一次吧!”馬唯趕緊說:“那可不行,紅燈停,綠燈行,這是每一個小學生都應該遵守的交通規則!”她的外公沒有辦法,只好等了一陣子,等綠燈亮起時,他們才過了馬路。

  因為這件事,讓我對她的看法有所改變,以前,我只是覺得她樂於助人,直到現在我才知道她不僅是一個樂於助人的人,更是一個講文明、守規則的好學生。我非常喜歡她,你們喜歡她嗎?

小學我的朋友8

  從小到大,有很多值得學習的人,比如在家裡,認真的爺爺奶奶,友好的奶奶……我們可以從他們身上學到很多東西。

  但是進入校園後,還有更多的東西等著我們去探索。在校園裡,學生們相處的時間最長。雖然每個人都有光明的一面和黑暗的一面,但他們仍然可以學到很多東西。想起一年級的時候,班裡的老師在學校是出了名的“厲害”,經常要求我們多看書,多抄課文;雖然心裡有些不滿,但還是要按照老師說的去做。

  有一天,一個我不熟悉的同學來我家,說我要分擔一些懲罰。我不知道他出了什麼事,但我接受了他的幫助。有一次和他聊天,他說把我當朋友了。朋友之間要互相幫助,以後有什麼不滿可以向他傾訴。其實他第一次幫我的時候,我就把他當成了我的“兄弟”,兄弟之間要“同甘共苦”我覺得他教會了我“朋友”的含義。朋友不只是認識。朋友之間應該能夠互相幫助,傾聽對方的抱怨。他們應該分享利益,在遇到困難時承擔責任。這是我從他身上學到的。

  除了上面的例子,我從其他同學身上學到了更多。現在畢業了,很懷念以前教過我很多道理的同學。他們教給我的比我的家人和老師都多。我只想感謝他們教會了我很多人生道理!我想對他們說:和你們一起笑過的人可能會忘記他;但是你會永遠記得和你一起哭過的人!"

  "在朱者赤附近,靠近墨西哥的人是黑人。"同學就像一面鏡子,一面好的鏡子會讓你成為一個無論在哪裡都表現出開朗思想的人;一面不好的鏡子會把你變成一個黑暗的人,所以你要慎重選擇學習的物件,讓自己的生活和生活變得更好!

小學我的朋友9

  我是一個很膽怯,很怕路人的小姑娘。在中小學時,由於膽怯,也沒有哪些盆友,直至剛剛上初中,準備班級的情況下,我找到了真心朋友!

  剛到這一新初中時,我全都不認識,由於在這個院校,一切都是生疏的,生疏的人,生疏的教師,生疏的院校,生疏的事兒……可是,直至遇見我如今的最好的朋友--“小耗子”(我最好的朋友的暱稱)。

  在剛進這一班集體時,我一個人孤拎拎的,沒有人與我講話,它是“小耗子”看到了我,走回來,笑嘻嘻的對我說:“您好,我的名字叫XXX,很高興認識你!是不是你在這個班沒有了解的朋友啊?讓我來做你的朋友吧!”我看見她,紅了臉,說“感謝你”我然後說“我的名字叫XXX,很高心認識你!”此後大家變為的沒事不用說的最好的朋友!

  有一次,我做生日。“小耗子”來到我的眼前,神密的說:“小開卡沒了,你可以與我一起找找嗎?”我二話沒說就同意了。來到授課大家還沒找到,因此只有回坐位先授課,當我們從揹包中取出書的情況下,看到揹包中有一個盒子。我開啟一看,看到裡邊有一張生日卡,一個筆袋和開卡。

  生日卡上寫的是:“逗逗”(我的呢稱),祝你生日快樂!我想給你一個意外驚喜,因此騙你再找開卡的情況下把禮品讓你。今天我送你一個筆袋和開卡,如果你見到這一筆袋時要想起我,如果你我用的開卡是要歡樂。由於,我們都是真正的朋友!

  眼睛潮溼了。由於,這是我第一次接到盆友幫我的生日禮品!我都知道,哪些才算是真心朋友。哪些才算是真正的友誼!

  “小耗子”感謝你,是你讓我知道哪些才算是真心朋友,哪些才算是真正的友誼。“小耗子”,感謝你,你始終就是我好朋友!

小學我的朋友10

  她,經常扎著高馬尾。她,有一雙會說話的眼睛,笑起來的時候眯成了兩條線。像兩輪細細的、彎彎的月亮。她,雙手十分靈巧,很喜歡做手工和畫畫,平時經常和我一起摺紙。她,個子不高,有時卻像一個假小子一樣,喜歡運動,尤其是跳繩。她,是我很要好的一個朋友。

  沒事的時候,她會在院子裡跳繩,這時,會有一些人圍在一起,看著她跳繩。她的神情十分專注,目視著前方,繩子從她的腳下一閃而過,像彩環般上下翻飛,生意打在地上,發出“啪啪啪”的響聲,很有節奏,隨著速度慢慢加快,她的臉慢慢變得通紅,額頭上也冒出了汗珠,她有時還會變換著跳,一會兒單腳跳,一會兒交叉跳,只要變換一次,一旁的人就會為她喝彩,我也不禁為她鼓掌。

  除了運動,她也很愛學習,老師給她佈置的作業,她總能很好地完成。如果她遇到不會做的題目,會很謙虛的去請教其他的同學,或者和她的同學們一起討論。如果其他同學遇到難題了,她也會毫不猶豫地擔當起“小老師”的責任,耐心的為他們講解題目,知道他們學會為。

  她不僅學習好,還是一個樂於助人的小夥伴,在與她相處的時候,總能從一些小事中看出她的樂於助人:一天,我和她一起出門去玩,公交車上的人很少,座椅也還有幾把是空著的,我們坐了下來,可誰知,過了幾站,人越來越多,車上十分擁擠,又過了一兩站,車上來了一位老奶奶,老奶奶一頭銀髮,腿腳不便,走路一瘸一拐的,看上去已經年過六旬了,她見老奶奶沒有位置坐,站了起來,把位置讓給了老奶奶;過馬路時,她看見一位阿姨提了很多東西,便上前幫忙。

  這就是我的朋友,一個體育好、學習好,並且樂於助人的小女孩。

小學我的朋友11

  我有一個好朋友。他叫高尚義。他有一頭黑髮,長眉毛下有一雙大眼睛,高高的鼻樑下有一張健談的小嘴,能講出很多知識,讓我們佩服他。我們都稱他為“小神童”。你覺得他帥嗎?

  有一次,老師說今天要考試。每個人都把書放在桌子上,拿出鉛筆和橡皮做試題。在等老師發試卷的時候,突然發現找不到鉛筆了。我像熱鍋上的螞蟻,急得滿頭大汗,低頭看著桌椅,心想:現在要是有筆就好了!這時,高尚義見我著急,輕聲問我:“怎麼了?”我焦急地回答:“我找不到我的鉛筆了,我想我忘了在家。”高尚義急忙翻出鉛筆盒,遞給我他最喜歡的鉛筆,輕聲說:“你放心,我借給你。”說話的時候把鉛筆遞給我。我一看,立刻笑著說:“謝謝。”“不客氣!小事一樁。”就這樣,我和高中一起做卷子。

  還有一次,我去上體育課。老師讓學生們跑。我心想:我是班裡跑得最快的。沒人能打敗我。為什麼

  可能輸呢?跑步開始了,我大步流星,衝向第一,可是,我突然摔跤了,膝蓋跌破了,劃出了血印子,腳上很痛很痛。高上一看見了,立即停下了腳步,扶著我,去幫我敷藥。我心裡十分感激。

  我也有幫助高上一的時候。記得有一次,高上一提著重重的一袋牛奶吃力地走過來。我見狀,立即去幫助他。高上一連忙說:“謝謝你。”我笑眯眯地說:“我本來就是班上大個子,體力活由我來幹。同學間就應該互相幫助。”

  就這樣,我和高上一就成了一對形影不離的好朋友。他就是一個活潑開朗、樂於助人的小男孩。你喜歡他嗎?

小學我的朋友12

  我跟孫悟空是一對有福同享有難同當的好兄弟。他教會了我七十二變、定身術等仙術;他還叫四海龍王找人給我打造了一把一萬三千六百斤重的矛給我當兵器耍,名字叫“火尖槍”。

  我飛到花果山對孫悟空說:“兄弟,鬼妖山上有個豹子精,聽說非常厲害,時常到山下害人,我們去把它除掉吧!”孫悟空說:“可以啊,在哪呢?這些天我手都癢癢了,快帶我去。”接著他又對小猴們說:“猴兒們,把好家門,我一會兒就回來了。”

  我們到了之後,看見了山上遍地都是人的屍體,我們氣不打一處來,孫悟空急了,直接掏出金箍棒對著洞府一陣亂打,此刻,那豹子精朝孫悟空撲來,我用火尖槍一刺,啊!不好,竟然是個假體,孫悟空被豹子精打暈了,我們中計了,我趕緊去救他,突然一陣飛沙走石過後,人都不見了蹤影。我把土地老兒叫出來,問他這附近有沒有豹子洞,他說鬼妖山的西南角還有一個洞府。

  我慌忙趕到洞府,變成一隻蚊子飛了進去,看見孫悟空被一個大玻璃罩罩住了,而豹子精正得意呢!我笑著飛到它身後的岩石上想怎麼辦?突然豹子精精看到了我用手一拍,幸好我閃得快,否則……我現出原形拿出火尖槍刺它,豹子精拿出來狼牙棒來防守,我根本沒有攻擊的機會了,一群小妖朝我衝了過來,我用分身術把小妖和豹子精圍在一個圈裡,豹子精大吼一聲拿起狼牙棒向我攻擊,我故意露個破綻,再虛晃一槍,豹子精便亂了套,我趁機拿出火尖槍去刺豹子精,豹子精突然變成觀音菩薩說:“宸碩,你機智勇敢,以後必能成就一件件大事。”說完洞府,小妖,觀音菩薩都消失不見了,我正納悶是怎麼回事呢?孫悟空突然站到我身旁說:“這是觀音菩薩對你的考驗,恭喜你成功通過了觀音菩薩的考驗,以後要繼續加油,多做善事。”

  我從此便更加勤奮於練功,不辜負菩薩對我的教導。

小學我的朋友13

  如果你在大街上看見一位大大的眼睛上架著一幅眼鏡,烏黑油亮的頭髮像瀑布一般的美若天仙的小姑娘。毋庸置疑,那就是我的朋友——小孟。

  我和小孟的關係就猶如花朵與蜂蜜,永遠也不會分離。而對方犯錯時,我們都會退一步海闊天空,當對方受傷時,我們都會細心照顧。當對方遇到困難時,我們總是第一時間給予幫助,可是即使我們盡力挽救,把友誼維護得再好,友誼的小船也有翻的那一天。

  那是一次夏令營,我們要去野外露營,我們幾個女生正在為大家準備伙食,晚飯是咖哩飯。小孟一不小心竟然打翻了一盆咖哩,而那盒飯剛好是我的。我頓時暴跳如雷,怒髮衝冠,對小夢生氣地吼道:“你怎麼這麼笨手笨腳的,都把我的飯給打翻了!”。小孟本來就在為早上被老師批評了而生著一肚子悶氣,聽到我這麼一說,那更是火冒三丈。一隻手插著腰,一隻手指著被打翻的飯盒說:“我又不是故意的!”“就算不是你故意打翻,你也應該道歉”我生氣地跺著腳說。就這樣吵的越來越熱火朝天,不可開交,後來誰也不理誰。到帳篷睡覺時,我感到一絲愧疚,正要去道歉,結果拉開帳篷一看外面就是小孟,她向我道了歉,我也向她道了歉,我們兩人重歸於好。

  在一次體育課上,體育老師讓我們跑樓梯先跑完的人有獎勵,小孟猶如離弦之箭一般跑出去,把跑步像烏龜一樣的我甩在了後面。跑著跑著,我被什麼東西絆了一下,膝蓋破了,胸口撞在了階梯上,小孟原本已經遙遙領先,可是她看見我摔倒,義無反顧的往我這跑。

  這就是我的朋友,小孟,一個知錯就改,重情義的小孟。

小學我的朋友14

  我有一位和我形影不離,叫鄭一鳴。我比他打四個月,個頭比我矮一大截,稍胖,濃濃的眉毛下長著一雙明亮而又炯炯有神的大眼睛,他笑起來總露出一對深深的小酒窩。

  鄭一鳴學習成績好,作文更是令人讚歎不已。不說別的,就拿他上次來我家來說吧。他拿著書,全神貫注地盯著書中的文字,一動不動,著中姿勢足足保持了半個小時。虛,聽,“鄭一鳴,回家吃飯了!”原來是她媽媽在我家門口喊他回家吃飯了。再看看他,依然是毫無動靜。我實在看不過,就大喊”鄭一鳴,那媽媽喊你回家吃飯!“他才吃驚地抬起頭,趕忙和我打招呼,便飛快地衝出門去。

  鄭一鳴還很喜歡畫畫,特別是動物。走進他家,美麗的動物世界便展現在眼前,栩栩如生!就連他卻自己也說他是畫動物的高手。他之所以能畫好畫,是因為他善於觀察,愛留心身邊的事物的緣故。又一次,我和鄭一鳴在溝前發現可以大群螞蟻把一隻飛蛾運進洞,我看了一會兒,便叫他回家。他說:”你先回家吧,我在等一會兒“可是過了好久都沒看到他的影子,他媽媽著急地請我來幫忙找。當我來到溝前的時候,看到他還在那兒觀察螞蟻。他的專注真令人羨慕不已!鄭一鳴是我學習的好榜樣,我為我有這樣一個好夥伴而感到自豪。

小學我的朋友15

  中午時分,下課鈴一響,教室裡立刻沸騰起來,那壯觀的景象,猶如鯉魚跳龍門。同學們以飛一般的速度奔出去,魚貫而出,湧向食堂。就在食堂門口,突然聽到了一聲巨響——有人摔倒了!其間有一個十一二歲的女孩,立刻回頭,飛奔了過去,小心翼翼地蹲下身子,把受傷的同學扶了起來。

  這個女孩就是謝芷言。此刻,受傷的同學像一隻痛苦的小鳥,臉上露出了痛苦的神情,眉頭皺成了一座小山,強忍著眼淚,可是眼角還是泛起了點點星光。

  許多同學看到了這一幕,都猶豫了片刻。“民以食為天,”看著越來越長的打飯隊伍,大火紛紛聽從了內心的呼喚,爭先恐後地跑去排隊了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄雲外,她立刻跑過去,立刻扶起受傷的同學,立刻溫和地安慰著她。這個小天使像一陣微風,吹進了同學的心田,也吹進了我的心扉。

  她讓同學一隻手搭在自己的肩上,儘量把重力承受過來。她扶著同學,一步一個腳印緩緩地前進著。她的身體那麼瘦弱,可她的形象,卻在我眼前越來越高大起來。看著她們遠去的背影,我被深深地感動了,立刻跑去給她倆打飯。

  她不僅關心同學的傷勢,還時刻牽掛著同學的學習,她是我們的組長,每次分組,她都會把自己安排在最後一排。坐在前面的同學稍有不專心,都逃不過她的火眼金睛。下課時,她會微笑著提醒正在寫小說的同學:“你是不是又控制不住你體內的洪荒之力,開始寫你的‘驚世駭文’啦?”那位同學一聽,連忙把本子收了起來,謝芷言臉上露出了欣慰的笑容。她低下頭,在紙上一絲不苟地寫下幾道題,給同學做。如果做不出來,她還會耐心地為同學講解,像一位細緻的小老師。

  當我們在課間愉快地玩耍,開心地畫畫,盡情地說笑時,她卻在忙著給小組的每一位同學寫總結。

  她對我們真誠的幫助像春風,拂去了我們心靈的塵埃;像雨露,滋潤著友誼的花朵,有這樣一位朋友,我真開心!