【精華】梅花的作文合集10篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的梅花的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
梅花的作文 篇1
冬，是一個令我憂傷的季節，參天大樹沒有了綠葉，鳥兒也不歡快地鳴叫了。唯有金黃色的蠟梅花在冬日的暖陽裡競相開放，像一張張笑臉，不由得讓我想起了數學老師——王老師。突如其來的寒風吹過，蠟梅花零落到地上，看到這樣的情景，我不免有些傷感，更讓我難過的是王老師再也不會給我們上一節數學課了。
我進入小學後，笑眯眯的王老師使我愛上了數學。可是進入三年級我就隱隱約約聽說到四年級就要換數學老師了，我不免有些擔心。便想跟王老師談，但都不好意思開口。終於在快結束三年級生涯時，藉著問分數的機會向王老師說出了這句話：“王老師，您四年級還帶我們課好不好？”王老師眨眨眼睛，像是在回答我：“好！”在發三年級下冊的期末試卷那天，我想：不管結果怎麼樣，我都要在今天送給王老師一些有用的東西。於是我偷偷地從家裡拿了一些關於養生的書送給了王老師。接著，我過了一個心裡七上八下的暑假。開學時我還是聽到了高天說：“王老師不帶我們數學課了……”我立即大哭了一場。不久，當我又聽說學校裡的“社團活動”中的“趣味數學”課是王老師教的，我就樂得把一切憂傷和煩惱都忘到了九霄雲外。我立刻報了“趣味數學”班。可是好景不長，才上了幾個星期，王老師就回去生小寶寶了。那天下午剛下第一節課，我便一個人躲在桌子下面哭了一會兒。接著，我又聽到了“產假”二字，我一開始認為產假時間應該是一年，但後來聽劉樂姝說是兩年，這對我來說無疑是雪上加霜，因為這也就意味著在小學階段裡，我再也看不到王老師了。
散落在地上的一粒粒金黃色的蠟梅花，真像王老師的笑臉，看了看，想了想，我情不自禁地伸出手把寒風吹落的梅花一粒粒地拾進口袋裡……
梅花的作文 篇2
我讚美堅貞的松柏，我讚美蓮花的傲視汙泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。為什麼呢？因為梅花的精神非常可貴，值得我學習。
在一個寒冷的冬天，我同爸爸一起去樓下打雪仗，可我每次都被爸爸打中，而我幾乎沒有瞄準過一次，這對於我來說是一個沉重的打擊，導致我對自己完全沒有了信心，爸爸看我如此灰心，便帶我去街上看梅花。
來到街上，百花凋謝，唯有梅花生機勃勃，迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風中，數九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花開的那麼豔麗。
我望了望那堅強的梅花，那花白裡透紅，花瓣潤滑透明，有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。粉紅柔嫩的花瓣惹人喜愛，先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣已凋謝，風吹花落。古人有句話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒的一縷殘陽。只有具備挑戰的生活，才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，它笑的更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
這時，我終於明白了為什麼父親要帶我來看梅花了。我鼓起勇氣信心百倍地面對了父親給我的挑戰。以後每當我遇到困難時，就會想起梅花來。
這個學期我們又學了梅花魂，讓我對梅花又有了更深的認識。梅花是我國最有名的花，別的花大抵是春天才開花，它卻不一樣，愈是寒冷愈是風雪欺壓，花開的愈精神愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！幾千年來，我們中華民族出了許多有節氣的人物，他們不管經歷多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節，他們就像梅花一樣。
梅花以它的高貴、堅強、謙虛的品格，給人以立志奮發的激勵。所以我要學習梅花的精神，學習它那一副傲骨的精神！
梅花的作文 篇3
我愛堅貞的松柏，我愛嬌豔的牡丹，我愛清新的白荷，但我更愛傲雪怒放的梅花。
梅花，最初吸引我的，便是它那獨有的清香。在冰天雪地之間，那份清新淡雅、沁人心脾的香味，讓我心曠神怡、流連忘返，彷彿連雪都染上了它的香氣。
循著香味，走近細看，一朵朵淡紅色的梅花，在樹枝上悄悄綻放，宛如一個個亭亭玉立的少女。粉紅的花瓣中白雪皚皚，映襯著冬的氣息。墨綠的梅花枝幹彎彎曲曲，樹枝又細又長，上面點綴著淡綠的嫩葉和粉紅的梅花。在這寒冷的天氣中，飽經風霜的梅花枝幹就像一位長輩，把他的子女都守護在自己的懷抱裡。
我情不自禁地走上前，摸一摸那美麗的梅花，感覺柔柔的、軟軟的，連手指上都帶有一絲絲清香。
“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”啊！梅花，你這種不畏嚴寒、傲雪怒放的精神吸引了我，我真喜歡你啊！
梅花的作文 篇4
牡丹國色天香，荷花出淤泥而不染，蘭花清新飄逸。但我之最愛是梅花，這個四君子之一的梅花。
在中國人眼裡，梅花不畏嚴寒，傲霜鬥雪的精神及清雅高潔的形象，是中華民族精神的象徵，向來為中國人民所尊崇。大家應該還記得北宋詩人林和靖歌頌梅花的詩句吧：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏，”
梅花是薔薇科的一個喬木樹種。它的葉片呈闊卵形，帶一長尾尖，葉柄上有兩顆突起的腺體，所以容易辨認。花有五個花瓣或為五的倍數，花的顏色有白、紅、墨紅、粉紅等，花先葉而放，有清香。
梅花是南京的市花，因為它的精神讓我們崇敬，在酷烈、嚴寒的冬天，它依然保持著姿態，而且，梅花從古之今，已有3000多年曆史了，所以古人常用梅花來寫詩做曲，來抒發對梅花的敬佩之情。
在傲雪紛飛的天空下，一朵朵梅花在盡情贊放，其餘的百花偃旗息鼓，它卻變得那麼美，那麼清涼可人！
我喜愛梅花，因為它的精神，我喜愛梅花，因為它美麗，清香！
梅花的作文 篇5
望著眼前的梅花，我笑了，笑得如梅花那般燦爛。
千里白雪茫茫，紅梅挺立中央。在這白雪茫茫之中，唯有紅梅挺立；也唯有她笑得那般開心，那那般燦爛；也唯有她面對刺骨的寒風，也只是抖了抖身上的雪，依然綻放豔麗的紅。
我想，梅花是堅強的。在這百花凋零的季節、在這白雪皚皚的冬天、在這萬里冰封的寒月，只有她站著，不僅站著，而且笑著；不僅笑著，而且動著。
在這乾燥寒冷的冬天，只因她的笑，冬季之中填了紅、寒季之中也變得鮮活；只因她的笑，人們在寒月才不至於失了賞花的心致。
我想，梅花是狡猾的。百花都在春季開放，來個百花爭豔、競相開放。只是，春季雖暖和，但若都爭豔，也只能選幾個最美最豔的來欣賞，而剩下的也只能暗自傷心，來年定然也比不上。而那些豔的美的，和其它花比，定然也失了顏色。
我想那些花也懂得了這些道理，只是適應了春季的暖，畏不住冬季的寒罷了。
梅花，沒有在春季時開放與群芳爭豔，定然也是知曉爭不過。可若是在冬天綻放，那便是大不相同，唯一與之爭色的便是雪。只是那雪再美再白，又怎豔得過梅？
梅花之所以能在冬季開放，那是因為她在醞釀——在春季中收集溫暖、在夏季中收集炎熱、在秋季中收集溫熱，收集了這三季的.熱，又怎畏不住冬季的寒？
百花本可在冬季開放，只是冬季一來，便都躲在地下，把自己裹得嚴嚴實實。不再寒冷中挑戰，怎在冬季中綻放！
梅花醞釀了三季才得以在冬天開放，開放的雖燦爛，得到的關注雖多，但付出的也多。她們要忍住春天的溫暖、夏季的酷爽、秋季的溫涼，這三季的誘惑，於此同時也可能想到冬天的種種不好，心必須要堅定。
為了能在冬季絢麗多彩，必須要放棄春天風的撫摸、夏天河水的酷涼、秋天果實的芳香。
想要與梅花一樣豔麗冬季，就必需與梅花一樣，學會醞釀。
梅花的作文 篇6
梅，能容萬物；梅，堅如磐石。
——題記
山容萬物，梅容下雪；石是最堅強的，而梅毫不畏懼，迎難而上。“遙知不是雪，為有暗香來。”不知是誰吟誦著王安石的詩句，吸引著我跨出家門，去尋找梅的足跡。
眼前的景象讓我大吃一驚——在刺骨的北風中豎立著一棵梅樹，仔細一看，只見上面開著一朵朵鮮豔的花，讓這個被大雪覆蓋的世界增添了幾分活力。雪無情地將這份活力給覆蓋，但梅不去擯除他，只用盡全力讓這個世界多一些它存在的空間。雪還在無情的下著，梅也用盡全力包涵她，這一刻多麼像一位母親不責怪孩子的淘氣，而是用寬容來感動它，包涵它。這梅如同一座座高山，用本身的養料來滋養存留在本身身上的生命，讓他們為這片土地留下一份光彩。
在這個大雪紛飛的世界裡，所有的樹木都用“棉襖”來為本身取暖，只有梅最有骨氣，不怕寒冷，努力的向上攀爬，為這個冷酷的，白色的世界，增添了幾分溫暖。這時，我又發現旁邊也有一棵小小的梅樹，它正長著新芽，還有幾朵含苞欲放的小花，我用不捨的眼神看著它，因為我認為在這樣一個環境中，它必然會被大雪給無情的覆滅。雪大了起來，我跑回了家中，多麼想把那梅也帶回來，可是不可，我心中一直忐忑不安的想：那些小花必然被大雪吞沒了吧。我祈求老天，請求它不要再下了，可老天像聽不到似的，繼續傷害小花。過了好長時間，雪終於停了，我懷著忐忑不安的表情來到那棵梅樹旁，只見它仍然傲然地挺立在這個白色的世界，霎時間，淚花在我的眼眶裡打轉……梅戰勝了它，雖說石是最堅強的，但它會被水打穿，只有梅那堅強的心才是最堅硬的。
不知是誰又吟誦起了這首詩，“遙知不是雪，為有暗香來。”，在這雪中有梅的堅強和寬容，在這梅中有雪的無情和嬌慣，只有雪中有梅，才能梅中有雪。
梅花的作文 篇7
我看到過在繁花似錦的春天徐徐綻放的迎春花；看到過在驕陽似火的夏天展開笑臉的石榴花。卻從沒看到過在鵝毛大雪中傲然盛開的梅花。
雪靜靜的下著，風呼呼的吹著。小動物們都冬眠了，人們也躲進了溫暖的屋子裡。透過窗戶，恍恍惚惚可以看到那穿著粉色衣衫的梅花在風雪中偏偏起舞，卻沒有人去注意她。大概人們的夢幻裡只有五彩斑斕的花園和清清的湖水、綠綠的樹叢。
假如我是一個畫家，一定會把梅花畫成一副絢爛的自然圖畫，可我又不是。再看看那沾滿雪花後晶瑩的梅花像一個穿著草裙的小姑娘，孤零零的站在寒風中默默不語。
不管多大的風雪梅花都不怕，我要學習在寒風中盛開的梅花，經得起風吹和雪打。無論是調皮的孩子到處踩踏，還是長在高險的山崖上，都不要害怕。
是什麼能讓她能在寒冷的冬天綻放；是什麼讓他能夠經得起風吹和雪打；又是什麼能讓她長在高限的山崖上都不害怕！就是這一剎那間，我恍然大悟，是勇氣。
小夥伴們我們無論在學習中、生活中遇到什麼困難都要勇敢的面對，學會堅強，在這裡我為自己加油，為我們大家加油，一起努力吧，成功一定會屬於我們。
梅花的作文 篇8
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。
那是一種在冬天才傲然開放的花，那是一種在雪中才顯得更加純白的花，那是一種雪花壓不倒的花。是的，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。在春夏秋三季裡,梅花並沒有什麼出眾之處,唯有到了千里冰封的冬天,它傲立在風雪中的堅強性格,才顯露出來.冬天，這四季中最沒有生氣的一個季節，給人的感覺是無邊無垠的白，雪花鋪天蓋地，席捲而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時也被蓋上了厚厚的雪被。 夏天的那些花兒們，此時也只剩下了枯枝爛葉。
不再有了往日的嬌豔，不再有了往日的富貴，不再有了往日的神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。 而此時，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細的枝幹，絲毫受不到風雪的影響。在風雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風雪的吹打…… 這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至於人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象徵的精神，卻遠比那夏天中豔麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。 古人說過這樣一句話:"梅花香自苦寒來",梅花不畏嚴寒,傲霜鬥雪,經過寒冬風雪的錘鍊,花兒更豔,更香了,我們這一代的青少年兒童,就應像這傲雪的寒梅,在艱難困苦中掙扎,磨鍊,而不能被父母,長輩的嬌慣,只有這樣,將來步人社會,才能被社會所接受,為祖國的建設描繪光輝的一頁!
我願意作一株傲雪的寒梅!
梅花的作文 篇9
“春風拂柳隨意擺，梅花綻放迎春來。”春天的美景無處不在，看!小區裡的花開得正旺呢!
我拉著媽媽，走進小區的公園，一陣陣清雅幽香撲鼻而來，就在小池塘旁，一團團，一簇簇，紅如火，白似雪，黃賽金的梅花粉嘟嘟的，猶如小姑娘害羞的臉龐，有的還是花苞，小小的花骨朵點綴在枝頭上，如同一片花的海洋，媽媽走過來向我介紹：它們是紅梅，白梅和臘梅，品種有宮粉，江梅，玉蝶，杏梅······哇!梅花居然有這麼多品種!
這時，我聞到一股純淨疏淡的清香，像是桂花香，又像是蘭花香，但細想又都不是。我尋著香味走近一看，原來是一株臘梅迎水而生，媽媽說臘梅為梅中之聖，一朵朵花從開放到凋謝，都很驚豔，大概是因為它未開時小巧，一個個像天上的星星一樣綴在枝頭，有說不出的美麗。我走近摘下一朵黃色的臘梅捧在手心裡，仔細地看了一下，淡黃而又透明的小花，像一顆小金珠子，每朵花上的五片花瓣緊緊地簇成一團。我又摸一摸它那柔軟的花瓣，如同羽翼般輕盈嬌嫩、潤澤透明，金燦燦的花蕊嬌羞地隨風搖曳，散發出沁人心脾的清香，讓我無比地陶醉。梅花飄香而送暖，正當梅花開的時候，正預示著春天的到來，讓人很溫暖。我悄悄地告訴你：二十四番花信風，一候是梅花，開得最早。
“紅梅花兒開，處處放光彩。”走廊裡傳來了一陣陣戲曲聲，我走近一看，有一位老爺爺正在潑墨畫梅，我不禁想到了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”那句詩。
雖然路漫漫其修遠兮，但我們要向梅花一樣忍受住各種艱苦，克服困難，最終開出成功的花朵。
梅花的作文 篇10
1. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。
2. 通篇文章語調輕鬆幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。
3. 作者構思巧善於選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。
4. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。
5. 全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。
6. 你的文章很有創意——用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃!
7. 作者“形散神聚”地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺!
8. 作為隨感，你的文章文思敏捷，意願紛呈。字裡行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今後的寫作中形成一道屬於自己的風景線!
9. 雖然寫作對你來說並不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實實走好每一步，堅持寫作，從不輟筆。你的精神著實令人欽佩，以你的個性定會闖出自己的一片天地。
10. 雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地裡，但社會的發展已經全球化，所以你應該以嶄新的姿態投入到集體生活之中，適應社會的發展。