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寫溫暖人心的作文

寫溫暖人心的作文

  世間有很多溫暖人心的舉動,一個微笑,一次不經意的提醒也會讓人心溫暖,那麼,下面是小編給大家整理收集的寫溫暖人心的作文,供大家閱讀參考。

  篇一:寫溫暖人心的作文

  春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。我有一位勤勞付出,不求回報的老師,她是那樣溫柔,那樣親切,彷彿溫暖的太陽,像我們的媽媽一樣。她就是我永遠也忘不了的車老師。

  她有一頭烏黑亮麗的披肩發,一雙水汪汪的大眼睛,濃濃的眉毛,一個能說會道的嘴巴,還有笑起來時那溫暖人心的酒窩。

  還記得剛踏入一年級這個大集體時,我還不太適應。這個陌生的環境,這些陌生的人,讓我有些抗拒。我性格內向,不太願意和同學交流,是車老師用她溫暖的心和她燦爛的笑容溶化了我的內心,讓我變得開朗、活潑。

  每次上課,我總能看見車老師對我們微笑,她笑得十分燦爛,就像花叢中那朵最最鮮豔的花朵一樣。每當看到這個微笑時,我總會情不自禁地看著她,衝她微笑。

  記得有一次,我上課發呆了,車老師叫學生回答問題,叫到了我的名字,我被驚醒,站了起來,不知所措,呆呆地站在那,有點不好意思。這時,教室異常安靜,我有些緊張,說不出話來,而車老師呢,她不僅沒有批評我,反而又細心地把問題重複一遍。頓時,我心中的緊張與害怕全都沒了,不知怎麼,答案在腦子裡飛快地出現了。我十分迅速地把題答完,老師還表揚了我。頓時,我的心裡倍感親切、溫暖。

  採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘,但讓我更忘不了的,是車老師那無時無刻都會溫暖人心的微笑。

  篇二:寫溫暖人心的作文

  人世間總能看到一些溫暖人心的小小舉動,可能他的源頭就是你身邊的人,甚至是你的親人,現在,就讓我說幾個溫暖人心的小鏡頭吧!

  寒假的時候,我回天津了,那時的北方很冷,而且還下著小雪。有一個老婆婆病了,老公公帶老婆婆去看病,老婆婆一直喊手脹,因為藥液被北風吹得很冰,輸到血管裡就很脹。第二天,在醫院裡,老婆婆問老公公帶藥了嗎?老公公說帶了。可是老婆婆並沒有看見藥液,正要發脾氣,只見老公公從懷裡把藥液掏了出來,讓藥液有了溫度再輸進血管裡,血管就不脹了。老婆婆感動得眼淚都要流下來了。知道老婆婆和老公公是誰嗎?就是我的姥姥和姥爺。

  我家的鄰居陳奶奶是個熱心腸,去年冬天,陳奶奶的鄰居李奶奶病了,李奶奶家的兒女都外出打工了,陳奶奶知道後,又是給李奶奶買藥,又是倒水喂藥,忙前忙後的。李奶奶看見陳奶奶這麼照顧自己,很是感動。在陳奶奶的細心照料下,李奶奶的病很快就好了。李奶奶握著陳奶奶的手激動地說:“真是遠親不如近鄰啊!”

  還有我家樓下的蔣爺爺,他也很喜歡幫助人。我經常看見蔣爺爺在馬路邊拿出橡皮、錘子、鉗子,這兒敲敲,那兒釘釘,沒多長時間,一輛壞了的腳踏車便“手到病除”了,可是蔣爺爺卻不收一分錢。有一次,一個人硬往蔣爺爺手裡塞錢,蔣爺爺立刻漲紅了臉,眼一瞪,頭一扭,手一甩,氣哼哼地進了屋不出來了。

  社會上還有許多許多的溫暖人心的小鏡頭,需要我們一點一滴,仔仔細細地去發現。我希望藉著三月的春風,每天都有很多很多溫暖人心的小鏡頭,讓這個世界變得更美好,更溫暖。

  篇三:寫溫暖人心的作文

  常言道;沒有規則,不成方圓。有了好規則,我們就會被人認可,同時也會給別人留下一個非常良好的印象,更會創造一個和諧的生活環境。

  在我們的學校裡,有很多規則規範著同學們的一言一行。新學期到來了,學校增添了許多溫暖人心的小提示,小標題。讓我們在遵守的同時,露出會心的笑容。

  踏進校園,校園草坪上‘茵茵綠草地腳下請留情’月季花旁;‘讓我們同蜜蜂,蝴蝶共享花香’。這些話語讓我們情不自禁的憐愛這些花花草草,甚至還想當一個護花使者。

  走進教學樓;‘腳步輕輕,禮讓右行’。的.話語,使同學們自覺自願的做個紳士,淑女。;‘淨化一寸空間,美化一顆心靈’。讓我們覺得撿垃圾是一件多麼美好的事。我不由的感嘆,原來語言的魅力真是無窮的,規則也可以制定的這麼溫馨,感人。

  進入我們明亮的教室,抬頭一看;‘把握今天,精彩明天’的橫幅,本來不愛學習的我們都會立刻發奮圖強。在看我們的黑板報;‘相信自己是一隻雄鷹會飛的更高更遠’看到這我總會不由的鼓勵自己,對呀,我們就因該象一隻雄鷹飛的高,飛的遠,飛向成功的終點。

  花園規則……教學樓規則……教室規則這的一幕幕像看過電影一樣在我們腦海中閃現。我相信,這些溫馨的規則會遍佈著整個世界。

  篇四:寫溫暖人心的作文

  一個關切的眼神,一句暖心的問候,一次無償的幫助,就像一束束溫暖的陽光,融化我們心靈的冰川,給我們帶去溫暖。

  那是一個深秋下午,風輕輕地颳著,帶來絲絲涼意,我獨自一個漫步在林蔭小道上,踩著厚厚的落葉,不時伴著“唰唰”的聲音。眼前時常會飄飛幾片落葉,它們像黃色的蝴蝶,在空中翩翩起舞。而我的心情卻沒有因為這美麗的風景而改變。看到葉子依依不捨地離開大樹的懷抱,我心裡的傷痛又徒增了幾分,為何、為何葉子不能和大樹永遠相依,而要受到自然規律的限制?我因為種種原因被迫來到家鄉,離開了平日裡朝夕相處的外婆,誰知我有多麼地無奈傷心,如果可以,我想立刻回到故鄉,與多年未見得外婆重逢,可現實往往是殘酷的,我只有悄悄流淚,以表對她的思念。

  就在我傷心流淚時,一個小女孩慢慢地走到我身旁,笑著對我說:“姐姐別哭,要笑著才好看,我幫你擦掉。”剛開始我很排斥她,因為我的性格很孤僻,很少喜歡與人打交道。但她絲毫沒有生氣,臉上的笑容依舊如初,手還在輕輕地為我擦著眼角的淚痕,我呆呆地望著她那微笑的臉,對她有一種似曾相識的感覺,對啊,曾經,外婆也在我傷心的時候這樣微笑著安慰我,我好想她。我開始慢慢地喜歡這個陽光可愛的小女孩,她的笑就像隆冬裡的陽光,給了我溫暖,讓我不再感到孤單。

  從那以後,我愛上了陽光,因為她的微笑,給了我前進的力量,就像冬日裡的陽光——溫暖人心。

  篇五:寫溫暖人心的作文

  顏色是美麗,鮮豔的……

  綠色:一想到了綠色我的心裡就會立馬想到那綠油油的草兒,柳樹……只要我一想到了煩惱,就會出去散散心,看看‘綠色’讓自己的心放鬆一下,快樂一會兒,如果你要問我什麼是幸福,此時就是現在最好的回答……

  白色:一想到白色,我便會不知不覺的想到那香噴噴的豆奶,彷彿看到了媽媽的笑臉‘好喝!’‘真的?那你可要多喝點啊,以免上課的時候睡著,提提神!’……沸氣騰騰的豆奶,溫暖了人心,幸福溫暖了人心!如果你要問我幸福是什麼?我會告訴你這就是幸福。

  藍色:我會想到那大海,大海正在沸騰著,看著看著,看著看著,眼前不斷閃出一些快樂,美好,幸福的畫面!我會享受它,與別人分享它,什麼是幸福!我會說這難道不是幸福嗎?

  還有紅色,黃色,紫色……或許未來等待我們的是紅紅的太陽,黃色的小花,藍色的天空……

  體驗那平凡的幸福才是真,過去是,現在是,未來也是……

  篇六:寫溫暖人心的作文

  在我周圍,一切都很美好。過年是溫暖的,但那件事,更溫暖人心。

  大年初一晚上,我和媽媽從姥姥家出來,準備回家。十二點時,計程車早沒了蹤影,天冷得我直哆嗦,不願步走回家。

  微弱的燈光下,我和老媽的身影孤零零地照在路面上。五分鐘、六分鐘……我開始打起了哈欠,從南街跑到對面又回來,防止瞌睡。“滴答——”遠處傳來了喇叭聲,老媽趕緊打手勢,示意車停下來。車經過我們卻沒有停下來。哦,原來是私家車。可車沒開出幾米,卻又折了回來。車上坐了一家三口,開車叔叔讓我們上了車,說他們從東走。而我們從西走,於是叔叔準備繞路送我們回家。開車叔叔的一家和媽媽聊得很起勁,車裡充滿了新年裡祥和的氣氛。下車時,媽媽執意要給錢,可叔叔卻退了回去:“大年初一的,天又冷,這不看見你們娘倆站在街上,又沒出租車,就搭你們回家嘛!”媽媽笑著收回了錢,道了謝。我也甜甜地說了聲:“謝謝叔叔。”每個人臉上都洋溢著笑容,我的心裡也暖洋洋的。

  人間處處見真情。這件事雖小,但它卻包含了人與人之間的真情,令人溫暖無比!

  篇七:寫溫暖人心的作文

  中等的身高,均勻的身材,她就是我們的班主任——李老師。

  每一次上她的課,全班的同學都會坐得端端正正。她講的課如春天般的微風,溫暖人心,李老師講的課是那麼的激動人心,抑揚頓挫。她讓我們先了解全文,讓我們自主提出課文中的問題,並解答。這是一個多麼有挑戰性的話題呀,她再讓我們深入的去了解課文,瞭解其中人物的思想,去深入的與人物溝通與交流,這又是一個多麼有思想的話題。我們一個個的書蟲一般,咬文嚼字。去深入瞭解每一個字、每一個詞。深入瞭解整篇文章的內容與奧秘。李老師還佈置我們多看一看讀一讀文學作品,並讓我們寫讀書筆記。她說,學習語文不能只學於語文書中的內容,還要學習課外知識,激發自己的思維能力與知識面,但也要放鬆自己,不可太勞累,可見她是多麼關心我們。

  李老師喜歡笑,常常笑,聽哪個同學說了個笑話,她必定笑得前俯後仰;聽到我們提出的天真幼稚的問題,她必定會眯著眼笑彎了腰;看到我們滑稽的表情和動作,她必定會哈哈大笑;看到我們的點滴進步,她定會欣慰的笑……李老師的笑聲如同金燦燦的陽光溫暖著我們的心。

  記得去年元旦,大家都非常高興,老師也不另外,她放了我們最愛看的電影——《功夫熊貓》,大家一個挨著一個的坐著,黑壓壓的人群,似乎一間小小的教室一下子就變得活躍、溫馨起來了,這個教室也一下子暖烘烘的,不再那麼得寒冷。看著電影裡的熊貓,胖嘟嘟的大熊貓那笨拙的樣子,我們不禁哈哈大笑起來。這時,我看了一眼老師,她那彎彎的眉毛,大大的眼睛,她的嘴好象也在微微的顫動著,彷彿也被大熊貓的形象所吸引了,坐在那裡的老師,似乎又增添了幾分美態,她那平易近人的笑容中透露著一份和藹可親的溫容與脫俗的氣質,我被她迷住了。

  平易近人的她,和藹可親的她。李老師講的課如春雨點點滋潤著我,溫暖著我。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。”

  篇八:寫溫暖人心的作文

  人與人之間的關心,愛護是世間不可缺少的真情,她是那麼的美好,她會給人無限溫暖。

  一天早晨,陽光明媚,直射大地,卻沒有一絲躁熱,微風拂過樹梢,葉子紛紛飄落,為大地織了一條金黃色的毛毯,車輛快速駛過路面,沙沙作響。那天,我生病在家,趴在窗臺上望著外面的世界。許久,一個蒼老的身影出現在小區門口——她駝背,一手拄著柺杖,一手拎著幾個袋子,裡面有魚、青菜、豆腐……她走得很慢,一步步艱難地走著。我心想,她一定很累吧,可是能為家人買菜,做飯,她應該也會是幸福的吧!

  思考中,又一個身影闖入了我的視野,那人腳步很快,留著齊耳短髮,身著粉色棉襖,和藏青色牛仔褲,很快就走到了老人那裡——不錯,這就是我的外婆。

  我有些吃驚,心想:咦,外婆不是去拿牛奶的嗎?怎麼——?好奇心驅使我繼續看下去,我又把目光投向窗外。只見兩人嘴巴一張一合,像是在相互慰問身體狀況。一陣寒暄過後,外婆上前一步,要幫她拎菜,她開始有些不好意思,但還是在道謝過後將袋子交給了外婆。外婆攙扶著她,速度放到和她一樣慢,一步一步往前走……樓底下,外婆幫她拿好報紙,接著,聽到二單元的門“吱”地一聲開了,外婆把她送到了家。我心潮騰湧,心裡感到有些自豪——我的外婆是一個大好人。我家的門開了,外婆拖著疲憊的身子擠了進來,放下鑰匙,坐下來呼呼喘著大氣。也是,一個六十五歲的老人上上下下走兩趟,能不累嗎?

  我看看外婆,心裡思緒萬千:這就是人間真情,互幫互助,不求回報。儘管自己也累了,但卻一定幫人幫到底。外婆這種品質值得我們學習。

  讓我們攜手並肩,共創美好明天,讓世界充滿愛的力量,讓人心充滿溫暖!