我的喜怒哀樂作文六篇
1我的喜怒哀樂
喜
每當想起春天的風景，那是所麼令人陶醉。
和諧的春風，吹在人臉上；春天的驕陽，曬在人臉上，那是多麼令人爽朗的感覺。躺在草地上，靜靜地聽聽鳥叫，高興地聞聞花香，快活地捉捉蝴蝶……那美麗的場景，多麼令人陶醉，多麼令人回味……
怒
去年夏天，我家把前面的門面租給了一戶孝感人。
那戶人家有一個小男孩特別討厭，總之我看見他就氣來了。那是暑假的一天，我們全家都出去了，那個小孩偷偷地竄進我的房間，竟然把我的詞典、字典都扔進了後面的河裡，我回家後，看見開啟的房門和空空的書桌，立刻趴在窗戶上向外望去，後面河邊的“小島”上，竟然散落著我的字典！我頓時氣急了，把那個小孩訓了一頓。
哀
我們家後面新建了一個攪拌站，每天那些車過去過來的聲音很吵人，還總把垃圾倒入後面的河裡，臭死人，車過去過來，灰塵四處飄散，我們連窗戶都不敢打開了。
樂
每年過年，我們總是要放鞭炮，放鞭炮便是我們覺得最開心最快樂的事情。五顏六色的煙花很是吸引人，每到春節我們做的第一件事便是放鞭炮，那些小的我們覺得不過癮，總是喜歡放大的鞭炮，再用鞭炮惡作劇。鞭炮給我們的童年帶來無限快樂。
這，便是我的喜、怒、哀、樂。
2我的喜怒哀樂
我是一本小說，是我們書家族裡的一名小小的成員。我的家族可大了，有《兒童文學》《安徒生童話》《長腿叔叔》。我們書家族裡的同伴們當然是和睦相處了，至於跟小主人嘛，我們之間有時也會發生一些喜怒哀樂的事。
―喜―
小主人很喜歡看我的，一有空就捧起我來看，她怕我的封面弄髒，就用一張漂亮的包書紙把我包了起來，我回到書櫃裡覺得特別自豪，但也不會驕傲，因為我知道驕傲會使人落後。每當我們看到小主人從我們身上感到無限快樂的時候，我心裡就別提有多高興了。
―怒―
我們也有生氣的時候，就拿我的好兄弟《兒童文學》來說吧。因為小主人經常會在他身上畫上一些什麼直線呀、波浪線、三角形、圓圈之類的，甚至還會寫一段文字在旁邊空白的地方，弄得身體髒兮兮的。我真不明白小主人為什麼要這樣做，後來，我才知道這些都是小主人喜歡的優美詞語、句子。聽小主人說：“這叫‘不動筆墨不讀書’。”我勸我的好兄弟：美不美並不在乎外表，要看內涵嘛。
―哀―
有一次，她的媽媽讓她去洗菜，她只好捧著我的妹妹――《白雪公主》
一邊放水一邊看，可能她被白雪公主在七個小矮人家快樂地跳舞所陶醉，到盆裡的水溢位來的時候，也給我的妹妹洗了一次“澡”。大家都知道，紙是不能被水浸的，快來搶救啊u要不然就會面目全非的了。好在小主人神通廣大，趕緊用吹風機把書吹乾，才挽回了我妹妹的性命。
―樂―
小主人有一次在《我們愛科學》姐姐那裡看到“教你寫密信”的文章，於是，小主人就拿起材料按照姐姐教的方法做起實驗來。過了一會兒，傳來了小主人的吹呼聲，我就知道小主人的實驗成功了，我真替她高興。後來，她還把做實驗的過程寫到本上，老師給了她一個鮮紅的“A好”，她樂壞了，我也樂了。小主人如小蜜蜂，在我們身上採不到少“花蜜”並釀成了“蜂蜜”，“嘗”到了讀書的甜頭，小主人參加比賽獲得的獎狀更是貼滿了牆壁，上學期還得到過國家級一等獎呢。這也有我們的功勞啊！
3學滑板的喜怒哀樂
今天，我的同學謝龍韜教我滑板，可真讓人“哭淚滄桑”。這不，我決定再也不學了，因為要保護我的屁股。我就來說說我的喜怒哀樂吧！
喜
一聽到謝龍韜要教我滑板，我當然是興奮不已。看這他這嫻熟的動作，我又羨慕不已。他扶著我的手，我站在這兩輪滑板之上。我高興極了！因為很簡單。雖然剛開始有些不穩，但是後來準心大了。我就高高興興地和謝龍韜在這停車場裡飛馳而過。來來回回，我的速度越來越快！就像開著一輛法拉利！爽死了，哈哈！
怒
在我飛馳而過的時候，他哥哥林忠亮來了。謝龍韜立刻鬆開我的手，給他一個大大的擁抱。我看了這場面也很高興！可是突然想起我在滑板上！我高興的表情立刻變得驚訝！回過頭，滑板正在快速地移動。這下，我更著急了！因為，我的後面有一個下坡。滑板在下坡上飛速移動，我呢，撞在下坡路旁的一棵椰子樹上。“謝龍韜，我跟你沒完！”
哀
我沒想到的是，林忠亮也會滑板！他牽著我的手，我牽著他的手，倆人都在滑板上。他帶著我在這個小區飛速地環繞。又到那“死亡下坡”了，他非但不減速，還把速加的“凋凋快”。他順利下去了，我倒做了個芭蕾360度旋轉，之後當然是屁股受罪。
樂
我的動作越來越嫻熟。之後我不用扶了。我在這個小區飛速地移動著，臉上全是歡快的笑容！
但是，這種笑容不是永久的，後面我又摔了幾十跟頭！
4暑假中的喜怒哀樂
假期已經來臨，而假期生活給我們帶來了怎樣的感受呢？
喜
喜的是上了一學期的學終於可以放鬆放鬆了，再也不用早上按時起床了，可以願意睡到幾點就睡到幾點。也不用揹著沉重的書包向學校走去，不用到了晚上揹著書包伴著黃昏晚歸。更不用面對那些繁多的作業，一個個令人頭疼的字母題目。
怒
怒的是雖說放假了自己以為可以放鬆放鬆了，可是厄運就藏在喜悅的背後。還沒有到放假髮的那些輔導班的廣告就讓人眼花繚亂了。回到家聽著家長說我給你報了某個輔導班，光聽著就頭大，就更別說每天上課去了。我們又能怎麼辦呢？反抗？只有乖乖的聽從父母的話。六個字-敢怒不敢言啊！
哀
哀的.是假期裡那些讓人做的頭昏腦漲，寫的手發軟的作業。一篇篇作文、一個個單詞句子短語、一道道另人費解的數學題，一樣又一樣、一種又一種，讓人頭痛讓人心煩，我們又能怎麼辦呢？完不成？那開學等待我們的是老師嚴厲的批評，只能乖乖的拿起筆，認認真真的完成。唉！作業作業啊，我與你是前世仇人，今生的冤家！
樂
樂的是終於放假了，高度緊張的大腦終於可以稍微放鬆一下了。去黃河、去白雁泉，那一個個好玩的地方彷彿在向我招手，在向我微笑。也可以稍微看看電視了，看那一部部歷史題材的電視劇，讓我們既豐富了歷史知識，又提高了歷史素養。在假期裡看看書、讀讀報紙，真是人生一美事啊！
我們站在人生道路的起點上，等待我們的還有更多的挫折磨練、更多的喜怒哀樂、更多的挑戰。而現在我們要迎接的是已經來臨的假期生活，現在我要宣佈暑假中的喜怒哀樂接踵而至了！
5我的喜怒哀樂
在我的生活中，喜怒哀樂這“四大天王”天天在我身邊追逐打鬧。
首先是“喜”天王閃亮登場。
今天，我像往常一樣早早地來到學校。今天真奇怪，平時同學們都是獨自學習。可是今天，大家都猶如那樹上的麻雀——湊在一起七嘴八舌地談話。據可靠情報，明天學校就要組織我們六年級的同學去綠島山莊去遊玩，這可真是臘月天找楊梅——難得啊。我滿心充滿了歡喜啊。
接下來介紹的是“怒”。
我千盼萬盼終於盼到了這一刻。我們坐汽車來到了綠島山莊。剛一下車，“倒黴”這個讓人討厭的傢伙就給我套上了個“倒黴光環”，我踩到了一塊西瓜皮，摔了一個屁股墩。疼暫且放一邊不說，還被同學們笑話。真不知道是哪個挖人牆腳補自己缺口的缺德人乾的。我當時氣得比蛤蟆跳得還高。真是可惱也！
還有“哀”。
快樂時光去如飛，一天的遊樂時間就這麼過去了。唉！歲月不饒人吶！我多麼希望時光能倒流，再給我一個今天。
有哀就有就樂。第四個“天王”——“樂”上場了。
雖然快樂時光已經過去了。但是，我學到了許多在爸爸媽媽身邊學不到的東西，我還是挺快樂的。
這就是我擁有的喜怒哀樂，它們日復一日，年復一年的陪伴在我的身旁。你的喜怒哀樂又是什麼呢？
6我的喜怒哀樂
在我的生活環境中，喜、怒、哀、樂四大元神每天都陪伴著我，下面我就給你介紹一天四大元神輪流出場的情景吧。
第一大元神“喜”出場了：
一大早，我睡的正香，就聽見一陣清脆的電話鈴聲，媽媽跑去接電話，“誰會這麼早就打來電話呢？”我帶著好奇也從床上悄悄爬起，跟在媽媽背後，聽那人要說什麼，才聽到一半就知道了，原來是老姑邀請我們一家三口人去哈爾濱遊玩。我大喜過望，哈哈，喜神這麼早就登門了！我急忙洗漱完畢，不到5分鐘吃完飯和爸爸、媽媽出門了。
第二大元神“怒”出場了：
一路上，我哼著小曲，邊走邊唱。突然腳底一滑，撲通一聲，我的屁股已經坐到了地上，元兇竟是一塊西瓜皮。一股無名怒火從我的心底噴發出來：“真不知道是哪個缺德的人把西瓜皮扔在地上。”我一邊抱怨一邊站起來。唉！喜神來的那麼早，怒神來的也不晚呀！
第三大元神“哀”來了：
剛到老姑家，老姑就對爸爸說：“哥，今天我有急事去不了啦，我們改天再去吧！”聽了這句話，我一下子把嘴撅得老高，白起了個大早。在回家的路上，我不禁想“討厭的哀神，你為什麼不晚點來呢？”
第四大元神“樂”也來了：
到了家，我無聊地坐在沙發上，乾點什麼好呢？看電視吧。不知過了多長時間，門鈴響了，我跑去開門，一看，樂了----原來姥姥、姥爺和老姨家的小姐來了，他們一來就能在我家多住幾天，姐姐還能陪我玩，想到這裡，剛才我所有的不高興都忘在了腦後。急忙進屋和小姐玩了起來。噢，你這個樂神啊，來得怎麼這麼晚啊！
同學們，你們看了這篇文章，一定會對我的四大元神產生興趣了吧。這四大元神每天都陪伴著我，一天又一天，一年又一年，帶給了我無限的快樂，相信你也一定會有喜怒哀樂這四大元神吧！它們帶給你的又是什麼呢？