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我的觀察小學生作文

我的觀察小學生作文

  觀察是有目的、有計劃、有方向、比較持久的知覺。以下是小編收集的觀察的,歡迎檢視!

  篇一:觀察小狗記

  我家有一隻可愛又調皮的小狗,叫皮皮。

  它的身體圓滾滾的,大約和四開紙的長度一樣。圓圓的腦袋。有著毛絨絨的捲毛。耳朵尖尖的,在一半的地方垂下來。大大的眼睛,有著棕色的瞳孔。嘴饞時總喜歡一動不動地盯著我,弄得我心裡癢癢的,忍不住給它一塊肉骨,若是盯著我這招不起效,它準會改變方案——兩腳直立,給我作揖。它還有著日本櫻桃大的鼻子,烏黑的,雖說小,但它的鼻子可靈了,只要你吃什麼,它就立馬嗅著氣味跑過來了。吃的東西,大到一個蘋果,小到半塊餅乾。

  皮皮的尾巴也很有趣,它的尾巴比兔子長不了多少,俗話說“兔子的尾巴長不了”,可以改成“皮皮的尾巴長不了”!雖然它的尾巴不長,但卻可以讓人一眼看透它的心情指數。比如:尾巴耷拉下來是生氣,不搖也不垂是一般,搖尾巴是高興,尾巴搖得像一朵花則是特別開心。

  皮皮叫聲洪亮、清楚,聲音大得一叫讓十米以內的人抖三抖。我們離開的時候它也會叫:“汪汪,汪汪,汪汪……”似乎在表達它的依依不捨。

  皮皮在生活中給我們帶來了許多快樂,我們一家人的心情也跟著它上下起伏。

  篇二:我觀察了燕子

  大自然是奇妙的,只要細心觀察,就會有所發現。

  一個星期六的上午,爸爸帶我去植物園玩。剛進植物園的大門,就有一股樹木的氣息迎面撲來。我們走進去後,看到許多小蟲在飛,是不是要下雨了?

  我們去了“石頭草坪園”後,天氣彷彿有一些潮溼,落下來的落葉也紛紛粘在小路上,石頭上覆蓋著嫩綠的青苔。別的沒有,就是天氣有點悶。

  我想再呆一會兒。我隨便向樹上看了看,去發現一個黑影一閃而過,掉到了地上,被一隻鳥吃了。

  “原來是鳥捉蟲子啊!”我走近一看,是一隻燕子。看著看著,我覺得很奇怪:他幹嘛要捉蟲子呢?而且在快下雨的時候?我又想起上次的事情了,也是燕子捉蟲子,可沒飛那麼低啊!“哦,那次是晴天那!”

  回到家,我要做的第一件事就是上網查原因。原來啊,只要空氣潮溼,蟲子們的翅膀會沾上水汽,就增加了壓力,飛不高了。所以燕子在下雨前捉蟲子也是下雨前的一種徵兆。

  知道了燕子為什麼在下雨前低飛,我別提有多高興咯!

  大自然是奇妙的,只要細心觀察,就會有所發現,就像我一樣!

  篇三:我的小鴨子

  4月1日

  我在學校門口買了一隻小鴨子,它很小,只有一個拳頭大,它的毛黑中見黃,很可愛。

  4月14日

  早上,我帶上小鴨子去東風公園玩,它跟著我在鵝卵石路上跑。它在草地上找東西吃。它愛吃花、草和螞蟻。它吃飽了,在舒服的草地上曬著溫暖的太陽睡著了。

  4月20日

  小鴨子長得非常快,尾巴長了很多。它在家裡吃的東西是:飯、麵條、蘋果碎、青菜。我們用報紙給它在陽臺鋪了一個活動的地方,用一個桶給它安了一個家。它吃飽了就會跟著我跑,累了就鑽進拖鞋裡休息。

  4月30日

  它的尾巴又長了,身子也大了。它喜歡找伴,沒人的時候不停地嘎嘎叫,有人的時候就高興地唧唧地叫。我做完作業就陪它玩。

  5月1日

  今天,小鴨子到我們家來滿一個月了。我一起床就去看它,提醒媽媽切蘋果給它吃,在我們出門前做好麵條把它餵飽。它現在不會亂跑,也不會亂叫了,已經習慣在我們家生活了。

  篇四:小貓觀察

  我喜歡小貓,從小的時候,我就一直陪伴著它,愛護著它,因為它是我心中最好的夥伴。

  我的小貓很可愛,它有著胖乎乎的身子,身子外面有著厚厚的毛茸茸的`長毛,水靈靈地像黑珍珠的眼睛。小貓不但可愛,還很機靈。每次要是有動靜,小貓就會趁機跳過去。

  今天,我媽媽買回來了一些毛絨球,我家的小貓一看,它高興地叫了起來,彷彿在說:“啊,又有毛絨球玩了。”突然,媽媽大叫起來說:“不好!”我看了看,哦,原來是小貓已偷走毛絨球在玩雜技呢!只見小貓先用前爪抓住,用整個身體緊緊飽著,再用後腳很用力地往後蹬,同時那雙機靈的眼睛警惕地環視周圍,生怕有人跟它搶似的……

  第二天的清晨,我一早起來想去廁所的時候,就發現小貓很開心地在大廳玩耍,我想小貓可能是被毛絨球感染,越來越對它感興趣了吧!當我從大廳走過的時候,我就聽到了“樸呲” “樸呲”的聲音,仔細一看,原來是小貓在毛絨球的頂部上踮著腳在跳舞,看著它那沉醉的樣子和有節奏的動作,彷彿在跳標準的“華爾茲”呢,我不禁笑了。

  篇五:觀察螞蟻工坊

  三年級的時候,因為科學課需要,媽媽給我買了一個螞蟻工坊。我愛不釋手地拿著這個螞蟻工坊,左看看,右看看,上看看,下看看,只看到這個玻璃容器裡裝著一塊巨大的綠糖,上面爬著許許多多隻可愛的小螞蟻。聽媽媽說,只要一個晚上,螞蟻們就會挖出一條條又細又長的隧道。我聽了,恨不得整個晚上都看這群螞蟻怎樣挖,但我已經很想睡了,只好把螞蟻工坊搬到臥室,滿是期待地睡了。

  第二天早上,我一睡醒就跑向螞蟻工坊。呀!奇蹟啊!螞蟻們已經挖了一條從頂部通向底部的隧道,一群螞蟻在角落裡休息,還有的螞蟻在悠閒地吃著糖。果然,螞蟻是勤勞的代言詞,不一會兒,螞蟻又開工了,我把螞蟻工坊興起來觀察,發現底上有個電源開關,我出於好奇,把電源一按,整個螞蟻工坊一下子明亮起來,工作也都更快了,這是我第一次感受到觀察的喜悅。

  我心想:謝謝你們,勤勞的小螞蟻,是你們讓我懂得了觀察的重要性,希望你們在螞蟻工坊裡繼續快樂的生活!

  

  篇六:我家的鳥

  週末,爸爸帶我去買了一對虎皮鸚鵡。

  它們的樣子非常可愛,一隻渾身,披著“虎皮衣”,翅膀下面,有許多鮮藍的羽毛。藍色的羽毛上,有一條條白色花紋,拖著長長的尾巴。鼻子藍藍的,一雙紅色的小爪子,鉤子形的喙。另一隻渾身是咖啡色,翅膀下面有許多藍毛。嘴巴彎彎的,紅紅的鼻子。它們的樣子非常討人喜歡。我特別喜歡它們,精心地餵養著它們,給它們換水、新增飼料、還報紙。

  它們的日子過得特別快樂。我有時候給它們曬太陽,讓它們的體力強壯點,每當我來到它們的面前,它們的第一件事就是把翅膀展開,像是在顯示自己的漂亮,第二件事是梳理羽毛。第三件事是吃飯…………有一回,爸爸說:“孩子,你的鳥的羽毛掉了一些,它們病了。”我一聽,大吃一驚,問道:“怎麼才能治好?”爸爸說:“用綠茶噴它們。”我趕緊端來綠茶,用針管,吸了一些,噴了它們幾下。第二天早晨,我起床來,它們的羽毛長出來了,我這才鬆了一口氣。

  這就是我家的鳥,一對漂亮的鳥!我希望它們能夠快快長大!

  篇七:尋找幸福鳥

  小夥伴們正在玩他們親手做的風箏幸福鳥,忽然一陣猛風吹過,幸福鳥被吹得不見蹤影了,大家非常的傷心難過。

  小夥伴們急得四處尋找,他們找呀找,還是沒有找到。小夥伴們坐在草地上垂頭喪氣,一副沮喪的德性。突然一個男孩看到到了一個巨大的木輪不停地轉著,他說:“有誰在那兒找過嗎?”其他夥伴回答:“沒有,真的,說不定我們的幸福鳥就在那兒呢!”正說著,小夥伴們一齊向大木輪方向奔去,大家找呀找,很快發現了幸福鳥,原來它就躺在大木輪旁的河岸邊,終於找到了,大家高興得直蹦三尺,手牽手蹦著、跳著、笑著。大家又可以繼續玩他們的可愛的幸福鳥……

  篇八:毛毛抓鳥

  夏天的清晨,在暖暖綠風中,毛毛帶著抓鳥的工具去茂密的森林裡抓鳥。

  到了一片綠的發亮的樹林裡,他迫不及待拿出一些米放在地上,耐心的等待小鳥的來臨。過了一會兒,小鳥飛來了,小心翼翼地在地上吃著米,毛毛看準時機,迅速一拉,“啪”的一聲,小鳥被蓋住了。毛毛興奮地把小鳥捉回家關進籠子裡。毛毛聽見小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停,他想:小鳥一定是餓了吧。於是拿水給小鳥喝,但小鳥不喝,拿食物給小鳥吃,它也不吃。

  這下毛毛可著急了,怎麼辦呢?他左思右想,看到不遠處有幾隻小鳥在樹上歡快地歌唱著,“哦,我明白了”,小鳥一定想家了。後來毛毛就把小鳥帶回茂密的森林,他來到一棵大樹下,樹上面的三隻小鳥在嘰嘰喳喳的叫,彷彿在說:“快把我們親愛的媽媽還給我們”。然後毛毛就把小鳥放了出來,四隻小鳥在樹上嘰嘰喳喳的唱,彷彿對毛毛表示感謝呢!

  篇九:我喜歡的鳥

  我們學校裡羊了兩隻孔雀,一隻雄的,一隻雌的。我最喜歡那隻雄孔雀了。

  雄孔雀頭上有一簇羽毛冠子,很像戴著王冠。它的羽毛色彩絢麗,不開屏時像披著一件長長的袍子。開屏時像一把開啟的扇子,“扇子”上面有許多漂亮的眼睛,彷彿在看著我們。“眼睛”的色彩豐富,有紫色,藍色,黃色,紅色……五光十色,漂亮極了。孔雀走路時很有趣,脖子一伸一縮的,彷彿有一堆食物等它運呢!它吃食時像雞一樣不停的點頭,吃的很快。

  孔雀是比較大型的鳥類,飛行動作看起來不靈巧,很笨拙。瞧,它要飛了,翅膀扇了很多下,讓人們覺得它彷彿飛不上去,但還是準確無誤的飛上了橫杆。

  瞧!孔雀可愛吧?你喜歡它嗎?