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快樂來自堅持作文

快樂來自堅持作文(15篇)

  在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的快樂來自堅持作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

快樂來自堅持作文1

  再苦再累,只要堅持往前走,屬於你的風景終會出現。

  ——題記

  去年暑假,我去攀巖館攀巖。到了那裡,看著那高聳入雲的巖道,躍躍欲試的感覺在我心中翻騰,我摩拳擦掌,準備征服這大約十幾米高的“岩石”。

  要開始了!在教練的指導下,我穿戴好攀巖裝備,繫上繩索,走到巖道前,深吸一口氣,向上一躍,跳到了第一塊岩石上。我手腳並用,動作麻利地向上爬著。只見我左手向上一攀,右腳跟著向上抬,整個身子向上一提,就是半米的距離。就這樣,我一路順風無阻,一直向上爬去。將近爬了三分之二,突然,我發現上面的一塊岩石離我將近一米遠,而腳下也沒有可以借力的岩石了。沒辦法,我只能放棄!

  下場後,看著那高聳的巖道,我的心中充滿了不甘,教練鼓勵我,對我說:“再來一場吧。”我的眼中逐漸充滿光彩!“第二次,我一定行的!”

  這一次,我直接就爬到了三分之一出,然後,我開始小心行事。每走一步,我都先考慮好下一步怎麼走,保證不會出問題後,再邁出一步。馬上就要到了,可是前面又沒路了!我開始慌了,我的心跳也隨之加快,呼吸也越來越急促,“完了,我要輸嗎?”我在心中問道,攀在岩石上的手也在打滑。“不要緊張,記住,你要努力!”我下意識地提醒著自己,努力趕走這糟糕的情緒,漸漸鎮定下來。

  突然,我想到了“橫向移動法”,立刻朝右邊爬去,右腳迅速踩到一個支撐點,瞄準目標,快速向上爬去,近了,更近了!堅持,加油!我鼓足勁兒,繼續向上攀爬。終於,爬上了頂端,摘下了屬於我的紅旗!隱隱約約聽到教練在喊:“好樣的!”那種成就感、喜悅感,是無法言表的,我高興的歡呼起來。

  是啊,堅持是一種快樂,我的快樂來自於堅持。堅持讓我不要停止努力,不要放棄前行,悄悄拔尖,驚豔所有人。堅持讓我體驗到成功的快樂!

快樂來自堅持作文2

  有人說,快樂,來自童年時那顆甜甜的糖;也有人說,快樂來自無拘無束的自由;還有人說,快樂,來自每一天的收穫……

  而我認為,快樂,來自堅持!

  還記得那一次爬山,站在山腳下,抬頭望去,山路看起來並不崎嶇。爬著爬著,額頭漸漸溼了,汗珠好像怎麼也擦不幹,看似不崎嶇的山路可真是連綿不斷啊!不知不覺,已經走到半山腰,腿漸漸沉了起來,呼吸也變得急促,步伐越來越緩慢,但看到朋友們一個一個地往前衝,我便強打起精神。終於,山頂顯現出了廬山真面目,好像近在咫尺,可這時的我已是狼狽不堪,蝸牛一般慢慢地向前一步一步地挪著。心裡其實無數次冒出放棄的念頭。

  這時,我看到前面不遠處還有一個人,原來是小捷,他也跟我一樣掉隊了。我立刻追過去,只見他面色蒼白,像塗了一層白灰,嘴唇也有些青紫,看起來十分虛弱。想想小捷平時身體就不太好,爬山是個體力活,看樣子他堅持不住了。我問他還能堅持嗎,他說,“馬上就到山頂了,不能放棄!”小捷都可以堅持,我又有什麼理由放棄呢!

  於是,我扶著小捷繼續往前走,想叫其他人來幫忙,沒想到他們已經看不見蹤影了。我們兩個“掉隊的蝸牛”互相打氣,互相鼓勵,走一會兒歇一會兒。走了一會兒,突然,耳邊傳來朋友的呼喚聲,極遠的又是極近的,極洪大的又是極細微的,我迅速應了一聲,拉起小捷興奮地向聲音發出的地方跑去。終於,我和小捷找到了隊伍,也勝利抵達山頂。

  登上山頂的那一刻,突然慶幸我沒有放棄,所有的疲憊在美麗的風景中煙消雲散。是小捷的堅持打動了我,他讓我明白了快樂,來自堅持;成功,源於堅持。

  快樂,其實離我們很近,只要我們堅持,堅持,再堅持,就可以握住它!

快樂來自堅持作文3

  我是一滴水。

  我來自與一條蜿蜒的河流,琉璃般的我照映著頭上的藍天白雲,岸上的竹林,沒有人讚賞,也沒有人注意。我,只是一滴水。然而,我卻有遠大的理想——我要流向大海!

  我與同伴們相會在小溪中,我們的身體隨波逐流,像飄落的楓葉般晶瑩,像破碎的晶體般動人。我們在歡聲笑語走過一粒粒沙石,一顆顆翠竹。我們見證過飛鳥與雲的愛情,蔓草與花的親情,魚與石頭的友情。在銀鈴般的笑聲中,我們明白了歡樂,懂得了悲傷。身邊流逝的,是飛箭的歲月;心中留下的,是歲月的痕跡。不顧起始,不管結果,我們仍然這樣流著,心中充滿這快樂。

  在分流口,我與同伴們可能就要分別,臨行前,到處是依戀的眼神,但彼此依然前行,霎時間烏雲密佈,天空淌著淚水,心裡卻淌著血,我如被刀刺傷一樣疼痛,可我們依然堅持。漸漸地,我們變得越來越渾濁,汙黑的水墜入我們的身體中,彷彿能聽見他們惡魔般的笑聲。我有些動搖了,可是卻聽見同伴對我的呼喚:“加油!快樂來自於堅持的!”於是我重振勇氣,繼續前行。

  我憧憬下一刻的到來,又一次的蛻變,心裡也有一絲出其不意的意外與困難。在這矛盾中,我丟掉了天真,遺失了爛漫,歲月帶給我的。是成熟,是成長的腳印。我在這風雨中堅持前行,海面上的浪花把我吹的越來越高,可我仍前行著,聽!我猛地睜開雙眼,向遠處望去,那洶湧的澎湃,驚濤的駭浪,我驚詫著。

  是的,我到大海了!以前承受的苦難都化作了快樂,我的夢想終於實現了!快樂溢於言表。

  快樂,來自於堅持的回報。

快樂來自堅持作文4

  夜色濃重,深黑鋼琴,小小的我。

  獨坐琴前,鋼琴是我的依戀。

  朝塗曦夏,暮染嵐煙,輕輕翻開曲譜,忘我的彈奏著。眉間沁出點點汗珠,手上的繭安靜地親吻著琴鍵,感受著由輕至重,由重到深的力度。陣陣痛感從指尖傳來,但內心的自信之火再一次熊熊燃燒,讓我忘記了手臂的痠痛,手指的麻木,忘記了一切疲倦,讓我沉浸在音符之間。強弱對比,跳音斷奏強如滔天巨浪,震撼著我的心;弱如微風拂過,輕柔夢幻;跳音如跳跳糖般在心間跳動;斷奏如低音鼓般沉穩,帶給人安全感,跳音跳而不尖銳,斷奏穩而不沉重,一音一符、一樂一章指尖都能透露出我對鋼琴的喜愛與堅持。

  白皙的手上紋路交錯,細嫩的指尖卻因堅持練習而磨平了紋路,望著略加流暢的音符,快樂勇於心房,快樂來自堅持。

  日日夜夜,分分秒秒,我堅持著,我快樂著,在鋼琴的世界裡我忘乎所以,全神貫注地彈,放飛自我地彈,忘乎所以地彈,以至於無法自拔。

  又是一次比賽,指法早已爛熟於心。在賽場上,我的手指完全不像平日練習時的機械,毫無感情來彈,而是不受控制的,完全按照自己所想,所感來彈,讓我體會到了作曲家的感受,讓人知道了他們作曲時的背景。耀眼的聚光燈下,上下翻飛手指,流淌的音符,無不體現成功背後付出的汗水。望著評委老師讚歎的目光,彷彿腳下踩了快樂的祥雲,心間流淌著快樂的汗水,這是堅持的結果!

  朝陽的光芒是金黃的暮靄,靜坐琴前,行雲流水地重彈一番,再一次體會,品味逐夢路上堅持帶來的快樂,我收穫著人生的幸福,體會著鋼琴帶給我的快樂,迎著清晨的朝陽,繼續踏上實現夢想的遠方!

快樂來自堅持作文5

  竹林七賢與榮清氣昂軒,傲骨盛開歲寒三友不凡。鋼琴,那穿越千年的曲調還依稀在耳畔響起。八年輾轉流連,方懂得,快樂開自堅持。

  初識鋼琴,正直群山流翠,細雨霏霏之景。年幼無知,睹一麗人,端坐琴凳,微微抬手,按下琴鍵。美妙的琴聲如成片的驟雨,氤氳著水汽,立刻吸引了我。只因一念生趣,一生堅守。

  時光漫迭,瓊音緩緩。我坐在琴凳上,雙手交替,竟顯琴聲亂耳,手指拙劣。拇指和食指更像一對冤家,常常交錯在一起。我失望透頂,老師鼓勵我說:“漫漫人生路,你何必急於求成?”潦潦話語,卻在我心裡紮根,引發我深思熟慮。是啊,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”聽著琴聲,讓我的心沉靜,讓心靈陶冶。

  花蹁躚,步將至,人駐足。自此,我日日坐在鋼琴前刻苦訓練。荷香馥郁,馥而沁心。練習鋼琴的過程是乏味和枯燥的',不停的練習讓我心浮氣躁。就這樣,日復一日,年復一年,我的琴藝終於有了一個質的飛躍。在這過程中,我學到了遇事的沉著和耐心。再次彈奏,瓊音綻放,我便知,成功盡在眼前。

  晨清露澈,荷風送香。清酒斟滿,歲月長河溫熱生香,流年染風霜。我迎來了一次非常重要的鋼琴演出。我換了一身衣束,羞澀的坐在琴凳上,在鎂光燈的照耀下,我開始了演奏。單音鏗鏘有力,和絃悠揚婉轉。音符在琴鍵上舞動著,腦海中浮現著清風朗月花正開的畫面。這一刻,是我的堅持與努力,更是我自信的靈魂在怒放。純粹的琴聲,恍若空谷芝蘭,遠山閒雲,吹刷著世俗的風,洗淨了塵世的一片汙濁。一曲終了。如飛花落入土壤。當臺下響起雷鳴般的掌聲之時,快樂與幸福有一次湧入我的心房,這莫大的成功源於堅持!

  記憶深深淺淺,流年短短長長。似水年華中,今宵孤影照驚鴻。

  我在紅塵中行走,面對諸般繁華,頻頻回望。那任時光流轉也寫不盡的滄桑裡,既因緣而起,既因趣生情。一方鋼琴,逐夢之音,寓我會心,寄我情思。

快樂來自堅持作文6

  快樂是什麼?對於我而言,快樂就是堅持,你是否在生活中因為自己的堅持而快樂過呢?對於醫生來說,他快樂過,因為他曾用自己的汗水挽救了無數個生命;對於愛迪生來說,他快樂過,因為他在自己第一百零一次試驗中造福了人類。生活中有許多人像他們一樣快樂,他們都是因為自己的堅持而獲得的成功。

  對於學生來說最大的快樂就是學習,當然在學習中我們也要學會堅持

  在六年級時,老師佈置了課堂作業,其中有一道題全班沒有一個人做對,老師說;''我給你們講講基本的,剩下的你們自己想,這種題是每年必考的,你們自己想效率會更好。''時間過得真快一眨眼一節課就過去了,這時連我們班的智多星馬小雅都撓頭跺腳,老師看了看準備把這道題講完,忽然班長立起來要求讓我們自己想,老師笑了笑揮了揮手。

  又一節課過去了,班長和馬小雅還有幾個同學一起討論,一個接一個去給老師看,馬小雅回過頭嘻嘻笑了一下舒了口長氣,回到了座位上,班裡的大多數人都做對了,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉,我的大腦一片空白,‘眼看就要下課了怎麼辦,不行我必須靜下心來一步步算。’一分鐘過去了,兩分鐘過去了……我撓了撓頭,眼睛一亮終於找到了問題的重點。

  ‘’叮鈴鈴……叮鈴鈴……‘’

  下課鈴響了,我終於做完了這道題,我這時心裡有一種說不出的感覺,也許這就是堅持的快樂吧。

  不經歷風雨怎能見彩虹,堅持就會獲得你意想不到的快樂,不管是奉獻還是自己所得的,只要我們堅持就會獲得無窮無盡的自豪與快樂

快樂來自堅持作文7

  夜色濃重,淺吟低酌,極富節奏感的叩擊聲刺破化不開的黑幕。開啟那扇虹彩的窗,方才望見天邊絢麗的霞。思緒流轉,那方如水的螢幕又浮現在我腦海之中。

  初次邂逅程式設計,是在那節資訊課上。大螢幕上呈現出一段影片:一位上屆學長端坐於電腦桌前,行雲流水地叩擊著一塊塊方正的按鍵。只是寥寥數分,一個流暢的程式設計作品便一氣呵成。我心中突然像有無數幼苗破土而出:要是能像他那樣,讓心中所想任由自己的指令來控制就太好了!在我好高騖遠又心浮氣躁的心靈中,生出了對這奇妙領域的無限興趣。

  只是幾分鐘後,我心中的這份衝動便如烈日下的小草般委頓了。那桀驁不馴的電腦,怎麼會輕易地臣服於我等凡人的手中?那螢幕上的圖案,時而無視你的程式碼徑自走過,時而卡在螢幕邊緣動彈不得。我把指令碼刪了又刪,改了又改,幾次三番拆掉重做也無濟於事。最終,下課鈴敲碎了我尚未成形的夢想。程式設計,被灰心喪氣的我放在心底,從此陷入沉寂……

  直到半年後,科技節嘹亮的號角,才吹醒了我塵封的程式設計夢。當老師唸到“程式設計”這一專案時,我不知何處得來的勇氣,在全體同學面前舉起了手。再次端坐於螢幕前,屏息凝神,心中熾熱的信心使一切困難與不安化作泡沫。移動滑鼠,回拉左鍵,在我冷靜下來的外表中,無限靈感在腦海中逐漸碰出歡樂的火花。身心由內而外的溫暖著,一塊塊指令碼壘起堅不可摧的城牆。修改,測試,再修改,再測試,螢幕上的符號在我堅持不懈的反覆除錯下,終於乖乖的聽從指揮,實現了我巧妙的構思。

  當無數道灼灼的目光聚集到我手中的獎狀時,我心中的幼苗終於結出了豐碩的果實,心裡像吃了蜜一樣,由衷的體會到了堅持得來的發自內心的快樂。

快樂來自堅持作文8

  快樂並不只來自勝利、完美,在我眼中,快樂來自於堅持。做任何事,你並不一定要做到完美,你並不一定要勝利。只要堅持了,盡力了,那就是快樂的。俗話說得好,不經歷風雨怎能見彩虹?席勒曾說過:快樂就是堅持的發條,使永恆的自然迴圈不息.在世界的大鐘裡面,歡樂及時推動齒輪的動力。所以,快樂和堅持是相輔相生的,快樂牽導著堅持,堅持背後隱藏著快樂。那麼,只要有堅持,就會有快樂嗎?我想不是的。如果你並沒有盡力,單單只是三天打魚,兩天曬網般的堅持,那肯定不會快樂的。

  就好比南郭先生,齊鳴的時候,他是快樂的,但那種快樂是提心吊膽的,因為他並沒有努力的堅持,所以那種快樂是痛苦的。堅持,顧名思義,就是堅定的持續,那麼快樂又是什麼呢?一般的字典只會告訴我們是感到滿足的,但快樂絕不只束縛在這幾個文字裡面。快樂是千變萬化的,當你找到你丟失已久的寶貝的時候,你是快樂的;當你在比賽中勝利的時候,你是快樂的;當你幫媽媽做家務,被表揚的時候,你是快樂的……仔細想想,當你為某件事感到快樂的時候,你是否要先堅持完成它呢?所以快樂是要建在堅持的基礎上的。每個人的快樂都不一樣。有的人的快樂像玫瑰一樣火紅,有的人的快樂則像海洋一樣湛藍,因人而異。每個人快樂的事物都不是一樣的,盡得大的責任就得大快樂,盡得小的責任就得小快樂。居里夫人,我想大家肯定都認識。

  她堅持了三年有九個月,才提煉出0.1克鐳,但這種成功的快樂,是無法言喻的。堅持下去吧,只要你堅持了,盡力了,那就會收穫意想不到的快樂,彩虹總是在風雨後,不經歷困難,怎能獲成功?

快樂來自堅持作文9

  聽到周圍的人都在埋怨,埋怨自己被迫活在了悲傷的世界裡,埋怨自己還沒年輕就老了,還沒成功就失敗了,還沒去愛就枯萎了。麻煩你,別埋怨了,學會堅持吧,才能快樂啊。

  因為你正走在馬路中央,你正在為你的夢想向前走,你看不見盡頭,也望不見七點,所以你害怕了,你失敗了,你不堅持了,你不快樂了,你的精神徹底病了。

  爺爺病了,他就那樣猝然地倒下了,那一刻彷彿心跳靜止,那一刻我彷彿也病了。當手術室的燈亮起,手術室的燈被熄滅,爺爺被推出來的時候,好快,好快啊,你們這些醫生竟然這麼草率地做手術,草率地對待爺爺的生命。好快啊,好快啊,從站立到躺下,好快啊,好快啊,爺爺真的病了。

  他們都說你的時間不多了。可是我哪怕做鬼也不要相信健壯的你離死神很近。爸爸說我是一種愚蠢的堅持,但是,再蠢我也要堅持,堅守在你的床前。

  我陪你看早晨第一縷陽光,陪你看下午最後一抹餘陽,我陪你聽早八點的電臺直播,我陪你聽晚七點的新聞聯播,我陪你看電視裡秦腔的演員,我陪你看鳥兒南飛又北飛,我陪你,都陪你,直到最後一分一秒。

  我相信這種堅持,它會理解我,事物是相通的吧,它定會把我的願望告訴上帝,我想看爺爺笑,哪怕讓他大聲呵斥我,只要他有力氣;我想看爺爺站起來,陪我穿過大街小巷,陪我走遍整個城市。

  也許是那掌控命運的神聽到了。爺爺真的好起來了,誰說我的堅持太平庸,我的堅持得到了回報。我的堅持,開始是愚蠢的,最終也是你沒有去堅持達不到的,我的快樂啊!

  拜託你,振作向上吧。我有一個真實的例子,我已經講給你聽,別再去質疑什麼,去嘗試吧,堅持又不吃虧。

  周圍的你們需要快樂嗎?我不提供快樂,我提供快樂的線索。現在,線索者告訴你,堅持才能贏,贏了就快樂,堅持與快樂做等價交換。

快樂來自堅持作文10

  有人說,快樂來自於成功;有人說,快樂來自於自信;有人說,快樂來自於樂觀的心態;而我認為,快樂來自於堅持。

  那是一個明媚的早晨,微風輕拂過面頰。早讀課後,體育委員來到了面前,“肖,男子一千米缺人呢,你上次測一千米成績還不錯,你可以上嗎?”“那是上學期的測試,而且我從來都沒有參加過個人專案,其他班實力那麼強,去了也只能拿到倒數,這會丟班級的臉吧!”“可是空缺的名額更會丟班級的臉呢!”“那就……嘗試一下吧!”我勉強答應了。

  為了不給班級丟臉,放學後,我走向了操場的塑膠跑道,放開了腳步,開始狂奔。剛跑了一圈,胸口的劇痛和喉嚨的乾渴使我不得不疲憊地癱坐在了地上,望著那未完成的一圈半,我心中充滿了自責:即使僅僅是嘗試,也能因此而應付嗎?不,不行,無論做什麼事,都要堅持完成,堅持做到最好。

  接著,在調整好之後,我又踏上了跑道,為了避免上次的情況,我沒有跑得太快,一圈過後,我也沒有過於疲憊,就這樣跑了一圈,兩圈……在高高的天穹之下,一個小小的身影在默默地堅持著,十分堅定地堅持著。四分鐘的成績可以令我歡呼雀躍。四分二十的成績也可以讓我小小的慶祝一下。就這樣,我堅持了一天又一天,運動會越來越近。

  幾周之後,運動會如約而至。“砰”的一聲,裁判發令了,對手們都像離弦之箭般飛快地衝了出去。我也不甘示弱,緊隨著他們一齊衝去。我控制好節奏,緊跟著第一名,離他僅僅一步之遙。

  在跑了一圈半之後,一部分同學明顯體力不足,開始放慢了速度,但我仍然緊跟第一。到了彎道,離終點只剩60多米的時候,我加緊了腳步,手臂擺得越來越快,開始了衝刺,原先領先的同學被我甩在身後,終點變得不再那麼遙不可及。還剩五米,四米,三米,二米,一米,我成功了!這時,一股快樂不由自主地湧上心頭。

  在那一次運動會之後,我感受到了堅持後獲得的快樂,也決心以後不會半途而廢,要堅持做好每件事。

快樂來自堅持作文11

  有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關終屬楚。苦心人,天下負。臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。

  我是一個很平凡的女孩,沒有十分動人的外表,也沒有十分驕人的成績,更沒有備受青睞的幸運。我覺得自己就像一條默默流淌的小溪,沒有江河的奔騰澎湃,更沒有大海的浩瀚無邊,但我卻有我的快樂。

  我快樂,我喜歡在跑道上暢快淋漓的奔跑。

  權力衝刺的50米,我快樂,只聽得裁判員一聲哨響,所有同學便向離弦的箭飛了出去。雙腳卻在飛快地前後交替著,風在耳旁呼呼的吹,捲起我的衣襟。但是,我的心裡只有一個想法:我不要落後!我緊緊的咬住牙關,雙手更加有力地擺動著,埋頭拼命的跑,恨不得此刻我可以飛起來。

  考驗耐力的800米,我也快樂。每次都在只剩下一圈的時候,就會發現自己的雙腳像是灌了鉛一般的重,呼吸越來越急促,狂跳的心臟擊打著胸膛,喉嚨乾渴的仿拂要炸開,每跑一步都是一種折磨。然而,我看到了希望,我看到終點在向我招手,每跑一步就是離勝利進了一步。我告訴自己,千萬不要放棄,努力堅持就會成功。於是我強迫自己繼續邁著沉重的雙腿。眼前就只剩下那個終點的旗幟,我任憑汗水揮灑在跑道上,忘卻雙腿的痠痛,喉嚨的乾渴。堅持!這是我腦海中唯一的念頭,近了,更近了,就在抵達了終點的那一刻,我的臉上浮現出一絲欣慰的笑容。

  堅持就會快樂,我的快樂來自與堅持。快樂是一片扁舟,是一片歌聲,是一條小溪。我快樂,因為我有自己所去追究的目標,為目標而奮鬥的堅持不懈。我自豪,因為我在這天空下痛苦著自己的痛苦,快樂著自己的快樂,幸福著自己的幸福。

  我快樂著,我會大聲的說:“我快樂。”

快樂來自堅持作文12

  有的時候,讓自己快樂是一個很簡單的事。要說世間什麼事最難做到的,那唯有堅持。堅持做好一件事不容易,雖堅持給我帶來了苦,但也給我帶來了一絲絲的快樂。

  仍記得那次體育考試,一說到體育心裡就緊張,甚至是恐懼但又沒法避免它。當我們正在做準備活動時,體育老師便說:“你們要加油啊,其他班的同學都挺多拿滿分的。”一聽到這個驚人訊息,我的內心世界是這樣的:天啊,我該怎麼辦?他們好厲害啊!都滿分了,怎麼辦?怎麼辦……這無疑給我增添了壓力,使我更加緊繃。

  當開始測試哨聲響起時,我這組的女生腳上都如裝上了馬達一般,健步如飛。操場很安靜,除了吶喊加油的人,剩下的便是聽到了並肩作戰同伴彼此的呼吸聲。當自己跑到第三圈的一半時體力有些跟不上了,但是想到自己的分數便有重燃一股鬥志促使我有動力繼續跑下去,最後到第四圈一半時,老師說還有十幾秒時間,但那時候的自己感覺雙腳已不再屬於自己了,有想過放棄,十幾秒我也跑不到終點,但沒過多久我就打消了這個念頭,在心裡對自己說:“為自己拼一把,十幾秒嘗試拿滿分。”想完立刻使出自己的“洪荒之力”拼命向終點衝刺。最後我到達了目的地,時間剛好3:30卡點滿分。那一刻,我是快樂的,也覺得自己是幸運的。

  從得知要體考時的緊張及肌肉緊繃,到體考時三四分鐘的拼盡全力,再到考後的一身輕鬆。感謝那時的堅持,才使自己取得了優異的成績,讓自己體會到體考滿分的快樂!

  凡事都要堅持,那時看著同學們一個個用盡全力拼命地跑,有人咬牙堅持,有人半途而廢,有人自我放棄……就如學習這條路,你若堅持便能贏,若是放棄必定輸!

快樂來自堅持作文13

  快樂?堅持?這兩個看似有著遙遠距離的事物,會有什麼聯絡呢?而堅持,之所以堅持,是想要獲得堅持後的成功,而快樂,便來源於成功。

  蘇軾,這位家喻戶曉的詩人,他的一生幾乎都是在被貶謫中度過。但他沒有放棄過,一直都在堅持,而他的堅持便成全了赤壁,或許他一生坎坷,但他仍舊快樂,因為他從詩詞中得到了釋放,因他的堅持,赤壁才綻放了它的美麗,它的魅力。赤壁記載著蘇軾的歷史,赤壁存留著蘇軾的快樂,赤壁更懷念著蘇軾的堅持。或許說,蘇軾成全了赤壁,不如說,赤壁成全了蘇軾。

  赤壁因蘇軾的堅持而發光發亮,那蘇軾呢?他因赤壁的懷念而萬古流芳。

  我們又堅持了什麼?是那跑步時不到終點誓不罷休的堅持?是那遇到難題非要解出的倔強?這些都是,我們的人生因我們的堅持而變得璀璨奪目。

  又是一位詩人,一生都在用自己的浪漫主義實現自己的堅持,有自己的豪邁實現自己的快樂。不管是愁也好,憂也罷,他的詩總是透著一股堅持的美麗。

  月亮經由他的手,變得夢幻飄渺。“小時不識月,呼作白玉盤”的情趣,更是讓世人懂得了他的浪漫“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的憂愁更是讓人揪心。他的感情無不透著些許哀傷,但他仍能哀中取樂,而原因是什麼呢?是他矢志不渝的堅持,透著人性感性一面的美麗,它的魅力因他的快樂而愈燒愈旺。

  他,這位浪漫的詩人便是人盡皆知的李白。他的樂觀,他的豪邁,也去是我傾其一生都學不會的。但我知道,他的哀傷,他的憂愁都只是隱藏在他堅持的背後,而向人展示出來的,便是他的快樂。

  我們的快樂呢?是否是跑步到達終點的喜悅?還是算出了難題的激動?我想,這隻由我們自己懂得。

快樂來自堅持作文14

  人們活在世上,大多是嚮往快樂的。快樂是什麼呢?每個人都有自己對它的理解和定義,卻沒有人能真正解釋得清楚。我認為,快樂是一種能讓人發自內心地綻放笑顏的一個神奇的東西。那它又是來自於哪裡呢?我覺得,它可能來自於堅持吧!

  黑板上寫著幾個字,組成了一句讓我擔心不已的話:“英語家作:背……片語,明日默寫。”我深知英語是我的一門弱科,背片語更是困擾著我許久。與往日不同的是,今晚要背的片語有四十多個。我心中十分害怕,怕自己為了背片語又熬到三更半夜,更怕自己背不好又應付不了明天的默寫。就這樣,我一整天都沒能高興起來。

  放學後,我早早地回到了家中,完成了各科的書寫作業,餘下了背片語的任務。開始攻克這個對我來說略顯艱難的任務了,起先,我還精神飽滿地,大聲地朗讀著一個個片語,為了加速我對他們的印象,我多讀了許多遍,沒過多久便覺得口乾舌燥,深感疲憊,我怕是背不好這些個片語了。放棄的念頭竟也從我的腦海中閃現:“反正我也背不好,何必浪費時間呢?可是,明天我還要參加默寫呢,再說,不能放棄學習啊!”兩個想法在我的心中爭鬥著。我默默地權衡著,最終選擇了堅持下去!我不能讓支援著我的人失望,更不能讓自己墮落頹廢。放棄,一次也不能有!

  我猶記得,那天晚上,我為了背片語花費了將近一個半小時,但那些努力與堅持是值得的,我順利地通過了默寫,更是在為自己未來的道路鋪上基石。

  當我拿到那張寫著鮮紅的“100”的,“被汗水浸透了”的默寫紙時,我的臉上展露出了發自內心的微笑。那一次我深刻地體會到了,堅持,比成功更難能可貴!

快樂來自堅持作文15

  每天清晨比爸爸媽媽起得還早,奔往學校時我快樂;每次經過一番冥思苦想後,攻克了難題時我快樂;當看到老師鼓勵的目光和笑臉時,我快樂;當得到家人們悉心關愛時,我快樂……我是一個愛享受快樂滋味的人,快樂會因為我而流動,而傳播……

  快樂,來自於老師的微笑和鼓勵。學校是一片知識的海洋,我則是一條快樂的小魚,在浩瀚無垠的書海中自由地遨遊。學校是我的第二個“家”,每天我都能學到新的知識。每當我取得了好成績,有了進步,我都會看到老師慈祥的微笑著,向我投來讚許的目光。這微笑使我有了前進的動力,有了充實的每一天,有了進取所獲得的快樂。當我遇到挫折時,我會聽到老師鼓勵我的聲音,這聲音讓我震撼,它溫暖了我的心房,當我再抬起頭時,陽光是那麼的燦爛。我知道,這就是老師給與我的難以忘懷的快樂。

  快樂,來自於父母的諄諄教誨。記得爸爸外出打工臨走前,把我叫到身邊語重心長地對我說:“兒子,你知道水滴石穿這個成語吧!”我點了點頭,“那你知道柔軟的水滴是如何穿透堅硬的石頭的嗎?這就是長年累月、堅持不懈的結果呀!兒子,爸爸對你的要求並不高,只希望你能日積月累,每天收穫一點點。爸爸相信你能行的!”我將這句話深深地埋在心中並付諸行動。每天做對一道奧賽題使我快樂,每天的進步使我快樂。當我的語數外成績名列在前時,我快樂;當我的竹笛演奏獲湖北省初中組一等獎時,我快樂!我知道,這份快樂裡面包含了我的汗水與辛勞,想要獲得它,是那麼的不容易:快樂中夾雜著淚水;歡樂中蘊藏著艱辛……

  活躍在操場,享受打籃球時狂奔的歡愉;遨遊在書海,享受閱讀的樂趣。在家裡,偶爾有空閒時,上網寫部落格或聊天是我的一大樂趣。和網友們說天道地,侃侃而談,這些都是甜美的快樂。

  快樂是生活中的一個重要的元素,快樂是我們的好夥伴。讓它緊緊伴隨著我們吧,讓我們在生活中天天享受有滋有味的快樂!