面對考試作文600字4篇
1面對
面對考試，幾家歡喜幾家愁，有些人愁眉苦臉，有些人則歡天喜地，彷彿他們不是一個班的，彷彿他們一個是要吃糖果，一個是要吃毒藥，表情、動作完全不同，它們怒吼：“考考考，你們老師就會考，還會做什麼呢？”不過隨即又安靜下來，哀鳴：“不過這又有什麼辦法呢？誰讓分數就是學生的命根子呢？”他們應該都是很討厭考試的吧？
不過，我對考試的看法又是另一說了。
我不認為有“學霸”和“學渣”一說，考試並不是僅僅是針對個人的，考試也是對你功課的測試，是對你人格的檢測，是對你道德的檢測……難道單純只是在學校裡的考試中拿了第一名，他就能成為國家的棟樑，他就能成為社會的精英嗎？不一定，“上帝給你關閉一扇門，同時也就會為你開啟另一扇窗戶的。”上帝對待每一個人都是公平的，不能光憑一次考試成績就斷定一個人，說不準人家學習不好可‘做人’好啊！考試不只是學校的考試，更是生活中的考試，一次買菜、一次讓座、一次說“謝謝”，它們都是對你的考試，對你的測驗，對你做人的評估……
考完試後，考砸了，我們就灰心喪氣，從此一闋不振嗎？不，我們應該努力地改進，更正，不斷地重新整理考試成績，努力讓自己前進，就算第一名，我們也不能驕傲，自大，因為不斷地會有人超越你，比你更加的優秀，你什麼時候都有對手，就算班裡沒有，學校沒有，那區呢？市呢？省呢？全國呢？什麼時候都要超越自己，讓自己前進，這樣才能讓自己隨時保持在好的狀態裡……
因為有了考試，才會有了對手，有了對手才有了壓力，有了壓力才有了動力，有了動力才會讓我們進步，所以，我喜歡考試。What about you？
2面對考試
考試，是人類必須一次又一次，無喘息機會、而又無可奈何地為之奮鬥的目標選擇。而考卷便是考試的象徵。
一張張八開的紙張曾是我所恐懼的——每當手上拿著考卷的時候，我就會心亂如麻或是頭昏腦脹，它就像一隻無比醜陋的怪物，要將我吞噬了一樣。據我身邊的“醫生”經過詳細的`望、聞、問、切之後，我被診斷為“懼考症”！
這下可好，把我的“醫生”們都忙壞了。隨之而來便是一系列的“靈丹妙藥”向我湧過來了，什麼“考前深呼吸，考後別議題”、“平時努力多一些，考試麻煩少一些”甚至還有“多做運動、腦子好用”的處方呢。高，實在是高！“醫生”們絞盡腦汁對我“輪番轟炸”後，見我的“病情”還是不見起色，“庸醫”們竟然把我定為“絕症”。
天啊！難道我小小的年紀，就註定痛苦終身了嗎？不行！我必須自救！說也奇怪，自從我決定奮力自救的那一刻起，“懼考症”的症狀好象減輕了很多似的。特別是幾天前讀了兩大師的傑作，我竟然“不治而愈”了。身似菩提樹，心如明鏡臺；時時勤拂拭，勿使惹塵埃。
原來，以前身患考試恐懼症的我，正如《慧能偈》中所說的“時時勤拂拭，勿使惹塵埃”。是自己把成敗看重了，雖一直在努力，但畢竟沒有挺住失敗的勇氣啊！
菩提本無樹，明鏡亦非臺；本來無一物，何處惹塵埃。
今天，我卻如《神秀偈》所說的“本來無一物，何處惹塵埃”。成敗乃是兵家常事，世上並無常勝將軍。而我又何必為一次考試的失利而氣餒呢？其實，成與敗是永遠存在的。既然如此，我們更不應該把時間用在計較與嘆息上。
只有具備良好的應試心態，才是治療“懼考症”的最有效處方。
3面對考試
從小到大我經歷大大小小的考試已經很多了，大到全國英語奧賽，小到班級測試，雖然歷經重重險阻，但我仍然對考試感到畏懼。
小學的畏懼是考不好會被老師批評，別人比自己考的好，自己會沒面子，作為班級的好學生，考試成績的好壞是很重要的。再說還有一些家長總是把自己孩子的成績拿出來比，我如果考的好，爸爸媽媽會很高興，很為我驕傲的。而且我又是個很上進的學生，不喜歡別人超過我。
初中的畏懼要比小學的畏懼更現實，因為初中每考完一次試是要排榜的，所有人都會看到你的成績，如果成績下降誰能受的了。初中，我第一次考試是全年級第二，以後的目標當然是當第一，於是我努力的攀登。後來我如願以償的考了第一名，可是以後的考試對於我來說更難，因為沒有了目標。我常常希望我第一次考第十名，或者十幾名，然後一點點往上升，這樣我也許會更舒服些。初二期末考試考得非常糟糕，好幾科都沒考好，險些被別人超過，但這已經意味著我的危機到來了，如果我不努力別人就會超過我，這些只有作第一的人才能感受到，所以第一不是好當的，在別人眼裡他們擁有讚揚，擁有賞識，但那是用努力換來的，來之不易呀!我常常希望沒有考試，很多人都不能理解，他們常說：“騙人吧，你學習那麼好，害怕什麼，我們才害怕呢！”所以很少有人會理解我們的壓力和痛苦。
考試是所有學生的苦，不論好學生還是成績差一點的學生，都會對考試感到畏懼。今後有更多的考試會等著我，我何時能不再畏懼？我們何時能不再畏懼？
4面對考試
煩惱是無處不在的。有些人是為了生存；有些人是為了金錢；則有些人是為了名利——而我則是為了一張張考試的卷子而煩惱。面對無盡的考試，我別無選擇只有拼命的去。迎戰。從前些日子開始，我的學習成績開始下降，老師多次提醒我分析原因，知道學習方法。可是事與願違，總是想考好可越考不好。而此時我看到別的同學成績卻芝麻開花節節高。於是我考試拼命控制自己儘量少玩，時間幾乎都用在書和一張張試卷上了。慶幸的事，我的學習成績終於有所提高。可是我怎麼也高興不起來。因為這無形之中又增添了我的壓力——下次考試必須比這次根更好。
或許是我理解錯了考試的含義。它本來是測驗我這段時間學習狀況的形式。可為什麼給我的生活帶來了“莫名其妙”的痛苦？我曾自問：由誰可以回答我？作為學生的我，生活就應該是痛苦的嗎？我很茫然，到底是怎麼了？一向自以為很堅強很快樂的我，一時間竟然變得如此不堪一擊，本來支離破碎的心更加傷痕累累。考試的壓力讓我無法感受生活得愉快滋味。
或許，生活就是五味瓶，酸甜苦辣鹹都是生活的一部分，每個人都在時時刻刻在體味它們，也許有多少快樂，就伴隨多少痛苦。我相信能夠靠自己，重新長起來。今天勇敢地說出這心裡話，只希望安慰自己，鼓勵自己，把那些傷心之苦，懊悔之通統統跑到腦後。果斷地站起來做一個自信堅強學生，實現自我。