初一考試作文
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的初一考試作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
初一考試作文1
也許，每個人都覺得自己做的是對的；也許，每個人都沒有想過自己的錯誤；也許，每個人都認為錯的永遠不會是自己。
如果不屬於自己，就不能堅持。即使你絕望了，也還是他的，不可能是你的。想要什麼，就用自己的努力和汗水去爭取，而不是去搶，去偷，用一些卑鄙的手段。就像你的一樣，有些東西是你的，別人拿不走。再難，也永遠是你的，別人拿不走。所以，你的就是你的，不是你的就拿不走。
友誼不在於時間，而在於質量。就像你寫作文，花了3個小時，幾句話就被壓制了。老師會表揚你嗎？不，相反，老師可能會批評你。短時間內可以成為你最好的朋友，一對好閨蜜。如果你的好朋友和別人一起玩，玩的比你好，那你就不要依賴他。你只能靠她把你放在第一位。沒必要浪費為一個人交朋友的機會。給自己一個空間和心態讓自己知道：“這麼多朋友中，
在生活中，你會經常遇到很多困難，這些困難會在某個時刻出現在你的生活中。但只要你有勇氣去征服他，打敗他，挑戰他，他就會知難而退。這個時候，你就成功了。你怕什麼？
如果你得到了什麼，不要炫耀，不要看不起別人，你還可以做自己，而不是因為比別人高貴一點而貶低別人，把別人當草芥。要學會低調，不要刻意炫耀自己的身份、地位、金錢。你顯擺顯擺，並不會達到你想要的後果，反而會讓別人覺得你太驕傲自滿，不敢和你玩。就算你真的很高尚，別人也會從你的言行舉止中看出來，甚至會想“哎，這人真低調。”所以我願意和你做朋友。
每個人都要反思自己的錯誤，不要讓他們重蹈覆轍，繼續放縱。久而久之，也可能造成我們的性格扭曲，從而導致看不起別人的現象。加油，反省自己！
初一考試作文2
當天空無雲時，風會與你為伴；當你的心靈無雲時，快樂會與你為伴.
----題記
看到這個題材時，我回憶起很多美好的風景：青山綠水，百丈飛瀑的磅礴之勢。西湖柳陰，小橋流水的溫婉之氣。草長鶯飛，蜂圍蝶陣的靈秀之韻......，都彷彿是昨天才看過的一樣清晰，明澈。
我無限的熱愛自然，它的山，它的水，它的樹，它的花草......，它的一切一切都是令人痴醉的。
而在這之中，我最欣賞的便是水！
江南的水，是神秘而精美的。如同深閨中曼妙的江南女子。姑蘇河畔，秦淮河邊，不知蘊育了多少愛恨情愁。西泠橋邊的蘇小小，斷橋那邊的白娘子，都是我們流傳已久的經典絕唱。江南的水，造就了女水的江南，江南的水，亦是霸氣而華麗的。吳越時那一把把絕世無雙的寶劍，哪個不是在水中一次又一次的錘鍊而出的？江南的水，太容易讓人迷惑！
北方亦有水，而這種水由古老的遊牧民族來編織。它奔跑如草場上萬馬奔騰的氣勢，太過大氣。這也是自然給予我們珍貴的財富。我們要珍惜它，不能浪費！
自然是一本大書，水是它的文字，描寫著各個民族的傳奇；自然是一位巨人，水是他的血液。它無時無刻不在奔流。
水有時造福於人，象著名的都江堰，三峽水利工程，水利發電等。
但水也是會發怒的，當人們不愛惜它的時候，會下大雨，爆發山洪！
水是溫婉的，是活潑的，是可愛的，也是可惡的。在於我們如何使用它。
珍惜這珍貴的寶藏吧·！
貪婪的人們！
初一考試作文3
從小到大，讓我快樂的事情有很多，一張100分的卷子；一次老師的表揚；一份生日禮物；一張聖誕賀卡。生活中充滿了快樂，但是最讓我記憶猶新的，還是那次幫助福利院兒童時收穫的快樂。
還記得兩年前，我和媽媽乘車來到了天津兒童福利院，陪那兒的小朋友玩兒一天。到了福利院，那兒的院長熱情地接待了我們，並且帶我們簡單地參觀了一下福利院。那個福利院很大，從幾個月到十幾歲的孩子都有，他們有的先天性殘疾，有的生下來就失去了爸爸媽媽。我知道了以後很同情他們，並且很希望能夠幫助到他們，帶給他們快樂。
到了自由活動時間，我看見了一個悶悶不樂的小弟弟一個人獨自坐在椅子上。我決定要努力讓他高興起來。於是我走到他面前，對他說：“小弟弟，姐姐帶你去玩兒好不好？”他開心地笑了笑，說：“好啊！我要去玩兒滑梯。”於是我帶他到了一個足足有三層樓高的大滑梯前，他幾乎高興得跳了起來！於是我牽著他的手，走上滑梯。他走起路來一跳一跳地。我們的臉上都掛著笑容。終於走到了最上面，我先坐在滑梯上，然後把他抱到了我的腿上，等他坐穩後我雙手一用力，我們便滑了下去。頓時整個圓柱體的滑梯都充滿了他的笑聲，他的笑聲像銀鈴一般好聽，看到他這麼開心，我也情不自禁的笑了起來。
我就這樣愉快的陪他玩兒了不知多少次，給他照相，陪他吃飯。一天時間過得真快，我要帶他回去了。我走的時候，他哭著問我：“大姐姐，你明年回來嗎？”我摸著他的頭：“一定會來，再見！”他笑了，我也笑了。
“贈人玫瑰，手有餘香”，我沒有贊助，沒有捐款，但是我讓一個小孩快樂起來了，這是錢不可以解決的。而且我也感到了快樂，前所未有的快樂。
初一考試作文4
每個人的生命都只有一次，上天給我們每個人的機會都是相同的，總不會有一點兒偏袒或者吝嗇。生命是父母賜給我們的，它總是以溫暖的手來撫慰我們幼小的心靈；鞭策我們，激勵我們前進，創造更加美好的生活。
生命是可貴的，是偉大的，它總讓人們憧憬未來，嚮往希望。
記得那是我五歲的時候，住在鄉下姥姥家過暑假，姥姥家門前有一個小的池塘，池塘裡偶爾還會有游來游去的小魚在裡面嬉戲。一個炎熱的中午，在床上翻來覆去睡不著覺的我，猛地爬起來，到對面舅舅家和剛出生的小妹妹玩，正好這時，舅媽的小女兒尿了，讓我去刷馬桶（到池塘邊裡），我滿懷欣喜地跑到池塘邊，走下去，已經洗完了，我回來往家跑，扭過頭的一剎那，腳下一劃掉進了池塘，在水中我又看見了小魚游來游去。這時的我還不知什麼叫死亡，只是出於本能地往上爬，靠著馬桶的浮力和自己的力量，迷迷糊糊上了岸，回了家，舅媽問我渾身怎麼溼漉漉的，我解釋了原因。
現在的我回想起來都有點兒後怕，當時遊走在死亡邊上的`我，可能只是出於本能的自救，撿回了一條小命。對了，我還得謝謝那隻馬桶，是它救了我的命。這時我才知道生命的可貴，生命的不凡。
長大了，現在經常看ＣＣＴＶ--２的《生活》節目，他讓我們知道千千萬萬發生在我們身邊的事，知道生命的來之不易，生命的不平凡。想到那些脆弱的人，不是自殺就是跳樓，他（她）們是對生命的一種不珍惜，一種不熱愛。那樣的人就算是有多少的不幸，也不應該選擇死亡呀！
兩類事，兩種人，兩種不同的看法，讓我深深體會到生命的重要性，體會到生命的可貴，知道了只有你擁有了生命，才擁有了本錢，才有資格去享受生活，享受樂趣。珍視生命，珍視時間，生命令我感動！
初一考試作文5
上學幾年，答過無數的試卷，而這次我交上了滿意的答卷。
期末了，考試和作業逐漸增增多，大練和習字冊已壘成了一大堆。作為熱心助人的好學生，我毫不猶豫地幫助老師搬作業本。
我扛著一大堆作業本來到二樓辦公室，用胳膊開啟門，三兩步來到老師桌子前，趕忙把作業本放到桌上。我甩了甩被壓得痠痛了的手臂，正要往外走時，我那敏銳的目光發現了什麼。隔壁班王老師的辦公桌上，堆放著一堆檔案，吸引我目光的正是那檔案中的一張A4紙，上面赫然印著“四下期末模擬卷答案參考”幾個大字。我吃了一驚，仔細又看了一遍，上面白紙黑字寫著的，不正是答案嗎！我大喜過望，美美的想，“天上掉餡餅了嗎？真是天助我也！明天的考試我還愁什麼呢！”我連忙掏出隨身攜帶著的紙和筆，準備開抄。
我小心翼翼地把答案紙一點點拉出來，快了，快了，已經露出了一小半了。可這時，耳邊響起平時老師教導我們的話，“作弊得的高分，那是自欺欺人，靠真本領考出來的高分，才值得自豪”。我停了一下，我這是在作弊啊！
可我立馬否決了這一想法，“這答案也是我憑本事看到的，再說了，還不是老師沒放好。”那張答案紙像蜜糖一樣誘惑著我，我的內心發生了戰爭，兩個想法打了起來，心中像架了一面大鼓似的，咚咚咚直敲。我很想把老師的話語甩掉。可是，那句話卻在腦中揮之不去。
在空曠寧靜的辦公室裡，我激烈地做著思想鬥爭。我抬起頭，和煦的陽光灑進辦公室，照在那“誠信做人”幾個大字上。我忽然明白了，堅定地收起筆，塞進口袋，把答案原封不動的推回檔案堆。迎著陽光，我大步踏出辦公室，心裡是坦然。
期末考試就在明天，但剛剛那場考試，我交出了滿意的答卷。
初一考試作文6
我終於要飛了！什麼？我是誰？我是諸葛亮。但是，雖然我現在覺得很輕鬆，但是一想到過去，心裡還是會有些難過！
聽說關羽去世了，我不禁感到震驚：難道不是很會打仗嗎？怎麼會這樣？我後悔沒有讓劉備多給關羽一些兵和馬，我後悔沒有仔細警告關羽。如此一來，荊州和麥城未必失守，關羽也不會死！但事實並非如此！
就在我悲痛欲絕的時候，我聽到了張飛被殺的訊息。我立刻從椅子上摔了下來。張飛為什麼要離開？對此，我不僅後悔，還責怪自己。自責自己是軍事家，越來越迷茫。你甚至沒有考慮這個細節。怎麼能打？
從那一刻起，我就經常告訴自己，一切都要全面，不能有錯！
事已至此，但最終還是救不了：劉備率領數十萬大軍前來複仇，只有幾十人落敗。當我到達白蒂城時，劉備已經奄奄一息了。我為他感到難過。他問我的時候很有信心的說他想統一全國，但是統一之前他就要死了。這時，劉備哭著對我說：“我沒有聽軍師的指示，我自己照顧自己，帶領軍隊，最終我被打敗了。討厭！如果我不幸去世，我丈夫可以幫助阿逗。如果他不能互相幫助，他可以自己負責自己的事情。”聽完之後，我覺得對不起自己。我答應他要幫助統一全國，但是我沒有做到。
劉備死後，看著劉禪，我決定幫他治理國家。因為哪有劉傳國、諸葛志國這樣的說法？
我把兵法傳給姜維，調兵遣將。
我支援寫作。
我望著天空，做著白日夢。
我想了想，突然覺得周圍有點潮溼。哦，是我的眼淚。
我終於要飛了！希望下次不要再這樣了。讓我重新對待一切。
初一考試作文7
我喜歡考試，它能夠測試我，但我又害怕考試，因為我怕自我考不好，無顏回家見爹孃，更慚愧的是不知如何應對老師及自我。
期中考試過去了，只想長嘆一聲“唉”！是的，我又失敗了。上體育課時，得知數學僅考了97分！它頓時成了心靈上的“創傷”，這個“創傷”佔滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界是黑暗的，我像跌進了一個百丈深淵，無論怎樣努力往上怕都無法回到原地，我多麼期望這只是一個夢呀！讓我再考一次，但這個天真的想法是不可能實現的，倒不如大哭一場，學杜小康坦然應對現實。
之後，物理、語文、歷史、化學成績接踵而至，然後一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像幹了，我已經哭不出了，就連平時最拿手的英語也不盡人意……
陳老師說真是“幾家歡喜幾家愁”，看著人家拿著一百多分的卷子，臉上滿是笑容，而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。
卷子發下後，我分析了錯題為什麼錯，大多是沒有複習全面，然後檢查不夠仔細，導致出現許多不就應錯的題目。
我比較滿意的就是政治成績，我也沒有想到我會考88分，成為年級政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細點，90分就拿定了，那該有多好啊！
回到家後，又翻開這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，我必須要勤學好問，更加努力，在下一次考試中必須要取得一個好成績，我必須能行的！
居里夫人以前說過“失敗乃成功之母”。我們要想成功，就必須會跨過失敗這道坎。
今後我必須要努力努力再努力，我相信我必須能行的！
初一考試作文8
一提到考試，我總會哈哈大笑記得又一次，快考試了，老師急著讓我們複習。我們便買了一套試卷，前幾次是老師領我們全班同學一起做的。很簡單，做完之後，老師又仔細的給我們檢查了一遍，讓我們把錯的改正過來。
試卷一共有八個單元，當我們做到地五單元時，老師決定讓我們考試。我報滿信心交上卷子時（己經考完了）本以為能考們分的我還沾沾自喜，因為，老師說90分以上給一個貼上，95分以上給兩張貼上。最高分者當課代表。
第二天，我早早的來到學校。大約20鍾後，我隨著近教學樓的鈴聲，走了進去。當我坐到座位上時，我便開始害怕了，我害怕我考不好。
聽著老師念之一個個同學的名字，越來越近，越來越近。到我啦！邢思遠，95分。我催然不再害怕，可是我也不在高興。
大約一天後，第六單元要考試，當考完時，後和上次一樣還是沾沾自喜。第二天來到學校時，卻又開始害怕了，我又隨著老師的聲音心驚膽戰起來。忽然我聽到邢思遠，95分。我又沉默起來了。
到了下週，老師又說第七單元要考試。我這次並沒有沾沾自喜，而是盡著我最大的努力。前兩次的考試讓我失去了信心，所以我這次並沒有太大的希望考高分。
到了第二天，當我走進教室時，我臉上一絲的笑容也沒有，催著時間的飛逝，一分鐘、兩分鐘、三分鐘。這是老師瞅了瞅我，邢思遠，95分。這時老師又有瞅了瞅我說邢思遠，怎麼又考95分，都連著三次了！
多逗得幾次考試啊！從此我的信心更加多了。
初一考試作文9
今天下午，我在街上閒逛，不知不覺來到了一個僻靜的小巷。我漫無目的地走著，突然耳邊“咩咩咩”的聲音。
我面前有十幾只羊，其中有幾隻小羊羔。它們戴在衣領上，我的心突然繃緊了。看來我也被戴上了鐐銬。我好像被鋼釘釘在腳底了。我想離開這個地方，但我不能動。
我的眼睛越來越熱，剎那間，我瞥見了躺在屠刀下血泊中的大公羊。他四肢著地摔倒了，眼裡閃過一道寒光。他憤怒地向我扔了一把匕首，正中要害。她的眼睛睜得很大，眼裡似乎有淚水。她似乎責怪我的momo冷酷無情。她為什麼不把他從屠刀下救出來？
“咩咩咩”這時候快要下地獄的羊慘嚎著，眼裡噙滿了淚水，彷彿在乞求我來拯救它們，它們把頭靠在一起，彷彿在痛哭。
這種頻繁的哭喊像鋼錐一樣卡在心裡。佛家有云：“掃地可能傷螞蟻命，惜飛蛾紗罩燈”。這時，似乎屠夫就是比閻羅王更可怕的惡魔天使。
人們認為地球上除了人以外的所有動物都可以被屠殺和吃掉，因為人是這個星球的“主人”，這個星球大概遵循叢林法則。佛說：“放下屠刀成佛！”世界什麼時候放下屠刀？
我救不了他們，只能轉身離開。“咩……”我頭頂上響起了雷聲，這是對我良心的譴責。
我陷入了對人生的沉思，我想，“人生應該是平等的。為什麼這裡這麼不平等？”我希望人們能保護小動物。
初一考試作文10
這個星期四，是我們一年兩次的期中考試。
星期四早上，同學們早早地來到班裡，數學老師——聶老師來到，就開始檢查我們的用具，督促同學們趕緊複習，抓緊最後的時間，考出一個自己滿意的成績。時間如流水，一會兒就過去了，馬上開始考試，先看看試卷，一看，哇，這麼簡單，難的不會，會的不難，一會兒工夫就做完了。做完可不能閒著，一定要檢查，我看了又看，發現沒有一個錯的，這時候，時間也到了，我就信心滿滿地把試卷交上去了。
下一門功課是語文，語文比數學多兩面，因為有一面半是寫作文，我看到了一個根據意思填空的題時，我想，是不是完璧歸趙？後來想了想，應該是，因為後來被人們比喻把東西完好無損的歸還給原主。一看，試卷上就是這樣寫的，於是信心滿滿的寫了這道題的答案，做到第四面的時候，又遇到了一個難題，就是這個詞的近義詞是什麼，我看了看短文，覺得是一掃而光，但是有拿不準，又讀了一遍短文，想了想，是一掃而光，於是我趕快寫上了到道題的答案，作文寫完了，檢查也完畢了，這一邊粗心的檢查，使我沒有發現任何的錯誤，於是交上了卷子。
下午考的是英語，英語只要平時積累好，上課認真聽講就行，複習的時候也要看看單詞的意思，看看這個單詞怎麼寫，讀讀課文。
這次考試是一個小檢測，看看這半個學期你學到什麼程度。考不好也沒關係，因為考不好不代表你永遠考不好，這只是代表一次的成績，只要下次複習好，一定會考一個好成績！
初一考試作文11
考試，每個人一生都會經歷的，是檢驗學生對自己這個年齡所學知識的掌握程度；考試後的成績是對自己的一種認可。今天，我迎來了自己初中生涯的第一次期中考試。
這是一個灰暗的日子。昨天晚上下了一點雨。地上還有一些水坑。土壤是溼的。黃色的葉子像一個小碗一樣盛了一點點清雨。大概是因為昨天下雨了，空氣潮溼清爽。和往常一樣，我沒有因為是第一次期中考試而感到緊張、興奮，甚至沒有碰到鹿。我反而走進考場，心裡沒有波瀾，只是一片平靜。
考試開始的時候，我心平氣和的瀏覽了一遍地理試卷，對結果很有把握。我一開始寫，就開始答題。眉毛舒展，眼神專注，眼睛盯著試卷，嘴巴不動。我看起來很嚴肅，似乎把考試當成一件嚴肅的事情。另一方面，其他人都在撓頭，默默嘆息冥想。整個考場充滿了緊張、焦慮和凝重的氣氛，我站得像個仙女。
第一天考試結束，第二天考試隨之而來。上帝似乎有些不滿，從昨晚開始就一直下雨。雖然雨小，但毛毛雨也能影響人的心情。一如既往的來到考場，這次考了數學。一開始我很順利，很平靜，但後來，一波又一波的難題，讓我不知所措。我看到還有二十分鐘，心裡產生了一絲恐懼。慌慌張張的我氣的面紅耳赤，皺著眉頭，眼神茫然。我看了看身邊的考生，看他們好像很得心應手。我很著急，腳一直在動，急著去搶筆。臉上滿頭大汗。現在是深秋，但我覺得心裡有一團火，會把我燒成灰燼。時間緊迫，我懷疑是否要把自己算出來的結果寫在答題卡上。我鬆了口氣，長吁一口氣，直到鈴響。
雖然期中考試結束了，但是期末就要到了。努力！
初一考試作文12
一恆老師的演講太震撼了，下面的同學一起歡呼，歡呼高潮，高潮。掌聲好像要打倒天震，歡呼好像要讓全中國聽到衡水六中的聲音！
為了國家，為了父母，我們全力以赴，做事不馬虎。要有野心，從小就下定決心，長大後想想自己想做什麼，不要因為條件差而放棄。只有那些被稱為“精神病患者”的人，他們的理想與別人不同，也只有這些“精神病患者”成功。成功=與眾不同的理想，堅持，勇氣，自信。
人生不可能一帆風順，就像心電圖一樣，即使是坎坷，也無法停止。無論困難有多大，都可以戰勝。愛迪生用了幾千甚至幾萬種材料，才找到了一種可以製造燈泡的材料。他說：“我沒有失敗，我只是在嘗試哪種材料可以更好的作為燈泡的燈絲。我嘗試了無數次，終於成功了！”
有一種失敗叫成功，因為上帝永遠不會站在任何人一邊。即使是巨大的藍鯨也只能吞下幾釐米的小魚小蝦。瘋狂英語創始人李陽，化妝三年，各科都考砸了，但上帝在他最薄弱的地方開了一扇窗。不要因為成績不好而氣餒。我們還沒有找到自己的特長。等我們找到自己的特長，就一鳴驚人了。相信自己沒有錯！
讓我們行動起來！我們心中的溫暖鼓勵我們繼續前進，努力工作，因為暴風雨過後，明天永遠是晴天，風平浪靜，我們是明天的主角！
初一考試作文13
大家對電視瞭如指掌，但你知道它的功能嗎？有時候會讓你笑，有時候會讓你回味無窮，有時候會讓你覺得很可怕。我從電視上學到了象棋，法律，做人的道理，也學到了很多中國的知識。
有一天中午回家，開啟電視看到法國正在拍賣掠奪圓明園的物品，讓我想起了電影《火燒圓明園》。他們不僅搶了我們的東西，還拍賣它們來賺錢。為什麼這一刻我不恨他們？當時八國聯軍來侵華。他們砸毀、搶劫和焚燒，肆無忌憚，屠殺我們的同胞，奪走我們的財產，犯下滔天罪行。他們還認為這還不夠，還瓜分中國領土。我們能容忍他們是中國人嗎？看到這裡，我很生氣。周恩來總理說“為中國的崛起而學習”，是的！我們要“洗刷恥辱，讀書”。我們要為中國的長壽而奮鬥！
我不僅學過中文，還學過很多中文原理。
春節期間，電視劇《走西口》被金劇場播出。這部電視劇講述了晉商西進致富的故事。英雄田青和他的同伴知道西行的艱辛，但他並不畏懼艱辛，克服了各種困難。最後他來到大城市包頭，做皮革生意發了大財。他用他的錢支援中國革命武裝力量，讓中國人民獲得自由。電視上的悲劇故事讓人痛苦。電視劇最後一集結尾，有一個道理：“天下同仁；祖國的山河是正義的；家是世界的禮物；剛柔並濟，融於智慧；承諾就是一封信。”。讓人知道做人的基本道理，五個字：仁、義、禮、智、信。這是中國人的美德，也是做人最可貴的。
我喜歡語文，熱愛語文，享受語文。我從影視中學到了語文，從真理和知識中受益匪淺。
初一考試作文14
期中考試的大門在這周向我們敞開了。我們用自己的努力填滿了複習時間，雖說心中有些害怕，不過還是期待更多些。
考試開始的時候，我總是將寫名字這件事放在第一位。雖說只是期中考試，可是我心中還是輕輕一顫，眼睛一直盯著卷子，腦子裡閃過複習過的知識。不過只是一閃，並沒有在腦海裡留下深深的痕跡。我在這時意識到自己掌握的知識不牢固，還應該多采取措施去掌握。我只是儘自己的所能完成了那張考試卷。
考試完後，我不像往常一樣和別人討論某道題的正確答案。我只是在一旁坐著。因為我知道並且記得我寫在卷子上的每一道題，我覺得這次考試一點兒也不如意。其實就是自己沒有複習到位，我花了時間和精力卻沒有得到一個好的回報。所以，何必去與別人對答案，徒增傷悲呢?我知道也許是我的方法不對，但是不論考試有多不如意，我都不會氣餒。就算沒有好的成績，至少我努力過，不會後悔。
“考試”這個詞自我們上學以來，這個詞就時常縈繞在我們耳畔，並不陌生。一次次考試，讓我們在人生中站穩腳步，明確目標。從而得到啟示，獲得一些成功的道理刻在我們的腦海裡，讓我們受益一生。
不是每一次都會倒黴，失敗一次，從中知道自己的不足，繼續彌補，讓自己能在下一次中獲得成功。當然要不餒，繼續前進，相信希望。努力學習，合理安排時間，考試成功的機率才會更大。只有合理有效的付出，才能得到收穫和付出。
初一考試作文15
期末考試結束了，成績有點可怕，心情降到最低點。
其實剛開始的時候還是有點信心的，因為試卷還可以，很薄，很難叫。估計班級平均成績應該在80以上，但是誰知道結果竟然是76.6。有2個不及格（一個是跟著正規班），10個及格，26個優秀，2個優秀。
這個成績是一種恥辱，心中的怒火無法抑制，以至於晚飯都吃不下（現在有點餓了，後悔了）。在床上躺了半天，整理了一下心情，好了很多，終於想通了。
謝謝葉老師每次給我指導，不過好像有點晚了。葉老師倒的這盆涼水不錯。“你在幫誰複習？”“好學生還是學困生？”“有效嗎？”當時我並不認同。我理直氣壯地對他說：“我已經很認真地複習過了。只要我聽了，做了作業，就沒有問題了。如果他們不做作業，父母也不會在意。我能怎麼辦？”現在想想真的很好笑。葉老師說的真對。我想只複習學習有困難的學生。好學生回家可以自己看書。不需要多說什麼。學習有困難的學生怎麼辦？他們在家裡缺乏父母的管教，導致作業完成不好，根本沒有複習，上課效率也差，所以這次複習收效甚微。
我翻了翻成績，發現期末沒做過作業的三個成績分別是51.5，60，61。還有五個作業經常拖延，沒有認真完成，都在74分以下。現在終於明白葉老師說的：“複習就是幫助學習有困難的同學複習。”然而我一直在“一視同仁”，結果卻導致了這樣的結果。不得不說我是一個失敗者。至少複習階段是失敗的。我沒抓住重點。
吃一塹，長一智。經過葉老師自己的探索和指導，我想下次一定會重視起來，改進方法，儘量把這個“尾巴”剪掉。