社群關於世界水日活動方案
水是生命之源，透過水的保護和宣傳，我們更加了解水的珍貴。以下是小編整理的世界水日活動方案，希望對你有幫助哦
社群關於世界水日活動方案一：
以黨的十八大精神為指導，在3月22日第二十一屆“世界水日”、3月22日—3月28日第二十六屆“中國水周”來臨之際，透過形式多樣的節水宣傳活動，宣傳節水管理先進，展示節水科技成果，為提高全民節水意識，全面推進節水型社會建設營造良好的節水氛圍，XX市水利局、XX市團委決定聯合開展20xx年節水宣傳系列活動。
一、活動時間
20xx年3月18日——20xx年3月31日
二、組織機構
主辦單位：XX市水利局
協辦單位：共青團XX市委員會
為確保活動的順利開展，特成立“世界水日”節水宣傳系列活動領導小組，領導小組辦公室設在。
三、活動安排
活動一：成立“節水志願者”服務隊
活動時間：20xx年3月18日
活動物件：市域內青年志願者
活動內容：成立“節水志願者服務隊”，安排部署宣傳月的各項活動，為“節水志願者隊”授旗，在市域內各中小學校中評選出“節水志願者”，在學校、社會中大力宣傳節約用水的理念，提高市民及青少年的節水意識，為本月節水宣傳活動拉開序幕。
活動二：節水知識問答競賽
活動時間：20xx年3月21日
活動物件：XX街道XX社群居民
活動內容：積極爭取街道、社群幹部的配合，在社群居民聚集點舉辦“節水知識問答競賽”，提前準備好關於水資源及節水的各類知識性問題，採取由主持人現場提問、群眾上臺搶答的形式，並對回答正確的群眾進行物質鼓勵。
活動三：評選“節水小衛士”
活動時間：20xx年3月18日—3月22日
活動物件：學校學生
活動內容：在市域內各中小學校開展“我是節水小衛士”系列漫畫大賽，評選出200幅(篇)優秀作品，做成展板於3月22日節水日當天在時代廣場展出，併為優秀作品的小作者頒發“節水小衛士”榮譽證書及獎品。
活動四：節水宣傳萬人簽名活動
活動時間：20xx年3月22日
活動地點：繁華商業區
活動內容：組織市域內青年志願者、大(中)學生志願者、“節水志願者”服務隊在廣場發放節水宣傳單、張貼節水標誌，同時組織願意為節約用水盡一份力的群眾在印有“節約、從點滴做起”的'橫幅上進行簽名活動。
活動五：節水活動進企業
活動時間：20xx年3月25日—3月29日
活動地點：市域內各企業
活動內容：活動將“節水減排降本增效”作為宣傳重點，把“計量取水、迴圈用水、汙水回用”的理念和技術送到企業。市水利局負責幫助企業開展水平衡測試，查詢用水不合理環節，指導企業按照“節水減排”要求改造現有用水流程，新上“廢水再利用”節水專案。團市委負責為企業工人講解節水、用水知識，為他們發放節水宣傳材料。
活動六：節水宣傳進萬家
活動時間：20xx年3月29日、30日
活動物件：市域內青年志願者
活動內容：成立“節水志願者服務隊”，志願者們與水利局工作人員一起，赴各個鄉鎮，在集會上進行節水宣傳，發放節水宣傳資料、節水手冊。引導鄉鎮居民及青少年樹立節水意識，進而帶動自己的家庭、親朋好友和周圍的人群，力求取得明顯成效。
社群關於世界水日活動方案二：
一、指導思想：
認真貫徹落實《省水利廳、省教育廳關於開展20xx年“世界水日”節水宣傳進百校系列活動的通知》和市水利局、市教育局、區教體局實施意見的要求，透過節水進我校主題活動，宣傳我國水資源現狀及節約用水知識，培養學生熱愛水、珍惜水、節約水、保護水的意識，並透過“小手拉大手”的方式影響家庭，影響和帶動身邊人加入到保護和節約水資源的行列中來。
二、活動目的：
透過開展系列節水教育和環保實踐活動，使學生了解節約水資源的重要性、緊迫性，樹立“愛水節水”的觀念，自覺養成勤儉節約的良好習慣。並透過學生的宣傳和行動，輻射家庭及社群。突出今年“世界水日”的宣傳主題“水合作”，“小手拉大手”共同建設美麗文明的新南京。
三、活動時間： 20xx年3月11日~3月22日
四、活動物件：一到六年級
活動人數：1200人
五、活動內容：
1、節水教育和宣傳
3月11日升旗儀式上舉行主題活動啟動儀式，由大隊部向全體少先隊員發出“愛我家園 碧水藍天”的主題活動倡議, 使隊員瞭解我國水資源匱乏的現狀和長江、秦淮河面臨的主要汙染問題，激發他們自覺保護水資源的熱情。號召全體隊員積極參與到活動中。
2、共讀一本書
全校各班開展“共讀一本書”主題活動，發動師生一起閱讀日本作家江本勝的《水知道答案》。時間安排：201x、3、11~201x、3、22
3、出一期板報
3、18前在教學樓Y型樓梯的左右櫥窗佈置水結晶照片，透過直觀鮮活的圖片，讓師生明白“愛與感謝”的巨大力量，參悟水之語。班級出一期板報，發動隊員蒐集和水相關的文章、圖片，拍攝照片，精心佈置，深入學習和研究。
4、節水主題隊會
3、22世界水日當天上午各年級4班舉行節水主題隊會，透過隊會活動，使學生了解水與人類生活的密切關係，認識到保護現有水資源的重要性，從而在自己的生活中能夠自覺地做到節約用水。
5、小水滴詩文吟誦會(其間穿插“我家的節水故事”演講)
201x、3、22下午開展“小水滴詩文吟誦會”，每個年級的2班提前選擇贊水頌水的古詩、散文或美文若干，班主任老師和音樂老師聯合策劃，編排節目形式，時長6分鐘，舉行全校匯演。
6、“家庭節水故事”漫畫、攝影、徵文評比
世界水週期間，透過家庭實踐活動增強每個家庭的節水意識，學生參與家庭用水的管理，觀察、分析浪費水的現象，透過調查、收集、思考得到家庭節水方法，進行至少一週的節水實驗，做好至少一週的觀察記錄表，低年級創作節水主題的漫畫，中年級拍攝生活中的節水場景，高年級寫節水故事，表達真實感情。最後各年級評比一、二、三等獎若干，並製作一塊展板展示成果。
7、發放節水小書籤
3、22中午，低、中年級的3班走進社群、人口密集的廣場或超市、商店，拉出節水橫幅，戴著小水滴頭飾，宣傳節水理念，發放節水小書籤。
8、關愛母親河行動
3、22中午高年級3班到秦淮河邊撿拾垃圾，清除水汙，調查水質 。