《十五歲的笑臉》觀後感(6篇)
認真品味一部作品後，一定對生活有了新的感悟和看法吧，寫一份觀後感，記錄收穫與付出。那麼你真的懂得怎麼寫觀後感嗎？以下是小編精心整理的《十五歲的笑臉》觀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《十五歲的笑臉》觀後感1
今天，我們看了一部勵志的青春電影--《十五歲的笑臉》。故事主要講了：初三一班換了一位新老師--程濤程老師。一開始同學們都很討厭他，老想著整他。而他為了在這群處於叛逆期不諳世事的“小孩子”心中樹立起自己的威嚴，他總是擺出一副“師長”的架子，極力用沉重的課業負擔壓制孩子們對自由的渴求和天性的釋放，卻遭到了強烈的“抵抗”和反對。無奈，他潛伏進班級QQ群。Q群中的字字句句都讓程濤深刻地瞭解到孩子們積極向上的內心世界。於是，他開始改變，孩子們也在老師、家長和社會的目光中一天天成長……一個個活靈活現、洋溢著可愛笑臉的十五歲少年性格鮮明，讓人不由得回憶起自己的青春往昔。
其中我印象最深的一幕是在學校組織的籃球賽中，全班同學齊心協力，但最後二師兄朱子敬沒有投進關鍵的三分球，以40:42分敗給三班。在同學們最灰心喪氣時，程老師鼓勵同學們，使他們重拾信心。
“其實我小時候也很喜歡和喜歡的朋友一起打籃球，和喜歡的朋友一起奔跑在操場上，還有什麼比這個更開心的那？比賽反而不重要了，因為你們努力過了，就不要有什麼遺憾！而且現在有一個更重要的比賽，那就是中考，我們不要留下什麼遺憾。因為我們是.....”“一班！”“我們是！！！”“ 一班！！”一聲聲強健有力的吶喊一直在我耳邊迴響。
當我看見同學們為家長們希望向校方調走程老師時，都冒著暴雨衝向操場，打起他們最愛的節奏，一起呼喊程老師，我的眼眶裡開始感到有東西在裡面打轉。當我聽到程老師說“校長然我再管你們這群臭小子三十天，誰不服！！”時，在眼眶中打轉的眼淚終於乖乖的流了下來我即為同學們高興，又為他們不久之後的分別難過。
還有最後，同學們都拿著高中的入學通知書大喊程老師時，我真心的為他們感到開心。
而他們的成功也告訴了我們一切只要努力就會成功。一起努力吧！
《十五歲的笑臉》觀後感2
今天在學校，我觀看了影片《十五歲的笑臉》。
故事講述的是：面臨中考的初三一班是一個讓老師頭疼的班級。初三一班的學生學習成績不好，紀律差，有的學生還當著全班同學的面捉弄老師，嘲笑老師，剛開始這個班給我的印象是一個差的不能再差的班級。新的英語老師程濤擔任班主任後，剛開始同學們也是不尊重他，捉弄他，嘲笑他，甚至想盡一切辦法來挖苦他，根本就不把程老師當做一位老師來看。但程老師還是耐下心來，孜孜不倦的教每一位學生，有一次在無意間程老師得知了班級的QQ群號並加了進去，開始他以一名學生的名義“潛伏”在QQ群中，從QQ群中程老師逐漸瞭解了每一名同學的資訊，並逐漸與他們成為了朋友，在逐漸交往過程中，大家開始瞭解程老師，慢慢地喜歡程老師，一直到最後捨不得讓程老師離開。
在影片中，讓我印象最深的是故事中的“二師兄”，從故事開始到結尾二師兄對程老師的態度有了非常大的變化。程老師剛來時，他可以算是最不尊重程老師，也是最不遵守紀律的。第一次測驗時的成績居然是9分。他與程老師的交往過程中，他體會到了程老師對他的關愛，他發現程老師不像其他老師一樣只關心學生的學習成績而是一個非常理解學生的老師。也由於他自己的努力，他的成績從幾乎是倒數第一名，一下子上升到了第二十五名。當他知道不是程老師不讓他們參加比賽後，他從心裡完全接受了這個新老師。到故事最後二師兄知道家長們一致要求要換班主任時也是他第一個站出來反對，當全班同學在雨中大喊：“我們要程老師!”時，我被這句話深深感動了，這不僅僅是一句話，因為這簡短的一句話中包含了全班同學對程老師的愛呀!
看完影片後，使我想到了我們的現實生活中，也許在我們的身邊就存在著一位像程濤一樣的好老師，所以讓我們好好珍惜吧!
《十五歲的笑臉》觀後感3
這是第一部讓我感動到淚如泉湧的電影。有許多催人淚下的情節，最讓我感動的就是發生在二師兄—朱子敬身上的故事。
二師兄所在的班級是初三畢業班，壓力自然而然的非常大。換了一個新的班主任—程濤，非常年輕。身邊的同學幾乎都是好學生，同時也新來了一個剛轉學過來的鄉下妹子，二師兄對她的態度非常不好，可以說是很惡劣。程濤給他們進行了一次測驗，二師兄的成績慘不忍睹，才“9”分，不過他沒有告訴他得麻將迷老媽，他得媽媽也從來沒有在意過他得成績，天天就待在麻將桌上，二師兄只能去姥姥家吃飯，但為了不讓姥姥埋怨媽媽，沒能替媽媽隱瞞，說她去加班了，並且還給媽媽打包吃的回家，這一切他得媽媽都不知道。當程老師告訴他媽媽他只有考了“9”分的時候，他媽媽急了，給他報了英語班、數學班、滑化學班。
一大堆的聽課證，使得二師兄心情極度不爽，心情壞到了極點。終於，在柔道館上課時，他和姜大鵬打起了架，程老師知道後忙去阻止，卻被打趴在地上。事後，二師兄媽媽非常傷心生氣，二師兄也忍不住大吼道“你天天打麻將，從不關心我，現在我那麼差，你也知道急了？你知道為什麼姥姥從不罵你嗎？因為我騙他們你在加班！”
二師兄雖然成績不好，但是他有一顆孝順的心，一顆懂得關心大人的心。他很愛他得媽媽，為了不讓媽媽艾姥姥的罵，可以推脫媽媽在加班，也知道媽媽一心打麻將，不燒飯，就給媽媽打包吃的。成績雖然很重要，但如果一個人的思想品德不好，不懂的關心父母，那麼他就真的一無是處了。
仔細想想，我自己也不懂得關心父母，當有好吃的時候只知道自己吃，從沒想過要給他們嚐嚐。哪怕是一句“辛苦了”也想不到在他們上班回家時說，反而是常提出無理的要求。，這已經不是一次二次了，我都這麼大了，還一點不懂事，真的是羞愧啊。
所以，諸位，不要像我一樣這麼不會關心體貼自己的父母，一起做一個懂得關心體貼父母的人吧，此外，有空就去看看這部電影吧，它告訴我們的道理可不止這一個哦！
《十五歲的笑臉》觀後感4
前天下午，學校組織高一學生觀看電影《十五歲的笑臉》，很多老師送學生到電影院後就回去了，而我卻耐心的、津津有味的看完整部影片。因為“電影敘事”也是我關注研究的一個課題，特別是有關“教育”的電影，
對我來說更是一種致命的“誘惑”，非看不可，已經到了“不可收拾”的地步了，箇中“滋味”不為外人所道也！
這是一部展現當代中學生精神風貌的青少年現實題材電影，電影選取初三畢業班備戰中考為現實視角，以15歲的青少年面對學習壓力、情感懵懂、行為叛逆為切入點，生動地刻畫了一群當代中學生摒棄自我意識、獲得健康成長的心路歷程，展示了以程濤為代表的青年教師利用現代網路融入學生、因人施教的時代風采。在中學生典型人物的塑造上，片中既有學習成績優異但對父親再婚心存偏見的'班長譚笑笑，也有對老師、家長非常牴觸但對同學誠實仗義的“籃球王子”朱子敬；既有熱衷打扮、情感初露的“富家女”路雯雯，也有憨厚善良、樂於助人的農村插班生伊然。這部電影以揚起青春的笑臉為主題，從不同側面反映了社會、學校、家庭和學生之間針對應試教育與素質教育的博弈，深刻剖析了當下教育理念轉變、青春期心理疏導等諸多教育熱點問題，希望喚起全社會對當代中學生全新的認識和思考，呼籲教育工作者和家長更多地去理解和關心處在青春期的學生，更理性地去觀察和思考當下的教育理念和方式。
是的，在目前的教育體制下，學生、教師被迫成為應試教育的最大犧牲品，在家長都“用腳來投票”的年代，學校只關注學生的學習成績，其他的什麼素質教育都拋在一旁。哪怕應試教育與素質教育的矛盾根本是可以調和的，素質教育並沒有否定考試，也可以說考試本身就是一種素質。因此，在中國，做一位“程濤式”的老師是需要勇氣、需要堅持的，祈望中國多一些“程濤式”的老師，這樣中國的教育就大有希望了。與你共勉，“程濤”老師！
《十五歲的笑臉》觀後感5
今天，學校組織學生看了一場非常有教育意義的電影——《十五歲的笑臉》。看了之後，令我受益匪淺，陷入深思……
十五歲，花一樣的年華。處於這個年齡段的我們，叛逆、好奇，想躍躍欲試著接觸社會，但又缺少經驗。電影中的初三一班是個並不優秀的班級，即使新班主任程濤進入教室，他們總會想許多辦法整蠱老師。剛大學畢業的又擔任畢業班的程老師對同學們的做法感到十分無奈又十分理解。劇中朱子敬等同學十分喜愛籃球，正在精心的準備著不久後開始的籃球賽。可初三一班各種成績的不理想，程老師被教導主任批評後，他開始認為不能再放縱學生了，教導主任還決定停掉初三一班的籃球賽，但在程老師的極力說服下立下軍令狀——考試班級進前三名。他回到班級後，嚴格教導學生，要求他們考入前三名才能參加籃球賽，引起學生的強烈不滿。但在一次偶然的機會中，他悄悄地加入了班級的QQ群，與同學的身份與學生交流，終於明白學生的心聲與概況。並在程老師的幫助下，朱子敬和譚笑笑同學終於解決了他們纏繞已久的家庭因素。
令我印象最深的就是在籃球賽，當他們三連冠的時候，但在最後一刻，朱子敬三分不中，這就代表著他們輸了……幾天的希望與努力就在這一刻破滅了。但程老師教育他們說:“這次籃球賽只是人生道路上的一次挫折，在未來面對他們的還有無數次的考試與競爭。”最終，在程老師的鼓動下，他們重新找回了自信，擁有了希望，喊出了響亮的口號：“我們是一班!”一句句，一聲聲，響徹人心，震天動地。這時，我的心裡也跟著他們喊：“我們是一班!”心湧澎湃。
然而，在家長會上，家長提出要將程老師換掉。學生們聽後，十分傷心。一個個跑向籃球場上冒著大雨喊：“我們要程老師。”……這一首動聽的交響樂可能打動了校長了吧，讓程老師再教他們三十天。三十天後，他們各自考上了理想的高中，紛紛奔出校園，臉上洋溢著可愛的笑臉，心裡充滿了對母校的熱愛和對老師的感激。
我們要向主人公學習，認認真真做好每件事。努力拼搏，懂團結，知感恩，那麼十五歲的笑臉不會離我們太遠。十五歲，則是首美麗的樂曲!
《十五歲的笑臉》觀後感6
十五歲的我們，像在天空中翱翔的雄鷹;十五歲的我們，像五彩繽紛的花朵，給祖國增添色彩;十五歲的我們，像自由自在的小鳥，歡樂而無煩惱;十五歲的我們像一把堅硬的利刃，將來要守護我們的國家。十五歲的我們，年輕的我們，自由的我們，是否還像小時候那樣一直保持著燦爛的微笑?
在社會上，我們充當著學生這個角色。在成人來看，我們自由、輕鬆，但誰又想過我們的苦，我們所付出的汗水。在看了《十五歲的笑臉》這部電影后，許多人都明白了學生也不容易，學生並不是想象中能夠做好的角色。這部電影也給了作為十五歲的我們一個道理：只有懂得付出，願意付出，努力付出的人，才會獲得應有的成功。遇到難事不要氣妥，自卑，要知道我們身後有父母，有老師，有朋友的支援和幫助。
在學校裡，我們偶爾會與老師發生衝突，鬧出矛盾，這是正常的。因為每個人的想法和觀點都不同，從問題上思考的角度也不同，因此，發生衝突也是情有可原。但是，在看完這部電影后，感觸卻不同。作為學生時代的我們，看到電影里程老師為學生做的一切，未來讓學生提高成績，健康成長，差點連工作也丟了。不僅如此，老師還像父母，朋友那樣時刻關心著他們。為了更進一步瞭解學生，用異名加入了班級Q群。程老師為什麼這麼做?其實大家都很明白——為了學生。現實生活中的我們看到這都會聯想到自己的老師，他們為我們做的一切：上課為了能夠讓所有的學生都能聽到聲音，放大了好幾信而導致喉嚨嘶啞，為了儘快批示作業半夜熬夜，不辭辛苦地工作，為了讓我們保持健康的身體，每天監督並陪著我們晨跑。回憶過去老師為我們做的點點滴滴，你是否潸然淚下，是否為之前對老師不敬的所作所為感到後悔。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”就是用來讚美這些優秀的老師。《十五歲的笑臉》這部電影讓我受益匪淺。