微感動作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的微感動作文5篇，歡迎大家分享。
微感動作文 篇1
那星星點點的溫暖，匯成一條浩瀚的銀河。
——題記
食堂一“座”情
摩肩接踵中，我好不容易買到了飯，但這人山人海中，何去何從？心中正焦急，“範煒晨，這邊！”忽聽得有人在喊我的名字。扭頭，見小李同學正衝我揮手，她身邊有個空餐位。我心裡一陣感激，趕緊走去，很自然地坐下。和她無言的對視一笑，自己默默地吃飯了。沉寂之中，一種暖意在心底閃亮，雖然只是一個座位，對我來說卻無異於雪中送炭，送來溫暖。
教室一“題”恩
一道難題迎面一卡，我的刷題之路頓時“交通堵塞”。正在我滿面愁容之時，組長又來插上一手。只見她在草稿紙上飛快列下幾道公式，又在圖形上輕車熟路地加上一條輔助線，隨後滔滔不絕地為我講解。一條通往正確答案的大門向我慢慢開啟——她解題的思路：條理清晰，敘述明白。講述完畢，她微微一笑，又轉身離去，如一隻翩翩飛舞的蝴蝶。不禁嘴角勾起，我心底溼潤了，如下過一場春雨，帶給我一點點的感動。
操場一“句”暖
大病初癒的我在冷風中又跟著同學們跑在八百米的跑道上，可惜體力不比往日，雙腿無力，如踩在棉花上。好想休息一下，我已無力顧及其他，耳邊全是自己的喘氣聲，眼前只有一個個晃動的人影。“加油！範煒晨，再堅持一下！”班長跑到我身邊，她輕聲的鼓勵驅散了我耳邊的嘈雜。她飛揚的長髮，潔白的校服，紅撲撲的臉蛋，明星般的眸子，給我的冷冷的心靈注入了新的力量，我努力提腳跟上隊伍。她的鼓勵如清泉浸潤了我的心，又如太陽般給我溫暖，找回我繼續堅持的信心。
……
一件件小事微不足道，但它們卻如同一粒粒火種趕走我心中的冬天。
校園裡的微感動，是同學們互相幫助的情意，溫暖了我的心。
微感動作文 篇2
人們常常是身在福中不知福，總認為自己是最不幸的，總是不能夠滿足。直到昨天我看到那樣一段話，才知道自己是多麼的幸福。
在政治書的一個小故事中，有一篇令我印象深刻。“一位父親每天都很晚才回家，難得那一次在天黑之前回來了。他發現五歲的兒子只倚門等他。還沒說話的父親先聽到兒子的問話，爸爸，你一個小時賺多少錢？父親回答，你很想知道嗎？那我告訴你我能賺20元。兒子轉身走進自己的房間捧出一堆皺巴巴的零錢，對爸爸說，我攢了好長時間現在終於有20元了，你明天能早點回來嗎？我想和你一起吃晚飯。”
和家人一起吃晚飯對於我們來說再正常不過了，但對這個小男孩來說卻是他一直以來的願望。他願意為了這個願望把錢都給爸爸。而我們總把父母對我們關心的話語聽成一種嘮叨。把父母為我們洗衣做飯當作理所當然……
他們的哪一條皺紋不是為我們而生？哪一根銀絲不是為我們而白？他們本可以好好享受生活，卻為了我們不得不忙碌，不得不辛苦。但我們總是忽視他們所做的一切。
現在，和那書中的小男孩相比，我們是多麼幸福啊！所以從現在開始，讓我們用心體會他們對我們的關心與愛。
微感動作文 篇3
總有人抱怨這世上感人的事太少了。可是，只要你細心觀察，認真思考，你就會發現感動無處不在，但它也許是渺小的，微不足道的，但它依然能讓你感動。
那一天，我走在前往學校的路上，烏雲很濃，我的心情彷彿也隨著它變得低沉，總感覺會有什麼事發生，卻又說不出來，是錯覺嗎？“不會有事的，昨天書包都收拾好了。”我自言自語道。心裡稍微寬鬆了一點。
進了班級，放好書包，拿出筆袋，就在這時我發現自己的水筆竟然沒有墨了，腦袋裡又想起今天第一節課要數學考試，頓時急的得像熱鍋上的螞蟻，突然我看到坐在旁邊的小楊同學拿出了兩支黑色水筆，我立刻像看到救星一樣，走到他身邊問：“你有第二支黑色水筆嗎？”小楊同學目光瞟了瞟我的'桌子，疑惑地看著我說：“你桌子上那不是嗎？”我尷尬地回答道：“那支水筆沒墨了。”“老子不借，趕快走吧！”小楊同學一下子洞穿了我的心思。我一愣，只好灰溜溜地走了，就在我無可奈何的時候，一隻手從背後伸了過來，緊接著有聲音響起：“借給你！”我猛地一回頭，原來是小李，“放學還給我就行了。”小李又說道。頓時我滿懷感動地說：“謝謝你！”小李搖了搖手說：“沒關係，以後記得檢查就行了。”
到了放學，我如實遵守了約定。
感動，如沁人心脾的甘泉；感動如燻人欲醉的暖風；感動，如令人心折的白雪。學會感動，我們的內心將變得純潔而又明亮，安靜而又平和。讓我們與感動同行吧！
微感動作文 篇4
有人說，青春是張單程的車票，有去無回。但我認為即使青春一去不回，在青春這輛列車沿途的風景中還有許許多多的微感動。雖然不是多麼偉大，但足以我銘記一生。
夕陽西下，太陽漸漸的消失，蔚藍的天空只剩下了一片通紅，放學的鈴聲，這時也響了起來，老師佈置完作業後，學生們也陸陸續續的收拾書包走了。我也收拾了書包走出了校門，今天因為母親有事，所以她說放學來接我。車子就被她騎走了，我便開始了漫長的等待，我無聊的抬頭看著天空上的雲，原來潔白的雲朵，因為太陽而變得紅彤彤……“嘿”突然有個聲音打斷了我天馬行空的思緒。
我回頭一看，原來是我們班同學小紅。她正推出去行車緩慢地向我走來，她逆著夕陽，像是踏著陽光而來，眼睛閃亮亮的像一泓清澈的泉水，讓人一眼就能望到底。頭髮上，肩上撒了一層淡淡的陽光，渾身像鍍了金子一般。宛若天仙下凡，而她的臉上此刻也正掛著她那招牌般的笑容，還露出了一顆小虎牙，讓人瞬間感到親近了不少。可能剛剛出校門時跑了幾步，她額頭上此時還蒙上了一層薄薄的汗水。
見我失神，她便叫了我一聲。我回過神，她便對我說：“你怎麼現在還不走啊？初中部都已經放學了。”我對她笑了笑說“我母親來接我，到現在還沒有來，我還在等呢，要不你先走吧。”她愣了愣，迅速的說：“那怎麼行，我們可是同學，我帶你回去吧。”“算了吧，你確定能帶得動我嗎？”我半開玩笑的說。“怎麼不能，別看我人小但我也是經常鍛鍊的。”她說得很認真，我也沒有想到她會這麼堅持，便答應了她。我坐上她那小小的腳踏車後座，在夕陽的照耀下，這樣歪歪扭扭的回了家。
雖然在那之後也有了很多新的朋友，認識了很多新的同學，但我仍忘不了在那夕陽西照的下午，她帶給我的那一份溫暖，那一份小小的微感動。
微感動作文 篇5
秋日，薄暮。
揹著沉鐵似的書包，我失魂落魄地遊蕩在放學的路上。學習的壓力讓人心生倦意，我恨不得立馬長大十歲，將“考試”這一頁輕描淡寫地掠過，直接在職場上揮斥方遒，叱吒風雲。可是，人生怎會這般悠長？始終，我還是一名平凡的中學生，每天過著“分分分，學生命根，考考考，學生法寶”的枯燥日子，真是膩味極了！
我煩躁地踢著路邊的石子，一顆顆小石子被我踢的嗷嗷叫，飛也似地逃入路邊的樹林裡。忽然，頭頂落下一絲細微的輕撫，我剛仰頭，一片殘留著青木氣息的落葉緩緩掠過了我的額頭，鼻翼，然後劃過右邊臉頰，再悠悠旋舞著落在了灰色地面。
討厭！連你也來招惹我！我想也不想，抬起一尺大腳就朝那片孤零零的落葉憤然踢去。誰知，這幾近枯死的葉子竟然反戈一擊，像狗皮膏藥一樣附著在我的腳面上，我再次憤然出擊，它依舊如此，幾次三番，它都像鉚足了勁兒，下了決心似的要黏定我。我累了，大腳落地，呼呼喘著氣，像忍受著蚊蟲叮咬一樣，死死盯著腳面上那一片枯槁。不曾想，我腳剛落地，它竟翻轉幾輪後，順著我的腳自動飄到了地面上。
這是怎麼回事？
遇強則強？
我情不自禁地蹲下身，眯著毫米小眼兒，打量著這片死葉。它的葉身早已枯死，只是葉掌上還橫亙著根根凸起的經脈。彷彿在昭示，那蜿蜒屈曲的經脈之中曾經也湧動著生命的綠色。更令我驚奇的是，葉掌之中竟有大大小小几十個蟲洞，究竟有多少隻蟲子曾經噬齧過你呵！蟲洞混著風吹日曬雨淋留下的斑駁殘缺，使整個葉子有一種飽經滄桑的勁道。
看著它，我心裡竟不自覺地升起一絲感動來，這，就是生命啊，不盈毫米的厚度，不出半掌的長度，卻能在百般的摧殘中孤獨而倔強地走完生命的歷程，而在強大的壓力來襲時仍能勇敢地迎難而上，毫不畏懼。我的一尺大腳，愈是用力，它愈是頑強抵抗，這難道不是枯葉的生命態度嗎？和它相比，我慚愧。
帶著微微的感動，彎腰拾起這片枯黃，我快步往家走去。此刻，我只想學習，如飢似渴地。