閱讀讓我感動作文（精選20篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的閱讀讓我感動作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀讓我感動作文 篇1
生活中，有許多令人感動的事，但閱讀，讓我感動了一次又一次。閱讀，曾讓我感動。
在《三國演義》中，我被感動，我感動於劉備三顧茅廬，以誠意感動諸葛亮；我感動於諸葛亮扶持不學無術的阿斗，鞠躬盡瘁，死而後已，我感動於他的忠誠；我感動於曹操一統三國的雄心壯志，世人皆說他是奸臣，但他有錯嗎？他的雄心壯志有錯嗎？在閱讀中，我曾感動於三國。
在《西遊記》中，我被感動。當看到孫悟空三打白骨精，卻被師傅誤解時，我熱淚盈眶；當看到沙僧，八戒請悟空救唐僧，悟空義不容辭時，我被感動被悟空的忠心感動，被他的義無反顧所感動。在閱讀中我曾感動於西遊，感動於唐僧師徒四人的感情，感動於他們的堅持不懈，經過九九八十一難，終於取得真經。
在《安徒生童話》中，我被感動，我感動於醜小鴨的蛻變之程，我感動於她那“不鳴則已，一鳴驚人”；我感動於海的女兒對王子的付出和祝福，我感動於皇帝的新裝中那個敢說真話的小男孩兒的誠實。在閱讀中，我曾感動於安徒生。
我感動於朱自清的《背影》，感動於其中的父子之情，感動於他們之間的關懷。我打中與魯迅的《阿長與山海經》，感動於其中長媽媽對魯迅的關愛。我感動於《伊索寓言》，感動於其中的人生真諦和真理。
我感動於中國的古詩詞，我感動於宋詞的婉約，豪放。我感動於唐朝詩人的豪邁無拘無束，我感動於杜甫的一生漂泊，心繫天下，我感動與李白對自然的嚮往，我感動於李清照的“悽悽慘慘慼戚”，我感動於蘇軾的“但願人長久，千里共嬋娟”……在閱讀中，我曾感動於中國的古詩詞。除此之外，我還感動於《紅樓夢》，中國漢字，《水滸傳》……總之，閱讀，曾讓我感動。
閱讀讓我感動作文 篇2
我戀戀不捨地合上那本《綠山牆的安妮》，心卻沉浸在安妮豐富的想象力中，安妮是不幸的，她只是個孤兒院的孩子，只不過是馬修領養錯才陰差陽錯到她們家。剛開始，沒有人喜歡這個又瘦又小，長著一頭紅頭髮，整天胡思亂想的小女孩。但安妮以樂觀的心態面對他們，靠著努力與堅持實現了夢想，成為了一個亭亭玉立的花季少年。走出書本，心中有一絲莫名的感動。一星隕落暗淡不了燦爛的星空，一花調零荒蕪不了整個春天。只要心中有夢，再大的困難又算什麼？
沉迷書中
曾以為沒有什麼比母親的嘮叨更煩的了，直到那天學習了《我的母親》，胡適飽含深情地為我們刻畫了一個隱忍，堅強，善良的母親形象，他高度讚揚了母親。而我的母親，又何嘗不是如此呢？每天起早貪黑地照顧我的起居生活，但從不喊累，我似乎明白媽媽的嘮叨是世界上最動聽的語言，沉迷於書中，我懂得了母愛如水。
沉醉書中
曾看過一篇名為《寬容是金》的文章，。未段處寫到：“生活中的摩擦，不快和委屈時常有的事，我們不能以針尖對麥芒因為怨恨就像一隻氣球，越吹越大，最後會膨脹到無法控制地步“。的確，”忍一時風平浪靜，退一步海闊天空“，得饒人處且饒人，於是我明白了寬容，諒解。
沉思書中
‘好雨知時節，當春乃發生’。詩中有雨，雨中有詩，相映成趣。‘沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風’。詩中有風，將風融於詩，用詩描繪風。‘滄海月明珠如淚，藍田日暖玉生煙’。詩中有奇景，奇景如詩秀。詩，是華夏千年文化的不老傳說，是古文化絢麗的亮點。讀詩，詩人生。
讓我們為書而迷，為書而醉，為書而痴！、
閱讀一本好書就像和許多高尚的人談話。閱讀，使我的心靈得到了昇華：閱讀，讓我感動永遠！
閱讀讓我感動作文 篇3
文字承載了漫漫歲月中最美的景和最真的情：《村居》中的草長鶯飛、《錢塘湖春行》中的亂花醉人、《飲酒》中的悠然望山……古往今來，多少文人墨客留下了不朽的詩篇，它們在歲月中沉澱，在歷史中留香。而我們也在這濃濃的書香中沉醉。
那時候，我讀李白。
月光如水，天空如同被潑了墨水一般深邃。我彷彿看到他，風度翩翩，月下獨酌。他與一輪明月對酒當歌，隨口吟出了“舉杯邀明月，對影成三人”的千古佳句。清風襲來，吹來了她的綿綿鄉愁，吹來了他“舉頭望明月，低頭思故鄉”的羈旅愁思。
那時候，我讀《水滸》。
那是一個動盪不安的時代。也就是在那樣一個灰暗的背景下，一百零八位好漢不甘壓迫，走上了一條不歸之路。英雄蓋世，替天行道。血染沙場，英雄本色。他們曾許諾，有福同享，有難同當，可誰知輝煌後竟是一片荒涼。兔死狗烹，群雄散盡，人走茶涼，曾經轟轟烈烈的梁山泊起義，如今卻輝煌不再；曾經的豪邁英雄，如今卻鳥獸散盡。
梁山的輝煌就此落幕，曾經的光芒也不復存在，逆著風闖蕩，生死茫茫，任遺憾蕩氣迴腸。
《水滸》的結局雖不盡如人意，但卻令我百感交集。好像人的一生，有的人再重要，總會在某個路口走失，一別兩寬。紅塵美酒，風雨人生，最終都要回歸心靈。旅途一起走過，早已不負一生。
那時候，我讀魯迅。
他跨過兩千餘里的距離，不遠萬里回到了闊別二十餘年的故鄉，本以為能找到多年前的人情與氣息，結果卻令人大失所望。時間真的是能使一切面目全非的兇手！
閱讀伴隨我成長，在閱讀中，我領略到最美的景，或讓我熱淚盈眶，或讓我蕩氣迴腸。閱讀，曾令我如此感動！
閱讀讓我感動作文 篇4
書是人類進步的階梯”多好的一句名言啊!我們都知道閱讀不同的書，我們會有不同的心得。有的書使我們感動;有的書使我們捧腹大笑;甚至有的書使我們受益一生。
老師常說我們班知識面少，缺少閱讀。我想形成這樣的原因是我們班的同學和我一樣缺少耐心吧!我喜歡閱讀短篇文章，因為短篇文章很感人，字數多的文章我看不下去，所以名著就不合我的菜咯!耳邊總是圍繞著老師常說的話，要有選擇性的看書，名著要多看。能使我們的增加文采。
以前我總認為，名著很乏味，難懂。可那一次我的想法改變了，事情是這樣的，老師佈置了一個作業讓我們看一本名著，寫寫自己的心得，老師還給我們推薦了《城南舊事》這本名著。縱然心中有萬般不願意，我還是去借了這本書。剛拿到這本書，我就忍不住地抱怨老師，要我看什麼名著。可漸漸地我就被這本名著吸引住了，這本名著一點也不乏味，也很容易懂，文中最使我們感動的是一對母女，她們分離十幾年，當她們相認時，要一同去找她的丈夫和孩子的父親時，不幸的事她們發生了意外，意外帶走了她們的生命。我說的或許不怎麼感動，但我想信如果你也去看《城南舊事》的話，或許你會哭。你會感嘆命運的不公，你會認為這對母女很可憐，讓她們經歷了這麼多困難才相認，可又無情地奪走了她們的生命。
閱讀，讓我收穫!閱讀，讓我成長;閱讀，讓我感動。
閱讀讓我感動作文 篇5
風捲開書頁，雨悄悄地點在窗上。
他生在貴族奢華的宮殿中，吶喊在冰冷的國土上，死在絕望與迷惘之中。
“列夫？托爾斯泰”我喃喃道。一位身軀與思想的苦行者，文學使他的思想更脫凡。
雨使整個城市昏昏沉沉，汽車軋過水窪，沉積的雨水再次揚向天空，片刻後再次灑在路牙石上，鬱鬱寡歡地再次扎堆，電線的常客垂著頭躲在風雨吹打不到的地方，一隻流浪的貓飛一般地穿過廣場，抑鬱的黃眼睛發出微弱的幽光。
我站在陽臺上，忍受著雨聲，為百年之前的文學泰斗輕輕嘆惋。他的文學鼓舞了世界，卻鼓舞他自己。他曾經穿過一個西伯利亞，經歷過戰爭，苦難，找到了他心中的理想社會，最終卻痛苦地發現，這理想中的社會永遠無法真正的出現……
窗外的雨已經停了，路燈亮起溫暖的光，我定定地望著它，卻突然看到一隻肥胖且灰不溜秋的東西，在等邊不停地飛舞，我有些厭惡地挪開了目光，尋找那顆屬於托爾斯泰的星，書裡的他堅持著自己的理想，卻又被現實所羈絆，他絕望地死去，卻將精神留在了人間。
忽然，“鐺鐺”聲傳入了我的耳中，我望見了那隻飛蛾，開始一下又一下地撞向路燈。“可笑”我看著它無畏地一下又一下撞擊著燈，卻永遠夠不到那一份熱，可它還是執著地，不假思索地衝擊著，朦朧的“噹噹”聲對我卻似乎相當有力，一下又一下地撞在我的心裡。列夫·托爾斯泰我突然想到了他，他就像那隻愚蠢的飛蛾一樣，揮舞著翅膀——他的筆，一下又一下向光明進軍，執著的精神使他穿過西伯利亞，穿過戰爭與苦難，穿過黑暗面前，可他卻被迫停止了，卻無法超越。最終，他含著痛苦逝去。一隻飛蛾讓我認識到了他，而他的精神又著實令我感動。
桌上仍伏著那本書，而清晨的陽光則照亮了偉人的名字。
閱讀讓我感動作文 篇6
讀一本好書，就如同一位品德高尚的人交談;用真情寫出的文章，讀起來讓人潸然淚下，且回味無窮。閱讀是人最美的姿態。
閱讀，能豐富我們的知識，陶冶我們的情操。我喜歡閱讀，閱讀優美的文章，讓我快樂，讓我成長，讓我感動。
我曾讀過一本感人至深的書，書名取《我和老爸的戰爭》，以第一人稱講述了趙子牛(主人公)的故事。他的父親進過監獄，在複習初一時，母親也因一場車禍去世了。等父親出院時，他十分鄙視他的父親，認為一個家庭從幸福變成殘缺全是父親一個人的過錯。他的父親整天早出晚歸，他卻認為父親老毛病不改，去打麻將。於是，他開始跟蹤他的父親。這次的跟蹤，才讓他知道：他的父親，晚上原來是在蕭瑟的寒風中當歌舞廳的臨時保安。他感動了，原諒了父親，開始努力學習。可父親卻因過度勞累得病，只能坐在輪椅上度過餘生。
這本書讓我感動，因為他給了我身臨其境的感覺。他不僅感動了我，還讓我體會到了自己現在所處之境的幸福，我的爸爸對我的好，讓我懂得了珍惜，珍惜現在的美好生活。
我還看過一篇文章，叫《鷹志》，講述了鷹的一生。鷹長大是不易的，許多考驗，不然就會被淘汰，步入死亡。到鷹五十歲時，鷹還必須把嘴，爪尖與羽毛一一拔掉，讓他們再生，然後獲得四十年的生命。所以鷹十分珍惜自己的生活。雖然這篇文章，不是講述的親情故事，不足以讓人潸然淚下，但卻讓我十分感動。因為這篇文章生動形象地寫出了鷹的一生，讓我明白了任何事情，任何結果，都與自己的努力是有密切關係的。
閱讀，讓我學到了許多知識，也讓我學到了更多比知識更重要的東西，更讓我感動!
我要多多閱讀，讓閱讀，帶給我感動!
閱讀讓我感動作文 篇7
天下閱讀是我最喜愛的一本書裡面有許多令我感動的美文，其中最令我感動的是預定60年的花這則小故事。
這則小故事講述了這樣一則小故事：一個名叫盧比的小男孩向一位店員預定了60年的花，每年的9月22日都要送一朵康乃馨。店員以為小孩只是玩玩的想不到，男孩竟然當真了。第二天，小盧比又來到花店給店員畫了一張畫像。可之後，他就再也沒有來過了。終於，到了送花的日子。店員來到他家後才從他媽媽的口中得知：“盧比患了白血病，三年前的今天是媽媽的生日，盧比送了一束康乃馨給媽媽，他很開心，並約定每年都送花給媽媽，但他卻不幸患上了白血病。於是，他便預約了60年的康乃馨送給媽媽。
看完這則故事，我有很大的觸動。在盧比這個年齡時，我們卻還是依偎在媽媽的懷裡撒著嬌。盧比卻要面對這可怕的白血病，但他還是不放棄對媽媽的承諾—60年的康乃馨。60年的康乃馨也就是盧比對媽媽的愛。雖然盧比去世了，但媽媽在接收康乃馨時，依然能體會到那份愛。
這篇文章也讓我感到慚愧。小小的盧比應該要比我小很多，但他卻在死神的威脅下義無反顧地愛著她的媽媽。而我，一個比他大許多的大姐姐，還總是對爸爸媽媽提出無理的要求。和爸爸媽媽生活的一分一秒，對我們來說可能不算什麼，但對盧比來說簡直就是高貴的奢求。希望同學們能夠珍惜和爸爸媽媽生活的一分一秒，愛著自己的`爸爸媽媽，不讓他們心寒，心酸。
我們比盧比幸運，但我們不能隨意浪費媽媽的愛。我們一定要向盧比學習。愛著自己的父母們，把自己所有的愛給予他們！
閱讀讓我感動作文 篇8
往日裡讀到的著作歷歷在目，最讓我難忘的卻是那篇不算出名的《頭朝下的逃生者》。
在烈火和濃煙的威下，住在木樓裡的人跑向樓棟最高層，唯一一個沒被火燒的地方，幾個人擠在欲墜的樓上，當時是萬分緊急，由於街道太小消防車根本無法工作，消防員只得尋來不算結實的毯子在樓下要樓上的往下跳，最安全的著毯姿勢是背朝下。一個婦女遲遲不肯跳，木樓已是被火燒得咯吱咯吱響的程度了，只要木柱一斷，一切便要葬身火海。就在消防員拼命示範如何跳的姿勢時，一絲堅定略過婦女凌亂的臉龐，她縱身一跳，所有人都為之緊張，樓下的毯子立刻繃緊了，等人們在抬頭看她時，焦急的眼睛瞬間充斥了驚恐，她是頭朝下跳的，直筆筆得像一發子彈墜下來。也許是受力面積太小，毯子刺啦一聲從中間撕裂開來，她的頭直栽在僵硬的水泥地上，頓時，鮮血迸發。消防隊長慌忙中斥責她，不應那樣跳，她奄奄一息道：“我只有這樣跳才不會傷到我的孩子，救孩子。”
我是小學暑假在姐姐家書櫃裡翻出的這篇文章，只記得當時看得淚流滿面，彷彿身臨其境，能感受到熊熊的烈火擦過我的皮膚，焦枯的味道往鼻子裡鑽，濃煙快將我嗆得窒息，當聽見那位母親道出自己原由時的震驚，那種徹骨的母愛貫穿了我的心。
自後，對媽媽，我有意地去關心她，雖然她不曾經歷那樣的生死抉擇，我也不願去想她是否會把生命留給我，但我心中的某處一直給予我肯定的答案。
閱讀讓我感動作文 篇9
紙頁薄薄，載滿了溫柔的情愛，情思淡淡，漾開了深重的悲歡離合，筆法淺淺，鋪開了無言的情路條條……記得每次捧著厚厚的書籍在皎白燈光下一字一句細細斟酌，心中總會瀰漫開一種噎在心頭化不開的感覺，一片靜默中，將心分分釐釐填滿感動。
曾閱讀過一本書，沒有散文行雲流水般的華麗措辭，沒有詩詞歌賦的氣勢磅礴，它的平易真摯，卻給了我第一份文字帶來的感動。那是一個從孤兒院裡被領養回來的女孩，她目睹著這個家是怎樣因為自閉症孩子的到來而枯萎脫水的，她始終站在記憶中笑意盈盈的母親身後，努力地體會母親奮不顧身的愛。那位母親即使被現實逼得步履維艱，無路可退，仍舊不願割捨下自己患有自閉症的兒子。她放棄了本該朝朝暮暮、長長久久的婚姻，親手捨棄了除了兒子以外的愛的回饋。她選擇了對著那個不會說話、不會微笑、不能擁抱的孩子微笑，還好，母親最終得到了兒子一個亦輕亦重的擁抱。
我曾經一次又一次在字裡行間尋覓感情的足跡，淚水總是打溼眼眶，深覺幸福來之不易，書頁間漫溢開來的淚痕點點是當年的自己被深深感動的印記。時間打馬而過，琴棋書畫演繹成了柴米油鹽。那位母親拖著疲憊的身軀奮力地奔跑，然而沒有人能夠替她挽住歲月，沒有人知道她會對一個連一點點感情都不能回饋給她的孩子喃喃細語：“媽媽不會放棄你的，有媽媽在，誰也不能傷害你。”溫柔的呢喃盪漾在空中，與空氣如暗潮一般遙相呼應。這是母愛的力量，這種力量讓我震撼，讓我感動。
那些飽蘸情意的字字句句點染心頭，彷彿從未離開過，可在書上落滿的塵埃足以證明那段漸行漸遠的歲月，那本書安之若素地沉澱在書海之中，我看到它便會驀然憶及，閱讀，曾讓我如此感動。
閱讀讓我感動作文 篇10
隔著三毛朦朧淚眼的文筆，我仍記得那如血殘陽下，斜影佇立的感動。我心中的三毛，她便是那枯藤老樹下斜倚的一抹幽清俏影。她輕合的雙目，微微顫抖著，淡淡寫下那刻骨思念——《夢裡花落知多少》。
摯愛的荷西離去，淚光中，她輕顫的唇角抿出強顏歡笑的弧度，在家中，她溫柔地安慰著父母，她的安適恍惚間令人們忘記了她才是最需要安慰的那個人。面對家人的爭吵，她望著夕陽迤邐的遠方，嗓音透著喑啞的疲憊：“連荷西的死也沒有教會你們一個功課嗎？人生如夢。”我想，她一定希望眼前的一切是一場夢，待到黎明時，或許睜開雙眼，便能看到丈夫。然而，殘忍的現實，令她無法進入那個臆想中的夢境，荷西墓前令人斷腸的斜長倒影，是她深夜最顫慄無助的夢魘。
然而，三毛沒有就此擱筆。她是一位感性而情思細膩的女子，面對那斷腸的愁緒，她選擇了短暫的離去。她忍不住走到荷西墓前，輕輕放下手中新鮮的花束，撫摸那冰冷墓碑，靜靜地落下淚來。三毛是個隱忍而堅強的女子，她的灑脫令她為了那前世的鄉愁而流浪去了遙遠的撒哈拉，她想要的不過是在斜陽中度過分分秒秒的歲月靜好，可命運卻奪去了她一生的伴侶。她表現出來的並不是偉大而豁達的氣度，她筆下的自己更多的是一個小女子的多愁善感。可這樣的三毛卻令我感到真實，讓我感動。她痛徹心扉中的平靜更是令人心疼。
三毛在結尾處寫道：遠方有什麼人在輕輕地唱歌——記得當時年紀小，你愛談天，我愛笑，有一回並肩坐在桃樹下，風在林梢鳥在叫，我們不知怎樣睡著了，夢裡花落知多少。
讀到此處，我莫名地，有幾分哽咽了。
閱讀讓我感動作文 篇11
閱讀曾讓我充實，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動！
生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。莎士比亞告訴了人們，閱讀和書籍的重要性。在閱讀，名人著作之時，彷彿是在與他們交流、交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時我好像與他從遊那個避秦時亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時我彷彿是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我彷彿感受到，他的忠誠與“興復漢室，還於舊都”的決心，在閱讀曹操的《觀滄海》我感覺到了曹操雄心壯志和叱吒風雲的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學》感受到了高爾基對當時俄國黑暗社會的鞭撻。閱讀他們的書，不單單讓我，打發了那枯燥無味的時間，更多的是讓我感動。那村人們的熱情好客，曾讓我感動，那不與世俗，同流合汙的高尚情操讓我感動，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質，曾讓我感動，那份一統天下的決心與勇氣讓我感動，那樂觀、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高裡，曾讓我感動。在閱讀羅貫中的《三國演義》時關羽的忠義曾讓我感動，曹操那愛才之心曾讓我感動，貂蟬的捨身為國曾讓我感動。
書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。在我傷心的時候書籍是我的開心果，在我失敗，氣餒時書籍是我的朋友是我振作。那書中動人的篇章曾使我感動！
閱讀讓我感動作文 篇12
“書籍是人類進步的階梯”，多好的一句名言！閱讀不同的書，會有不同的心得，有的書能讓我們獲得知識，有的書能讓我們懂得做人的道理，更多的書則是讓我們感動，使我們受益一生。
我曾經看到過一篇文章，叫做《母愛，在風雨中與我們一路同行》。這篇文章講的是五位丈夫被問到同一個問題：假設你和母親、妻子、兒子同乘一船，這時船翻了，大家都掉到水裡了，而你只能救一個人，你救誰？
理智的丈夫說：“我選擇就救兒子。因為他的年齡最小，今後的人生道路最長最值得救。”現實的丈夫說：“我選擇救妻子，因為母親已經經歷過人生，至於兒子——有妻子在我們還會有孩子，還會是個完整的家。”聰明的丈夫說他會救離他最近的一個。滑頭的丈夫說：“我救兒子的母親，至於是我自己的母親還是我兒子的母親，你們自己去猜好了。”
最後，老實的丈夫不知怎樣說，只有把問題轉述給兒子、妻子、母親。兒子的年齡使他樂觀，“我們這裡沒有河，怎麼會全家落水？”妻子認為丈夫必然有能力擔起責任，“虧你問得出口，你當然得把我們母子都救起來。”最後，老實的丈夫又問母親，母親沒等他把話說完，已大吃一驚，抓緊兒子的手，帶著驚慌說：“我們都掉水裡了，孩子你不也掉水裡了嗎？我要救你！”老實的丈夫頓時泣不成聲。
這篇文章的結局令人深思，最後母親的回覆深深感動了我。在兒子、妻子、母親之中，最終最愛最擔心丈夫的是無私的母親。即使深陷災禍時也毅然決然先救兒子。在風雨中，在受傷時，在所有艱難困苦的歲月，總有母愛支撐著我們，保護著我們。在每個人的人生路上，都有一片天空，那裡總是陽光明媚，晴空萬里，這就是母親用生命為我們撐起來的天空！
閱讀讓我感動作文 篇13
西風起，天下在天，除我心。秋天誰會涼爽？草草忙著鎖薄窗，鎖薄窗，多少舊事，想了好幾次。沉浸在納蘭詞的情感裡，思緒飄散。
紅樓夢如夢。輕輕走進大觀園，空氣中瀰漫著一絲涼風，黛玉虛弱的身子在風中搖擺，卻又紅又香，誰可憐呢？一個黛玉，一個寶玉，我的眼睛突然紅了。他們的愛讓我難過，但也觸動了我的心，感動了我。
呼佛，回頭無岸；跪求老師與生死無關。徘徊在西學東漸和穿越八十一難的路上，他揮舞鐵棒，駕著筋斗雲的身影早已刻在我的腦海裡。孫悟空三打白骨精借了一把香蕉風扇。即使師父誤會，惡魔糾纏，他也從未說過一句放棄的話。他對師父的執著和尊重，讓我佩服和感動。
刀劍多，悲歡離合多。在馬哥戰死的戰場上，黃沙漫天飛舞，他身在戰火之中，不畏老死，不畏糧食，依然為國效力。他雖然沒有揮劍英勇殺敵，卻設法贏了千里。我被他鞠躬盡瘁，死而後已的精神所感動。
一百零八英雄如一百零八星。即使它們在天空中很小，它們仍然會發出自己的光。他們志同道合，儘管各種不幸，但仍然有堅定的信念；他們被迫無奈，即使在生死麵前，心中仍有一個“義”字。他們的兄弟情誼和從前美國的氣魄感動了我。
書總是神秘而美麗的。看書總會讓我的內心感到莫名的感動，這種感動會永遠留在我的心裡，就像一盞明燈，照亮了我前進的道路。
閱讀讓我感動作文 篇14
唯書有色，豔比西子；唯書有華，秀於百卉。
忘記何時與書一見鍾情，只是簡單著，也不簡單地眷戀著書籍。每每走進書，本只想收穫一點甘霖，它卻給了我整片大海，以及那些溫暖細碎的感動。
清晨，推開窗戶，陽光肆意地佔滿了屋子，在晨風的吹拂下，隨王之渙遠上黃河，與王昌齡漫步塞外，同崔顥攜手登高，看江水悠悠，白雲飄蕩，日出日落，雲捲雲舒。那些奇異的文字，把一個個歷史畫面挪移到你的面前，讓你神通古今，其樂無窮。
午後，世界一片令人窒息的寧靜，驕陽之下，蟬聲都減弱了半分。這時，我會闖入梁山泊，和江湖英雄們“替天行道”；漫步大觀園，親眼目睹一番賈府的奢華與衰敗。暢遊於書中情節裡，恍如隔世穿越，亦真亦幻。
黃昏，最後一縷陽光即將從牆角隱去。我趴在桌子上，攤開一幅歷史長卷，諦聽時代脈搏，咀嚼人生甘苦。我會感受簡愛的自強不息，感受伊麗莎白和達西的傲慢與偏見，在文字與現實中激情碰撞，享受閱讀的酣暢淋漓。
夜晚，月亮退出天空，星星登上夜幕，這時候，我會擰開臺燈，藉著黃昏的光線，想象著哈桑追風箏時，清風拂過他的臉龐，以及回首時那句溫柔的“為你，千千萬萬遍”；想象著查爾斯是懷著怎樣的心情放棄了賴以溫飽的六便士，毅然決然地去追逐崇高而不可及的月亮。
一次次地被閱讀的書籍感動，不求黃金屋，不求顏如玉，只求書香伴，墨香灑滿前廊。
書海中，我與李白一共“舉杯邀明月”，與李清照一起“驚起一灘鷗鷺”，與歐陽修一併“把酒祝東風”，與蘇軾一同“千里共嬋娟”。我感動於楚辭的浪漫與悲愴，感動於漢賦的恢宏與酣暢，感動於唐詩宋詞的絢麗與雄壯。
書籍，開啟了我人生的另一扇窗，透過它，我看到了世界的豐富多彩，領略了人類文明的博大精深。在閱讀中我收穫到的點滴感動，將永遠與我相伴，走過人生的旅途。
閱讀讓我感動作文 篇15
閱讀是看，看穿作者的心；閱讀是聽，聽見作者內心的呼喚；閱讀是品賞，品賞作者的歌謠。閱讀曾讓我感動。
有這樣一個真實的故事：在國外一條高速公路上，突然有一頭大象闖倒欄杆，擋在高速公路上，妨礙道路上人們的行走。就算圍著很多人，也沒有人知道為什麼大象要來這裡。過來一會兒，有人把一位有名的生物學家請到這兒，那位生物學家一看到大象，就判斷它很久沒有水喝了，於是人們拿出一盆水給大象，大象剛看到水卻不馬上喝，而是“嗚”的叫了一聲，然後，被闖倒欄杆後面又竄出一隻小象。生物學家分析：這隻小象雖然有一段時間沒喝水了，但與大象相比，依然算不了什麼。可是大象卻把水讓給小象喝，這大象一定是小象的母親。大象滿臉疲倦，但眼中卻散發著無數的光芒，有對小象的寵愛，有無盡的溫柔，還有著深深的自責。這難道不是一個母親的情懷嗎？看這小象喝水，大象看小象，在場的人眼裡就一片朦朧。不會兒，水就被小象喝了許多，它突然停了下來，就好像把餘下的留給母親喝，它的母親給予它無私的愛，它也反彈給了它的母親。令人意外的是：大象回頭看著眾人，再次“嗚”一聲，就走了。小象緊跟其後，至始至終，大象都沒有喝過一口水。不禁讓人們眼裡又是一片朦朧。
閱讀了這個故事，我也被感動了。得到了很大的啟發。就像大象為了小象出來討水喝那樣，很沒面子的，但大象為什麼要堅持出來？因為愛，血脈相連的愛。
在我們的生活裡，也不泛有這些默默為子女奉獻的父母。你沒考上好學校，你沒考上好班級，他們想方設法去求人。求爺爺，告奶奶的，好沒面子的事呀，他們為了子女，他們忍受了。
記得有一次，我爸爸很生氣地對我說：“你要好好學習，我是一個不願求人的人哩”。我回他一句話：“誰要你求人了？，我又不要你求人”。我媽媽很生氣對我說：“你不要這樣頂你爸爸”。後來我瞭解到：我爸爸為了我的上學問題曾經碰得滿鼻子灰。
還有很多事，你們只感覺到他們對你的愛，卻不知道他們承受了多少。為了這點，我深深的被感動了。
閱讀讓我感動作文 篇16
一陣清風吹散了滿樹繁花，點點花瓣漫天作雪飛。花香夢囈，日暖生香。在書中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地被閱讀所感動。
我曾被南唐故主的家國情懷所感動。一輪孤月懸掛於青空，流露憂傷的背景中，是他孑然登上西樓，剪不斷的究是離愁。長嘆聲傳蕩於酷大的長空中，傳響千年。問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。
靜寂的庭院，世事變幻，曾經的李煜又曾會想到以後的歲月怎是如此孤苦無依。他飄搖在淒寒的斑駁中，他也許會想起，自己曾是一代君主。如今，那輝煌的宮殿也成了陰森的堡壘，幻化成禁錮一生的牢籠。從此南唐只存在於海市蜃樓，從此南唐成為李煜一個不可觸控的傷痛。“不是威武帝王相，一生多情嘆詩才。”
我曾為詩仙李白的逍遙自由所感動。歲月悠悠，飛花月色，如泣如訴。走進那月色纏繞的低頭思故鄉，走進那對影成三人，走進那直掛雲帆濟滄海。在浮華與金錢交織的繽紛世界中，人心叵測成為了當今社會人們無可避免的現實，可他，李白，揚帆出海，他凝望廬山煙雲。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天的瀑布之壯美，鑲嵌在心靈的最深處。
他將自己生命的真正意義定格在無羈的山水中，尋得一方淨土安放自己高潔的靈魂。他喜愛，他熱愛，他嚮往，傾聽兩岸猿聲迴盪山谷，屬引悽異，想象朝發白帝，暮到江陵。水的靈動，帶走了靈魂的虛榮;山的厚重，增添了靈魂的無羈。
在江南纖弱的歌聲中，他看到了路的盡頭，看到了交映的燈光。他長嘆著，長笑著，夢想隨風而逝，化作了詩中字裡行間的柔情，浪漫與豪情。雖然他一直笑著，但他的笑容中卻盛滿苦澀與哀愁。雖然他始終無羈，卻隱藏著失望與無助。
我細細咀嚼著文字，細數閱讀帶來的感動。我感動於李煜的家園情懷，也感動於李白的自由逍遙。嗅於書香，讓感動流淌於血液中。開啟心扉，讓感動靜靜在心中盪漾，將泛起的點點漣漪，永久珍藏。
閱讀讓我感動作文 篇17
閱讀帶給我們知識，讓我們變得智慧，可有一種閱讀讓我感動，那是……
兩個月前，一向健康的外婆病倒了，還病得不輕，不久便住進了醫院。從此父親母親又多了一份負擔，兩個人在單位和醫院之間來回奔波，很是辛苦。由於工作的繁忙，他們能陪伴外婆的時間不多，而我每天要去上學，早出晚歸。孤單佔據了外婆的內心，漸漸地外婆變得寡言少語、性情煩躁。
一天晚上我去看望外婆，順便把藥送過去。走在醫院的長廊上，有些昏暗，月光無力地灑在牆上，有些慘白。走廊上只有我的腳步聲，外婆應該睡了吧，這樣想著，我不由得放輕了腳步。咦，外婆的病房怎麼還亮著？我加快腳步走到門前，聽見一個柔和的女聲正在讀書。她的聲音似水，溫柔，清澈，令人心曠神怡。誰會在這兒讀書啊，輕輕推開門，看見母親坐在外婆婆的身邊，床頭櫃上有一盞燈，燈光似水波漾開，映在外婆的臉上，外婆居然是笑著的，臉上洋溢著幸福。一位認真地讀，一位靜靜地聽，她們的影子融在一起，這個畫面好溫馨。
兩個星期以來，母親每天堅持在外婆臨睡前為她閱讀，因此每天早上我總看見母親在打哈欠，“媽，累的話就別每天晚上讀書了。您都忙了一天了，歇一歇吧。”我心疼地說。母親的眼眶有些泛紅：“我小時候一生病，你外婆總會給我閱讀。現在外婆老了、病了，我也要為她閱讀，現在輪到我來呵護她。‘樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。’我可不想在那個時候後悔。”呀，原來這就是母親每晚都為外婆閱讀是原因！
是啊，母親的閱讀已不是那麼簡單普通，這種閱讀沒有深刻的道理，沒有豐富的知識，沒有獨道的見解，只有母親對外婆的愛和回報。正如母親說的那句話，這個世界上有些東西錯過了，可能再也不會出現；有些事結束了，可能再也不會開始；有些人走了，可能就再也不會見面。有些心意沒有及時表達，可能再也送不出去了。現在的母親就是透過閱讀來感恩外婆。想到這裡，我心中為之一熱，淚水溢滿眼眶。
閱讀，不一定是為了開拓眼界；不一定是為了增長知識；不一定是為了陶冶情操。它可以是對母親的感恩和愛，可以是為了傳達愛的一種媒介，可以是打動人心的一種行為。長大後，我亦要為我的母親閱讀。
閱讀讓我感動作文 篇18
獨倚軒窗，窗外細雨紛紛，品一杯香茗，亮一盞小燈，擁一本好書，任淚水湧出了眼眶。
無雲時借兩縷陽光暖暖身子，有雨時對著雨兒傾訴心腸。閒暇時靜坐讀書，在書中感悟古今中外的悲喜人生，一次又一次地陷入跌宕起伏的情感漩渦，一次又一次地被閱讀感動。
我曾被唐詩宋詞中文人的大情懷所感動過。我彷彿看到範希文在岳陽樓上悲壯地呼喊著“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，聆聽杜子美“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，吾廬獨破受凍死亦足”赤誠吟哦。是啊，帝王昏庸，官場黑暗，燈紅酒綠，醉生夢死。多少有志之士沉迷在溫柔鄉忘了社稷江山黎民百姓，雄心壯志一點一點被西湖歌舞銷蝕，追名逐利最終害了自己苦了百姓。紅塵世俗莫不如此，就連當年“氣吞萬里如虎”的辛棄疾也慨嘆“闌干拍遍，無人會登臨意”；就連在朝堂之上讓貴妃磨硯，力士脫靴，“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的李白也遊山玩水去也。滿身正氣怎能在官場上汙了自己？盛唐也罷大宋也好，是杜拾遺、正公們，釀一罈烈酒，留後人暢飲；播一份正義，囑咐歲月收藏。
我也曾被元曲雜劇中的男女痴情所感動。她是大府千金小姐，他是十年寒窗窮書生，她女伴男裝入學府對他傾心，無奈他太過愚鈍不知她是女郎，兩人的情愫，感天動地，她是祝英臺，他是梁山伯，他許她一個承諾，生生世世，他還她個化蝶，纏纏綿綿，比翼雙飛。這樣的愛情，被珍藏在書中，吟誦其中的一字一句，像一杯清茶，時久彌香，永世不忘。
又何人讓我潸然淚下？《史記》中的蘇武！北海牧羊十九載，漢家天子早已換人，可你依舊拿著那根代表朝廷的旌節眺望遠方，痴痴地等，痴痴地盼，守候一份忠義氣節，你足以讓我感到動！
我細細地咀嚼文字，細數閱讀帶給我的感動。嗅著嫋嫋不絕的書香，讓感動流過每一條血脈，開啟心扉，讓感動靜靜地在心中盪漾，把泛起點點的漣漪，永久珍藏。
日記裡留下如下詩句：昨夜寒窗月下，淺斟慢吟品茶，一簾清雨懸掛，書香漫卷淚花。
閱讀讓我感動作文 篇19
生活是本書，它很長，如同兒時家門口的那條小道，一眼望不到盡頭，一路上有風雨有陽光，有隻屬於我的感動。
記憶慢慢回到那個冬天，大片大片的雪花，掙脫天空的懷抱紛紛飄落人間，凜冽的寒風囂張地在宣告它對這片土地的主權。奶奶如往常一樣提著菜籃子向風雪中走去，她今天起來得似乎格外早。那時的我，貌似正在溫暖的小屋裡與周公下棋。
“叮咚”，我睡眼朦朧地開啟門，奶奶今天的頭髮似乎格外的白，不知是調皮的雪染白的，還是我從未注意到她的蒼老。菜葉上稀稀疏疏點綴著一些雪花，我知道這樣的菜才鮮美。但為了這新鮮的菜，奶奶又是幾點鐘起床，又是怎樣冒著這麼大的風雪來回的？這幾棵菜，第一次讓我讀懂了“懶”的可恥，“愛”的可貴。
飯菜的香氣充溢著整個房間，勾起我肚子裡的饞蟲。我迫不及待地趕到桌前，潔白的瓷盤搭配絳色的香腸，周圍配了一圈綠色的香菜。很快盤中的菜便被“消滅”得一乾二淨，之後我便酒足飯飽地去看電視了。無意間瞥見了奶奶在吃我昨天的剩飯，我瞬間僵住了，想說些什麼，嘴張開卻遲遲發不出聲音，我的心如被風雪襲擊過，悽神寒骨，我第一次讀懂了“凱風自南，棘棘我心”的含義。
夜深了，寒風依舊不斷地拍擊著窗戶，彷彿有“不破樓蘭終不還”的決心，我在床上翻來覆去睡不著，躡手躡腳走進奶奶房間，小心翼翼地開啟房門，奶奶安詳的面孔和滿眼花白的頭髮直逼我的眼球，我吸了吸發酸的鼻子，輕輕關上門，終於抑制不住地哭了，我第一次讀懂了什麼叫懊悔，什麼叫感動。
天剛破曉，我提著奶奶的菜籃走在街頭，寒風如刀刃一般在我臉頰上劃過，我卻感到那麼幸福。我想奶奶亦是吧，眼前不由得浮現出一幅畫面：奶奶晃著顫巍巍的身子，哼著一成不變的京劇，雪地上只有她的腳印在延長……
生活是本書，讀起來處處充滿感動。
閱讀讓我感動作文 篇20
偉大的思想家高爾基曽經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我也這樣想。書籍就像湛藍的海洋，我願遨遊在知識的海洋裡；書籍就像神秘的大森林，我願漫步在寫滿文字的綠葉上；書籍就像美如仙境的花海，我願開放在充滿了詩情畫意和無限想象的花海中……
我與書有著一種不解之緣，好像從小就與它結下樑子。我愛書，更愛讀書，愛這些充滿感情的方塊字。在幼兒園時，我對書籍最初的認識是寫滿了帶有拼音的童話故事的小冊子，我每天睡前，我就會央求爸爸給我讀一個睡前小故事。童話故事從此走進我的記憶裡，伴我進入夢鄉，我開始喜歡這五顏六色的小冊子。
後來，上了小學，我能認識更多的生字了。於是媽媽便給我買了不帶拼音的書，讓我一點一點試著看。再後來，我就開始嘗試更厚的古典名著。在如飢似渴地閱讀中，我情不自禁地拿起了手中的鋼筆，一筆一劃的寫下我看書時的感悟。漸漸地，我迷上了閱讀，每天放學做完作業我都會迫不及待地衝進書房，拉開我高上一頭的大書櫃，翻找著那本還沒有讀完的書。一本書沒讀完，心理總是想著它，我就像是飢餓的嬰兒，正允吸著知識的乳汁。在閱讀的世界裡，我又覺得自己是一個淘金者，正在挖掘著那精美豐富的“寶藏”。
我就這樣不斷地挖掘著閱讀的魅力，閱讀就好似一把燙金的鑰匙，帶領著我打開了那扇神秘的知識的大門……“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我就帶著這樣的心態，終於，領略到知識大門裡的世界風采《西遊記》中孫悟空讓我感受到他的率真剛強、敢作敢當；《愛的教育》中卡隆、克萊諦等人物讓我領略到做人應當知錯就改、樂於助人；《紅樓夢》中的唯美場景，讓我彷彿身臨其境，感受到黛玉葬花的悽美畫面；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾·柯察金的堅忍不拔、勇敢堅強更是讓我為之動容，記憶猶新……
閱讀就像在品味一杯清茶，淡淡清香，值得回味。閱讀就像在欣賞一幅畫卷，詩情畫意，全在畫中。向著匆匆往事，仍然憶起閱讀時一件感人的故事潸然淚下瞬間，一段優美的語言使我不由得會心一笑，在心中我大聲說：閱讀，我曾因你而感動！