小學生四年級作文我的發現400字
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的小學生四年級作文我的發現400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學生四年級作文我的發現400字1
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助、奮勇直前的精神。
記得有一次，幾隻螞蟻在牆壁上匆匆地爬著。我一時性起，忙拿著茶杯倒水，向螞蟻潑去，它們受了驚，四處逃跑。我再用水去淹它們，它們個個被大小不一的水珠包著。
頑強的小螞蟻雖然被困在水中，可是它們仍不放棄逃跑的機會。它們張開比針還細的小腿，拼命往乾的地方爬，可是已經晚了，豆大的水珠如膠水似的粘住了它們，使它們寸步難行。就在這節骨眼上，只見它們圍成一團，手拉手，奮勇搏鬥，終於衝出包圍圈，疲憊不堪，背靠背地躺在一起，互相激勵著。不一會兒，長隊又排起來了。
它們的隊伍往老鼠吃剩的蛋糕屑的方向走去，接著，蠶豆大的蛋糕屑不見了，我把蛋糕屑轉移到另一個地方，螞蟻們也不甘示弱，它們馬上找到了食物。這時，有一群螞蟻過來了，蛋糕屑馬上從我眼前消失了。
我望著這群螞蟻，感嘆著，確實米粒大的螞蟻有時候比某些人更堅。
小學生四年級作文我的發現400字2
我愛嬌豔迷人的玫瑰，我也愛樸實無華的菊花，但是我更愛那頑強不屈的仙人掌。
暑假裡，我去奶奶家，那裡有一盆仙人掌。仙人掌就像一個橢圓的小球，可愛極了。遠看就像一隻只小刺蝟，在那片土地上玩耍。近看就像一個又圓又大的皮球，真是太讓人喜愛了。仙人掌一瓣一瓣的，就像圍在一起的小姑娘在跳舞。又像桔子，一瓣又一瓣，看著就好吃。而且，仙人掌為了不讓人傷害它，它還穿了一層層厚厚的保護衣呢！
臨走時，我還抱了一盆拿回家，從那以後，我每天放學回家都會去那裡看那盆仙人掌。一看能看幾個小時呢！嘻嘻，誰讓它那麼可愛呢！但是，有一天，我和妹妹玩遊戲的時候，一不小心，把它的“小房子”壓壞了，那個仙人掌倒在地上，好像在哭。彷彿在對我說：“小主人，我恨你。”我看到它那難過的樣子，我也後悔極了，於是，又給它做了一個新家。我心想：它能不能長出來呢？
過了幾天，我驚訝地發現，它不但沒有枯萎，而且還在頑強的生長，真是太神奇了！
仙人掌不但生命力頑強，而且它還有很多作用呢。可以防輻射，還可以入藥，我更喜歡的是它還可以做菜呢，渾身都是寶呢！
我愛仙人掌，我要像仙人掌一樣，堅強不屈，更要學習它頑強的精神。
小學生四年級作文我的發現400字3
我的發現，我覺得這算不了什麼，但是，這是關於人的身體健康喲！你可要認真的聽我講。
這個發現是有關蘋果的。早吃蘋果是金蘋果，中午吃蘋果叫銀蘋果，晚上吃蘋果叫廢，所以吃蘋果的最佳時間是早晨，只有那樣的蘋果有營養才能被自己的身體吸收進去。
但是，你才沒有想過，當你一個蘋果吃不完的那時候，你放在一個地方，當你再去那的時候，你才發現，曝光的外圈一圈橙黃色的呢？我的發現就是這個。
我每次吃蘋果時，我都吃不完，留著，當我再次取出來吃的時候，我看到了，以前我傻，我還以為這一圈的蘋果是好東西呢！我就把它給吃了，但是，每一次每一次吃都有種乖乖的`味道
經過有好幾次的嘗試後，我實在忍不了了，就把那些蘋果一圈給咬掉之後，吃裡邊新鮮蘋果，這樣才更好吃。
直到有一天，也就是昨天，老師給我們說把放過後的蘋果一圈咬掉後再吃，她還說，因為那裡面放過後有很細的病毒。
老師一說起這，我突然想起來了我以前把它吃掉的事，覺得好惡心那，以後我在也不吃那些髒東西了。
哦！對了，別忘了提醒自己身邊的人，再見！
小學生四年級作文我的發現400字4
“咕嚕!咕嚕!咕嚕!”原來是媽媽的肚子在叫，好早飯很遲才吃。
為什麼會這樣呢?還是我來和你們說說吧：今天早上，媽媽很早就起床了。她煮了兩個雞蛋，一個給我，一個給她自己。
我聞到香味，馬上穿好衣服，跑到餐廳一看，桌子上放著一個煮熟的雞蛋，我想：這應該是媽媽給我準備的早餐吧!於是我拿起正在冒煙的雞蛋，快速地把雞蛋的外殼剝了，幾口就把雞蛋給吃了。當媽媽準備吃她煮好的另一個雞蛋時，才發現剛才不小心把煮好的那個雞蛋和一個生的雞蛋放在一起了，她不知道哪個雞蛋是生的，哪個雞蛋是熟的，只好求我幫幫她。
“嗯——該用什麼辦法辨認這兩個雞蛋是熟是生呢?”我自言自語。“你快想想辦法呀!我的肚子都要餓壞了!”媽媽不耐煩了。“那——把這兩個雞蛋同時在桌子上轉，轉得快的那個就是熟雞蛋;轉得慢的那個雞蛋就是生的。這樣不是很容易辨認嗎?”我終於想到了一個好主意。
說幹就幹，我和媽媽每人拿起一個雞蛋轉起來，結果，我轉的雞蛋飛快地轉著;媽媽那個呢，轉得很慢。所以媽媽轉的那個雞蛋是生的，我轉的這個雞蛋是熟的。
我把雞蛋遞給媽媽，望著她美美的吃著雞蛋，我高興地笑了。
小學生四年級作文我的發現400字5
家裡常出現這樣一些狀況：“媽媽我的短褲你放哪去了？”“平英，我的襪子你是不是又扔掉了？”“平英，這碗菜你別倒掉，還可以吃的！”而我媽媽總是有理由：短褲太鬆，菜放了三四天，襪子破了一個小洞……
有一次，媽媽送我上琵琶課，因為有水濺起來，所以我躲在雨衣裡勾起腳。可誰知，經過有欄杆的地方，只聽“咔嚓”一聲，“哎呀！”我的皮膚沒破，褲子可就慘了——破了一個大洞。可憐了好看的褲子，回到家，我不停地叫媽媽“搶救"褲子，可媽媽竟然說：“把它扔了吧！”我說：“媽媽，你怎麼這麼懶啊！人家褲子明明可以‘救’回來的嘛！”唉！媽媽醫生不肯“救”褲子。可在我的強求下，褲子保住了，可傷口還是留著，它到現在還靜靜地躺在一個角落呢！
剛過了“褲子事件”，媽媽又要扔了從小到大陪著我的枕頭。媽媽說：“扔了吧！”，媽媽話音剛落，我就一把抱住枕頭喊：“不行，不行，‘浪費大王’不能扔它！”可“媽媽大王”才不會輕易放棄自己的計劃，用花言巧語來騙我，可我還是勸她別枉費心機了，怎麼說枕頭也不能扔！最後媽媽投降了！
發現經過多次事件後，我漸漸發現了媽媽的一個秘密，那就是媽媽會浪費。只要一點東西破、舊了，第一個想法就是扔、扔，東西破了，也不肯修補。這就是我發現——我們家的“浪費女王”！
小學生四年級作文我的發現400字6
我的腦子總是一堆稀奇古怪的想法，但也會有所發現。
我看見母雞下蛋時，總是看得入了迷，吃飯時看著桌上的雞蛋，腦子裡總是想著雞蛋為什麼一頭尖尖的呢？躺在床上，走在路上，一直想的是：尖尖的？為什麼是尖尖的？為什麼母雞下蛋不會破？然後，在書上看了“冷卻”的意思後，問題已經有了眉目：是不是蛋在母雞下之前是軟的，下時遇空氣冷卻成了硬的，再最後擠壓成了尖尖的。
我因為自己發現了這個結論而興奮不已，以為我是第一個發現這個的人，甚至我已經為這個結論起了名字，叫“雞生蛋，蛋生雞結論”。
直到有一天，我在書本上看見了這個道理時，我的心涼了大半截，唉，原來我不是第一個發現這個結論的啊！回到家，我對媽媽說：“都怪你，不給我報出我的結論，被別人搶先了。”媽媽聽了哈哈大笑起來，笑夠了，給我說：“人家下結論是你還沒有出生呢！”“啊！？不是吧！”……
雖然晚了，不過我還是自己想出了這個結論，誰讓媽媽不提前生下我呢？
我的發現總是遲到，看來，我要好好說說她了。
小學生四年級作文我的發現400字7
對於一個星期下來的養蠶過程，其實挺有感情的，尤其是星期天死了一隻蠶的那件事。當時那隻蠶剛死，我認為其他蠶會過來悼念它，但沒有，其他蠶依然若無其事地吃著，我甚至有那麼一瞬間的錯覺，動物是不是沒有感情。我認為可能真的沒有感情，但我只針對於這些蠶，我又錯了，他是有感情的，在那隻蠶剛死後的不久，在一旁若無其事吃著桑葉的那些蠶突然發覺了什麼，平時是四個人一起玩耍的啊，可怎麼現在只有三個人呢。
我看著他們進行著類似於地毯式的搜尋。突然使壞的把角落裡死了的蠶拿出了盒子外面。看著他們著急的尋找，我把那隻蠶放回了盒子的角落。
這下，他們總算找到他啦，他們緊緊地擁抱在一起，然後待在那隻長的旁邊，我看得有些不耐煩，把那隻蟬拿了出來。
結果出乎我的意料，其他蠶早已吐絲連在那就傳到手上，怎麼辦，是放回去，還是拿出來？我選擇了拿出來，其它的牆都嘴一張一張的，彷彿在說，不要在不要帶走它。
我看到他們之間深厚的友誼，也看到了他們的感情。
我認為世間萬物都有感情，只要付出真心，他們也會付出真心對待你！
小學生四年級作文我的發現400字8
生活中，還有許多事要你用心去感受，用眼睛去發現，用親身去體會。
我們去爬山時，我看見一些藤蔓繞著一棵大樹往上爬，我的好奇心一下就出來了便問媽媽那是什麼植物。媽媽告訴我那叫爬山虎，我心裡想：爬山虎？名字這麼奇怪，難道是因為會往上爬？很多植物也會往上爬呀。就這樣，我帶著好奇心快速地跑回了家。
到家後，我像一匹餓狼一樣翻找著資料，找了好久都沒有找到。我突然想到一個好辦法，那就是上網查詢資料。我等待著電腦開機，心情非常激動，好像就要解開一個超難的謎一樣。開機查詢這一個個步驟在我心裡載入地十分的慢。終於我查詢到了它的資料。爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。一根莖粗2釐米的藤條，種植兩年，牆面綠化覆蓋面變可達30至50平方米。它的腳也是原來它有腳啊！我突然明白了許多，也知道它為什麼叫爬山虎了。
我們的生活就像一個萬花筒，多姿多彩。裡面藏著許多的秘密，但我們細心觀察就能發現，他會給你無窮的樂趣。
小學生四年級作文我的發現400字9
我有一個發現，如果有人讓你做一件事，你懶得去做，就會變得更懶。家裡媽媽讓我做什麼事，有時我會乖乖去做，有時我會找個藉口不做。當然啦，有時我找的藉口根本不管用。
那天我在寫作業，奶奶叫我把水壺拿下去，我對媽媽說：“我要寫作業，媽媽你拿下去吧。”媽媽回答道：“你都閒了一天了。”我反駁道：“你不也閒了一天嗎？”媽媽說：“我一天都在照顧小弟弟。要不，我去拿水壺換你看來照顧？”我只好生著悶氣把水壺拿了下去。
一次，媽媽叫我洗腳，我懶洋洋地說：“媽媽你幫我去倒水洗腳。”媽媽回答道：“自己倒水洗腳，正好換拖鞋。”我只好自己穿著拖鞋跑了下去，從桶裡舀起水倒在盆裡，開始洗腳了。
還有一次也是媽媽叫我洗腳，讓我順便把弟弟的尿布拿上來。我大聲說：“幹嘛叫我拿！你不能去拿嗎？再說了，小弟弟是醒著的又不會哭，用不著你在旁邊哄著他。我不拿，我不拿！”說完我便扭頭下去洗腳了。媽媽可能在我下去的時候想：不可能不拿的。可當我上來的時候，手上除了拿著擦腳毛巾，別的什麼也沒有。媽媽驚訝地問：“你真沒拿尿布？”我回答：“對呀！”媽媽評價我：“你真懶。”
透過我親身體驗的這些事，我發現了：如果你控制自己，乖乖地做好自己應該做的或者可以做的事，你就不會那麼懶了。
小學生四年級作文我的發現400字10
今天，我和大自然裡的小生命來了場親密接觸!
我提前準備了網子和瓶子，瓶子做好了氧氣孔，就這樣帶上裝備的我踏上了未知的路途，我們進山了。
尋著具有穿透力的聲音，我們停在一顆大樹面前，順著樹幹我仔細尋找，我發現了響蟬，快速用網子一扣，沒想到很容易就捕獲了它，媽媽小心的幫我把網口一捏，就這樣，一隻漂亮的響蟬就裝進了臨時的“新家”。我仔細觀察，響蟬是黑色帶綠色的斑點，一對又圓又鼓的眼睛，它看起來很害怕，雖然還在叫，但是聲音和之前不太一樣，最有特點的是它的翅膀，薄得透明，上面還有些黑色的線條，我還新學了一個成語叫“薄如蟬翼”。
山裡的泉水順勢而下，我們找到一處可以玩水的地方，我終於光著腳丫踩在了清澈見底，冰涼的山泉水裡了，清晰可見很多小魚和蝌蚪，小魚特別機靈，任憑我想盡了辦法，最終還是一條都逮不住，可是小蝌蚪就容易多了，它們停在石頭上一動不動，網子碰到它們時才慢慢的遊，等它們浮起來一點就撈到了。蝌蚪沒什麼奇怪，可是這裡的蝌蚪有些好大，是我和媽媽從沒見過的那麼大，你們能猜到那是誰的孩子嗎?
森林裡我還捕到了美麗的蝴蝶，發現了一隻特別的毛毛蟲，還欣賞到一隻穿黑白禮服的小鳥和好多不知名的甲蟲。
今天過得好充實，平時和媽媽玩的森林探險遊戲變成了現實，最後我們把捕到的小動物都放回了大自然，我想讓它們在這裡快樂的生活，希望下次還能再和它們相遇!
小學生四年級作文我的發現400字11
星期天，媽媽要做紅燒排骨給我們吃，可是在做的過程中一不小心給燒焦了。媽媽沒辦法，只好把燒焦的排骨盛在碗裡，讓我把它倒掉。這時爸爸也走了過來，手裡提著醋瓶，說：“兒子，這紅醋顏色不大對，好像有點變質了，麻煩你順便把它也倒掉吧。”為了省事，我把醋直接倒在了排骨碗裡，咦，奇怪啊，紅醋竟然慢慢地變成了白色。
這是什麼原因呢?為了要揭開這個謎團，我決定再實驗一次。
我向媽媽要了兩三塊生排骨，放在火上故意燒糊，然後取了一塊放進碗裡，接著我從碗櫥裡取出新開封的紅醋倒進排骨碗裡，這下碗裡的紅醋比剛才還要白，幾乎有點透明呢!
我問了爸爸、媽媽和鄰居，可他們也都不知道其中原因。最後，我在一本科學雜誌上知道了：原來排骨燒糊的部分生成了骨炭粉，而骨炭粉具有極強的吸附作用，它能吸附水和空氣裡的色素和一些氣體，除去水和空氣裡含有的顏色和異味。
哦，原來是這樣啊!
事後，我又試著把燒糊的排骨放入冰箱，沒想到還真管用，很快就消除掉了冰箱裡的異味。
只要用心，我們就會發現生活中處處有科學!
小學生四年級作文我的發現400字12
科學課上，科學老師告訴我們把種子放在有溼度的衛生紙裡，種子就會慢慢地發芽。
我聽後將信將疑，應該生長在土壤裡的種子怎麼會在衛生紙裡發芽呢？於是，我便想驗證一下。
一回到家，我就找了一個透明的盒子和幾粒種子。我先把衛生紙全放進了盒子裡，再把種子放到了盒子的邊緣，這樣我就可以看到他們發芽的全部過程了。我又灑了一些水在盒子裡，剛好能讓衛生紙有一些溼度。最後，我把盒子放在了既溫暖又通風的地方。
於是，我便開始等待著結果。
幾天過去了，種子居然長出了一條“小尾巴”。又過了幾天，“小尾巴”長得更快了，綠色的葉子從種子裡冒了出來。現在兩片綠色的葉子從種子的殼裡鑽了出來，空的種子殼掉了下來，種子終於長成了小幼苗。
於是，我就查了查百度，知道了其中的原因。原來，種子之所以能在紙上發芽時因為種子從紙裡面吸收了水份，又依靠自身的養分生長，衛生紙又起到了保溼和支撐的作用。
這是一個重大的發現。從此以後，媽媽就用這個方法來培育她所有的幼苗。
小學生四年級作文我的發現400字13
我昨晚寫作業的時候看到一個小實驗叫“紙杯燒水”，紙杯可以燒水嗎？太不可思議了！我就迫不及待地喊上爸爸開始做實驗，一根蠟燭，一個紙杯和一個打火機就是全部的材料。
實驗開始了，我往紙杯裡倒了小半杯水，點著了蠟燭，爸爸拿起杯子，把它移到火焰的上方；我蹲下來，抬起頭專心致志的看著杯子底面的變化：白色的杯底很快變黑了，有黑煙冒出，但是並沒有著火，杯底邊緣突出的那圈卻著了起來，爸爸調了下位置，讓火焰正好燒在杯底的中間，火很快就滅了；實驗繼續進行，一會兒水開始吱吱響了，我站起來看著水的變化，慢慢地水底有氣泡漂上來，水面有白煙升起，我把手指伸進杯子，還沒碰到水面，就感覺到水蒸氣很燙手，我趕緊縮回手指，爸爸說水快燒開了。
我又看了看杯底，還是沒著火，只是變的更黑了。我又拿了一個沒加水的紙杯放在火焰上試，結果很快就著火了，這是為什麼呢？爸爸告訴我，火在燒杯底的時候，水吸走了熱量，杯底達不到著火的溫度，所以不會燃燒；杯底邊緣突出的那圈離水較遠，水吸不走熱量，紙達到了著火的溫度，就燃燒了起來，燒到杯底時，水又能吸走熱量了，所以又滅了。原來，物體只有達到著火點才有可能燃燒，我發現了這個秘密，真是高興呀！
小學生四年級作文我的發現400字14
一天傍晚，我在花壇邊乘涼，這時有一隻大螞蟻闖入了視野，他像一條瘋狗似的亂撞。
這時我去仔細觀察，呵！原來它沒有觸角，那時我還以為它是螞蟻王呢，才會沒有觸角，當時我也只想出這個答案，這還是我絞盡腦汁才想出來的。
過了一會，有一隻螞蟻向“螞蟻王”迎面而來，我以為它是“螞蟻王”的部下，可讓我預想不到得是，他倆一見面就扭打起來，它倆還打的非常激烈，可是小螞蟻頂不住大塊頭的攻擊，只好落荒而逃，這時更讓我堅定了信心，它就是螞蟻王。
後來，“螞蟻王”它來到一個窩邊，這更讓我大吃一驚，有五隻螞蟻從窩邊出來，我還以為是來歡迎它的呢，可是五隻螞蟻一來，就又開始打鬥了，這一次才是精彩萬分，可沒過多久五隻螞蟻佔了上風，大螞蟻終於無計可施，結果被五“螞”分屍。
後來我才發現，原來它不是螞蟻王，而是一隻沒有觸角的螞蟻，因為它沒有觸角不能於其它螞蟻交談，所以大家都不歡迎它，大家聽了一定很可笑。
可是，這是我的發現，只要仔細觀察，就會有許多有趣的發現，這難道不是真理嗎？
小學生四年級作文我的發現400字15
我是一個愛胡思亂想的女孩，當然有時胡思亂想也會有用。
記得有一次，我在書桌前反覆擺弄著我的圓規，心想：要是圓規能在好用一些就好了！這樣做作業也該快些了。這時彷彿一顆流星從我腦海裡掠過，我想：不如我自己來做一種自己的圓規吧！
於是我拿來一張紙和一支筆，聚精會神地畫起“草稿圖”。“嗯，這裡因該有兩個螺絲，杆子應該長一些……”
經過了我的反覆修改，圓規的草稿圖終於完成了！我想：因該給它取一個好聽的名字！恩，那就叫“一搓成”吧！“一搓成”顧名思義，一搓就成！
那麼"一搓成"是什麼樣子的呢？你看，長長的粉色杆子下面用螺絲釘著兩隻2B鉛筆。那麼它能不能用呢？
我拿來材料：鉛筆、杆子、螺絲釘、顏料……花了一上午的時間終於完成了“一搓成”我高興的一蹦三尺高。對了，還不知道它實不實用呢！我得試試！我想。於是我拿來一張紙，把手放在“一搓成”的杆子上，飛快地一搓，一個漂亮的圓就出來了！
我興奮極了！跑去拿給媽媽看，媽媽笑著說：“君君長大了一定時一個偉大的發名家！”