兒童節節日作文通用15篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的兒童節節日作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節節日作文1
哇！舞會開始了，我們在舞蹈廳有說有笑的，楊老師正在給我們化妝。那是我５年前參加的一次舞蹈節目《螢火蟲》的表演，由十幾個小朋友參演。
那時我們還小，就一個比一個炫耀自己的公主裙有多漂亮！一個比一個的皮鞋有多好看！我們就這樣嘻嘻哈哈的玩了起來。
忽然傳來一聲很熟悉的聲音，原來是老師的手鼓鈴響了起來，意味著召集大家集合了。我們歪七扭八的排成兩隊。出發嘍！個個都激動又興奮。終於，我們的“六一”兒童節舞會開始嘍！
先是緊張的排練，我們一會兒整齊，一會兒不整齊，一會兒慢了，一會兒快了。就這樣了，老師還是鼓勵我們，提醒我們要注意節奏。
這時，家長們都來了，來觀看我們排練舞蹈。我一邊跟著隊伍，一邊按照老師的提示非常認真地跟著跳。排練完後，我們哪還有精神來說話聊天呢？
演出正式開始了，我們一個個變成了美麗的小公主。我們迎著伴奏的旋律，像一朵朵白雲飄到了舞臺，總想輕盈地舒展著優美的舞姿。但是，實際情況比我們想象的差距很大。因為當時我們的年紀都還小，不懂音律，有時踩在節奏的前面，有時踩在節奏的後面。排隊也不整齊，有的向前了一點，有的退後了一點，還有的到處東張西望，而我邊跳邊回憶上一個動作。總之，現在回想起來，那是一場糟糕透頂的舞蹈。不過還好，老師和家長們都用眼睛告訴了我們，那是一場很精彩的舞蹈。
舞會結束了，我回到家看了看媽媽錄製的影片，又搞笑又精彩。
或許，現在不會再回去與這些幼兒園的小朋友一起跳舞、唱歌、聊天；甚至，有的小朋友的名字和容貌可能被遺忘。但每當我看到以前的照片和影片，總是為我浮現那一幕幕天真爛漫童年的畫面！
兒童節節日作文2
“六一”兒童節今天，是一年一度的兒童節，我們每個人的心情都無比激動。因為今天上午下雨，節目推遲到下午。下午的第三節課下課，老師讓我們搬著板凳到操場，我們陸續走了。到了操場，我們便看見熱氣球上的大字“浦廠小學活力亞青唱響六一表彰大會暨文藝匯演”聽著名字，我不知有多麼激動，心都要跳出來似的。我們坐在自己的板凳上，目不轉睛的看著舞臺。
頓時，有一個看似是二三年級的小女孩唱了一首名叫【香格里拉】的歌，她的聲音響徹天外，音彪的也很高，小小年紀竟唱的這麼好，真讓人自嘆不如，她的歌聲震撼了在場的每一位同學老師。下面，來了一群活潑可愛的“小卓瑪”，她們像小鳥一樣飛了上來，這次不是唱歌而是跳舞，一個個“小卓瑪”姿態優美，特別整齊，從這裡可以看出，他們練得非常認真……下面是我們班石欣蕾和其他五年級的同學們跳的舞蹈，他們每人拿著一個像風帆一樣的東西表演。他們向前走幾步，又向後退幾步，手又擺了幾個動作，然後他們搖晃道具，排成了一道整齊的隊伍，石欣蕾在最前轉著圈，手向上，多美啊！像一位紅衣仙女。其他的同學就圍繞在她繞圈並把道具舉得高高的，最後每人擺出了一個造型，我們立鼓掌。漸漸地，已經表演完了十幾個節目，我們覺得沒有節目了。但不同的是，又有年輕老師的健美操，看了老師的操，我們也活力大增，後面有表演了機器人舞、武術、還有兔子舞。每個節目都讓我們非常開心。六一兒童節結束了，我仍沉浸在這種氣氛中。
兒童節節日作文3
我期待以久的六一國際兒童節終於要到來了。因為爸爸媽媽說好要送我禮物的。今天下午，我們學校組織了豐富多彩的遊園活動。並且可以憑活動的票換取獎品，去領自己喜歡的禮物，老師發給我們每人一本書作為六一節禮物，再每人發一份大家愛吃的麥當勞。
整個下午我們都玩得很開心。回到家裡我還有禮物呢！還有爸爸送給我的小汽車玩具，還有一份最喜歡的漫畫書。六一這天爸爸媽媽還帶我去中山公園玩了，坐遊艇、太空慢步、碰碰車等等。六一這一天是我最快樂的一天。
我以前的六一兒童節都是和同學們表演節目，還有老師會分東西給我們吃，然後發一套漂亮的運動服給我們。可是我現在是小學生了，不是幼兒園的小朋友了，所以今年的六一節我想可以由我們自己去設計，過我們想過的六一。
我想和全班同學一起玩一個有趣的遊戲；就是大家可以活動起來考腦筋急轉彎。還有每個同學都可以帶一樣禮物寫上自己的名字，然後把它放到一個大箱子裡，給每一位同學抽。無論是抽到了那位同學的禮物，我想大家都會高興的。
我計劃中的“六一兒童節”是這樣過的：每個同學自己準備一份禮物，然後都放在一起並打亂順序，讓每位同學抽籤一次，抽到禮物的同學就可以要求禮物的主人把禮物送給他。
讓每個小組（分金虎組、金剛組、冠軍組、勇士組、蛋神組、文明組、喜羊羊組、龍鳳組八個小組），背誦古詩、唱歌，再在小組中選出一人猜迷語，大家還可以玩搶椅子游戲。
還每人帶一種自已最喜歡的水果。吃水果沙拉。
兒童節節日作文4
迎接“六一”節廣東省深圳市深圳市南頭小學王照六月流金似火，六月歌聲嘹亮，六月是兒童的祈盼，六月是歡樂的海洋。
今年的六月一日是新世紀的第一個兒童節，雖然離節日還有一段時間，但我們已提前感受到節慶的氛圍。為了迎接這個盛大的節日，我精心策劃了豐富多采的節目，為的是使我的“六一”節比以往過得更加有趣、更加令人難以忘懷。下面是我迎接“六一”節的節目清單，可以簡稱為“六個一”，分別是：
看一場電影。如由著名書籍改編的電影，喜劇、悲劇皆可。只要對自己有益的就行了。
讀一本好書。象《哈里波特》型別的童話書，象《飄》型別的世界名著，象《花季雨季》型別的描寫當代高中生生活的等等書籍都可以。書籍可以陶冶人的性格，所以，如果是象上面那些好書，那就多多益善了。
做一件或多件好事。最容易的是給路邊的乞丐錢、捐款什麼的。我還想把家裡的書捐獻一部分，給我們前海花園的文體活動中心。
養成一個好的習慣。例如鍛鍊身體，最近沒鍛鍊過，不妨趁這個機會跑跑步、遊游泳、打打球。
吃一頓大餐。象麥當勞、肯德雞、艾凡裡都是我的第一選擇。
美美的睡一個好覺。因為最近晚睡早起，雖然從五月八號起，我們到校時間推遲了十分鐘，可我晚上睡的特別晚，就算早上到校時間晚了多久也沒用，所以，趁著“六一”節放半天假，我一定要好好的睡一次。
我準備以上面的“六個一”來慶祝我們的“六一”節，你們認為如何？最後，我衷心祝願全世界的兒童，不管國籍、種族、膚色、宗教和貧富如何，都能夠在和平與安寧中，共同渡過這個全世界兒童自己的節日！
兒童節節日作文5
我盼望已久的“六一”兒童節終於來臨了。這天，我早早就起床，高高興興地上學去。一進校門，就覺得整個校園煥然一新，熱鬧極了。同學們正為將要舉行的遊園活動忙著呢！有的同學在吹五彩繽紛的氣球，有的同學正掛起漂亮的綵帶。我也不甘示弱，和同學們一起佈置我們班的遊園場室。
清脆的上課鈴聲伴著我們緊張與期待的心情響了起來，同學們馬上集中在操場舉行“六一”表彰會，先由校長髮言，緊接著，我們夢寐以求的遊園活動就開始了。
遊園活動的專案可真多啊！有猜謎，有投籃，有打保齡球，有釣魚等等。而我們班就負責充滿趣味的夾乒乓球和夾玻璃球這兩項。我和幾位女同學是夾乒乓球活動的“管理員”。
瞧，來了一位大哥哥，我按了一下秒錶並興奮地說了一聲：“開始！”只見他右手緊緊地拿著筷子，夾起一個乒乓球就朝前跑去，一不小心，乒乓球掉了下來。大家笑得前仰後合。大哥哥真是狼狽，但他沒有氣餒，又夾起一個，再來……一分鐘過去了，他共夾了五個，成績還不錯哦！我們給了他一張獎券，他馬上開心地笑了，剛才的狼狽勁兒當然也沒有了。看看這邊夾玻璃球，也真熱鬧。我們班的小明正在大顯身手呢！見是同班同學，我們更興奮，就在小明身旁一邊拍掌一邊喊：“加油！加油……”小明聚精會神地盯著水中的玻璃球，一個、兩個……把它們夾到杯子裡去。時間到了，他竟夾了十多個，真不愧為我們班的“筷子功”高手啊！遊園活動繼續進行著，大家開心極了。
我們笑著，喊著。時間在我們的歡樂中慢慢地逝去了。這個兒童節過得真快樂，那笑聲，歡呼聲在我的心中迴盪著，久久不能平靜下來。她將在我回憶的畫卷裡，繪上一顆閃亮的星，永遠給我留下美好的回憶。
兒童節節日作文6
20xx年6月1日 星期日 天氣：風雨交加
今天星期日正好是“六一”兒童節，本打算和老爸老媽到“碧海金沙”痛痛快快玩一場。誰知天公不作美，早晨起床不久，狂風大作，一片片雨點子，像一把把沙子一樣，用力地摔在玻璃窗上，敲得玻璃直響。哪兒也去不成了，只能窩在家裡，真沒勁！
無心看書，無心看電視，無心……實在無事可做，我拿出爸媽送給我的六一節禮物——一套玩具陀螺，陀螺的名稱叫“獵鷹之翼”。我隨手開啟包裝盒，裡面有七個配件和一把工具。陀螺主體是金屬的，鑲著透明的塑膠，中間的蓋子上印著張開的鷹翅圖案，左右兩側各有紅色的花紋，感覺不錯。
從小玩到大，組裝這樣的陀螺對於我來說，不過是小菜一碟。我對照說明書，三下五除二一會兒工夫就搞定了。我把陀螺扣在發射器上猛地一拉拉條，陀螺飛似地彈出，在地板上瘋轉。花紋看不清了，只看見一道紅色的圓弧在不停地轉動，酷斃！
可惜小衚衕學不在這兒，不然，我要和他的“烈風天翼”一決高下。他也是玩陀螺的高手，我還真沒把握贏他。
窗外，雨還在下著。
我想起我的好朋友和同學，他們都在幹什麼呢？總不會也在玩陀螺吧！
我太想他們了。於是幽黙一把，高聲朗誦起我班同學自創的得意兒歌：
一年級的寶寶
二年級的淘
三年的妹妹跳芭蕾
四年級的酷哥滿天飛
五年級的作業地上堆
六年級的……
兒童節，風雨天，我還能玩什麼……
兒童節節日作文7
今天是兒童節，是我盼望很久的日子，雖然一早起來，天上就濃雲密佈，眼看就要下大雨的樣子，但是我還是想著今天能到哪裡去玩，然後讓媽媽給我買件禮物，再去哪裡美餐一頓……。當我正在美滋滋想著的時候，媽媽突然提醒我今天是我的同學梁時赫的生日，他昨天給我打了電話，讓我去參加他的生日派對，做人要講信用，那隻好去了。
吃好早飯，玩了一會，看看時間差不多了，我拿著準備好的禮物，就和媽媽一起來到了事先約好的肯德基店，那時已經十點多了，我本來以為我會是最後一個到的呢，心裡有點不開心。不過等我去了才知道，還有人沒來呢，我不是最後一個，因此，我很開心。我們一共到了10多位同學，梁時赫的爸爸給我們每個人都準備了一份一樣的禮物，我開啟一看，哇！裡面有蠟筆、玩具，還有二個氣球。我用粉色氣球換了張銘怡的綠色氣球，我把紅色的球吹起來，越吹越大，突然就自己飛了起來，一會上，一會下，最後跌跌撞撞地掉到了地上，好在章康前同學幫我撿了起來，我十分感謝他。玩了一會，大家就開始吃雞腿、吃薯條、喝飲料，因為我咳嗽，只能喝白開水，吃點點雞肉，看著他們什麼都能吃，我的口水只能生生的嚥下去。等我咳嗽好了，一定也要大吃一餐。
隨後大家一起玩滑梯、玩氣球，其樂融融，非常開心。過了一會，媽媽就來接我回去了。
這個六一節過得還是很有意義的，祝梁時赫同學生日快樂，我們所有的同學也天天快快樂樂！
兒童節節日作文8
“太好了，太好了，六一兒童節終於到了！”這是我六一早上大聲說的。
可早晨我與爸爸出去跑步時，心情就變得很糟糕了。“什麼鬼天氣，六一還下雨，天氣預報不是說今天是晴天嗎？下雨還怎麼開聯歡會！”我報怨著。
吃過早飯，雨竟然停了。我的六一兒童節又可以照樣過了。於是，我高興地準備起聯歡會需要用的東西。
當我走進校園時，發現平時寂靜的校園現已充滿了歡聲笑語，走進教室，我看到同學們都在聊天，而且聊得熱火朝天，有說自己六一去奶奶家玩的，有說要學會自制蛋糕的，有說……反正都是圍繞著六一來說的。
往年的六一學校都要舉行聯歡會，而今年也不例外。當全校師生歡聚一堂，當校長宣佈慶六一聯歡會正式開始時，我看到同學們都露出了開心的笑容，顯得更可愛了，我也開心地笑了。
聯歡會第二個節目是我班吳俊傑演唱的《龍的傳人》，他剛走上臺，我們班的隊伍裡就響起了熱烈的掌聲，最後，他在我們的掌聲中圓滿地完成了演唱。
接下來的節目更精彩了，有笛子獨奏的，優美的旋律，令人陶醉；有跳舞的，輕巧的舞姿，宛如一隻只小燕子……等了好長時間，終於到我的節目了，我既興奮又緊張，邊唱邊想，唱跑調了嗎？好聽嗎？這個節目就在我一個又一個的想法中結束了，竟然贏得了熱烈的掌聲，我高興極了。
六一這一天雖然很短暫，但是給我留下了深刻的印象，因為今天我過得非常快樂！
兒童節節日作文9
今天學校給我們提前過了六一兒童節，我好高興啊！今天的活動很多。我最喜歡的是中午的遊戲環節。
我第一個去玩的是（8）班的“百發百中”，遊戲規則是：把飛鏢投到靶子上。我覺得那個很難玩，但是我想挑戰一下。我就進去排了隊，我一看，前面有好多人，我耐心地等了一會兒，終於到我了！我緊張地接過阿姨手中的飛鏢，小心翼翼地扔了出去，但是沒中。我又拿起第二個飛鏢，扔了出去，還是沒中，我失望地向（7）班走過去。
（7）班的遊戲是“把球投筐”，我看了看，遊戲規則是：先把乒乓球在桌子上彈一下，最後要讓球落在地上的盆裡。我覺得這個應該挺好玩的，我就去排隊了。結果輪到我了，我三次都沒投進去，我只好離開了。唉，好失望啊！
接著我又來到了（6）班，這裡遊戲是“小鳥歸巢”，遊戲規則是站線上內，然後把羽毛球扔到垃圾桶。我進去一看，很驚訝。因為巢居然是垃圾桶。輪到我了，我只投中了一次，我問那個阿姨：“我投中一次了，有獎票嗎？”阿姨說：“沒有，要3次才有呢。”唉，我只好又傷心地離開了。
最後我又來到了（9）班，那個遊戲很簡單，是“大挪移”，遊戲規則是：用筷子把盆裡的乒乓球傳到另一個盆裡，一分鐘必須完成10個。我玩了三回，都成功了，我拿到了3張獎票，興高采烈地回教室了。
在教室，我用三張獎票換了我喜歡的小貓手鍊，我今天真的.很高興。我希望天天都是六一兒童節。
兒童節節日作文10
快樂的六一國際兒童節來了，我們非常興奮。
五月三十一日前晚上我們班開六一晚會，五月三十一日前，有很多同學很努力地練習。我的表演是唱《時尚鬼音哇哇喂》後來我找到了我的同桌，他也會唱這首歌，我和他很少練習。第二課堂時他就和別人玩去了，我找也找不到他，結果好幾次沒練習，結果六一晚會時，唱了個渾水摸魚。被人笑話，後來沮喪地回到了我的桌位，我同桌說：“要是練習的話，就不會這樣了。”我也覺得唱的不好。
我看了一下別人的表演，表演的很好，尤其是唱《考試什麼的都去死吧》唱地很完美，後來同桌傳來了“飛鴿傳書”。說：“那個《超級搞搞震大本營》取消了，因為《超級搞搞震大本營》的演員沒練習，只是個紙上談兵。”說完，同桌高興地說：“終於有節目來當我們的墊子了。”於是邊看節目邊吃零食。以後演節目時要多一點練習，有時間就練，只要這樣反覆練的話，就不會演雜，也不會被人嘲笑。六一晚會在笑聲中結束了，明天有義賣等著我們呢。
第二天6點45分，我用疾速幹好了內務和洗漱。吃完早飯，到了教室，準備義賣物品，我和煒樂去各個班買東西，我只買了一把扇子，一包茶葉，一支筆芯。義賣很快結束了。
義賣的錢全部用去捐給貧窮的人，我們幫助貧窮的人，捐錢不攀比。
兒童節節日作文11
今年的“六一”兒童節是個特別的節日。學校特別重視，文藝會舉辦得特別熱鬧。教室裡，操場上到處掛滿彩旗，拉著綵帶。同學們都穿上節日的盛裝，戴著鮮豔的紅領巾，真像一朵朵美麗的鮮花。
因為我特別喜歡猜燈謎，所以就急忙忙地趕到燈謎室去，燈謎室裡早已有了許多人，沿牆掛滿了紅紅綠綠的燈謎，我正在尋思著一個燈謎，有個一年級的小妹妹拉了我的衣角一下，細聲細氣的請我給她們拿一張謎語單，我欣然同意了，這使我想起了五年前的那個“六一”兒童節。
那時我才是一年級的學生，也是在這樣的燈謎室裡，我和王鑫燦正為夠不著燈謎而著急。這時，旁邊的一個大姐姐看見了，就替我取下來，當時我真有說不出的感激。接著她又給我們取了一張。後來她乾脆同我們一道猜起來。還帶我們玩別的遊戲。另外一個大姐要拉她走，卻被她拒絕了，她說：我要陪這兩個小妹妹玩，那天，她自始至終都和我們在一起。遊藝會結束時，我們不安地問他：大姐姐，你今天沒玩痛快吧？你一直陪著我們。他回答說：不，很痛快。他又補充道：只要你們痛快，我就痛快，你沒痛快嗎？
五年過去了，今天我當上了大姐姐。我想我應該像當年那個大姐姐帶我們玩那樣，好好帶著這兩個小妹妹玩，於是，我把她們帶到別的地方玩。
文藝會結束了，其中一個小妹妹對我說：“大姐姐，謝謝你陪我們玩。”我對她們說：“我希望你們今後也去幫助別人。”
兒童節節日作文12
星期四是六一兒童節，也是學校舉辦入隊儀式！
老的中國少年先鋒隊隊員給新的中國少年先鋒隊隊員佩戴紅領巾。老師說每個班級出十四個人，我很榮幸地被選上了。星期四那天，我雙手捧著鮮豔的紅領巾，給一位小弟弟戴上了。
啊，看到他們，我彷彿看到了那時的我，那時候的我正滿懷期待的等六年級大姐姐給我戴上這鮮豔的紅領巾，“請老隊員向新隊員敬禮！”這一句話打斷了我的思路，哦，原來我還在操場上啊！這時我微笑著看著這位小弟弟，彷彿看到了他未來漫長的路……時間過得真快，不一會兒就到了放學的時間，在我揹著書包出了校門，就看到了媽媽的車，我立刻跑過去。
坐上車時，媽媽對我說：“萱萱，你不是一直想去新華書店看書嗎，今天我就滿足你這個願望！”“真的”我差點蹦了起來，就這樣我們登上了去新華書店的路。到了書店，我立刻爬樓梯去三樓，三樓主要是賣青少年的書。
到了三樓，我不禁感嘆道，因為這裡可以說是“圖書的海洋”一個個書架排放有序，書籍就藏在上面，像一條條小魚，等著我來發現它們。我立刻跑到楊紅櫻的書架，拿出一本《笑貓日記轉動時光的傘》，就開始津津有味的讀起來，這本書主要講了小白的主人蜜兒有一把可以看到人或動物的過去和未來的傘，笑貓用這把傘來看了許多人的過去與未來的事。
除此之外，我還看了楊鵬的《裝在口袋裡的爸爸》，商曉娜的《絕佳拍檔》……時間過得真快，轉眼間，我就該回家了，但我卻心滿意足，因為我“吃”了一肚子的知識。
就這樣，我過完了這個有意義六一兒童節，雖然我沒有去玩，但我卻比玩更開心！
兒童節節日作文13
“六一”兒童節 時間過得可真快，轉眼間又是一個“六一”兒童節，上次過“六一”，彷彿在昨天。在這一天裡，地球上千千萬萬的小朋友都在過節日，我當然也不例外。
中午，我踏進學校的大門，展現在我的眼前的是一幅圖畫，一篇篇日記，一張張書法作品和一張張榮譽證書，好奇心吸引著我，我不由自主地看了起來。忽然，我發現了我自己的日記，接著，我又發現了我的速寫，我看著自己的作品，必里美滋滋的。
我享受著這些作品，忽然，一陣陣鼓聲把我拉到了大操場。我一看，“喲，佈置得挺漂亮的。”我驚訝地說。在“慶同樓”的欄杆上都掛上了五彩繽紛的氣球，鼓號隊的隊員穿上了紅白相間的衣褲，戴上紅帽子，拿起自己的樂器，昂首挺胸，一副嚴肅又自豪的表情，我幾乎都認不出自己的同學到底在哪兒。隊員們看著指揮棒，又演奏起了悅耳的交響曲。同學也隨著交響曲，陸續的來到舞臺前，“六一”慶祝會也拉開了序幕。
同學們在操場上載歌載舞，精彩的節目贏得了陣陣掌聲。可最引人注目的要算我們班和四（2）班合作的武術啦。只見我班的陳登輝手持紅纓槍，與手握三節棍的一個同學對打了起來，突然，陳凳輝用紅纓槍刺向對方，對方見此情景，就用三節棍打掉紅纓槍，並用三節棍轉起圈向陳凳輝進攻。陳凳輝輕鬆地甩頭，躲過了對方的攻擊——他們倆打得難分難解，把中國武術的奧妙發揮得淋漓盡致。然後，丁聿衡又與另外一個人對打起來，那一招一式打得象模象樣，讓人看得眼花繚亂……
“六一”慶祝會結束了，同學們依依不捨地回到了教室，我想：
這該是我一生中過得最開心的“六一”國際兒童節了。
兒童節節日作文14
畢業時我們永遠忘不了，最後的6.1兒童節。6月份的手迎接我們的到來，可我們又要伸出雙手與6.1告別了。時光它化身成了一根粉色的蠟燭，當你點燃它時，美好的幸福才剛剛開始，當它燃盡時，一切的一切都結出了果，像一朵剛綻放的鮮花。凋謝時，你才懂得去珍惜，時光總是這麼無情，手上的一顆鈴鐺，總會給人清脆的聲音，就像是時光，順著美妙的音符中流去，想要趕上它，你必須要像一顆露珠一樣永遠保持著方向，不得枯燥而行……
6.1兒童節你好，謝謝你給予我們許多快樂與感情。在我們小時候，你像一張身高表，每當我們踏一格，證明我們大了一歲，高了一截。你總是默默的出現在6月份裡，都說童年是美好的，但是時間如流水如今我們快畢業了，6.1離我們遠離了。或許我們眼裡都流出了淚水，永遠記得那些年的6.1兒童節，你醒來時候問候你好，升起的陽光哼著歌謠，與夥伴一起愛的擁抱。校園的花草一同長高，開學第一課用心起跑，相同的陽光，相同照耀，每一次鼓勵，溫暖懷抱。
畢業，這一詞意味著什麼？畢業意味著我們將分別，6.1兒童節將不屬於我們的節日了，畢業意味著我們要離開母校，離開親愛的同學們，離開一起學習六年的同學們，還有離開已經陪我過了6年的兒童節了。時光就像一陣風你吹它就走，這樣的節奏誰都無可奈何，靜靜悄悄默默離開，6.1兒童節將要離我們而去時，我們才會去珍惜它，6.1兒童節再見了！我們將永遠記住你，你永遠在我們心中，6.1兒童節。
所以時光一定要好好珍惜，不要再讓時光從你手中離去，不管怎麼樣我們來個擁抱好嗎？
兒童節節日作文15
“六一”節那天，我穿著嶄新的服裝到學校去，路上，我聽見小鳥在歡樂的歌唱，大樹在向我微笑擊鼓傳花，好像它們都在祝我們“六一”節快樂。到了學校，我看見同學們都歡聲笑語，臉上洋溢著笑容。
“六一”的活動多采多樣!有猜謎語，釣魚，瞎子摸人等的活動，只見黑板上寫著密密麻麻謎語，知道的人就把答案告訴老師，如果對的話就可以去領獎。我雖然在不停的想，但怎麼也猜不出來，後來我絞盡腦汁，終於猜出了一個謎語。當時我就心急如焚的跑過去把答案告訴老師。老師只說了一句話：“這個謎語不對。”當時我非常失望，幸虧班長說：“只是遊戲嗎，不要放在心上”。我聽了這句話感覺好多了。後來我認真思考每一條謎語，我終於猜對了，我拿著獎品，心裡有說不出的高興。
接著，我又去玩擊鼓傳花。擊鼓傳花的規則是：先選一位同學上來擊鼓，並蒙上眼睛。然後同學們就一個個傳花，等鼓聲停的時候，花在誰手裡，就叫誰上臺來表演。第一位上臺的是李明同學。他表演的是朗誦古詩。他背的是《江南春》：“千里江南綠映紅……”剛背完，臺下立刻響起一陣熱烈的掌聲。他下臺去。接著又傳下去了。
我們完了好久活動才結束，這個兒童節我們過得多快樂啊!因為我們不但度過了一個屬於自己的節日，還從中學到了不少知識!