實用的雪二年級作文3篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的雪二年級作文3篇，希望能夠幫助到大家。
雪二年級作文 篇1
今天，我從圍棋培訓班回到學校後，看見有好多哥哥在足球場上玩雪。我爸把車停下，讓我下去玩。我跑到雪球后踢了一腳，同時有一個哥哥也把雪球踢了一腳，踢了我一臉雪，還把雪球踢成兩半了。
正當我玩得開心時，我的朋友小鄧同學出現了。我讓他跟我一起去攻擊另外一個雪球，他就和我跑了過去。那邊有幾個人，等他們走了一後，我倆把他們堆的雪球踢成一個王座。然後，我就坐上去了，小鄧坐我旁邊。
我和小鄧又堆了幾個小雪球。下午從圍棋班回來時，發現我堆得雪球都不見了，都融化了。
雪二年級作文 篇2
記得二年級的寒假南海冰雪節才初具規模，瘦瘦小小的我在爸爸的幫助下，拉著沉重的輪胎爬上高高的滑雪臺，含著眼淚，閉著雙眼，從高臺出發，心開始狂跳不止，像打鼓一樣，輪胎越滑越快，終於滑到了最下面。有了這一次，我不再害怕了。接二連三的'滑行讓我欲罷不能，一個假期我和冰雪結下了不解之緣。
三年級的寒假再次迎來了南海冰雪節，讓我驚喜的是那裡除了我早已熟悉的高臺輪滑，還新增加了真正的雪地滑雪。滑了幾次高臺輪滑，看到身邊都是比我瘦小孩子，再看看雪地滑雪那邊，人們穿著又長又窄的滑雪板，穿梭在雪坡上，我羨慕極了。我決定去嘗試，爸爸自告奮勇地當我的教練。領到裝備全副武裝好我準備小試牛刀，傳輸帶把我帶上了高坡，那一刻我信心滿滿。沒想到滑行的速度超出了我的想像，我手忙腳亂早就把爸爸教的要領忘在腦後，不巧該死的滑雪板在這時脫落了，我一邊大喊：“閃開！閃開！”一邊像個球一樣滾下雪坡， 惹的大家哈哈大笑，爸爸說我像個大雪球。隨著一次次的不懈的努力，我慢慢地掌握了要領，越滑越好。滑雪真有趣。
期盼已久的南海冰雪節又一次如期而至，這裡成了我一展身手的大舞臺。我再也不是那個含淚閉眼膽怯地坐在輪滑上的小男孩，也不再是那個在滑道上“滾雪球”的大男孩。我已經是一名真正的滑雪手，能夠在滑道上隨心所欲的穿行，想剎車就剎車，想加速就加速，像魚兒暢遊在大海，像雄鷹翱翔在藍天。那一刻我彷彿穿行在雲霧中，一次次體驗著飛翔一般的快意。一次次感受著冰雪給我帶來的歡樂。滑雪不僅成了我的最愛，還讓我懂得了人生也像滑雪，只有經歷了一次次嘗試、挫折、再嘗試，才能取得長足的進步。春暖花開，冰雪消融，再見了南海冰雪節！
感謝南海冰雪節伴隨我成長，讓我不僅學會了滑雪，更讓我懂得了怎樣透過奮鬥去實現完美的人生。
雪二年級作文 篇3
天清早，我剛剛醒來就看見外面雪白雪白的，下雪了。我心裡很高興。我趕緊穿好衣服跑到窗戶邊去雪。我開啟窗戶，用手接了幾片雪花。雪的身體是白色的，晶瑩透亮，像一個個活潑可愛的小精靈從天上飄落下來，落在了地上，給大地鋪上了一層白地毯。
我跑出門外去，看見雪已經下得很厚了。我想這麼多雪，應該可以堆一個很大的雪人了吧。於是我就在我家的園子裡堆了一個大雪人。過了幾天，我去看我的雪人，可是我的雪人已經化成了水。我很傷心，我想下一次下雪的時候，我一定要多堆幾個。