二年級不要捉蝴蝶看圖寫話
導語：教育部利用一幅幅圖畫，培養孩子的寫作能力，是一套實用的助學方式，下面我們一起看看孩子們的作品吧!
【不要捉蝴蝶1】
春天到了，百花齊放，五彩斑斕的蝴蝶在空中飛來飛去，小明穿著涼鞋、短袖和短褲，拿來了捕蟲網，開開心心地在草坪上捉蝴蝶。
小明追著追著，發現蝴蝶都飛進了草叢中，小明東張西望，還是找不到一隻蝴蝶。在太陽公公的照射下，蝴蝶熱得不行了，飛出了草叢，小明就連忙追過去，這回追得很緊，蝴蝶沒能逃出小明的捕蟲網，同時，小明也已經累得滿頭大汗。
這時候，小麗來了，她對小明說：“小明，蝴蝶是益蟲，不能傷害蝴蝶。”小明聽了，連忙把這兩隻蝴蝶放了。蝴蝶又回到了大自然媽媽的環抱，快活地在空中跳起了舞，彷彿在說：“小明，謝謝你讓我們重獲了自由。”
【不要捉蝴蝶作文2】
春天到了，我和姐姐去野外抓蝴蝶。野外的景色真美呀!樹木綠茵茵的.、小河碧澄澄的、花兒紅豔豔的……我們拿起網兜去找蝴蝶。慢慢的，一群蝴蝶飛來了，它們五彩斑斕美麗極了!只見它們一個一個飛到花上採蜜，我們藉此機會抓蝴蝶，可沒想到，蝴蝶反應大快，一下子飛走了。我們沒灰心，隱蔽在一個草叢裡。一會兒，蝴蝶又飛來了，我和姐姐輕手輕腳地走過去，蝴蝶沒反應，這下我和姐姐樂了，我們拿起網兜一下子網住了二隻蝴蝶。
抓蝴蝶可真好玩，可是，我要告訴大家，不要亂抓動物和昆蟲喔!
【不要捉蝴蝶作文3】
今天，明明在公園玩耍。公園的花真美啊!有金燦燦的向日葵、有含苞待放的玫瑰花，還有淡雅嬌嫩的月季花……滿園春色關不住，引來了兩隻翩翩起舞的蝴蝶，它們忽而高飛，忽而低落，明明再也坐不坐了。他禁不住脫掉鞋子，俯著身子，弓著腰，躡手躡腳地緊跟在它們後面，眼睛一眨也不眨地盯著……近了，更近了，他一下子撲了過去，蝴蝶迅速高飛……明明沒捉到蝴蝶，失望地拍拍腦袋回家了……
【不要捉蝴蝶作文4】
星期天，我陪媽媽到田野去，田裡種了一大片的油菜花，一朵朵花兒綻開了金黃的笑臉，在陽光下顯得那麼鮮豔，那麼奪目。菜地旁有一棵大樹，樹上的一簇簇花兒已經謝了，樹葉卻還長得不是很茂盛，陽光透過樹葉的縫隙照射下來，我坐在大樹下一眼望去，菜地旁的籬笆圍得稀稀疏疏的，一條小路伸向遠方。一陣微風吹過，菜花向我頻頻點頭，淡雅的花香引來了一隻黃蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，我輕手輕腳地走過去想要捉住它。可是當我要靠近它時被它發現了，這淘氣的蝶兒和我玩起了捉迷藏，飛進了花叢裡，一會兒就分不清哪隻是黃蝶，哪朵是黃花了，我在菜花叢裡東尋西找，可是怎麼也找不到這小傢伙了。