小學二年級看圖寫話-一張照片
導語：寫作能力是一點一點累積的，透過對圖片的想象寫出一篇文章，在讀自己獨立完成一篇是一個前進的過程，下面是小編整理的二年級看圖寫話，請大家認真閱讀!
【一張照片作文1】
一天，小剛和哥哥去公園遊玩。
走到一片草地旁，哥哥說，小剛我來幫你照張相吧。小剛就在哥哥的面前擺了幾個POSE。哥哥正準備按快門了，小剛忽然扭頭就跑開了。
原來不遠處有個小妹妹不小心摔倒在地上。原來小剛是跑過去把她扶了起來。哥哥趕緊拿相機把這個情景給拍了下來。並且表揚小剛是個樂於助人的小朋友。
這張照片哥哥一直儲存著，後來爸爸、媽媽也表揚了小剛是個尊老愛幼的孩子。
【一張照片作文2】
今天，晴空萬里，陽光明媚，小寧的心情也像這天氣一樣格外的好，因為爸爸要帶他去公園照相。他們興高采烈地走在去公園的路上，不知不覺就來到了公園裡。
這裡風景優美，你看，柳樹搖著嫩綠地枝條，像一位姑娘搖著她那綠色的`長髮在跳舞;藍藍的天上飄著朵朵白雲，有的像一匹駿馬向前飛奔，有的像一隻小兔子在採蘑菇，還有的像幾隻小雞在啄米……好玩極了!
爸爸帶著小寧來到一個花壇前，想給他拍一張照片留作紀念，他雙手背後，面帶微笑地看著鏡頭，爸爸剛要按下照相機的快門，忽然，小寧飛快地跑去西邊，爸爸疑惑地看著小寧，心想：小寧要去幹什麼?我要去追他，防止他走丟了。爸爸追上小寧，一看，原來是小紅在玩的時候不小心摔倒了，她捂著屁股，都站不起來了，小寧蹲下來，扶著小紅的胳膊，轉過頭對爸爸說：“爸爸，小紅摔倒了，您給我們一起照一張照片吧!”爸爸微笑著點了點頭。於是，小寧和小紅擺好姿勢，爸爸舉起相機拍了一張照片，拍完後，小寧便雙手扶起小紅，和爸爸一起把她送回了家。
回到家後，爸爸問小寧：“小寧，你覺得這張照片是不是很美麗?”“當然了，因為這代表著關愛和友誼!”
【一張照片作文3】
這是一個陽光明媚的早晨，小明在校門口的公園裡讓叔叔給自己拍照留念來記下這個鳥語花香的春天。擺好了相機，小明也擺好了姿勢，就差按下快門鍵了。突然，小明不知為何向另一邊奔去。原來是一個小妹妹一不小心踩著石子摔倒了，小明趕緊扶起了小妹妹，一邊安慰她一邊幫她拍乾淨身上的灰塵，叔叔看見了，拍了拍腦門，一下子把這個場面拍了下來。雖然畫面與原先期望的有不同，但同樣不都是鳥語花香而又溫馨的春天麼?
【一張照片作文4】
一天，小明和爸爸去公園裡玩。
一走進公園大門口，就看到花壇裡有許多花朵芳香撲鼻，有紅的、黃的、紫的、藍的，五顏六色好看極了!
爸爸說：“小明這兒的風景不錯你站在這花壇前我給你拍張照片。”小明說：“好的。”
突然，小明跑走了，爸爸說：“小明照片還沒拍好呢，你去幹嘛呢?”
原來，小明看見一個小妹妹摔倒了，小明跑去扶她了。爸爸看到了立刻按下快門，拍下了小明助人為樂的那一幕。
照片洗出來了爸爸看著照片說：“這裡的風景美，小明的心靈更美。”小明聽了心裡美滋滋的。