六年級的假文盲作文600字
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級的假文盲作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的假文盲作文600字1
這一天，在大街上，人們肩靠著肩，腳碰著腳。街上的聲音響成了一片，人們的腳步聲來也匆匆，去也匆匆，他們都奔向了同一個地方——車站。
在車站的一個“母子上車處”，站著的人吸引了所有人的目光。有幾位大漢站在臺上。站在最前面的是一位穿著溫暖舒適的棉衣的大漢，再往後看，是一位高個子叔叔，他穿著豪華時尚的衣服，戴著大帽子，看起來挺有文化的，沒想到連這點便宜都要佔，真是知人知面不知心啊。在高個子叔叔後面是一位胖胖的，矮矮的，穿著厚厚的大衣，戴著漂亮的眼鏡，皮鞋擦的亮晃晃的叔叔，看起來他好像是生在一個家財萬貫的家庭裡，但真是沒有想到啊...在這位矮個子叔叔後面是一位穿著用皮草製做的衣服的叔叔，他身體高大而又強壯有力，還帶著一個口罩，但他們為什麼要搶佔母子上車處的位置呢？真是自己踐踏自己啊！
這時，在“母子上車處”標牌的後面，躲著一位瘦小的母親，她穿著單薄的衣服，頭上裹著一層紗巾。她抱著她那生病的孩子躲在那裡，臉上不時顯露出憤怒的神色，這時，一陣微風拂過，在人群中，時不時傳來咳嗽的聲音，是那位母親在咳嗽。
這時，聚集在這裡的人們對這幾位大漢辱罵起來，有的說“這些人真不要臉，連這點小便宜都要佔”，有的人說“你們是文盲啊，沒看見這幾個字嗎？我看，不是吧，真是自欺欺人，糟蹋自己啊”許多人也附和著喊道“假文盲，假文盲，假文盲......”
再看看這幾位大漢吧，他們有的直盯著前方，好像自己是聾子，是瞎子一樣，什麼也聽不見，什麼也看不見；而有的則把眼睛鼻著，把頭低下，裝作一副若無其事的樣子。
在社會上，還有與這些所作所為相似的地方，希望從現在開始，每一個人都學會互助，互讓，有公德心，那世界就變的多麼美好啊！
六年級的假文盲作文600字2
最近我看了一幅華君武老爺爺的漫畫——《假文盲》。
漫畫主要講了公交車上有一條母子上車處的通道，是專門給那些抱小孩子的婦女上車用的。通道出口有一個大牌子，上面寫著母子上車處五個大字，讓人一眼就能看到。可是卻出現了一幕讓我難以忘懷。在母子上車處有四個身強力壯的男生和一個抱有孩子的婦女，卻被擠到了通道旁，這些男人卻旁若無人地站在那裡沒有流露出一絲羞愧的神情。我想問一句，假如你的妻子和孩子也被這樣對待，你會憤怒嗎？第一個人看樣子是某公司的領導，大腹便便，就在母子上車處這個牌子的旁邊，他卻只是前方對牌子熟視無睹；穿著綠色軍大衣戴著軍帽子應該是個軍人，可他卻緊閉雙目，不看那個牌子；第三個人戴著眼鏡，看著不像一個不識字的人，可還是一樣的情況；第四個人也是……他們明明看到了牌子，也看到了那個在寒風中瑟瑟發抖抱枕孩子抱到手抖的那個婦女，可卻裝作看不見一樣。
看到這裡，你是否也和我一樣，心裡感到憤怒無比？一個個穿著得體的衣服，飽讀詩書的樣子，卻在這裡充當文盲！這一幕真是讓人寒心。
其實我們身邊的假文盲也隨處可見。比如公交車站上老弱病殘的座位，裝作卻做著一個個身強體壯的年輕人；公園裡掛著一個個禁止踩踏草坪，禁止採摘花草的標語，可老老少少們都伸出了自己的手，摘下了樹枝，樹葉，花朵，對標語熟視無睹。這種例子在我們生活中可不少見，寫到這我卻想起了自己假文盲經歷；在學校明明有輕聲慢步過走廊的標語，而我和同學們卻在走廊大聲大叫，小時候我在公園玩，就偷偷的摘花。現在想想，我真是後悔這些以自我為中心的賈文盲，就算再有才華，社會也將會拒他們於千里之外，所以我以後一定要改掉這些壞習慣，認真想一想，用我們自己的小利益，換來大家的認同和方便，這也是值得的。
其實品德高尚的人，即使是一字不識的農民，也會被社會認同，但有才華無德的人，無論如何一定不會被社會認同。
六年級的假文盲作文600字3
在一個夜黑風高的夜晚，許多人都上完班，準備回家。在候車口等車的人簡直就是數不勝數，個個摩肩接踵的。後面幾個高大的男子仗著自己身強力壯，徑直來到了“母子上車處”，這五個大字清晰可見。於是，原先的一位弱不禁風的婦女被這一股“巨大的力量”給嚇走了，婦女別無去處，只好躲在車牌旁，用眼睛怯生生地盯著他們，有些忍氣吞聲。這時凜冽的北風吹了過來，冷得婦女直哆嗦，手上抱著的孩子號啕大哭起來。那幾個男子卻身披棉襖，頭上帶著毛茸茸的帽子，手放在包裡，顯出一副悠然自得的樣子：有的衣冠楚楚，卻毫無愧色之意；有的在閉目養神，裝作若無其事；有的還哼起了小曲兒，覺得很心安理得……瘦弱的婦女在一旁呆呆地站著，她的臉上飽經了風霜，眼神裡顯得是那樣衰老。婦女頂著寒風等著公車來。
其實，這群男子們根本就不是文盲，他們能清清楚楚地看到醒目的標牌，但是，他們忽略了一個事關重要的東西：那就是道德。隨著社會競爭越來越激烈，利益在人們的心中越來越高，人格和道德卻越來越被人們看淡，一些人開始昧著良心做事，連一點點的小便宜也要佔，對身旁的母子視而不見，裝成一個文盲。難道他們不覺得很可恥嗎？這種小便宜都想要據為己有，他們真的應該好好反省一下！
我為此感到憤憤不平，生活中也有許多這樣的“假文盲”：有些草坪上赫然寫著幾個“別睬我，我怕疼”的字樣，但還是有孩子到草坪上去肆意的大小便和為所欲為的踐踏；有些樓道上醒目的寫著不能倒垃圾，可有些人為自己一時之利，把垃圾順手就倒了下去，如果堆積久後，那股臭味會令人難以忍受……這些人沒有道德，把自己說成一個“假文盲”，我感到很悲哀。
我們應該做一個有公德心的人，為大眾服務，不要自私自利，只想到自己而不顧別人的感受，要做一個時時刻刻為別人著想的人
六年級的假文盲作文600字4
初冬的風像一個魔鬼，放肆地舔著陸地，引起一股寒氣，無情地刺向著人們。
在一處公交車站，立著一個棕色的木牌，上面寫著“母子上車處”五個大字。但下面卻站著四位年輕力壯的男人。第一個來到“母子上車處”的是一位文質彬彬的經理，他身穿肥大的灰色棉襖，兩手插進口袋，一雙鼠目，一對黑色皮靴，離他最近的牌子卻假裝沒看見。
第二位看似軍人，頭戴一頂厚厚的軍帽，但他卻閉目養神，個子最高的他也假裝沒看見牌子上的字。
第三位身穿藍色的衣服，雙唇緊閉著，眼睛直視前方，一副旁若無人的樣子。看起來有點矮，帶了一副圓形眼鏡，真像一位知識分子。
最後一位男子穿著長長的西裝，竟然還戴著口罩，難道是想遮掩自己？可是誰不知道他這醜陋的心已經暴露在所有人面前了，恐怕只有他自己還在竊喜自己佔了一個好位置吧？
被擠在一旁的一位婦女，嘆著氣，抱著一位剛出生沒多久的嬰兒，嬰兒戴著一頂黃色的帽子，正噘著嘴。婦女無可奈何：這四位大男人怎麼沒有考慮過我的感受，這明明就是“母子上車處”啊。車站的管理員難道不在嗎？他們怎麼不管管這四位不害臊的大男人呢？
現實社會中還有很多這樣的情況：在公共衛生間裡，明明提醒大家“節約用水”，可有多少人看到水嘩嘩地流能及時關住呢？在公園裡，草坪上明明寫著“小草有生命，足下多留情”可又有多少人會做到呢？
看了這一副漫畫，我真想號召大家：積極行動起來吧！讓社會少一些不良行為，少一些“文盲”吧！讓我們的國家成為一個文明之國吧！
六年級的假文盲作文600字5
我從書上看到了一幅漫畫，講得是一對母子左找右找，終於找到了“母子上車處”，不料下面早就站了幾個大男人。第一個男人像是作家，第二個人像是軍人，第三個人是畫家，則第四個好像是醫生。他們是不識字嗎？不，他們是“假文盲”，肚子裡都是有“墨水”的人，不會不識字，而他們都閉著眼睛，無視牌子。
他們為什麼會站在那裡？他們不識字嗎？不，他們為了獲取上車的方便才站在這裡的。平時也有許多類似的事，如：無視“不能踐踏草坪”、“不準隨地吐痰”、“不亂扔垃圾”等各種告示。
記得有一次，我上三年級。我和媽媽一起去我二姨家，上車後，我便掃視了一下四周，發現了一個牌子上寫著“如有老、弱、病、殘者，請讓座。”過了一會兒，只見一個婦女抱著一個小孩子上了車，她一手抱著孩子，一手抓住拉環。可車上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座；中年人不肯讓座；只有那飽經風霜的老人才明白人與人之間的關係。
還有一次，我去公園玩兒，我看見各個草坪都有和“禁止踐踏草坪”意思差不多的句子，可小孩兒、少年、青年都無視這種告示，小孩在草坪上玩耍；少年在草坪上踢足球；青年躺在草坪上玩手機，有的甚至在上面搭帳篷，睡覺。公園裡的垃圾箱旁總有一大堆垃圾，還有人剛撕開包裝袋就隨手一扔，有的人亂扔香蕉皮害的人們摔一跤......為什麼沒有保安來制止這些行為呢?原來保安他自己就是這麼做的。
如果每個人都對提示語或警告的標誌視而不見，甘願做一個假文盲的話，那麼這個世界將會變成一個沒有道德，沒禮節的世界；如果每個人都能遵守社會公德，互相尊重，那麼這個世界將會越來越美麗！我們人人獻出一份力:扔垃圾時要扔進垃圾箱，要遵守告示，不能熟視無睹，使我們的世界變得更加美麗，同學們，馬上行動起來吧！
六年級的假文盲作文600字6
馬上就到春節了，許多人想回老家過年，急著坐火車。車站中人山人海，而且還要排如長龍的隊，大家都在發出自己的不滿。
那邊母子上車處人非常少，但是那裡有限制的啊！卻多了幾個男人人，感覺他們應該是文盲。不對，最前邊的一個人滿面紅光，自己吃得胖胖的，而且衣冠非常整齊，一定是一個官。他還滿不在乎地站在那兒，好像自己不識字一樣，他一定看見了那些字。
第二個人個子高高的，如同軍人一般，他應該是認識字的，可是卻站在那裡！他一定認為自己是國家的防衛著才視而不見，他的雙眼緊閉，好像深受其良心的譴責！
第三個人打扮得如書生，戴一副眼鏡，最不像文盲了，他還穿著皮鞋，而且好像理直氣壯地高仰著頭，緊閉著眼。看著看著，一種不好的感覺讓人從心中油然而生。
最後一個人戴著口罩，看上去很年輕，穿著講究，並不是很在意站在那裡。眼睛盯著上面，一看就知道他是看了牌子裝著不在乎的樣子。但是他為了方便，故意讓人以為他是文盲！
旁邊有一個婦人，抱著小孩，詫異地看著他們，眼中全是憤怒與不公平。
唉，現在的社會也是這樣，有無數個例子。
在公園中，有牌子寫著“禁止亂扔垃圾”可是有人把垃圾扔的滿天飛不說，大家都不來了。還有的公園中有牌子寫“禁止踐踏草坪”，可是人們視為烏有，全部去草坪上玩耍，把草都踩壞了。博物館中，禁止照相，有人手癢，去照了好多，文物都會壞啊！諸如此類······
我還看過老夫子漫畫：老夫子去遊玩，邊上有一個牌子：“不準在樹上刻字”，他卻說：“風景真好，刻名留念！”刻了名字與地址，第二天立刻被執法人員罰款了。
說明了大家應該好好待人，不可以欺騙別人，更不要把自己給騙了，否則也不會有什麼好果子吃！
六年級的假文盲作文600字7
一個寒風凜冽的冬天，在一個寫著“母子上車處”的站牌下，站著四個體格健壯的青年男子，而在他們旁邊站著一個懷抱嬰兒的婦女，只見她一邊哄著懷裡的孩子，一邊無奈地望著插隊擠在她前面的四位男子。
事情是這樣的：這天清晨，冷得出奇，人們在呼嘯的寒風中急急忙忙向火車站走去，各個站臺都擠滿了準備登車的乘客。突然，在“母子登車”的專用通道上出現了令人目瞪口呆的一幕，簡直比這寒冷的天氣更令人心寒——幾個身強力壯的男子滿不在乎地站在“母子上車處”。他們有的在悠閒地閉目養神，有的在探頭探腦地看著前方，而真正應該在這個地方上車的母子卻被他們擠到一邊，抱著孩子在寒風中瑟瑟發抖。
又一陣風颳過，如刀子般劃過孩子稚嫩的臉龐，孩子在媽媽的懷中號啕大哭，直到哭得眼睛紅腫也沒有激起那幾位假文盲半點同情心。他們甚至覺得孩子的哭聲影響了他們的心情。真是讓人無比氣憤！
輪到他們檢票了，剛剛還滿臉笑意的檢票員突然變得非常嚴肅：“這幾位先生，請你們到其它地方排隊去，這裡是母子上車處！”旁邊的其他乘客也紛紛指責他們，“現在都21世紀了，人人都在講文明、樹新風，你們怎麼能不講公德，充當假文盲呢？”那幾個男子個個無地自容，低著頭，臉紅得像柿子，羞愧地到後面排隊去了。
中國自古以來就是禮儀之邦，可如今卻被一些人淡忘了，他們為了個人的私利可以無視公共道德、漠視文明禮儀。如何才能讓社會到處充滿和諧、文明和禮儀？這就是得靠我們——新世紀的主人，新世紀的少年！我希望，從此以後“假文盲”現象在這個世界上永遠地消聲滅跡！
六年級的假文盲作文600字8
文盲，無非就是指那些不識字的人，可“假文盲”又怎麼理解呢？這漫畫為什麼又要叫假文盲呢？ 這是一幅具有諷刺性的漫畫。
一個冬天的早晨，寒風凜冽，在一個車站旁，有一個用木條圍起來的狹窄的通道，有四個不同身份的人排成一隊等車，其中，一位是醫生，一位是教師，一位是軍人，還有一位是經理，他們都穿得嚴嚴實實，手放在口袋裡，還有的帶著鴨舌帽，臉上都掛著一種木然的表情。看到這兒，你可能會想，這是很正常的事情呀！可在隊伍旁邊，十分醒目地立了一塊牌子，上面赫然寫了五個大字——母子上車處！就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女，她穿著單薄的衣服，卻把孩子緊緊抱在懷裡，同那四位男士相比較，她簡直太無助了！ 看完這幅漫畫，我感到十分氣憤，顯而易見，這四個人並不是文盲，他們只是為了方便上車，可他們沒看到那對在寒風中凍得瑟瑟發抖的母子嗎？這對母子更需要幫助呀！這是屬於她們的權利，卻被利用在了本不需要幫助的人身上，他們的德呢？他們那一顆同情、幫助的心呢？ 這幅漫畫是在1984年畫的，當時，的的確確有文盲存在，但是在我們生活的二十一世紀，仍然有“假文盲”出現。
如在公交車上的老弱病殘專座，卻被一些健康的年輕人坐著，而應享受待遇的人卻站著；在公園的草坪上立著一塊木板，上面寫著：小草也有生命，請勿踐踏等之類的警示語言，可為什麼上面總會留下一個又一個的腳印呢？……人們已經知道這樣做是錯誤的，可為什麼還要這樣做呢？難道多走幾步需要很長時間？你可知道那塊草坪會給大地帶來無限的綠色生機？ 正像歌中所唱的：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”是啊，我們的地球家園是多麼美呀！讓世界上的假文盲永遠不存在，讓世界充滿愛！
六年級的假文盲作文600字9
晶瑩剔透的雪花飄然而下，夾著寒風呼嘯，冷得讓人不禁打起了寒顫。死氣沉沉的冬日上演了這一幕讓人感慨、氣憤的“假文盲”。
在母子上車處這幾個方方正正的大字下四個年輕力壯的男人若無其事的站著。一對母子冒著寒風匆匆趕來。看到他們佔滿了母子上車處有些心灰意冷。但還是抱著試一試的希望把殷切的目光投向他們。卻招來他們視而不見。想霜打的茄子。不在做什麼，只是掩著面養生常態。母子默默地腿開在欄杆外。
母親看到了。這四位男子看起來。極富紳士風度。但真是這樣的嗎，身穿大衣的第一位年輕人挺著啤酒肚。把手揣進口袋。睜著他米粒兒似的小眼睛一副旁若無人，若無其事的樣子。第二位高大魁梧的他身著墨綠軍襖，頭戴厚棉帽。像極了臨危不懼的軍人。可他連母子上車處都要自私的佔據怎麼能做英武的軍人呢？怎麼保家衛國呢？而第三位，戴高度近視的眼鏡，一看就是一名知識分子。第四位戴著口罩面對母親的眼神，他在不知不覺中流出逃避。而這對母子。身著單薄的衣衫，可憐巴巴的不時的望著那些男子寒風撕扯著這裡的一切，懷裡的孩子，冷得嚎啕大哭起來，母親也不知所措了，焦急地安慰著那凍僵了的孩子，這一幕好心酸！
那些無視社會公德，個人道德素養低下的人，面對這一幕，難道沒有為之動容嗎。這則簡短的漫畫巧妙地運用了誇張對比諷刺了這種假文盲的社會不良現象，我為之震撼。生活中的這些事更是數不勝數，面對方方正正的規定，人們卻選擇視而不見。真是讓人氣憤。
這種不良現象，像一股股汙水流變社會，我在此勸告人們尊老愛幼是我們的傳統美德，如果人人都跟著這股靈泉流傳而下，我相信人人都會嚐到甜滋滋的快樂與幸福。
六年級的假文盲作文600字10
今天，我看了一幅漫畫——《假文盲》，使我感悟許多。
漫畫講的是：一天，一個穿著布鞋，戴著頭巾的矮小女人抱著一個幾個月大的孩子在母子上車處候車，忽然來了一個挺著大肚子的男人，一看就知道，他是個官員。他走到牌子下，眯起眼睛，假裝不認識母子上車處幾個字。這時，又來了一個戴著皮帽，穿著皮襖的男青年人，他索性閉上眼睛，假裝沒看見牌子上的字。第三個人頭戴鴨舌帽，身穿厚皮襖，帶著大眼睛，悠閒的哼著小曲，兩隻腳還時不時的跺跺，找找節奏。第四個人戴著口罩，雙眼抱怨的看著前三個人，似乎在抱怨人太多了。這些母子大搖大擺的站在母子上車處候車，而那對真正的母子卻被擠在一旁。
看到這一幕，我非常氣憤，難道你們的良知被狗吃了嗎？難道你們看不見那麼大的五個字嗎？難道你們都是文盲、瞎子嗎？
其實在生活中，像他們四個自私自利的人大有人在！比如，早地上明明豎著小草也有生命，請不要踐踏的提示木牌，可還是聽到草地上傳來小孩子的笑聲。比如小偷在公交車上明目張膽的偷竊，卻沒有一個人站出來阻止，都眼睜睜地望著小偷大搖大擺地下車。再比如，在人群擁擠的候車室裡，一個青年舒服的坐在孕婦專座上，而旁邊則站著一個挺著大肚子的孕婦。
如果所有人都是這樣，那麼這個世界將會變成什麼樣子呢？不可想象。所以我呼籲所有人，要懷著一顆善良的心幫助所有人。如果每一個人都能設身處地地為別人想一想，人間自然會多一點愉快與祥和，世界自然將會變得更美好，讓我們為了美好的明天，行動起來吧！
六年級的假文盲作文600字11
著名漫畫家華君武曾畫過這樣一幅漫畫——《假文盲》。漫畫的內容是：在一個公交車站的上車處的兩道護欄旁，有一根杆子，杆子上有一塊寫著“母子上車處”的牌子。可令人感到奇怪的是，站在護欄裡等車的不是“母子”，而是四個衣冠楚楚。道貌岸然的男人，他們正悠然自得地站著閉目養神，而一個身材瘦小，還抱著一個正在哇哇啼哭的嬰兒的婦女卻被擠到了一邊，膽怯地看著他們。
看到這幅漫畫，我不覺得可笑，只為如今的社會感到可悲！這幾個相貌堂堂的年輕男人，難道真的是目不識丁的文盲嗎？不，他們是假文盲！你看，他們對牌子上的字熟視無睹，若無其事地站在那裡，完全當這個牌子不存在似的。顯然，他們是想讓自己早點上車，好霸座位，哪有為站在一旁的可憐的母子想過！他們是何等的自私自利，何等的令人厭惡！他們既缺公德，又缺道德！如果人人都像這四個人一樣，那這個社會還有所謂的人道和美德嗎？！
回顧我們的生活中，這種假文盲的事例屢見不鮮。例如：在一片綠油油的草坪上，立著一塊牌子“禁止踩踏草坪”，但是有很多人都視而不見，他們悠然地坐在草坪上談笑風生，愜意地在草坪上散步，愉快地在草坪上打羽毛球……在人行道的某個位置，鐵欄上貼著一塊鐵皮“不能在此地倒垃圾”，而旁邊卻偏偏有著一堆小山高的垃圾……在公共汽車上，一塊牌子上寫著：給老弱病殘。孕婦讓座，可幾乎每個座位上坐著的都是年輕力壯的青年人，而站著搖搖晃晃地扶欄杆的.卻是老人。孕婦……我看到這一切，心不禁涼了一半！難道我們這個美好的世界真的將要被這一些沒有社會公德心的假文盲所取而代之嗎？
親愛的人類同胞們，多一份社會責任感，多一點社會公德心，多一些對自己的約束，讓我們的社會成為有美德。講禮儀的美好社會！
六年級的假文盲作文600字12
我平時喜歡看漫畫，看完會不由自主地笑起來。而今天我在語文課上看了華君武的一幅漫畫《假文盲》卻怎麼也笑不出來，反而，心裡倒有些難過。
你看，在停車站“母子上車處”的售票處卻站著四個衣冠楚楚的男子，他們個個身強體壯，旁若無人地站著。在他們面前豎著一塊牌子，上面清清楚楚地寫著“母子上車處”，但他們卻視而不見。而不遠處卻站著一對母子，看上去挺可憐的，她膽怯而無奈地望著那四個男子，凍得瑟瑟發抖。這幅畫讓人看上去真可氣，真可悲。
這幅畫的落款是一九八四年，離現在已經二十多年了，但在二十多年後的今天，這種現象還是屢見不鮮：在標有“未成年人不準入內”的網咖、遊戲廳裡，一排排小學生正聚精會神地玩電腦、打遊戲；“腳下留情”的草坪上還是被假文盲留下一條條黃褐色的羊腸小道；“禁止吸菸”的公共場所裡，一個個假文盲正翹著二郎腿“吞雲吐霧”……是的，那些人並非沒有文化，目不識丁，他們是道德文盲，他們不懂什麼叫道，什麼叫德，什麼事該做，什麼事不該作。他們只顧自己的利益，不顧別人的感受，無視社會公德，早已把自己的良心拋到九霄雲外。此時，如果我在這幅畫裡，我一定會對那四個男子說：“這是‘母子上車處’，請你們不要為了自己的方便，不顧別人的感受。你們站在‘母子上車處’，難道不覺得臉紅，羞愧嗎？”
最後，我還是希望這種假文盲越來越少。如果我們互相關心，互相理解，互相幫助，每一個人把別人的利益放在第一位，世界就會變得更加美好！讓我們行動起來，從我做起，讓文明之花遍地開放吧。
六年級的假文盲作文600字13
社會公德每個人都要遵守，可漫畫家華君武的一幅經典之作《假文盲》則被表現出一種不良的社會放棄，《假文盲》這幅漫畫中，在車站檢票口的母子上車處，四個男人擠滿了檢票口，反倒將一對瘦弱的母子擠在了一邊。畫中諷刺的那四個男人，他們不識字嗎？不，單瞧他們的穿著就足以說明一切。一個大腹便便，另一個看起來文縐縐的，一個人穿著油光發亮的皮鞋，還有一個人戴著厚厚的口罩。他們都穿著保暖厚實的棉衣，厚實的棉衣，看起來就像知識分子。就算他們不識字，但對那瘦小的母子也熟視無睹嗎？這種可恥的行為讓人感到吃驚。
在生活中，只要你留心觀察就會發現生活中“假文盲”現象舉不勝舉，在醫院掛號處，有些根本不是軍人和老人的頂著大家鄙視的目光，去軍人老人掛號處去掛號。在公園裡，有些人從草坪上寫有“保護環境，請別踐踏草坪”的牌子旁擦身而過。在電影院裡，有人面對著“請不要亂扔垃圾”的標語，若無其事的把瓜子皮、垃圾袋隨手亂扔，面對大家指責無動於衷。社會中有多少這樣的人啊！他們可以說是人中的敗類。可是就是這樣的敗類，竟然沒有人公然站出來制止和指責，現在的人越來越麻木不仁，凡事只考慮自己的利益，像圖中畫的四個男人，將母子擠到一邊，檢票口一定有很多人，為什麼那麼多人眼睜睜看著強者欺負弱者，卻不站出來呢？這不是助長了社會不良風氣，讓不遵守社會公德的人更加猖獗嗎？我看過一則報道，在公交車上，搶劫犯搶奪錢財時被一個乘客站出來制止，被歹徒砍傷，車上其他乘客竟無動於衷地看著見義勇為者被歹徒砍傷，竟無一人上前幫忙。這些麻木不仁的人的做法，令人髮指，大大傷害了見義勇為的人的心，讓見義勇為隊伍中的人越來越少。最後社會不成了個弱肉強食的社會了嗎？
是的，我們痛恨社會的敗類，但我們在努力不做敗類的同時，也要勇敢制止敗類的做法，幫助見義勇為者，讓社會變的更加美好。
六年級的假文盲作文600字14
初冬，像一位高貴矜持的公主，舞動她那神奇的面紗，邁著優雅的小碎步，送來陣陣凜冽的寒風，如成千上萬頭咆哮的獅子。風像一把把刀，無情地刺向我們，又像個調皮的孩子，儘管我們已經把衣服攥得緊緊的了，可他還是鑽進了我們體內，令人忍不住打了個哆嗦。
清晨，我來到公交站，準備乘車去叔叔家。
來到兒童上車處等候公交車，卻看到對面的母子上車處站著四個年輕力壯的男子。奇怪，難怪我記錯了，對面改成成人上車處了嗎？我疑惑地再望過去，在通道的上面立著一個大大的牌子，上面寫著五個格外顯眼的大字——母子上車處。我揉了揉眼睛，沒有看錯呀！可是那四個高大的男人卻把一對母子擠到了通道外。
究竟怎麼回事，站在最前面的男人穿著灰色大衣，雙手插在衣袋裡，像一位權威的官員，雙眼微微眯著，好似鼠目，難道連僅有一拳之隔的牌子都看不清。
排在第二個的男人戴著一頂厚厚的大棉帽，把手縮在袖子裡，閉上了雙眼，裝作沒有看到牌子上的字。
緊挨著的是個臉上駕了一副大眼鏡，戴了一頂大鴨舌帽，帽簷壓得低低的全副武裝者，生怕別人認出他來，遠遠望去，很像一個知識分子、文藝青年，但臉上寫滿了冷漠，像是“只掃自己門前雪，不管別人瓦上霜”的人。
最後一個，穿著一件棉大衣，帶著大口罩遮著臉，還哼著歌，一臉毫不在意，一副若無其事的樣子。
“這公交車管理員怎麼這麼不負責任！”我正想著，卻看到母子上車處那裡擠滿了人，大家都在譴責那四個男人：“你們怎麼這麼沒素質啊！”“母子上車處是為關愛婦女和兒童而設立的，你們怎麼為了優先上車而寧願充當文盲呢？”終於在大家的群情激憤中，那四個男人在嘈雜聲中灰溜溜地溜走了。
社會你我他，文明靠大家，現在的社會已經不比從前，很多人都寧願充當文盲，讓我們行動起來吧，作一個有文化，有素質的公民吧！
六年級的假文盲作文600字15
我最喜歡看漫畫了，漫畫既有趣，又能給自己增長知識，這豈不是一舉兩得嗎/漫畫雖然有時罵人，有時表揚人，這些都是作者從生活現象中取材，透過誇張，比喻，象徵等手法，來諷刺，批評或表揚某些事和人。漫畫罵人總是毫不粘乎，利索痛快。
這是我國著名漫畫家華君武畫的一副諷刺漫畫，題目叫‘假文盲’。這是一副非常有趣的諷刺漫畫。
這是一副很有趣的漫畫。這副畫畫的是一個‘候車處’，上面豎著一個牌子，清請楚楚地寫著幾個大字-------‘母子候車處’。在車站的下面，有幾個理壯氣直的大男人站在下面。而在這個候車處的外面卻站著一個可憐巴巴的婦女，手裡還抱著一個沒出世多久的嬰兒。那幾個大男人視而不見，既裝作看不見又聽不見。還有一個最可惡的男人，cc他的樣子很斯文，還帶著一副眼鏡，一眼就知道他是一名老師，但他還是視而不見，又裝作不識字的文盲。
這副畫十分生動，形象地諷刺了當代社會出現的一些不良現象。不是嗎/我們不少人，在公共場所，如在公共汽車上，即使看見一些殘疾人員，婦女，老人也不讓座，雖然椅子的背後寫著‘老人座位’，但是他卻裝作文盲。聽著收音機裡說‘要讓座給老人’，但他們卻裝作聾子；聽不見；看見一些人上車站著，他也坐視不見，甚至還把頭轉移看窗外的景物。這些都體現出某一些人缺乏一顆同情心。
漫畫寫於1984年1月，而今以是21世界了，這些文盲絕跡了嗎/沒有，你看，牌子上明明寫著‘‘節約用水’’，有人公然浪費；寫著‘‘不要亂踏草地’’，草地變成了一條‘‘小羊腸’’；寫著‘‘保持安靜’’，有人在大吵大鬧......這一切一切，都是那些假文盲沒有公德心，為了自己的方便，不守紀律。
因此，這副畫對我們的教育和啟迪十分有價值。我們從小一定要樹立做一個有道德，有愛心的好。