夢想六年級作文彙總七篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的夢想六年級作文7篇，歡迎大家分享。
夢想六年級作文 篇1
喜歡向日葵，因為它有太陽的顏色！
若只是一株向日葵，它碩大的花盤，粗壯的莖，寬大的、色作深綠的葉子，在田野中挺立只會顯得突兀；即使陽光燦爛，仰起臉的她，也有掩不住的冷清意味。
因此，無論是畫面還是文字，呈現的都是一望無際的向日葵，濃濃的金色像是不小心從調色盤中落下的顏料，一片一片地漫開去，千百株向日葵簇擁在陽光下，輕風吹過，金色的花瓣微微顫動，一陣獵獵的聲響，一片跳躍起伏的金色波浪，如同一群小姑娘在笑，讓人感到一種淡淡的愉悅。
她們仰頭望著太陽，欣欣然的樣子，似乎是因為心中一種神秘的信仰。她們沐浴著純淨的日光，洋溢著生機與活力，開得熱烈而又絢爛。即使是靜的，也彷彿有花在畢畢剝剝地不斷綻放，望去便是一個又一個年輕的太陽。
或許，她們都是太陽的孩子，塗抹著相同的顏色，與太陽有著相同的光芒。她不能給我們溫度，但她熱烈地綻開都能溫暖我們的靈魂，她對陽光的嚮往無形中給了我們力量。
我有一個夢想，我希望金色的向日葵開滿每一個地方，給每一個角落都帶去陽光。這明亮的陽光，閃耀著愛和希望。金色，是生長的顏色，是活潑的生命的顏色，它噴灑在田野間，展示出生命的美和健康。這純淨的陽光，安祥平和，山川、峰巒、田野，都浸在光輝之中。你瞧見了嗎？這是蘊含生機的大地熟睡中的微笑。這熱烈的陽光，是燃燒著的光明，是溫暖的火，它照亮黑暗，驅散陰霾，洗滌邪惡；它向失意、憂愁、絕望的人贈予一段新生。這熱烈的陽光，融化了堅冰與隔閡，喚醒了生機與微笑，它在每個人心中播下歡樂，在不同顏色的瞳孔中點亮金色的火焰，格外耀眼奪目。
我有一個夢想，我希望金色的向日葵開滿每一個地方，映出熱烈的光，撒下熱烈的愛，讓金色成為每個人眼中和心裡的色彩。
夢想六年級作文 篇2
“滴滴答答，現在是2999年1月1日6點整，恭喜您抽到了未來一日遊，下午6點整我們將準時來接您。”我迷迷糊糊地拿著一張紙，驚奇地望著周圍的世界。
寬闊的馬路上，一輛輛形狀各異的汽車飛速地賓士著，我開心得又蹦又跳，望望那個，望望這個，心裡不由地讚歎：“真想去汽車廠玩玩。”剛一說，好似有一股神秘的力量，讓我不由地閉上了眼睛。
我好似仙女一般，感覺飄飄悠悠，慢慢地我睜開了雙眼，我的眼前居然真的出現了“汽車廠”三個大字，我不禁“哇”了。走進大門，我的眼前又出現了好幾座大門，如：“廠家推薦”、“型號自選”……我充滿好奇地走進了“自主創新”，我充滿期待地打開了大門，一輛推車把我迅速送到了一所房間。到了屋內，一個超大版的螢幕展現在了我的面前。開啟電源，程式按系統首先打開了“車型設定”，“嘀嗒”我的手邊出現了一支筆，我思索片刻，好似神筆馬良，很快一輛流線型的帽子車就在我的畫筆下傾瀉而出，我迫不及待地按下了“瀏覽”這個按鈕，一束強光閃過我就立刻來到了車子上，我走到“帽簷”上，微風乍起，我的心裡好不歡喜。後來，我在帽側安裝了一個飛翼……
光陰似箭，時、分、秒三“人”又逢6字。我也剛剛為我的汽車賜了個名——“夢想x號”。又一束強光閃過，我似睡非睡地睜開了雙眼，拍了拍沉重的腦袋，總是搞不懂為什麼總會想起一個“夢想x號”。
夢想六年級作文 篇3
從五歲起，我便開始練習拉小提琴了，那琴聲猶如一把鑰匙，為我打開了夢想的大門，所以我從小便立志要成為一名小提琴家。為此，我付出了無數的汗水與淚水。
起初，我為了心中的夢想，想讓我的琴聲得到老師、父母以及同學們的讚歎。可事與願違，無論我怎麼練習，我的琴聲總是像拉大鋸那樣，非常刺耳難聽。我所得到的都是老師的責罵和同學們的嘲笑，再加上那枯燥乏味的練習曲和不論怎樣都始終如一的難聽的琴聲，我當初的自信已被打擊得灰飛煙滅。
於是我變了，變得不再那麼努力練習，變得沒有自信，一到練琴的時候，我就會找各種藉口去逃避。到了最後，我甚至找到媽媽，對她說，我不想再學琴了。媽媽聽了並沒有說什麼，只是帶我去了一個地方。
媽媽帶我來到音樂學院，她領著我來到一個教室，我從玻璃外面朝裡面看去，瞬間驚呆了。教室裡有一個小女孩跟我差不多大，她正在那裡聚精會神地拉著小提琴，而此刻已經是晚上10點了。以前的我這時候早就在夢裡與周公相遇了，而這個小女孩卻仍然在努力地練習。我被她那種不怕苦不怕累，持之以恆的精神所打動了。雖然媽媽在整個過程中沒有說一句話，但我卻明白了她的意思。
在接下來的日子裡，我又開始了刻苦的練琴。雖然我不時還會受到責罵與嘲笑，但是我不再灰心喪氣，而是堅持不懈地鍛鍊。我的手被琴絃磨破了皮，長出了繭，最後變的粗糙，琴絃也不知道換了多少根。我並沒有一絲一毫的怨言，總是持之以恆地刻苦練習。
功夫不負有心人，現在我也得到了很多的獎項，這讓我離夢想又近了一步，這都是無數的辛苦與汗水換來的。雖然現在我的水平並不是那麼突出，但是我仍然在夜以繼日地練習著。我相信，總有一天，我會登上勝利的頂峰！
夢想六年級作文 篇4
我夢想中的新型汽車不但可以在陸地上賓士，而且可以像飛機一樣在天空中快速穿梭，還可以像潛艇一樣在車裡觀賞海底世界，探索海底世界的無限奧秘。
汽車行駛時不需要汽油，汽車的燃料被其他環保材料代替。我夢想中的汽車可以無人駕駛，，我們兒童可以在電腦的設定下，一邊自由自在地在車裡玩耍，一邊看電視，儘管
汽車很多，但是不會發生任何的交通堵塞和交通意外。車中實施齊備，功能齊全，在衛星訊號和電子系統的指揮下，可以到達世界任何地方，不管走到哪裡，都不會迷路；車裡面還有電腦，有dvd當駕駛員感到悶的時候，可以看看dvd，有電子遊戲，還有電冰箱，還有自動按摩器呢！當駕駛員感到腰痠的時候，自動按摩器就會自動幫駕駛員按摩；車中安置有一張休息的床，疲憊的時候，可以睡上一大覺；如果長途旅行的話，車還可以變成一間小屋子，人們還可以在裡面過夜，屋子裡還有廚房，當駕駛員感到肚子餓的時候，就可以在廚房裡做東西吃；如果駕駛員想捉一些機靈的魚類，車裡的電腦就可以幫他查到那些魚的弱點，幫駕駛員實現願望；車還可以變成海里不同的動物掩護自己，以免傷害魚類或受到魚類的傷害；如果有考古工作者想去沙漠裡挖恐龍化石的話，車還可以自動幫主人找到並挖掘恐龍化石。另外還有好多好多……
我想雖然現在的科學還沒有發展到這種程度，可是沒有幻想就沒有未來，我相信我們人類一定可以造出這樣的汽車來！
夢想六年級作文 篇5
媽媽告訴我，她小的時候，夜晚，天空中有滿天的繁星，密密麻麻，閃閃爍爍；草叢中蛐蛐的鳴叫清脆悅耳；空氣中瀰漫著小花、小草的淡淡的清香氣息！
媽媽告訴我，她小的時候，清晨，晶瑩剔透的露珠沉甸甸的掛在小草上，壓彎了小草纖細的腰，影射著太陽公公五彩的笑臉；翠綠的枝頭，有小鳥歡樂的歌唱；清新的空氣一陣陣沁人心脾！
媽媽告訴我，她小的時候，正午，燦爛的陽光照耀著大陽，一切的綠色植物都像被太陽公公烤出了油，微風吹過，綠綠的閃著油樣的光！沐浴在太陽下，就像我們的課文裡寫的那樣，到處都能聞到太陽的香氣！
可是這些對於現在的我來說，是那麼的.陌生，每天早晨看到的是一片霧濛濛，中午是一片灰濛濛，小花、小草們的身上落滿了灰塵，像是披了一層土紗衣，從來都是烏塗塗的！到了晚上，偶爾能看到一顆星時，我都會指著它興奮的喊“媽媽，媽媽，看，星星”！媽媽講的“小時候”，成了我的一個“綠色的夢”！
媽媽說這是因為現在空氣汙染比較厲害造成的，造成空氣汙染的原因有很多：例如工廠的排洩物，無論是廢水還是廢氣的排放都會對空氣造成嚴重的汙染；汽車尾氣的排放也會對空氣造成汙染；還有其他很多綜合原因都造成了對我們生活環境的汙染。
雖然我對媽媽說的這些似懂非懂，但有句口號不是說“綠色人生，從我做起”嘛？我總覺得我應該為我的“綠色的夢”做點什麼，前段時間聽媽媽說汽車限行了，一開始我還不理解為什麼限行，媽媽告訴我這樣做一是為了減少汽車的出行量，車跑的少了，尾氣的排放量自然就降低了，對空氣的淨化有幫助；二是提高大家的環保意識，這樣做涉及到了每一個人，讓大家知道綠色環保，人人有責！不過什麼都是貴在堅持，只有長此以往的堅持下去，才能真正起到純淨空氣的作用！
聽了媽媽的話，我決定為我的“綠色夢想”盡一份自己的綿薄之力，從自身做起，我少坐一天車，媽媽少開一天車，我也向同學們提出倡議：“人人文明出行，維護綠色家園，成就綠色夢想！”讓清新的空氣早點回來我們的身邊，讓我們的每節體育課都能在戶外“瘋跑”；讓我們成長在“媽媽的小時候”；等我們將來長大了，也可以自豪的講：“我小的時候……”
夢想六年級作文 篇6
我的夢想想做——一名發明家。因為做發明家能幫助人們，使人們能再美麗的地方生活，所以，我要做發明家。
有一次，我見到一位清潔工整天都在火辣辣的天氣下掃地，如果我做了發明家之後，我會發明清潔工機械人。首先，我再它的頭上戴一頂帽子，然後，手要啦長長的，當要擦大廈的時候，清潔工機械人就用手脫下帽子，頭就會噴水的，噴完以後，手就伸長，拿著一塊小布，按手上的變大器，布就會大了，立刻就把整棟大樓擦地乾乾淨淨了。幾分鐘後，大廈就變得美麗又幹淨了。
我還要發明機械警察，我看見了一些警察都捉不到小偷，我要發明一些警察機械人，每當有小偷的時候，警察機械人就立刻
夢想六年級作文 篇7
上課的時候，老師經常提到山區孩子們貧苦的生活，告訴我們他們的生活有多麼不易，而那只是聽說，卻並未親眼見過。今年夏天，我在大荊鎮，真真切切地體會到了那份艱難，他們的執著和懂事讓我思緒萬千。
這一次，媽媽單位組織去貧困山區看望幫助貧困的孩子們。我們沿著曲折的山路來到他們的家，房屋搖搖欲墜，紅磚砌成的牆壁根本沒有粉刷。破舊的磚塊早已掉落，露出一個個方形的小洞來，只要輕輕一刮牆壁，洋洋灑灑的牆灰就會灑落一地。走進他們的家，木質的窗戶上佈滿了裂紋，斑斑駁駁，似乎在訴說自己的滄桑，窗框上沒有了玻璃，而是用漿糊粘著一層薄薄的、透明的塑膠紙，風一吹，就會發出“沙啦啦”的響聲。房間一側的床上堆滿了雜物，鋪著滿是窟窿的破舊草蓆，被子上也綴滿了大大小小的補丁。
再去看他們的學校，只有幾間破舊的瓦房。教室的牆壁坑坑窪窪，課桌椅這兒缺一角，那兒掉一塊，沒有一張是完整的，講臺黑板也都破舊不堪，更別提投影儀和電腦了。向後走，能看見一塊水泥地，這是他們的操場，幾個女孩在操場上跑步聊天，我也跑上去，問她們：“山裡條件這麼差，你們覺得過得辛苦不？”女孩燦爛一笑，用不太標準的普通話告訴我：“不苦不苦，有好朋友啊，還 可以去田裡捉蛐蛐，更可以跟老師學到很多知識，很多本領……”她一口氣跟我說了很多，她的樂觀陽光讓我倍感溫暖。帶隊老師告訴我們：“孩子們在這樣的環境下，沒有喊苦喊累，依然刻苦學習，發憤圖強。”看著眼前一個個黝黑又瘦小的孩子，不禁對他們肅然起敬。
而我，在優越的學習環境下，更應該加倍的努力學習，發憤圖強，成為一名優秀的教師，將來對像這樣的學生奉獻自己的愛心，傳授所有的知識，讓他們用知識改變命運，成為祖國的棟樑之材！