老師您好作文12篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的老師您好作文，希望能夠幫助到大家。
老師您好作文1
在昨天與今天之間鋪設大道，
在愚昧與學問之間架設小橋，
在迷惘與智慧之間做出勤勞，
這一切都屬於老師，
屬於園丁。
我們不敢遺忘，
我們不敢遺忘是誰帶著我們步入科學的殿堂，
我們不敢遺忘是誰讓世界擁有愛和書聲琅琅。
老師，我們堅信，
哪裡有困難，
哪裡便有您，
哪裡有黑暗，
哪裡便有您帶去的光芒。
您餵養的雛鷹，
飛向了藍天。
而您，周公吐哺，歲月染霜。
叫您休息，
一聲不累，
便可繼續工作。
一切都已成為過去，
一切都已成為回憶，
記憶的潮水中有一朵浪花最高，最好。
那是老師。
啊，老師，您把所有的溫情給了我，
您把所有的真誠給予了我，
您的事業令人神往。
回一回頭，
您對著我笑笑，
您的目光總是那麼親切、溫柔。
在這教師節之際，
讓我向您深情的道一聲：
老師，您好！
我們將銘記您的教導，
去譜寫新的篇章。
老師您好作文2
在我們幼小的心田裡記錄著從小到大所學的知識，那是您教育的結果。
老師，謝謝您。謝謝您把我領進知識的世界，讓我在成長的路上，吮吸文化的甘霖。謝謝您，讓我坐在教室的同學友好的相處。
記得有一次，您教我們一首的詞。主要寫的是田園風光。老師耐心的給我們講解。我們舉手問問題，老師則是娓娓而談的說，在我們如痴如醉的時候戛然而止。“吳音是什麼意思？”……後來，吳音等詞的意思，我們都記在腦子裡了，但為了防止忘掉，還是記在了書上。老師還問我們這首詞主要表達了什麼？我雖然還沒說出來，但是後來，我知道我是對的。
老師經常用激將法讓我們提高學習興趣，讓我們愛學習，能更好的學習。
老師博學。幽默。嚴厲。老師您讓我知道了許多知識；您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎，還告訴我們不要忘恩負義，要知恩圖報。老師，我永遠也不會忘記您，我會報答您的教導之恩的。
謝謝您，老師。
老師您好作文3
在昨天與今天之間鋪設大道，在現實和理想之間架起金橋。啊，教師的事業多麼崇高!古今中外，哪個人的成長不浸透著教師的心血!
地北天南，哪一項創造不蘊涵著教師的辛勞!每當看到時代在飛速的前進，我心中就湧起感情的波濤：老師，您好!用真理和智慧把人才塑造，讓春暉和朝霞在心靈閃耀。啊，教師的事業多麼美好!
筆尖飛舞，那是春蠶悄悄地編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。每當看到鮮花在幸福地開放，我就情不自禁大衷心祝願：老師，您好！
老師您好作文4
森林裡有一座動物學校，那裡樹木茂盛、湖水碧綠。有許許多多的小動物在學習。
每天早上，牛教師身穿對襟白卦早早地站在學校門口迎接小動物們。
第一個到學校的是小馬，小馬飛快地跑了過來。看見老師“吱”地一聲，小馬飛快地停下來，說：“老師，您好！”老師高興地笑了。
第二個到校的是杜鵑，她扇動著翅膀飛向老師。在牛老師的臉頰上輕輕地啄了幾下，頑皮地說：“老師，您好！”
第三個來的是小青蛇，它一扭一扭地爬了過來，爬到牛老師的脖子上，對著牛老師的耳朵輕輕地說：“老師，您好！”
過了一會兒，小貓、小雞、大象、螞蟻、老虎、獅子都來了，一個個向老師問好。
最後一個來的是小豬，它揉了揉眼睛、伸了伸懶腰，歪歪扭扭、氣喘吁吁地來到學校對牛教師大聲問：“我遲到了？”
小動物們轉頭看它。
小豬臉紅了說：“對不起，牛老師，我來晚了！”
老師您好作文5
這幾年的教導，讓我感受到讀書的樂趣，每次只要老師講到讀書、考試、功課，全班都昏倒在地，只要老師談到課外事情，大家都全神灌注，我們的壞習慣讓老師非常厭倦，但老師卻沒有放棄，努力不懈的精神，把我們改了過來，我會鏤骨銘心記住您的用心與教導。
老師您就像溫暖的春天，帶給大家光芒，使我們瞭解更多的知識，使我們化解困難。
老師，您就像魔術師一樣，把一顆沒用的種子，變，成一朵美麗迷人的花，接著，一朵花變成結實櫐纍的大樹，大樹上的每顆果實都充滿著希望。
老師，您就像秋天的女神，讓光禿禿的山，穿上黃色的大衣，披上白色的圍巾，也讓我們懂得關心別人。
老師，您就像一把長笛，吹出優美的旋律，讓譜上的音符唱起歌來，帶給大家歡樂，給大家有了新天地。
現在，我發覺到老師一心一意的教導，是無價的，那種可貴，今天我終於瞭解了，老師是偉大的。
老師您好作文6
黃老師，希望您好好的！
自從那個時候，您生病了，第一次請假了一個星期，第二次請假了多久我也忘了，這又是第三次了，班主任告訴我們您又請假了，這次要做手術，老師，我好擔心您，希望你好好的！我們即將期末考試了，我要加油了！
您上課的時候，對我們不夠嚴格，因此好多人在課堂上不尊重您，上課大聲說話，亂走動。老師，我真心想代那些人跟您說聲，對不起，我們錯了！老師，希望您好好的，當然也希望您對我們比之前更嚴格上幾百倍。語文是我們的母語，我們應該學好它，其實語文也挺好玩的，並不像有些人認為的那樣。對英語有好感，對語文只有厭煩？那我只想說你們還是中國人嗎？語文才是我們的母語，而不是英語。當然，英語也要學好，但語文更重要吧。
老師，祝您早日康復，早日回來學校，與我們並肩作戰。我們等您！
老師您好作文7
金秋九月十日，是老師節。
這天，天朗氣清，小朋友在小學門口看見了他們最愛的老師。他們不約而同地向老師敬禮！有的送給老師束美麗的鮮花，有的送給老師自己製作的賀卡，小朋友們用不同的方式表達對老師的愛。大家對老師說：“老師您好！節日快樂！”老師連忙說：謝謝大家！頓時學校門口變成了歡樂的海洋。
一陣風吹來，校門口的樹葉發出“沙沙”的響聲，花兒也笑彎了腰，鳥兒也在“嘰嘰！喳喳！”叫個不停，彷彿也在說：“老師您好！
您辛苦了！節日快樂！”
學校的門口真美麗！這裡充滿了歡聲笑語，充滿了愛和溫暖。
老師您好作文8
一年一度的教師節來臨了。
陽光小學二年五班的同學有一個叫小明的同學，帶領同學幫忙佈置班級，有的在畫畫、有的踩著桌子綁鮮花、有的在綁綵帶……同學們各自做需要自己幫忙做的事情，有一位同學在綁綵帶時力氣用的有點大，一不小心把綵帶拉斷了，一位同學連忙拿起透明膠把綵帶粘好，再綁上。佈置完後，小明給每個同學一束鮮花，就和同學們藏起來，過了一會兒走廊響起了老師的腳步聲，當老師走到教室門口時，小明就帶領同學們跑了出來，齊聲說：“教師您好！教師節快樂！”老師看見同學們手裡拿著紅的像火、綠的如蘭的鮮花和佈置得五顏六色的教室，臉上綻放出了燦爛的笑容，接著同學們把鮮花、賀卡獻給老師。老師感動得滿眼淚光，心裡就像喝了蜜一樣甜。
老師您好作文9
老師，您像一棵參天大樹，我們就是您身下的小草，您為我們遮風擋雨；老師，您像一位辛勤的園丁，我們像幼苗一樣，在您的.照顧下，一天天快樂茁壯地成長。
我尊敬所有的老師，但讓我最敬佩的是數學老師——蘇老師，您。從我上小學起，就是您不辭辛勞地傳道授業解惑，讓我不僅掌握了許多知識，還使我懂得了許多做人的道理，更使我明白了“虛心使人進步，驕傲使人落後”的至理名言。一直以來，每當我因取得了好成績而驕傲自滿時，您的教誨就會在我耳邊響起，讓我戒驕戒躁。
在您的教導下，我們的知識一天比一天豐富，懂得的道理也一天比一天多。當我們不小心犯了錯誤，您也會著急的，會及時給我們指出，告訴我們錯在哪裡，引導我們走向正解的方向。只要我們表現好，學習認真，您也會獎勵我們……您是一位寬嚴並濟的老師。
我在這裡代表全班同學對您道一聲：“老師，您辛苦了，謝謝您！我們永遠尊敬您！”
老師您好作文10
老師，您好！這句話已經爛醉於心。每次上課，全班同學都會整齊地喊一句。可現在說這句話的時候越來越少了，但我對老師的尊敬並未減少。
每當早上。上對劉老師說早上好的時候，她都會微笑著點點頭。那微笑真是如沐春風，然後就開始了美好的一天。
劉老師上課時是一絲不苟的，但又是寬容的。
每當講題時，她會把正確答案報給我們或者抄在黑板上。她知道有些同學動作慢，報的時候她就會重複幾遍。她知道有些簡單但有些同學會忘記的字，就寫到黑板上。
每當我上課開小差時，她會用一個眼神來警告我。如果反反覆覆很多次，就會點我的名字。
記得那一次，我舉手回答問題，可舉了好久老師仍然沒有叫我，我“蹦”的一聲拍了一下桌子。那聲音說大不算大，說小不算小。當時拍完就後悔了，心想完了，完了，肯定要捱罵了。可劉老師並沒有責怪我，等上一個同學回答完問題後，就叫我了。
老師，您好！這句話不僅代表對老師的尊重，還有對老師的愛。
老師您好作文11
老師，是辛勤的園丁，灌溉祖國的花朵；老師，是燃燒的蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，是成長路上的燈，為我們照亮前方的路；老師，是避風港灣，為我們遮風擋雨，無怨無悔。
我們班的班主任，是眾老師稱之為“孟子”的孟老師。
孟老師長得不高不矮，體型偏瘦，烏黑的眼眸一談起“寫作”就會散發出炯炯有神的光。眼鏡架在鼻樑上，給人一種古代書生的感覺。
孟老師性格和善，與我們相處得很融洽。相見的第一天晚上，他就對我們承諾過：只要我們不做過分的事，他就不會批評我們。從那時起，我就徹底喜歡上了這位新班主任——孟老師。
孟老師言：“你們不是罪犯，我不會管著你們。”那時我就不淡定了。終於，我們沒有一而再再而三地被約束。終於，我們自由了那麼一點，只能試著慢慢進行自我管理。
孟老師，您好！往後的時光裡，請您多指教！
老師您好作文12
您常被比喻為“紅燭”，默默發光、默默奉獻，一腔熱忱令人肅然起敬；您總是想方設法使學習變成一種快樂；您讓我們明白如何做一個自尊自重的孩子。早晨，我們還在路上時，您已經站在校門口微笑著迎接我們；晚上，我們開開心心放學回家時，您還在電腦前孜孜不倦地為我們一行一行地批改著作業，您是我們信賴的人；您讓我們知道，不管外面多麼喧譁，在您的課堂上，我們都會找到一片學習的靜寂，還有那令人歡笑的寬容和激動……
老師您就像一個辛勤的園丁，每時每分每刻，您都在幫我們澆水施肥；讓我們茁壯成長，記得那次的期中考試，我們考得不好，你沒有嚴厲的訓斥我們，而是耐心的幫我們分析指導，你那寬廣的胸懷和春風化雨的教誨，讓我們一陣難過，一陣感動，我們暗下決心，虛心請教方法，勤奮努力上進，一定不辜負老師的一片深情。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦的精神的體現，現在，我更想說：老師，謝謝你，我愛你！