面對初三作文800字（精選21篇）
在我們平凡的日常裡，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的面對初三精選作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
面對初三作文800字 篇1
困難其實並不可怕，可怕的是我們不敢面對。——題記
窗外黑漆漆的天空沉悶地向人撲來，無所畏懼地一笑，思緒隨晚風上下飄浮，回到到過去……
成長·面對
澄亮的刀子彷彿在冒著寒光，我抬起頭，無肋地望向父母，臉上帶著絲絲懇求。
“彆著急，慢慢來。”媽媽溫柔地說道，眼中閃爍著鼓勵的光芒。“不行！我會切到手的！”望向桌上那個小小的蘋果，我終於堅持不住地叫了起來。“別怕，不試試怎麼知道呢？”媽媽的話語帶著一股信任的意味。
慢慢地，我終於略微顫抖著將刀伸向那個蘋果，雪亮的刀子和母親信任的目光不斷在腦海中閃現，“鐺、鐺、鐺”的幾聲傳來，這才發現不知何時我竟已將蘋果切好，吃著有些不均的蘋果，我的心中緩緩劃過一陣暖流。
有時挫折並不如我們想的那般可怕，只是我們還不敢面對，在成長的路上，我學會了面對。
堅持·面對
“啊！”又一次從車上摔下，我的心中不禁有些沮喪，我真的行嗎？我默默反問自己。
“加油，再試試，你行的！“父親沉穩的話語在耳邊響起。“我行嗎？”再次坐上腳踏車，我的心裡好像壓著一坐大山，“不！我行的！”我暗自給自己打氣，再一次蹬了起來。
一陣柔和的風撫過我的面龐，我這才發現我竟然夠騎腳踏車了，望向佈滿青紫的腿，淚水，打溼了眼眶。
只要堅持下去，勇敢面對挫折，我們終會成功！在堅持的過程中，我學會了面對。
悠閒·面對
手不禁握住了拳頭，淚水從眼眶中跌落，一個個鮮紅的叉叉，彷彿在嘲笑著我的懦弱。
快步走在回家的路上，不去看同學們詫異的神情，忽然一陣清香傳來，不經意放慢了腳步，這才發現路邊竟已開滿素白的鮮花。為什麼早上沒有發現？是我太過於匆忙了嗎？這樣的想法如一抹光照亮了我的心靈，嘴角勾起一抹微笑。
在追逐的路上為什麼不放慢腳步，面對途中一個個挫折，觀賞沿途未曾注意的風景？在悠閒的觀賞中，我學會了面對。
抬眼望向天空，繁星點點……
成長的路上，學會面對，堅持下去，以樂觀悠閒的態度挑戰挫折、面對挫折，你會發現，挫折並不可怕！
——後記
面對初三作文800字 篇2
我知道，總有一個舞臺為我搭建，即使席位空空如也，即使是我自編自演。
——題記
“五十個後踢腿，不許停！現在開始！”
老師嚴厲的聲音在教室上空迴響，更如一記驚雷在我心頭炸開，這麼多？！
老師叉著腰，把我們或震驚或哀求的目光一個個瞪了回去，在教室裡踱著步。無奈之下，便忍痛開始了又一場折磨，一下、兩下、三下……不知過了多久，雙腿早已麻木了，終於能夠停止，卻又在老師的目光下絲毫不敢疲軟，將痛苦和怨氣和著眼淚一併吞下肚去。
——這就是芭蕾舞課，那舞臺上高貴的舞者對12歲的我來說是那麼遙不可及，如一場渺茫的夢。
練基本功彷彿是一場望不到盡頭的酷刑，也終於在老師嚴厲的指導下勉強有了些成效。對著鏡子下腰，看著自己的臉由白而漲得通紅。兩手顫抖著撐不穩地面，不禁想著是誰發明了這該死的姿勢！壓腿時老師的聲音刺耳無比，“你們不好好練，是來燒錢的嗎？！”於是硬生生忍住了眼眶裡打轉的淚水，一咬牙，“啪”地一聲壓到頭頂。也親眼看見身邊的同學練倒立時的痛哭流涕……
深深看著鏡子裡的自己，瘦小纖細得彷彿一根豆芽菜一樣的身材，如衣架一般撐著黑白相間的舞蹈服，只有腳上的一雙紅舞鞋如跳動的火焰似的熱烈。輕快的舞曲從落地音響中傳來，踮起腳尖，閉上眼，想象自己是那一隻冷漠高貴的黑天鵝。卻又在睜開眼的一瞬瞥見真實的自己，如牽線木偶一般蒼白無力，諷刺著我的渺小，與天鵝的差距。
練功，考級；練功，考級……彷彿是一道魔咒，讓我們深陷其中，永無止境地重複。
終於決定了放棄，如同鬆開了手邊欲墜的風箏，連同那早已磨滅盡的激情與熱愛，一同消失不見。
……
那一雙陪伴我五年的紅舞鞋躺在抽屜裡，我將它們取出，捧起，輕輕拂去上面的塵埃。
有些夢，註定會如泡沫一般在某一天破滅；有些夢，在它出現的那一刻已是結局。
每個人都會嚮往舞臺上驕傲地踮起腳尖跳舞的舞者，微揚下巴，傲視一切。可更多人只會是看客，只會面對美麗而嘆息。
所以，紅舞鞋，讓我用筆勾勒出你的樣子，好嗎？一筆一筆深刻在我的文章裡，如同描繪出我穿著舞鞋走過的童年。我知道，這才是我的舞臺，而你只是個插曲，卻讓我釋然，輕輕放下所有的不快。
面對我的舞鞋，面對我破滅的夢想，我才能淡然一笑，不是所有的夢都會實現，而我終究有我的舞臺，導演一場異域風情的“天鵝湖”。
面對初三作文800字 篇3
人生在世，若白駒過隙，忽然而已。轉眼間，我來到初三的教室裡，一陣莫明的心情湧上心頭，說不上是什麼滋味。
當初一的孩子們成群結隊地走向電影院;當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心
初三了，每天陪著星星離家，又陪著月亮回家，每個夜晚都與夢神依依不捨，每杯咖啡都帶有同樣的感覺——苦!只想說一句：“好想回到童年!”
初三了，我只能與電視、電腦、隨身聽道聲“BYE——BYE”;初三了，我只能與“當代歌壇”、“體育週刊”說“夕U拉la”;初三了，我只能與排球、羽毛球進行一場生離死別;初三了，隊了試卷、書本，其它一切的一切都與我無緣。單調嗎?我無言。
初三了，那隔三差五的考試令我頭疼，可謂是“一天三小考，三天一大考”，真應了那句“考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學生的命根。”還真有“典故”呢!考試前，我埋頭苦幹，與“難友”們集體抱佛腳：考試時，除了寫字時的“沙沙”聲，其它便什麼也沒有了;考試後，同胞們便怨聲重重：“我完了!”“又考砸了!”“Our 命over!”“嗚啦，神啊救我!”只因為我們上初三，初三生活的特點就是如此。
我不知道未來的道路究竟怎樣?我更不知道現在生活的滋味又是怎樣?苦嗎?我無語。
每天被函式、ABC、之乎者也、串聯並聯、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“-1”、“-3”打敗，雖然慘了點兒，但我卻在不知不覺中進步著。其實初三的生活是積極的，是有趣的;學習的緊張，競爭的激烈是鍛鍊我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因為暴風雨過後，我迎來的將會是彩虹。
開啟天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴著幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎?
心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。
當花兒盛開，樹葉不再飄落;風兒不再捎來寒意，我就會張開雙臂，放飛理想，將初三的點點滴滴積累，對全世界的人說：“我的未來不是夢!”
面對初三作文800字 篇4
淚水，如同斷了線的珠子，一直不停的往下掉落，在手上，綻放。這個陪伴了我十幾年的老人閉了眼。
我站在湖邊，風乍起，帶來一絲寒意，吹動衣襬，飄動。抬頭，天空依舊是一碧千里，白雲悠悠；彎腰，拿起一塊石頭，一扔，一個弧度，落進了水裡，湖面上蕩起一波漣漪，擴散，擴散，我願這憂愁，如這石頭一般沉入水底；閉眼，一陣風吹，我流淚。風，還是敗給了你。
小時候，風一吹，覺得便是最美的時刻；長大後，風一吹，覺得便是最溫暖的時刻；而現在，風一吹，覺得便是最落魄的時刻。
外婆，每一陣風吹過，我都會想到你，如蓮一般，純潔高尚的你……
你拉著我，穿過花田，我看著那些紅磚白瓦的房子，在天空的襯托下顯得格外寧靜。一陣風吹過，那些花都跳起了舞，水上面有著很多縠紋，旋轉，旋轉，我說：“外婆，你們這兒真好看。”你低頭，笑靨如花：“以後，就說不定了哩，就不喜歡囉！”
你拉著我，走到水邊賞蓮，風乍起，莖枝搖曳，露珠滾動，蓮花深處，不時有白鷺悠閒地遊過。“誤入藕花深處，爭渡爭渡，驚起一灘鷗鷺！”吟誦著李清照的《常記溪亭日暮》。我看著你，兩鬢斑白，垂下的頭髮隨著風兒擺動。
夕陽褪去了它的最後一抹殷虹，外婆倚在床上，藉著最後一抹的光，縫補舊衫，我看著她一針一線地織補日子，思緒竟有了漫漫遠意。原來人可以這般節約。
晨起時，外婆說：“我喜歡風，喜歡它，吹起我的衣襬，我的頭髮，我覺得風讓我與眾不同，我死後啊，一定要化作了風，你們在哪，我就吹到哪，一直陪著你們唷。”說完，她便摸了摸自己兩鬢，嘆了口氣，便離開了。
風吹過，我搖了搖頭，讓自己不去想以前和外婆在一起的時光。我又流淚了，對風說道；“外婆，你在哪兒？這風是你嗎？你來了嗎？”到最後，我快沒力氣地說了聲：“你回來好不好？”
謝謝你啊，親愛的外婆，你讓我懂得了生活的道理，這些道理，會使我受益終生。
那一日，只覺得，天地荒蕪，人世的生離死別，割心裂肺，勝過一切悲痛。
面對你，我還是流淚了。
面對初三作文800字 篇5
日復一日的清晨，面對鏡子中自己那張睡意惺忪的臉。我無法掩蓋那一日又一個堆砌在臉上的成熟。
甫一想起在小中考前聽的演講。演講中的一句話仍讓我記憶猶新：“不用看了，等現在初三的同學一考完，你們就是全校中最老的。除了老師，不再有人比你們更老了。”這句話中那“最老的”一直在我的腦海中回放，再回想兩年前初進中學對一切都懵懵懂懂的我們，到現在看學弟學妹們一張張如暖陽般稚嫩的面孔，不可否認，自己真的“老”了。
僅僅兩年，從全校中最年輕的變到最老的，落差不是一般的大。
而現在在卷子上的“二”寫成了“三”，心中不知是何感覺，預設自己是初三學生，也必須承擔那作為初三學生那應擔的責任。沒有一點心理準備，卻有對時光匆匆的嘆息，但更多的是迷茫中帶著幾絲惆悵。
然而作為一名初三的學姐，我又該是怎樣的？腦海中不免浮現那帶著黑框眼鏡，一臉嚴謹正經的樣子。但轉眼一想，猶如有太空隕石飛來，將腦中的形象砸得七零八碎。
不知大家可否知道，五中學長學姐“友愛”對待學弟學妹們的一項。且聽我娓娓道來：炎熱的六月，當我們正經歷痛不欲生的期末考試時，坐在牆角拿著考試提綱背來背去時，恨不得把卷子塞入腦中一了百了時，可身邊總有幾個人悠閒自得地走來走去，像漫步在十里水榭，美麗庭院，而不是——教學樓！午飯時，身後又有嘚瑟的聲音傳來：“我們早就考完嘍！考完嘍！”戳別人痛腳，往別人傷口上撒鹽是不對的！而這可惡的人正是——初三的學長學姐們！不問不知道，一問才知道。原來這是我們五中的慣例，來體現快畢業的學長學姐對學弟學妹的關愛之情。因此我決定將這傳統發揚光大！
因為上屆學長學姐的做法，實為幼稚，讓我對他們的“敬重”蕩然無存。也因為那樣，莫名的給了我鼓勵。明年的今天，我們必奔赴沙（考）場歸來，笑傲學弟學妹們！這實乃人生一大瀟灑快事！
因此面對初三，又有了熊熊的戰意！
翻來覆去想了如此之多，忽憶起自己還站在鏡前，掬一捧清水將一張睡意朦朧的臉拍醒
，整理好儀容，便匆匆上學去。
晨光明媚，小區中火紅的鳳凰花開的豔麗奪目，灼灼其華，似熱烈青春。
現在不管如何，只想說一句：
“初三，我來了！”
面對初三作文800字 篇6
我在別人面前流淚的時候很少，但我一想起那件事之後，就會情不自禁的流淚。
那時是我讀小學的時候，因為我的記性很不好，吃了早飯就急匆匆的出門去了學校。到了學校的時候天就忽然變得陰沉沉的，我聽到同學們說：“幸好我帶了雨傘，不然今天就成落湯雞了。”我聽到了以後，心裡想著：“我今天回去怎麼辦啊，是找同學借？；還是自己淋著雨徒步著回家？”我想了許多的辦法都試過了，但樣樣都不行。”
後來，到了下午，我最後的希望破滅了。因為，我看到了閃電，我知道，閃電是下雨的前奏。有隔多久就下起了傾盆大雨，我的心情更低落了，一整天我都沒說幾句話。然後，到了放學的時候看見操場五顏六色的雨傘就像看見了一朵朵花一樣，可是我的心情始終低落，心裡非常著急。心裡就亂想：“萬一今天我就住在學校了怎麼辦；萬一我徒步走到回家的路上暈倒了怎麼辦。”這些都是猜測。
我等啊等啊，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，三分鐘過去了……等到老師來查人走完沒有，那時站在陽臺上的我被老師看見了。她說：“你在幹什麼，怎麼還不走。”我回答說：我在這等我的爸爸來接我。後來，老師就說：“你不要等了，還是快回家吧！”我心想：萬一爸爸來接我，找不到我怎麼辦。所以我回答老師說：我不走，我再等一會兒。老師嗯了一聲。後來，老師走了，在整個學校裡，我感覺就我一個人存在著，這時從校門口進來了一個熟悉的面孔，我急忙的跑下樓。她穿的衣服很“髒”，穿的鞋都是幹活穿的。走進了以後突然看見那個身影就是——媽媽。我用書包頂住了我的頭，像風一樣地奔向那個“衣衫襤褸”的人，我衝向媽媽緊緊的將媽媽抱住，我問：“您怎麼來了，不應該是爸爸來的嗎？”她說：爸爸在工作，我看下雨了，就從地裡跑回了家，看見你沒拿雨傘去學校，就從家裡急匆匆的將雨傘給你帶來了，連衣服、鞋子都沒有換，你不會嫌棄吧？”那時這一番話，我哭了，我把媽媽抱的更緊了。
到了現在，一到下雨，我就會想起那件事，我的眼眶就會情不自禁的掉幾滴眼淚。
面對初三作文800字 篇7
有人說，挫折是生活設定的陷阱，其實，它並非是生活對自己的不公平。生活賦予每個人平等的生命，它不會平添痛苦也不會恩賜幸福，所以挫折是讀懂人生的一場經歷，誰也避免不了，如同走路總會跌倒。
誠然人的天性就在於趨利避害，迴避，遠離挫折和傷害是重要的，但是更重要的是如何面對挫折，如何承受痛苦。生命賦予我們的或許是不斷地栽跟頭，而讓我們懂得的是我們跌倒了不要永遠趴在地上，勇敢地站起來，忍著傷痛前進。
不懼怕受挫折是美麗的，像撞擊岩石的浪花，像貧瘠土地的一株幼苗，這是一種頑強之美，堅韌之美，而希望，就在這頑強堅韌中再生。盤石之所以剛硬，是它經歷了風雨雷電的千磨萬擊，美玉比沙石堅硬，是它曾在地殼運動中承受過更大的壓力！古人所說的“多難興才”其實是包含深刻的哲理。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”生活只有去體驗才知道是苦是甜，挫折只是一段小小的插曲，絕非生命永恆的主題，不要生活在自己營造的傷害裡，哪怕是一百次的受傷，也要一百零一次地站起來。從挫折中分析自己的弱點和不足，從中醒悟崛起……
面對挫折，獲取追懷，吃一塹，長一智，“人非聖賢，孰能無過”誰都會因為某種過失做出愚蠢的事，丟失許多不應該丟失的東西，挫折就是一種懲罰，只要分析他，記住它，吸取教訓，那麼我們丟失的東西人可以找回來。
面對挫折，總結經驗，人有一個成長的過程，由一個無知到淡定的過程，生活的道路是如此坎坷，我們走起路來怎能不“摔跤”？挫折，是一種經驗，一種是自己成熟起來的經驗，關健在於正視它。
面對挫折，磨練意志。有的人遇到挫折，就絕望了，似乎除了等著別人的安慰和同情，自己就無力撫平傷痕、承受痛苦，結果呢？他永遠走不出傷痛的陰影，更大的挫折等待著他，然而忍受傷痛，擺脫挫折，越挫越勇。挫折也將不復存在，並且，一次挫折後還會有第二次，這樣，人的意志也得到了鍛鍊，變得更加堅強。
因此，我們不要試圖做挫折的奴隸，那隻會加倍折磨自己，自己傷害自己，面對挫折，請對自己說：這是我不小心，很快就會過去的。
“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”人的生命似洪水奔流，不遇見島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花，對一個人來說，遇到一點坎坷荊棘受一點挫折，更能激發進取心，鍛煉出堅強的性格和意志。
面對初三作文800字 篇8
事物的外表總被人包裹得色澤亮麗，當鑽石的光映襯在人們的眼中時，什麼最讓你怦然心動？微笑。
當梁啟超在“敬業與樂業”中強聒不捨時，面前的這位正極力體現著專屬他的敬業。“由題意有，有什麼嘞！當力…”他背對著我們，一面口裡拖著“力”的音，一面將粉筆使勁往黑板上蹂躪，他的手臂在空中扭起了肚皮舞，分外妖嬈…
如果你還在回味那熱情似火的溫度，那麼請你拉緊衣釦，披上大衣，我們走一趟冰川雪原。他似一顆屹立在沙漠的白楊，筆直而挺拔，嚴肅而不敢恭維。“那麼我們知道這個，如果閉合S1，S2，會怎樣。”當我還處在遊離時，耳邊又想起了他的聲音“如果你們都不回答，那就抄寫，全班抄寫。”他透露出一股寒氣，刺人心骨。我注視著他，只見他板著木頭臉，只有唇微微抿住。我不禁打了個寒顫，幸虧我不是他女兒，心裡這樣想著，偷偷笑了。“哈哈哈…。”大大（暱稱）雙手捂著臉，嘴角的兩個酒窩久久不散，她拉著溜溜（暱稱）胳膊，雙眼已眯成了月牙兒，“剛剛我去問作業，他對我笑了耶！他竟然對我笑了，我都快成了他的小粉絲了耶！”大大喋喋不休。不知不覺我的腦海中浮現出一幅畫面：一片冰世界上空竟出現了一輪火紅的太陽，我笑著仰視那太陽，賜予它“冰山美人”的稱號。
潭水清澈幽深，一顆顆露珠落下，潭水泛起陣陣漣漪，圈圈點點，美的讓人窒息。她用清脆的嗓子講出了動聽的話，她聲情並茂的用情感染著我們，我似乎看到了她身上的每個細胞都在旋轉著，歡騰著。“由豐一干，你們想到了什麼？要極力發揮你們的想象力，每個人都是聰明的。”她張開雙手。“豐收了，田裡都乾淨了。”一個孩子笑嘻嘻道，“啊？哈哈哈！”她猛然一怔，隨後也綻開了燦爛的笑容。我感覺她就像向日葵一樣，釋發著自己的正能量。我也被逗笑了，心想，真好。就像溪水一般，“嘩啦啦”地流過心田。
一年365天，我會有360天在微笑。因為當我面對微笑時，總是枰然心動，笑容總能直射你的靈魂。我知道，笑起來是最美，你也一樣！
面對初三作文800字 篇9
心裡怦怦的跳著，又十分緊張，這讓我的腦海又浮現出這一期來的勤奮努力。
回想那學期在校期間，由於我的驕傲，那一學期我上課經常開小差和神遊，始終都沒有靜下心來聽老師講完一節課，剛開始還挺認真後來就恍惚了。學習成績也一落千丈，導致期末考試的各科成績都沒有上班級平均分。回家後我把手中的卷子給了父母，我開始抽泣，眼淚在眼眶中不停的打轉，他們對我說：“你平時不是挺堅強的嗎？我們不應該被這次的失敗打垮了，應該振作精神，總結失敗經驗，用自己的勤奮贏取未來的成功！”
父母的話我一直牢記在心，並且已經成了我的座右銘，下半期時我對學習的熱情一下猛增，在課堂上專心致志聽老師講課，連眼睛也不敢眨一下，仔細的把老師在黑板上做的筆記一一抄下來，生怕放過了一個字，完成課堂作業時也一改以前的作風，不再與同學開小差，而是漫遊在題海中，公式的世界裡，只見我的眼睛一目一行的掃過，那一個個文字盡收我的眼底。
父母也為我的學習日夜操勞，他們比我更辛苦，每天我做完作業後他們都為我一道道的檢查，遇到錯題他們總是要求我把思路。步驟一一列出來，再為我糾正，有不會做的題目，還會為我分析解題思路，在他們的關心下我對各種題型更加熟練，每天他們都陪我做到很晚。
到了考試那天，我打起了十分的精神來做題，答題時我驚奇的發現很多題型都是老師上課時講過的重點題型，都是我做得得心應手的題，我下筆有如神助，一道道題目在我眼前飛快刷過，不到半小時我就做完了試卷，我又按照老師講的方法檢查了一遍。“考試結束”伴隨著這句話我交上了一份滿意的大卷。
到了公佈成績那一天，我的心情百感交集，心裡猶如小鹿亂撞一般，當我看到我的各科成績都在九十分以上時，我無比的激動，留下了淚水！
這次的成功是由我的努力以及老師父母的辛勤付出換來的，他讓我品嚐到了幸福的滋味，面對這次成功我留下了幸福的淚水！感謝老師和父母的無微不至的關心！我會在以後的學習中更加努力，以優異的成績來回報老師及父母的愛！
面對初三作文800字 篇10
有人問，感恩是什麼？是一句發自內心的謝謝，還是一個實際的行動？對此，我是茫然的，回過頭看看，成長的路上滿是父母的艱辛與汗水；我不知道，也無法真正地瞭解感恩的含義，是我太笨？還是我在父母無私的愛中麻木了？無從知曉……
從我呱呱墜地的那一刻起，父母就在無私地付出著，而那時懵懂又單純的我，只是一味地沐浴，一味地享受著你們的愛，又如何懂得感恩，只知道朝著你們傻傻地笑笑，你們也就滿足了……
再大些，終於有點懂事了，知道每天甜甜地叫著“爸爸媽媽”了，還用自己的一雙小手輕輕地捶打著你們的肩膀。而你們呢，自然也就高興了，把我高高地舉起，看著我“咯咯咯"地傻笑，也忍不住陪著我一起笑了……
小學畢業了，我也長大了，能體會到你們的辛苦與不易了，也知道為你們端茶送水了，知道做一些力所能及的事情了，可是如此微不足道的一切，又怎能比得過你們的付出，怎能與你們的苦相提並論……
事過境遷，物是人非，我在不知不覺中長大著，而你們也在悄然變化著。不知何時，你們頭上增添了幾根銀絲，是那麼耀眼，又是那麼揪心。歲月的痕跡悄悄地爬上了你們的臉，是那麼深刻，又是那麼無奈。歲月啊，不知在你們臉上劃了多少刀，讓原本楚楚動人的母親和英姿颯爽的父親變成了如此模樣。我哭了，哭得那麼厲害，又是那麼傷心。對我好是你們的責任嗎，竟押上了自己一生的心力；是你們上輩子欠了我嗎，換來了今生如此細緻入微的體貼與關懷……
父親，謝謝您，為我的成長護航；母親，謝謝您，為我的生活打理好了一切。一想到你們，我的眼前就模糊了，一滴滾燙的淚水悄悄地劃過臉頰，滴落在地，被陽光分解了。“滴水之恩，當湧泉相報"，你們所給我的，又何止是一滴水，一眼清泉？我現在終於明白了，為什麼世人皆要贊稱父母是偉大的，因為你們無私，用愛滋養著孩子，卻忽視了歲月對你們的侵蝕，只等皺紋爬滿了眉梢，也全然不知。我明白何為感恩了，我想將這份愛永遠埋藏在心裡，只對你們……
面對初三作文800字 篇11
生活就像一面鏡子。你對它哭，它也對你哭，如果你想要它對你微笑，你只有一種辦法，就是對它——微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠、溫馨、快樂。
人生中有成功就有失敗，失敗不意味著你是一個失敗者，失敗表明你尚未成功;失敗不意味著你沒有努力，失敗表明你的努力還不夠;失敗不意味著你必須懺悔，失敗表明你還要吸取教訓;失敗不意味著你一事無成，失敗表明你得到了經驗;失敗不意味著你無法成功，失敗表明你還需要一些時間;失敗不意味著你會被打倒，失敗表明你要微笑面對。
微笑面對你身邊的一切。失敗是一道菜，一道難以下嚥的苦菜，但你要把它吃下去。當朋友離你而去，當苦苦追求的夢想屢受挫折，你便知道了人間的苦澀。你徘徊，你失落，甚至想死，但你還是不想放棄，很不甘心。同時，你也會意識到，失敗不過是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。
凡真正大的智慧，往往源於失敗的教訓。古今中外，大多數成功者都經歷過失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克。吐溫經商失意，棄商從文，結果一舉成名。因為他曾經微笑面對過失敗，巴爾扎克說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”我們要在失敗中吸取經驗教訓，體會方法，思考原因，這樣，我們才會變地成熟，才會成功。
我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對失敗，迎接新一次的挑戰，正如拿破崙所說的“避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。”
如何面對失敗?微笑著面對失敗，失敗並不意味著什麼，失敗只表明你需更加努力。失敗是一道靚麗的風景線，是經受夭折的玫瑰。遭受颱風的果園雖令人無奈，但它卻有無限的幽香。失敗是楓葉，雖然被秋風掃落，卻被熱血渲染。失敗是成功路上層層的山巒，洶湧的浪濤，你只有走過溝坎，才會到達成功的彼岸。
微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀，人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。
微笑的我們，要用微笑的力量，去關照周圍，去感化周圍，去影響周圍，直到每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛。
面對初三作文800字 篇12
就在眨眼間，那種幼稚可愛的笑容在我們臉上已經蕩然無存，取而代之的是那富有活力的青春痘。是的，我們已經成為朝氣蓬勃的青少年。15歲的我們迎來了一個豐富多彩的一年，奮力拼搏的一年，熱血沸騰的一年。
這就是初三，一個新的轉折點。
有一句話說：“只要考上好高中，就是跨入好大學的門檻”所以，中考是一個決定我們人生之路的重要考試，而他已經離我們不遠了。
我在心裡默默地盤算。初三上學期我們除了化學，其他的科目基本學完。下學期三月第一輪複習；四月第二輪複習；五月小中考（政治歷史）、化學物理實驗考、外加體育中考；最後，六月大中考。整個初三的流程緊密，一環扣一環，有一個環節沒有扣上，下面就無法跟上了。而且初三學習的內容多，且難度大，壓力也隨之而大，但是這卻給我帶來更多的動力。
現在，我最重要的學習任務就是新課。從現在開始的每一天，都是在為最後的衝刺做準備、打基礎。
所以，我要認認真真做好這每一塊建大樓的磚，只有做好地基才有機會向上一層一層地積累。儘管我的一些科目比較薄弱，但我不會因此放棄，因為這沒有關係，現在離中考仍有200多天的時間，我有足夠的時間重新打好地基。但這需要我付出更多的時間、精力和奮鬥。魯迅說：“時間就像海綿裡的水，擠擠總會有的。”不要總覺得時間不夠用，要學會吧零零碎碎的時間都撿起來。當你把這些時間都利用起來。你會發現這些零散的時間其實比一整塊的時間更加高效。魯迅也說過：“我是把別人喝咖啡的時間都拿來工作了。”當別人在玩耍，別人在無所事事的時候，你應該明白，自己是個“初三狗”，是一個畢業生。不能與他們一樣。要利用這些時間，背單詞，複習功課，鞏固知識，消化知識點。最後這些點點滴滴會像一根根鋼筋，建起通往天空，通往夢想，通往未來的大樓。
初三來了，初三來了，強者會說，這是歷練我們的機會，讓我們更強；弱者會說，這是災難，無法抵抗的災難，放棄是唯一的選擇。
初三來了，我要做強者，是強者中的強者！初三來了，我不怕，我迎接挑戰，熱血沸騰！
面對初三作文800字 篇13
一個人的一生或許並不需要多麼輝煌，可是無論何時我們都應該堅守自己的內心，無論結局如何，至少應該無愧於自己的內心。——題記
面對未來，我流下迷茫的淚水
對於我的未來，我是充滿迷茫的。記得，在一次月考，鐘聲響起時，我心裡七上八下的，不知道這又是怎樣的一次結果。老師們的嚴格要求，同學們自信的話語，都是我的煩惱。
事後，我靜靜地坐在座位上，靜靜地回想考試的成果，心裡無比的煩躁。當考試成績單發下來的時候，果然不出我所料，心裡無比的複雜。依我這個成績，怎麼去考高中，或許只是我痴心妄想吧。高中，對於現在的我來說，真的很遙遠。
走在操場上，微風靜靜吹過我頭髮，一股強大的孤獨感襲來，彷彿偌大的操場上只有我一個人，顯得格外安靜。人空空的，心空空的，操場也空空的，彷彿夢境一般，什麼也不想想，什麼也不想做，只想一個人安靜地獨處。不知何時，淚水已流溼了我的臉頰，溼溼地，潤潤地，還有一股苦味。烏雲一層一層的遮住了光，堅強一點一點卸下了偽裝，在這個夜晚，我所有的堅強已不知所蹤，留下的是深埋在心底的孤獨。面對未來，我充滿著迷茫。
面對未來，我流下了堅定的淚水
在那後的幾天，我整個人就像閹了的氣球。我覺得離自己的目標真的太遠，再沒有堅持之心。一天，一位老師就問我：“難道你就真的不想考高中了嗎？”我說：“這次的考試給了我深重的打擊，真的堅持不下了。況且，以我現在這個成績，根本就考不上高中，何必去白費力氣呢！”老師：“人，不能因為一次的失敗就放棄所有，就算考不上，至少也努力了，而且，以你的成績，加把勁，還是考得起一個高中的，即使不是很好的高中。”老師的話讓我猶豫了，如果我不努力一把，又怎麼會知道結果呢！我再一次流淚了，是重獲希望的淚水，是衝破，心靈阻礙的喜悅。要讓青春無悔，就應該堅持。
面對未來，我流下了堅定的淚水
以後的每一天，我一定會謹記老師的教誨。未來的我，一定會因此變的輝煌。我也感謝老師，讓我再次獲得了希望。
堅定自我是一種信仰，堅定自我是一種愛國，堅定自我是一種敬業。人生中，很多人都因堅定自我而成功。哲人曾言：“發現真理並不難，可貴的是堅持真理直至最後一刻。”
未來，我來了，堅定的淚水在我眼眶，是那麼的自信。
面對初三作文800字 篇14
人生難免會遇到挫折，這是不可避免的，而挫折有著正面和負面的影響。它既可使人走向成熟、取得成就，也可能破壞個人的前途，關鍵在於你怎樣面對挫折。沒有河床的衝涮，便沒有鑽石的璀璨；沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格。正因為有挫折，才有勇士與懦夫之分。
人生道路上，有苦有甜，有哭有笑，有失敗也有成功。面對一個挫折，一次失敗，也許有人會一蹶不振，因此而自卑，自暴自棄。但是，你是否知道沙子成為珍珠的過程是多麼艱辛，世界上不存在一帆風順的人。相信自己：你也是一顆閃亮的珍珠。寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。只有經歷一番寒徹骨，才有梅花撲鼻香。在困境中堅持不懈，勇敢地面對困難，最終會苦盡甘來的。
當挫折站在我們的面前時，我們開始了選擇。正如世上沒有完全相同的樹葉一樣，人與人的選擇也是不盡相同的。我們可以選擇放棄挫折，繞道而行，不必為了遇到挫折而難過，也不用去付出些什麼努力；我們也可以選擇迎接挫折，毫無畏懼，雖然我們為此付出了辛勤的勞動，可是我們卻可收穫許多，有戰勝苦難的喜悅與興奮，有“苦中尋樂”的甜蜜，也有了今後戰勝困難的勇氣。
不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。因為，勝利的桂冠是用荊棘編成的，成功的道路是從失敗中延伸而來的。經歷失敗原本就是一種成功，正如人要學會走路，就不要怕摔跤。其實，你也是一顆閃亮的珍珠，承受住困難，勇敢面對它，發出珍珠應有的光彩！
我們成長的過程曲折坎坷，總是伴隨著辛酸與煩惱。而挫折好比一塊鋒利的磨刀石，我們的生命只有經歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒。“不經歷風雨，怎能見彩虹？”經歷了挫折的成長更有意義，挫折其實是一筆財富。多少次艱辛的求索，多少次噙淚的跌倒與爬起，都如同花開花落一般，為我們今後的人生道路作下了鋪墊。成長的過程好比沿著沙灘走，一排排歪歪曲曲的腳印，記錄著我們成長的足跡，只有經受了挫折，我們的雙腿才會更加有力，人生的足跡才能更加堅實。
面對初三作文800字 篇15
人生的道路上有著許許多多的十字路口，我們只有做出選擇才能繼續前行。
——題記
站在熟悉又有些陌生的房屋前，青銅色的大門比以前更顯得蒼老了，不算高的圍牆更低了。門口的那兩座石獅子跑到哪裡去了？
疑惑著，一陣微風掠過，淡淡的花香拂過鼻尖，送來了幾片花瓣。張開手掌，一片花瓣飄落其上。院子裡的桃樹又開花了呢！想到自己選擇離開那天也是桃花漫天，陽光正好。”吱——‘’青銅色的大門緩緩開啟，一位滿頭銀髮，看起來臉色蒼白的老婆婆走了出來。她邁著蹣跚的步伐走了過來。我看清她的臉了，略顯蒼白的臉上佈滿著歲月的痕跡，在那歲月的溝壑中可還有些我曾經的足跡。她走到我跟前，像小時候那樣，無言，只是拿過我的揹包然後靜靜往裡走。看著她的背影，一如我選擇離開那天，只是她的背比那天的更彎了。
出神之間，她已經走到門前，年邁的門發出”吱——‘’的機械聲。我趕忙上前奪回揹包，一邊扶著她，道”我來吧，外婆”她看了我一會兒，仍沒說話，任由著我扶她進了屋。
進了屋，屋內的一切還是老樣子，一如2年前我們還在一起那般。兩邊的牆壁上還是那些照片。不經意間瞥見小時候我倆唯一的合影。照片上的你雖年邁卻精神抖擻，腿上坐著傻笑的我。那是多少年前的事了呢。我已記不清了，只是記得它一直掛在那從未摘下來過。
憶起我們的離別，那晚夜空少見的沒有星星，爸媽打來電話說要把我接去和他們一起，你那時微微楞了一下，第二天卻開始默默幫我收拾行李。那天你一整天都沒講過一句話。即使是離別時，你也只是出來看了我一眼，便匆匆回屋了。那背影看起來有些踉蹌，讓人擔心。
你拿來了兩個石榴，又是一大一小，我知道又到我選擇的時候了。這次我沒有像小時候那樣選小的。我拿走大的那個，走到廚房，把石榴切成兩半，一半放在你面前，你笑了。一如小時的我。
傍晚，一起坐在門口，看日落那邊。昏黃的陽光暖暖的，心裡也暖暖的，淡淡的彷彿那空缺的兩年時光也都補了回來。
選擇離開你只是為了變得更強大，為了實現曾經向你許下的諾言。
即使選擇離開你，但我愛你的程度卻比以前更深了。
外婆，請原諒我當初的選擇。
面對初三作文800字 篇16
挫折是什麼？依賴的人說：挫折是高不可攀的山峰；懦弱的人說：挫折是無法跳出的黑暗；而我要說：挫折是令你振奮的強心劑；挫折是能激發你潛能的法寶。
那是在我上小學二年級的時候，班主任給我一個鍛鍊的機會，讓我當中隊的學習委員，我可高興了，整天神氣活現地戴著“兩道槓”，可是不久我就感到了壓力，因為我有一個缺點就是馬虎、丟三落四。不僅自己經常忘帶作業，有一次還弄丟了同學的作業。為此老師非常生氣，當著全班同學的面嚴厲地批評了我。
下課後，一些淘氣的同學也來挖苦、譏諷我，他們喊著要撤了我的學習委員。我又羞愧又氣惱，強忍著奪眶而出的淚水跑出了教室，一個人孤零零地蹲在花壇旁，想著老師失望的表情，想著同學刺人的話語，我真不想當班幹部了，卻又有些猶豫，畢竟我喜歡為大家服務，渴望成為老師的小幫手。
就在這時，我無意中看到腳邊的花壇上爬過來一隻黑亮的不知名的小甲殼蟲。若是平時我一定會把它抓住，放在火柴盒裡飼養，但今天我可沒有那樣的好心情，便用手指把它彈到一邊，它先是把身體團成一個球，不一會兒，又探出頭和幾隻細細的腿，停頓片刻，又慢吞吞地從原路爬了過來。這不知趣的傢伙，沒看我煩著嗎？這次我搞惡作劇，索性把它翻了個個兒，讓它來個八腳朝天。那小蟲真是倔強，小腿不停地又蹬又揣，最後藉助一個小土坷拉才翻過身，居然又徑直地向原路奔去，原來花壇上有幾粒米，它一定把米粒當成自己的午餐了。
這次我不忍心阻止小蟲了。看著它如願以償地抱住米粒，又頂著米朝著大概是它家的方向爬去。小蟲終於實現了它的願望，一隻小蟲還能為實現自己的願望而不懈努力，我碰到這麼點挫折，就承受不住，真丟人。此刻我的心境如雨過天晴般開朗起來，我昂起了頭，不再委屈和氣惱，因為我知道只要堅持，我一定可以像這隻小甲蟲一樣不畏挫折，實現理想。
現在我高興地告訴你，我仍然是班幹部一個稱職的、細心的、有威信的班幹部。
經歷了這件事，我明白挫折並不一定是壞事情，特別是對於我們這些一帆風順的孩子，挫折可以把我們磨練得更堅強，讓我們勇敢地成長。相信我，不久的將來我們這些經歷過挫折的孩子將成為國家的棟樑。
面對初三作文800字 篇17
前幾日，一則新聞引起了熱議。一個小女孩在家長的掩護下，竟逃飛機票，最後導致航班延誤。而孩子家長給出的解釋是：認為一米二一下的孩子不用購票。如此的荒唐！為了貪圖小便宜，這位家長不“怕”規則，帶著孩子逃票。
遵守規則，是每個社會成員應盡的義務。有家長讓孩子坐到共享單車的車筐裡，出了車禍；為了省錢，翻虎園的圍牆，被老虎咬死。交通規則、遊覽規則、購票規則、安檢規則等等……這些規則要麼是在保護自己的`利益，要麼是在保護他人、社會、國家的利益。若是不遵守這些規則，會威脅到自己或他人的利益，輕則金錢，重則生命。所以作為一個人，應對規則有所“怕”。
作為一名家長更應對規則有所“怕”，因為家長是孩子的一面鏡子。家長的一言一行，大到待人處事的方法，小到幾點起床的生活習慣。只要孩子看的到的，都在潛移默化地影響著他。這位家長帶孩子逃票的行為，對孩子的影響又有多大呢？
“怕”規則可以保障自己的生命安全。在我們生邊，無時無刻有為不怕規則而“犧牲”的人。在鐵軌上，結果被火車撞，而在不遠處有“禁止跨越鐵軌”的標誌；在野生動物園內下車，被野獸咬死。因為不怕規則，而付出了生命的代價。生命安全是做一切事情的基礎，沒有了生命，就會失去一切。規則是來保護生命安全的。為了保障生命安全，要對規則有所“怕”。
“怕”規則，可以維護他人的利益。在乘地鐵前，進行安檢，既維護了自己的利益，更多的，是為了保障其他人的出行安全。在觀看展覽時，不大聲喧譁，既能讓自己靜下心來欣賞作品，又能給他人創造好的觀展氛圍。遵守規則，利人利己。為了自己的他人，應對規則有所“怕”。
“怕”規則，可以促進一個企業乃至社會的繁榮穩定。百年老字號同仁堂，一直秉承著“炮製雖繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力。”的原則。不敢粗製濫造，用上乘的藥材。它對行業的規則有所“怕”。而正是因為“怕”才能讓它延續三百多年，長盛不衰。不只同仁堂，許多企業都對行業規則有所“怕”，正是因為它們“怕”才社會中有正能量。
規則雖不完全公平合理，但它會保護人們的利益。面對規則，要有所“怕”，不“怕”規則對自己、他人、社會是一種傷害。
面對初三作文800字 篇18
帶著對往事的戀戀不捨和對未來的無限憧憬，帶著些許年少的輕狂和虔誠的決心，帶著對知識的渴望和對夢想的追逐，伴著優美的旋律，踏著殷實的步伐，我步入了九年級——浩瀚知識的殿堂。
九年級是一幅色彩斑瀾的畫卷，每天繁重的學習任務是巍峨高聳的山，雖然繁重，但是卻可使畫卷充實，使自己的內涵更加豐富；課間生活是山上的綠樹，綠色將山點綴得充滿生機與活力；偶爾的風波和小煩惱是隨風飄落的楓葉，而飛舞旋轉之後，還是一如落葉歸根，使彼此之間的關係更為深厚。
九年級是一杯醇香的酒，它不適合急切的人，不適合一口飲下。正如九年級的課業知識廣博，不能夠立刻學會；我們要像品酒那樣，慢慢汲取，細細品味，仔細斟酌，然後盡情回味它的甘甜醇美。我們要做一位合格的知識主人，珍藏起巨古不變的真理。
九年級是一條起路線。我們是在起路線旁躍躍欲試的運動員。新的起點，也是新的挑戰，許多實力雄厚的對手正虎視眈眈地打量著自己。手中的信念是堅強的後盾，將汗水播撒在運動場上，不論成功與否，只要別留下遺憾！
九年級是一段艱辛的旅程。路途上會有泥濘，有沼澤，有荊棘，需要翻越大山，需要越過大海，這時的勝利等於堅持加努力，沒有人能隨隨便便成功，不經歷風雨怎能見彩虹？你做到這些，才能到達終點，享受成功帶來的快感。
九年級是成功的階梯。有了階梯的幫助，我們可以腳步堅穩地走到最後。要帶著青春的夢想，澎湃的激情，不滅的信念，充實的信心，無畏的決心攀上這個階梯，將沿途的書香精華汲取，豐碩果實採擷，使自已的智慧囊充實，以最靚麗的身影站在成功的臺階上。
九年級將教給成熟，九年級將教給我穩重，九年級將教給我責任，九年級將教給我……讓我們在輕風細雨的陪伴下，攜手走進九年級，接受知識的洗禮。
面對初三作文800字 篇19
人的一生，有許多經歷，成長過程中的喜悅與煩惱，數都數不清，最讓我刻骨銘心的是讓我愧疚一輩子的那件事。
那是陽光明媚的一天上午，恰巧是週末，爸爸媽媽都出去工作，留下我和弟弟在家中寫作業，儘管爸爸一再強調不準看電視，但“悲劇”依然發生了。
父母走後，我和弟弟都安安靜靜的寫作業，只能聽到筆沙沙的聲音，可是，我是明顯的心不在焉，寫三句錯一句，十分不認真。我在餘光裡看到理我幾米遠的電視機，心裡做著小鬥爭：有八隻惡魔說：“沒事，看吧，爸爸又不會知道，反正也就只看那麼一會兒，再說，那偶像劇多好看，我們不告訴父親就行了。”另外七隻小天使說：“不行，我們不能看電視，爸爸臨走前還說不能看呢！我們怎麼就可以這樣無視爸爸的命令呢！再說我們的作業都沒有完成呢！”可是最後還是惡魔戰勝了天使，我趕緊溜過去看電視。
弟弟見此，便對我說：“父親規定說不可以看的，你怎麼能違反命令呢？”我不耐煩的瞪著他，十分不爽，暗暗嘲笑著弟弟的“墨守成規”，覺得弟弟有些迂腐。
但是很快我就被那電視裡的打鬧節目吸引住了，有了好心情，和他們一起哭鬧，好不精彩！弟弟寫完作業後，也加入了我，同我一起看電視，我們一起玩耍。但卻不小心看的入了迷，遲遲沒寫作業。“咔嚓”門上傳來了扭動開鎖的聲音，我嚇得魂飛破散，忙手忙腳的關了電視。可不曾想，爸爸已經聽見了聲音，放下公包，就怒火沖天的走向我們，我和弟弟趕緊低下頭，“是誰開的電視？”我被恐懼佔滿了心頭，生怕爸爸打我，便顫巍巍的指向了弟弟，於是爸爸便不問三七二十一地打響了弟弟，弟弟猛然抬起頭來，用淚汪汪的眼神看著我說：“姐，你……”說著，便跑出了外面，我心中充滿了愧疚，但因為恐懼才沒有說出實話。
從此我對弟弟充滿了愧疚，多年後，我向弟弟說這個事，弟弟卻說不記得了。我想，我應該會將這份愧疚永藏心中吧！本來我可以面對，卻因膽怯而逃避。
面對初三作文800字 篇20
生活，從來不是風平浪靜，困難時常會毫無徵兆的來臨，把我們重重的拍在沙灘上，能夠面對逆境的人，在被重重拍下之後，不會喪失生活的勇氣，反而被激起鬥志，在逆境中的題重生，留下偉大的作品。
周文王據而演《周易》
周文王姬昌是商末的西伯侯，因不滿紂王的荒淫無道，嘆暗地嘆息，卻被紂王關進了監獄，紂王為了從精神上壓垮他，竟殘忍的將他的兒子伯邑考殺害，並做成肉湯強逼他喝下，姬昌心懷滅商大志，強忍喝下肉湯，含淚嘔吐，然而，在這種逆境中，他並沒有被打到，而是選擇了面對。
他忍辱負重，在監獄中鑽研六十四卦和三百八十爻，歷經亡載，終於著成了《易經》這部不朽的經典作品。
面對逆境他不退縮，他的靈魂將得到永生。
左丘失明，厥有國語。
當你失去光明，在你的生命中從此只有黑暗，你會怎麼辦。也許你會一度絕望，認為自己的生命從此失去價值，任時光流去。然而，同是處在逆境中的左丘明，並沒有放棄自己。
左丘明是春秋時的史學家，著有《左氏春秋》。左丘明晚年患眼疾。辭官回鄉，但不久雙目失明，這對一個伴史書一生的太史來說，那可真是一個致命的打擊。他曾絕望過，並曾在一段時間內拒論史實，但很快他從悲傷中走出來，決心整理出《國語》獻給後人.他把幾十年的經歷和個國政事口述給子孫，終於著成了我國現存最早的國別史《國語》
在黑暗中尋找希望，他依然是歷史畫卷中最炫麗的篇章。
縱古觀今，面對逆境永不言棄的名人還有很多，像雙耳失聰的貝多芬，在寂靜中獨撫琴鍵。創造出一首又一首不朽的名曲。作家史鐵生，雙腿殘疾，絕望過後，終於學會了面對逆境，著成了一篇又一篇經典美文。他們都是經歷了逆境，但沒有被逆境打敗，在逆境中重生，最終有所作為。
所以逆境並不可怕，可怕的是不會面對逆境。讓我們坦然的面對生活中的逆境，將它轉化為力量，努力奮鬥！
面對初三作文800字 篇21
巴爾扎克說：“世界上的事情永遠不是絕對的，結果因人而異，苦難對於天才是一塊墊腳石，對能幹的人是一筆財富，對於弱者是一個萬丈深淵。”
成功者固然可敬，然失敗者就一定可悲嗎？大千世界，芸芸眾生，有誰不想做贏家，誰不想成功，又有誰甘心做一個失敗者呢？但沒有人註定成功，也沒有人註定失敗，不是每一個奮鬥的人都會成功，失敗是在所難免的。俗話說的好“失敗乃成功之母”。
《戰爭與和平》的作者托爾斯泰，大學時因成績太差而被退學，老師認為他既沒有讀書的頭腦，又缺乏學習意願。愛因斯坦4歲才會說話，7歲才會認字，老師給他的評語是“反應遲鈍，不合群，滿腦袋不切實際的幻想。”
這些被他人否定的“失敗者”最終不都用行動與成就證明了他們並不失敗嗎？
失敗並不可怕，難的是你以失敗者的身份向成功重新發出挑戰。當你失敗時，請不要一味的自怨自艾，學會給自己一個微笑，給生活一個微笑。把每一次苦難都當作生活給予我們的禮物與驚喜，因為它們時刻警醒著我們要奮發圖強，要趕超上前。、
笑著面對失敗吧，它會讓你知道，失敗與成功價值同等。因為只有我們知道了所有的錯誤的方法的時候，才有可能知道對應的正確的最好的方法。
笑著面對失敗吧，它會告訴你人生並非只有一處繽紛爛漫，那凋零的是花，不是春天。如果你因失去了太陽而流淚，那麼你也將失去群星了。
笑著面對失敗吧，它會讓你明白成功就是你不停的向前邁一步。一次的失敗只是在為下次的成功積蓄力量。因為只有經受住失敗的打擊，經過地獄般的磨練，才能嚐到成功的甜，才能擁有創造出天堂的力量！
人生宛如海浪，必須要有暗礁才能激起美麗的浪花，沒有失敗的挫折就沒有成功的喜悅。
世界以痛吻我，要我回報以歌。只要帶著微笑面對生活，面對失敗與挫折，我們就可以隨時再次燃起心中那股原以寂滅了的火山般追隨成功的激情，重拾信心，開啟成功的大門！