有關感受的作文（通用20篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的感受的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受的作文 篇1
生活，本來就存在酸甜苦辣、愛恨情仇、喜怒哀樂。如何讓生活精神起來、豐富起來?如何才能詩意地感受生活?我們說陶淵明會感受生活，悠悠然一句“採菊東籬下，悠然見南山”就看出了他與自然的和諧結合。在一個萬里無雲的星期天，戴著草帽，騎著腳踏車，在田間小路穿梭，呼吸著新鮮的空氣，低聲吟誦著一句句美妙絕倫的詩詞，總讓人心曠神怡。
感受生活就是同大自然融為一體。我們說李白會感受生活，那一句激勵了無數失落學子的詩句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”擁有無盡的雄壯與豪情。是的，不在挫折中跌倒，要在深淵中自立自強，因為我們深知“不幸是天才進步的階梯，是信徒的洗禮之水，是弱者的無底深淵”。仰望未來，更精彩的明天等著你去創造。感受生活就是不斷地從失敗中站起來，振作向前!我們說杜甫會感受生活，一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”壯闊、浩大，擁有無限的前景，那是一幅怎樣的景象?生活在於不斷地往上攀登，終有一天，祖國的大好河山會盡收眼底，人生的一切困境都會被踩在腳下。
在空暇的時刻，同友人體驗三峽水流的盛大湍急，領會嵩山那壯闊、雄奇的山峰，聆聽小溪泠泠淙淙的喧譁聲，是一種何等美好的感受!感受生活就是不斷地征服困難，勇攀人生高峰!龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”教會了人我生活需要奉獻;孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”教會了我生活需要感恩……歷史的聲音，詩詞的音律，不斷地教導著我，使我感受著我這美好的生活。
感受的作文 篇2
被連日的凍雨困在家裡，困了好幾天，感覺有點悶悶的，煩煩的。終於，雨停了，地面也被風兒吹乾了，我突然想起春天該來了，得出去溜達一下，感受一下春天的氣息。
來到長征廣場，呀，在廣場上玩的人還真多，零零散散地遊動著，有大人，有小孩，有到處瘋跑的男孩，也有花枝招展的女孩。人們不再像年前那樣用厚厚的衣服將自己裹得嚴嚴實實的，而是“輕裝上陣”，在廣場上悠閒地逛著，欣賞著周圍的景色。
廣場上的樹木吐出了新芽，有的甚至已經抽出了小小的枝條，在春風中搖曳著——哦，那是春天的小手吧，在向人們打招呼呢。廣場的花圃上，有些性急的花兒也已經含苞欲放了，嬌嬌的，嫩嫩的，像生氣的小孩撅起的小嘴，煞是可愛。孩子們在廣場上放著風箏，跑著喊著……到處一派生氣勃勃的景象。
我信步來到了河邊，倚在護欄上觀賞濱江堤上美麗的景色，傾聽風吹楊柳的聲音。看著，聽著，我才明白，原來這風聲便是春天的聲音，她喚醒了沉睡中的花草樹木，和各種冬眠了一冬的動物；她輕喚人們從家中出來，去看看她帶給人間的各種禮物……
春天不僅讓春風來叫喚，還派出春雨來報信呢——瞧，淅淅瀝瀝的春雨忽然下起來了，“淅瀝瀝，淅瀝瀝……”極是好聽，彷彿在說：“春來了,春來了……”
當然，只要你仔細傾聽，春天的聲音還有呢——“撲稜稜……”那天空中一群群候鳥飛回來的聲音，也是春天的使者在演奏吧……
春天真的來了，大自然到處洋溢著春的氣息，只要你用心去感受。
感受的作文 篇3
只有你認為自己是個辛福的人，才會真正幸福，那是親情的流露，赤裸裸的流露。
真正的親情絕不甘心定居於一處，探尋無處，卻到處存在；金錢無法購買，卻隨處可得，不信你可以觀察一下你的周圍。上學出門前那些讓人不厭其煩的叮嚀；放學回來後那些噓寒問暖的問候；心情糟糕是那些絞盡腦汁的冷笑話；抑或你成功時那些發自內心的鼓勵和關懷……這都是親情，我們無時無刻不在享受著這種幸福。
有人說：“幸福是一個債主，借你一刻鐘的歡悅，叫你付上一生的不幸。”在我看來，那不是親情的幸福，而親情的幸福更像是一種稀有的葡萄美酒，面對懂得欣賞它的人來說，那是人間極品；而又像是靈魂的香味，是一顆歌唱的心的和聲，傳遞給身邊的每一個人，與家人共享，它的價值也越高。
哪裡有生活，哪裡就有親情，你越往前深究，它也就越深越好。材料中的張穎默默為弟弟奉獻十多年，她的家人、朋友、及周圍的人都能感到這種親情帶來的幸福，這種幸福足以讓一個沉悶的家庭，讓生活中黯然失色的人，重新感受到煦日的溫暖，我想這就是親情的力量。
在家中，父母也是一樣的含辛茹苦，幸運的是我的家人很健康，每個人都在為家庭付出努力，共同創造著幸福。那為何，我不知道享受這種幸福呢？是我們覺得理所應當，還是親情不夠強大。不，都不是，是我們不會換位思考，是我們不會理解他人，如果你肯主動的幫助老媽做家務；你肯主動說出：“爸媽，我愛你！”你肯主動的擁抱一次爸媽，在耳邊告訴他們：“有你們真好！”；你肯主動打一通電話，對著那邊喊句：“爸媽，我想你們了！”那麼，幸福就會來臨，才會真正體會到這種親情的香味。
別把親情定格在某一個特定的時間、空間，或是一種特殊的行為上。永遠不去抱怨別人不好，用心去感受每個家人給你帶來的親情，哪怕是點點滴滴，那也是幸福中的親情，是親情帶來的幸福。
所以不要沉浸在親情的定格中，所以幸福就是親情的流露，赤裸裸的流露。
感受的作文 篇4
母愛的話題，被人們敘說過無數，但這永遠是個年輕的話題。因為，媽媽在我們心中永遠年輕。
想起不久前看到的一個故事：一個孩子有一天對媽媽說：“我想學畫畫。”媽媽只問了一句：“你真的願意學學到底嗎？”孩子說：“是的。”於是媽媽把家裡賴以生存羊羔牽了出去。孩子到城裡學畫畫了，有一天，孩子看見了鋼琴，立刻就喜歡上了鋼琴，可是他記起了幾年前她對媽媽的承諾，雖然想放棄，但是為了媽媽必須得硬著頭皮學下去。有一天，媽媽來看他，他彈起了鋼琴。再跟他同居的同學的鋼琴上彈，那是他的技術已經很不錯了。媽媽聽著問：“你不是要學畫畫嗎？怎麼......”“鋼琴只是我彈著玩的。”他掩飾不了心中的想法。媽媽問：“一臺鋼琴多少錢？”他沒有說話，媽媽搖搖頭走了，他覺得媽媽真的老了。最後男孩成了鋼琴家，可是媽媽聽不見了。
這是一個故事，但是在生活中也有類似的事情，有人說母愛如水，是呀！母愛，是世上最偉大的愛，是世上最無私的愛！
在我的腦海中有一件事，我記憶猶新：
好像是我六歲的時候吧。那天我感覺到很不舒服，但是我有苦往肚子裡咽，誰也沒告訴，那天正好是週末，我幾乎一整天都蜷縮在被窩裡。媽媽好想看出了我的不適：“冉夢瑩，咋地了？”媽媽半嚴肅半打趣的說。“沒什麼。”到了最後關頭，我還狡辯。“肯定有事兒！”說著媽媽拿來一個體溫計，幫我放好，坐在床頭，焦急的看著我。5分鐘過去，媽媽把體溫表拿出來。“哇！38度！”說著把爸爸叫來讓他出去欄個計程車。媽媽帶著我走下樓，我覺得腦子暈暈的，先要隨時倒下去一樣，但是我不怕，因為我知道，在我倒下去的時候會有一個人頂著我，那就是我的媽媽。我的病來的突然，好的也快。這件事總共用的時間很短，但是在我的心中留下的記憶卻很深很深......
感謝媽媽,感謝世上所有的媽媽,你們是最偉大而有最無私的,當心中的風雨來臨時,您的懷抱是我們最好的港灣!!
感受的作文 篇5
我是一名五年級的小學生，聽過挺多課，但網課還是頭一次聽說，這讓我充滿了好奇與興奮。
第一天，我早早地就起了床，讓媽媽登入了湖北教育雲平臺。上面的課程可真多，有小學的，有初中的，還有高中的。老師告訴我們，除了看本學期的課程外，我們還可以看其他感興趣的課程。耶!我終於有時間看我最喜歡的閱讀課了。之前我只能自己讀，爸媽也沒時間跟我一起看，現在網上有老師陪我一起看了。
還好，我起得早，早早就進入了直播間。跟我想象中的不同，哎!怎麼是黑的?是我進錯了嗎?媽媽連忙跟班主任聯絡。原來進到直播間和我一起學習的五年級學生有好幾千人。人太多了，李老師讓我們等等，過一會網路通暢了就可以學習了。我們等啊等，班級群裡面炸開了鍋，大家都好著急，群裡的資訊一句接著一句，手機也一直響個不停。李老師不停地安撫著大家，讓我們稍安勿躁。
剛開始，李老師讓我們預習課文。我拿出另一個手機，預習《四時田園雜興(其三十一)》。我讀了三遍，讀來讀去，總共四句話，覺得不過癮，我又背給媽媽聽。她聽後，對我豎起了大拇指。我高興壞了，又拉著爸爸，給他講起了詩句大意，一共收了兩個“贊”。我既會背，又會說了，我覺得我肯定預習好了，就停下來，坐在手機面前等。
等久了，我有些急躁了。怎麼還不開始啊?唉!好想上廁所啊，我連忙喊道：“媽，幫我看著，我去去就回!”唉!坐久了，全身開始疼。我動動胳膊，揉揉肩膀，搖搖腦袋，我邊搖著媽媽的胳膊邊撒嬌地說：“媽媽，我渴了，我要去外面喝水!”媽媽會變魔術，一霎那間，她變出了我的水杯，指著說：“不用出去，就在這裡喝。”我撇撇嘴，不情不願地猛喝了幾大口，然後重重地蓋上水杯。過了一會兒，我偷偷瞟了一眼媽媽，她仍然坐在那裡。我小聲嘀咕道：“好無聊，看來不會開始了，我先去玩會!”媽媽看不下去了，按著我坐在位子上，耐心地說：“別急，課程快開始了，玩也不差這幾分鐘。你趕快坐好，別等會錯過了課程。如果老師檢查，發現你沒聽課，你怎麼解釋?而且，你著急，老師不著急嗎?她們肯定比我們更著急，等一等。”我聽了，這才又耐著性子安安靜靜坐下來。
過了不久，李老師通知我們，由於網路崩潰，時間推遲，十一點開始上第一堂語文課。我們這才退出登入，鬆了一口氣。
第一堂課，雖然沒有如約開始，但我學會了——等待和理解。等待雖然無聊，但是最美好的事情是課程值得等待。等待的時候學生不好熬，但是課程後面的叔叔阿姨和老師們，更是在煎熬。他們看到課呈現不出來，既要回應家長們的要求，又要弄好網路課程，教我們每個人怎麼進行網上學習，其實比我們更不容易!我們又有什麼可抱怨的呢?在現在這個特殊的時期，我們更要學會等待和理解。病人理解醫生，我們理解老師，眾志成城，共享晴空。
感受的作文 篇6
光陰似箭，一轉眼，四年過去了，我已經不是那個玩捉迷藏的小朋友了，也不是那個躺在媽媽懷裡撒嬌的小女孩兒了。今日我告別了陪伴我四年的母校，帶著我對未來完美的憧憬，走向一所新的小學……
來到新的學校，帶給我的第一感覺就是新鮮，學校是那樣的乾淨整潔，有寬闊的操場，明亮的教室；有和藹可親的教師，團結友愛的同學。
在母校，有我太多完美的回憶了。此時，我已離開我的母校，那四年的時光如同灰塵一般消失了。回過頭去，只能讓自我去回憶在母校的種種……四年裡，我們常常奔跑在走廊裡，常常在操場上跳著、笑著、鬧著、玩著……母校的一草一木，母校的教師同學，我都會記在心中，還有那唯美的“四一班”………
來到新的學校就應當有一個新的面貌。在那裡的一年裡，我要把自我的不足之處補齊。上課認真聽講，進取舉手發言，不僅僅如此，還要積極參加各類活動，做到這些，還是遠遠不夠的，還期望在畢業考中能取得優秀的成績，回報教師，回報父母……我明白，做到這些會很難很難，只要努力，堅持不懈，永不退縮，就會成功的。
我明白，每個人的心裡想的都不一樣，新學期人人都有自我的打算，讓我們攜起手來，共同朝著自我的目標前進吧！
感受的作文 篇7
轉眼兩個月的暑假就要結束了。同學們，你們好嗎？
假期結束前大家都問過自己嗎？這個暑假自己過有意義嗎？那麼有什麼意義呢？不是吃好，喝好，玩好！而是你有沒有成長的能力，身體素質有沒有提高。作業佈置好了嗎，比如看幾本書，寫幾篇作文，安全意識是否一直記在心裡？只有這樣你才能享受你的假期。
現在，讓我談談我的暑假。我做過很多事。首先，我每天按時完成作業。兩個興趣班沒落下。緊張合理的完成了跆拳道初級階段的考試，拿到了紅黑帶。街舞參加了很多比賽，讓我受益匪淺。我讀了很多書，經常去圖書館，每次都很享受。游泳也有很大進步。我也每天做家務，洗碗，倒垃圾，掃地。還悄悄借了一本五年級的書做準備工作，出去看看祖國的大好河山……很多事情就不一一跟你說了。回來的時候，我簡直不敢相信這些事情是在我放假的時候做的。太不可思議了，真的證明了我媽的一句話：時間就像流水，你要自己掌握。
人活著就是為了有意義，浪費時間就是浪費生命。生活中很多不幸的人都在艱難堅強的活著。為什麼要揮霍它，讓我們的生活豐富多彩？
感受的'作文 篇8
今天是6月25日，免試生活動已經接近尾聲了。今天，閃耀一夏小組的成員要整理感受，製作邀請函。
老師告訴我們，我們寫的感受要做成一本冊子。我和姜赫揚分配到的任務是：整理感受、找插圖。
我們在電腦教室完成了我們的任務。老師把文章傳到了我和姜赫揚的電腦上，接下來，就輪到我們大顯身手了。老師要求我們把所有感受的標題都用小三、黑體；姓名和文章題目都用小四、宋體，兩倍行距。我先把所有感受都選中，把段落間距改成兩倍行距；再修改題目，把它的字型統一變成小三、黑體；然後按要求修改題目和文章；接著，我對文字進行了修改；最後，我又根據每篇文章的主題，為它們配上了圖片。做完這些，我點選“儲存”，就退出了文件。
你別看只有五個步驟，非常簡單，但我可遇到了很多麻煩。就說找插圖吧！我可為選什麼圖片而大傷腦筋呢！有的圖片雖然漂亮，但卻偏離了主題；有的圖片雖然和主題比較接近，但不夠美觀······就這樣，我大約找了半節課，才選中幾幅。
雖然今天我覺得很累，但卻學到了很多新的知識，還是很開心的！
感受的作文 篇9
老媽感冒了，我要隔離，所以要到爺爺那個房間去跟爺爺一起睡。一進爺爺這個房間，我就感到通風涼快，好像剛從游泳館裡出來一樣。看來在陽臺旁的房間就是爽，多了一扇門好通風。
剛開始被隔離還很舒服，不怕睡著睡著就滾到了老爸的大腳丫旁，爺爺的床頭也好，不會頭歪到一邊去落枕了；更好的是爺爺這個房間有臺電視機，我們可以像在賓館裡一樣，躺在床上看會兒電視。
但隔離久了也有問題。比如在關燈後還沒睡著的那一段時間裡，就不能和爸爸或媽媽一起聊天了：我就不知道他們醫院裡最近發生的奇怪的事了，他們也不知道我在學校裡做了什麼；還有我想喝水時就要“大老遠”地走到老媽房間去，再“大老遠”地走回來躺回被窩，總不好意思讓爺爺給我提供倒水服務。和爺爺睡還有一個很不爽的地方——爺爺入睡很快，還沒開口聊上幾句就一片呼嚕聲了，爺爺的呼嚕聲都成了我美夢的背景節奏。
還好，媽媽再過一兩天感冒就好了，我就可以解除隔離了。
感受的作文 篇10
5月4日，我們終於迎來了期盼已久的春遊活動，一大早6點鐘還沒到，我便早早地醒來了，老師要求8點鐘到校，7點半我就迫不及待的讓媽媽送我來到學校。
來到學校後，確遲遲不見春遊車子的到來，同學們開始議論紛紛，知道快11點才見到車子，上了車子同學們玩的玩，說話的說話，睡覺的睡覺，在幾十分鐘後，我們來到了江心洲，參觀了以前人們用的日常生活用品，農用工具，有小腳鞋，耙子，牛水車，爆米花機等，除此之外，我們還看到了一個大方箱，沒蓋子，我們都以為是棺材，尖叫著跑出了門外，饒了兩圈才離開，下一個目的地是一個公園，公園裡有很多遊樂設施，我們玩了激流勇進，碰碰車後休息了一會，就向草地“進軍”，我們先到先得，找了一塊陰涼地便坐下來開動午餐了。
一個小時候後，我們又向臺灣名品城的”綠寶藏”出發，在那裡。我們驚歎不已，看到了許多垃圾，我們也知道有的垃圾可以回收，有的垃圾還可以製作許多精美時尚的衣服，小裝飾。
這次春遊讓我們明白了很多，也學到了很多。
感受的作文 篇11
今天是軍訓的第四天，距離放飛自我還有六天，而今天是會操的日子，驗證汗水與淚水的日子到了。我們自信地做考前功課，練習著難做的動作，聽到口哨聲後，我們便立正站好，教官宣佈會操開始了，我們頓時像羊群失去了媽媽，開始慌亂起來。12個班陸續登臺，前5個班飛快的下了臺。馬上就要到我們了，在臺下的我們緊張不安，內心呼喚著。終於我們上場了，我們響亮的口號震響了全操場，教官到達指定位置後，便開始下口令。時間飛逝，我們終於在熱烈的掌聲中下了臺。
5班的來一個，5班的來一個，緊接著我們兩個班便開始了拉歌比賽，機關槍，兩條腿，打的5班張不開嘴，他們自然不甘示弱，馬上開始反攻。12345我們等的好辛苦，1234567我們等的好著急，123456789你們到底有沒有？他們的反攻好強烈，真的是機關槍，兩條腿，打的我們張不開嘴啊！於是好日子來了，我們突然有了勁，開始喊：5班的來一個。而這都是出於我們班的帶頭人，是他給了我們力量，給了我們勇氣。
經過這次的拉歌比賽，我們懂得了什麼是團體精神，什麼是集體榮譽感，因為我們就是代表著六班，六班光榮我光榮，我為六班爭光榮。
感受的作文 篇12
星期二，是我們學校的升級考試。同學們都非常緊張，考試半天完了，同學們的心情也放鬆了。那天返校時老師當著全體同學的面，念我的名次、分數。我心裡特別緊張，我的語文成績是數學成績是科學成績是70。我特別傷心。我決定9月1號開學後，上課時認真聽講，家庭作業、學校作業認真完成，校內考試取得好成績。
還有老師說我基礎知識不太紮實，有幾道題都是本來寫的答案是對的，後來改了改，反而越改越錯了。這種現象就屬於知識不穩固的現象，如果基礎知識紮實的話，就不會出現這種不自信的現象了。
比如我今年上五年級，該上六年級了，這次考試，由於我粗心大意，把大於號寫成了小於號，一道題把答案寫錯了，還有兩道，選擇題因為矛盾，所以也寫錯了。在一道應用題上，把減號寫成了加號，所以扣了十分，還有畫圖題，因為粗心把順時針看成了逆時針所以被扣了兩分，這是數學，才考了78.5分，我心裡很難過，因為我的數學成績一直沒有下過85分，我考到了86分媽媽就要生氣，何況78.5呢？這次媽媽會更生氣的。
雖然這次考的不好，但不代表下一次也不考好，我一定會繼續努力的。
感受的作文 篇13
軍訓，是開學的第一課，也是人生重要的一課。
站軍姿、齊步走、跑步前進……反覆練習。這不僅是對身體的鍛鍊，還是對精神的磨礪。大汗淋漓，卻不能擦，去抹，這就是紀律。一個團體，必須有嚴明的紀律，才可有所作為。教官說：“一個人生病，全家人吃藥。一個人做錯了，全班要一起受罰。”這是教導我們：一個集體要榮辱與共，團結一致方能戰勝困難，取得勝利。
軍訓，養成了學生極強的集體榮譽感。同學們即使生了病，為了不影響訓練進度，也毫不退縮，頑強地向前邁出堅定的步伐。一位同學做錯了，教官要求全班一起受罰站軍姿。那位同學想到是因為自己的過失連累了大家，愧疚萬分，集體榮譽感迸發了，他堅持趴在地上做了三百個俯臥撐，讓全班免於受罰。
軍訓，讓學生擁有了頑強的毅力，身教勝言傳，教官嗓子喊啞了，仍堅持訓練；學生腰痠背痛，但信念堅定，步伐有力。
軍訓，讓我們的身體受到了鍛鍊，讓我們的精神得到了磨礪，讓我們告別暑假懶散的生活，我們揮灑著青春的汗水，拉開了初一新生活的帷幕。
感受的作文 篇14
新學期開始了，分別了一個寒假的朋友又相聚在一起，共同談論著假期裡的趣事。曾經互不相讓的對手也迴歸了狀態，準備在這個學期裡暗暗再較量一番。
在新的學期裡面，我們又要開始努力地進行學習了。老師們做了十分從分的準備工作，上課時不遺餘力地向我們傳授新的知識，希望我們在考試的時候大展身手。我們也不遺餘力的學習著，才剛剛開學就被打垮了，在以後那麼長的時間裡，可怎麼在班裡站穩腳跟啊。
在六年級的時光裡，學習負擔一定會加重許多。這不，連我也成了近視的“四隻田雞”了，課餘的時候不好好放鬆怎麼行呢。看看同學們，他們一個個不是在籃球場上叱吒風雲，就是在排球網前活蹦亂跳，再者也能出去走動走動，可是我卻漫遊在興趣班的浩海之中，好不容易在英語班苦讀畢業，又被扔進另一所英語興趣班上，書法班上練字對仗必須工工整整，奧數講得我滿腦子只有公式。真希望秋遊趕快到來，好讓我快去郊外好好領略一下自然風光。
今年，我讀六年級，後半年，我上初一。聽說現在的“升初”之戰十分激烈，各所名校都是擇優錄取，要想上好初中，一定要才學淵博。激烈的鬥爭即將開始，今日不努力，考試徒傷悲呀。
感受的作文 篇15
新年裡最開心的事莫過於收壓歲錢了，今年過節我回到漢中，心中總惦記著舅舅的壓歲錢。哈！果然又收到了五張百元鈔票，可是卻發生了這樣的事……
我爸就就給我的其中100元錢花開了，那天我買了：兩杯酸奶、兩根烤腸、又買了炮、完了打沙包，還玩了木馬。
最後剩了80元錢了，想不到花起錢來這麼快。媽媽問我都幹了什麼？我支支吾吾說不清楚，媽媽就找蛋蛋說。說完後，媽媽語重心長的告訴我：“不勞而獲是可恥的，錢花起來雖然很舒服，但不是靠勞動掙來的。如果都不勞動、不奉獻，農民伯伯早晨一直睡到九點才起。然後吃、玩。
一點活也不幹，那我們就沒有了今天的盤中餐。如果警察早上不起床，不維護社會治安，那大家就沒有了安全保障，整天生活在恐懼中。如果醫生晚上不值夜班，想睡個好覺，那興許病人就會生命垂危。如果司機出去遊山玩水，那麼城市就會公交癱瘓，人們無法工作、上班。
總而言之，如果人們都像我這樣不勞而獲，社會就會停滯不前，我們怎麼能讓祖國更強大呢？聽完媽媽的話，我一直在想：如果我們這一代在學習上多用一份心、多探索，把吃玩的時間都用在學習上，那我們的祖國就會更強大！
感受的作文 篇16
軍訓的苦日子來臨了，我本以為教官會很嚴肅，誰知，那一臉苦相的教官竟是個滑稽幽默的人，這也給我們的軍訓增添了不少色彩。教官平時對我們很嚴格，光是站軍姿就要站十多分鐘，更不用提別的什麼了，軍訓期間的休息時間自然而然也就減少了。兩三天過去了，我們已經習慣了那些令人厭倦的軍姿軍操，已經習慣了那些逃脫不掉的勞累。走路站姿也頗有軍人的風采，可這一切到頭來，不都是為了那不起眼的比賽嗎？可這一切不僅僅是為了比賽，這也為了鍛鍊我們的意志和友誼，鍛鍊我們的團隊精神。只要我們付出了，努力了我們做到了，即使得不到用於也會有收穫。
這次比賽我們進的了第七名，李老師說這次一定要洗去上次的恥辱，一定要晚會我們六五中隊的面子。事實證明我們輸了，我們沒有說到做到，我們只能眼巴巴的望著勝利者的喜悅與歡呼。此時此刻，我已壓抑不住自己的心情，我要站起來說一聲：“不！”我們不是沒有做到，我們付出了，努力了，我們得到了老師的認可教官的肯定，這足可以證明，我們並沒有輸！
感受的作文 篇17
今天是大年初一，我們起得很早，穿上新衣服，坐著車，到爺爺家給爺爺奶奶拜年。
到西渠鎮，買點水果、營養品、菸酒等年貨，坐著摩托車來到奶奶家。一年未來，家鄉真是大變樣，原來的荒灘，已經成一片小樹林，在微風的輕撫中向我招手，一座座大棚展現在我面前，棚裡綠油油的油菜、瓜果真惹人喜愛。整齊的居民點上，家家戶戶都貼上整齊而又鮮紅的對聯。來到爺爺家，我給爺爺奶奶磕頭拜年，祝爺爺奶奶健康長壽、平安幸福！爺爺奶奶高興地合不攏嘴，奶奶給我一個紅包。接著，我和表哥出去放鞭炮，鞭炮的種類可真多呀！有“大紅鷹”、“金碟奔月”、“黑虎”等等。我們放的正帶勁，爺爺叫我們吃飯，我一進大門，就聞見陣陣香味撲鼻而來，進門一看，“哇！這麼多菜呀！”我驚訝地說。有“大盆雞”、“紅燒牛肉”、“清燉魚”、“羊肉排骨”、“雪蓋火焰山”、“手拍黃瓜”等菜，使我看的發證。爺爺對我大說一陣，我們又互相祝酒、互相祝福。
飯後，我跟隨爺爺出去給長輩們拜年，我們走東家、串西家，互相祝福著。
感受的作文 篇18
躺在床上，還是掉了眼淚。想想今天，好苦。回憶昨天，好美。展望明天，空白。
今天的我居然第一次被人氣哭了，幸好沒人看到，我一個人衝回了宿舍，痛痛快快的哭了一場。我好氣，好憤，他們就這麼討厭我嗎?有這麼開玩笑的嗎?因為什麼，我實在不想說。難道說我不堅強嗎?不，我已經很堅強了。在小學，惹我的人很多，但我從不哭，沒人看我哭過。而今天，我居然……
小學的時光裡，幾乎每個人都是我的知己，他們瞭解我，甚至於我自己瞭解自己。我走進教室裡，他們能根據我的表情看出我的心情，儘管我每次都是笑著的。他們知道我不高興時，個個都離我遠遠的，不會來惹我(我脾氣不太好)，有時他們還會來安慰我，分擔我的不開心;我高興時，他們就圍過來，和我聊天，問我作業，有時還會來問一些老師的小情報(我是班長，老師的助手嘛)。我不舒服，脾氣過了點，他們寬容我。不管男生、女生，我們都像兄弟一般，整天過得蕭蕭灑灑。從來相處有度，開玩笑有度。
而如今的初中生活，我平時安安靜靜，從不發脾氣，但還有人會把我氣哭。或許我太懷舊了，太喜歡那種小學的安逸生活了。而這裡的並不是，我是該好好適應了吧。
感受的作文 篇19
3月29日學校組織我們一至三年級的同學去掃墓。
一路上，我們表情嚴肅，到了美麗的江北公園，我們便加快了步伐，有時還跑了起來。終於我們來到了烈士隣園，雖然我們的心裡很激動，但卻不敢多說一句話，生怕擾亂了烈士們的靈魂。我們到廣場上排好隊了後，四年級學生代表，和另外兩位小主持人，都向我們說了不少關於烈士的光輝事蹟。到了位烈士默哀的時候，我們取下頭上的帽子，低著頭，閉上雙眼，靜靜地為烈士們默哀。
默哀結束後，我們便捧著手裡的白花，依次來到烈士們的墳墓前，把小白花輕輕地放上去。獻花結束後我們便開始用餐，有些同學將自己帶的是去分給了老師一些。於是，我便拿出一塊餅乾遞給了我身旁的老師，老師滿臉笑容的收下了。大約在12點左右我們原路返回，不一會兒就到了學校。掃墓就這樣結束了。
掃墓雖然這樣就結束了，可是四年級的學生代表說的話卻印在我的心裡。因為他告訴我們烈士並沒有死去，那鮮豔的五星紅旗下它們的靈魂和精神仍然站在那裡。
感受的作文 篇20
上週星期六，我跟隨著小主人報新聞學校的老師和同學們來到了風景優美的鳳凰島。
一路上，我們坐著大巴快速地在公路上行駛著。車廂裡，我和我的同學——王淳逸說說笑笑，十分開心。在不知不覺中，我們乘坐的大巴已經停在了風景宜人的鳳凰島門前。
一進入鳳凰島，清新的空氣撲鼻而來，那兒的竹子青翠挺拔。我們沿著一條彎彎曲曲的小石徑走了一會兒，便來到了一片田野旁，那兒豎立著許多鏟子、水桶和小樹苗，我想：這兒應該就是我們植樹的地方了吧。果然不出我所料，這兒正是我們植樹的地方。
老師讓我們三人分為一組，我、王淳逸和解靜便組成了一個小組。我們開始分工了：我負責挖坑、填土；王淳逸澆水；解靜扶著小樹苗，正當我們幹得熱火朝天的時候，王浩然走了過來，告訴我們一些關於植樹的要領，在他的幫助下，我們順利地栽好了一棵樹。
透過這次植樹，我明白了：森林是人類的朋友，建設“四化”離不開森林這個綠色寶庫，然而面對著日益減少的森林，大部分人卻無動於衷。讓我們快快行動起來，為地球媽媽的健康奉獻出自己的力量吧！