精選經典作文500字八篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的經典作文500字8篇，希望對大家有所幫助。
經典作文500字 篇1
很少去寫關於評價愛情的話題，是因為覺得自己本身資歷不夠，無論從自身的經歷、年齡，還是從身邊看到的，我不敢妄言說某些觀點。但是我確信，對於真愛，是每個女孩夢寐以求的。倘若能遇到一個真心喜歡自己的男子，從一而終，那便是愛情的理想歸宿了。只是，當先前的怦然心動換來的是彼此的熟悉後，心中卻失掉了先前想象的美好；當曾經的信誓旦旦換來的是無言以對時，心中卻只剩下逃離。因此看來，戀愛的偉大也就在於堅持了。牛郎和織女的摯愛，流傳至今，我想就在於他們的堅持到底吧！縱使隔河相望，依舊思念彼此；縱使備受阻撓，依舊忠貞不渝；縱使每年只見一次，依舊不離不棄。真愛的偉大，就是在於心在一起。
“愛情若是久長時，又豈在朝朝暮暮？”如果心近了，時間又如何成為阻隔？真愛最怕的是彼此的陌生，互相的隔閡。倘若沒有嫌隙，一切都可以再開始；倘若沒有距離，一切都不會遙不可及。
不是每種愛都要隨時掛在嘴邊的，有的人本身不善於表達，倘若心在你身上，又何妨？怕只怕，心已走遠，卻沒有被對方察覺。依我看來，一份真愛，可以讓你感到羞惱，但不會讓你感到喪失尊嚴；可以讓你覺得心痛，但不會讓你絕望；可以讓你體會擔憂，卻不會讓你擔心失去。那是一份從容的放心，相守到白頭的堅守。
經典作文500字 篇2
六月，註定是一個分別的季節、辛苦兩天的高三學子們，今天也就解放了。中考過後，帶著些許幼稚的想法踏上我們的高中!高考過後，帶著些許火拼的衝勁憧憬我們的大學!大學過後，懷著些許忐忑的心情尋找未來的方向!是的，人在經歷過後便會變得成熟，理智。畢業季，這個分別的季節。今天，感觸頗多...
今天，補回去年沒有留下的心情
別了，兩個人的圖書館雖然它長得不大，卻是我們的秘密基地，高一，很喜歡去那邊看書，雜誌，圖畫，報紙，什麼大雜燴我們都接受起初還心存抱怨，為什麼我們沒有學生證，為什麼我們不可以借書，既然不然我們借，又有何存在的價值?到後來，才知道，我們兩個是唯一得到特權可以借書的孩子!!原來，阿姨被我們感動了，特許我們可以偷偷的借，偷偷的還...幸運的得到了某位老師為我寫的字：緣!是用石灰加墨水，用勺子寫出來的。最後，畢業了，我們去拿成績，去拿回檔案，寒暄幾句後，道別。謝謝阿姨的支援，謝謝你的鼓勵。
別了，我們的恩師離開了一年，才感謝我的恩師們，會不會遲了點呢?那個時候，總想快一點結束老師煩人的嘮叨，總想快點脫離那厚厚的試卷可是，當我們真正離開，卻又心存不捨了，即將分別的時候，才發現老師其實也有他們的可愛之處的等到分別的時候，才知道老師不止有嚴肅的一面別了，我的戰友們分別一年了，你們在各地生活得好嗎?每個人都各自踏上了求學的旅程記得要學會照顧好自己記得要常聯絡!
經典作文500字 篇3
已經幾天沒有見面了，我知道你過的不錯，可是你知道我過的怎樣嗎？也許你知道，但也只是也許而已。你可能知道我的難過，我的傷心，但我想你不會知道我的心其實被你鏤空了！
幾天吃不進飯不算什麼，全當減肥好了；眼哭腫了不算什麼，全當洗眼好了；可怕的是每當一覺醒來，想到你已不再在我的世界，想到生命中不再有你，就很恐慌，很痛心，不敢相信。
不去看你的照片，怕看了會更傷心，然而不去看就不痛了嗎？你的身影，你的模樣時刻在我腦海裡顯現；你的聲音，你的'笑容時刻在我空空的心中迴盪。不敢相信本還和我有說有笑，對我絕對有感情的你，眨眼就不告而別了。若換換角色，你會相信嗎？你能接受嗎？
我知道這不是什麼永別，只是暫別，我更知道我不會讓這成為永別，然而沒有你的這幾天，我終於明白“我不怕你不愛我，我怕沒有你的日子，空空的心”這句話的含義了。一直以來你都讓我捉摸不透，我知道4000多天的感情，你的心裡多少都會有我的，然而有多少呢？我不知道，想知道但又不敢知道。我只是很清楚曾經是我生命全部的你的離去，讓我的心空成了鏤空的一顆心，就想你送我的項鍊一樣。那是一條很獨特的鏈子，我很珍愛一直放的很好。你走的那天我拿了出來，帶在了脖子上，我祈求它能給我帶來安慰。然而就在剛剛我才注意到那個墜子是一顆鏤空的心！
你用一顆鏤空的心，把我的心也鏤空了！——好好笑！不是嗎？
然而我記得你的口頭禪是“世界上發生的都是不可能的事”，一個人的心是可能被世事掏空的，所以我相信我的心沒有空。我相信你只是為了我們的將來而暫時離去，你終有一天會回到我身邊的！
經典作文500字 篇4
落花無言，人淡如菊。第一次聽到這句詩，就深深地烙記在我的腦海。很多時候，細心冥想，不發覺得很深化。如若，能做到人淡如菊，那也為嘗不好，與世無爭，與人無爭，處處低調，處處淡雅。
淡淡然然笑東風，清清雅雅任自在。淺恬笑賞著一抹抹春櫻夏草，一道道秋月冬雪。渴了，悠然的以清泉落霜煮茶。餓了，自在的以鮮果繁花裹腹。乏了，就聽上一曲雨打芭蕉，甚是妙哉！
一個人，流落在這繁華喧譁的都市中，身處在霓虹燈綠的街道里，漫無目的的行走著。似乎，總是在力不從心地尋找些連自己也弄不清的什麼；卻又，總是在嘈雜吩亂中迷失掉了自己，然後，又想原封不動的把自己找回。就這樣，來來回回，兜兜轉轉，到最後：什麼也沒找到，什麼也被弄丟，也不曾，找回那個自己。
總覺得，不管自己身處什麼地方，都是在流浪放逐。透過藍色的窗，白色的臺前，看那一隻只橫空飛過的小鳥，想像著山澗輕流的溪水聲，而此時的我，只想：人淡如菊。
所言：佛笑人心痴，人心不自知。這句話，不知應證了多少世人的凡心。人淡如菊，人生在世，好也好，壞也好，都是自個的。又何必太過較真，太過在乎。有人說：世間人茫茫紅塵走一遭，疲於一次一次心計謀算，疲於一場一場風花雪月，疲於一年一年的奔波往返，疲於林林總總做人的規則。。。。。。。
我想說，為何要讓自己活得這麼零碎勞累，為何不能灑脫怡然些。何不，人淡如菊？
經典作文500字 篇5
子曰：“夫孝，德之本也，教之由所生也。”告訴我們教道是所有德行的根本，一切教化都在此基礎上產生。又開門見山地告訴我們一種“至德要道”，那就是“孝”。那麼“孝”的主要內容孔子歸納成三條“始於事親，中於事君，終於立身。”這就是孝道的綱領。
中國幾千年的封建社會秩序和封建倫理關係就是以孝道為基礎建立起來的，時至今日，我們所提倡的尊老愛幼，熱愛祖國，心懷抱負等新的道德要求，可以說是孝道的發展和完善。在這裡子女尊敬長輩，長輩愛護子女，共享天倫之樂。在社會上，盡職盡責，為國家做出自己的應有貢獻，對個人，要修身養性，實現自己的宏偉理想。這樣我們的社會才會和諧有序。
幾千年前的孔夫子高瞻遠矚極其遠見地提倡的“孝道”，無論是對過去、現在還是將來，它所產生的重大作用和影響是難以泯滅的。
“孝道”是天經地義的行為。對於一個國家來說，孝道可以用在外交方面，如果對他國以禮相待，就會得到臣民的歡迎和擁護；對一個諸候來說，用孝道治理自己的領地，體恤民情，孤寡無欺，就會得到當地百姓的歡心；對一個卿大夫來說，用孝道來治理家庭，就會家庭和睦。
如果統治階層能充分發揮孝道的作用。並身先臣民，那麼一個充滿博愛、和睦、寧靜、幸福的社會就形成了，這是孔子的理想。對於今天來說，我們仍在祈禱和平，反對戰爭，人類還在為幸福的生活作出各種的努力和犧牲，孔子的理想仍是我們今天的理想。
孝道不僅僅侷限在單個家庭內，而是關連到建立和維護封建社會秩序，關連到一個國家的安危與和睦。
經典作文500字 篇6
1. 以環境烘托人物的心情情景交融情現景中景隨景現。
2. 想像豐富構思奇特且不脫離生活的真實扎跟於生活的聯想拓寬了讀者的思維讓人覺得生動有趣。
3. 景物描寫傳神逼真遣詞造句貼切得體景隨情生情景交融呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
4. 想像奇妙既源於生活不失生活的真實又高於生活開闊讀者的視野充滿了藝術魅力。
5. 事件過程描述詳細具體內容雖多但顯得有條不紊井然有序體現了作者清晰的思路與謀篇佈局的能力。
6. 外貌描寫生動形象人物容顏逼真穿著恰當合體宛如反映人物性格的一面鏡子真是所謂“相由人生”。
7. 環境描寫客觀真實環境為人物的性格服務更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
8. 神態描寫生動傳神寥寥數語將人物的性格特點勾勒得一覽無遺人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
9. 前後內容關聯不夠緊密部分內容過於孤立與文章主體聯絡不夠密切。
10. 敘述簡略粗糙唯有框架式結構人物缺乏鮮明的個性特徵。
11. 詳略安排不當主次不夠分明。
12. 內容多為線條式勾勒缺乏點式的細描。 與時代氣息不符內容過於陳舊老化。
13. 觀點明確好惡立場分明使人一目瞭然。
14. 主題直接凸現於內容之中明瞭扼要毫無贅意。
15. 主題嚴肅思想高尚進取心較強。
16. 中心不夠明確立意不夠清晰。
17. 主題含混晦澀文意渺茫含糊寫作目的不清。
18. 雖有中心主題但表達不夠充分有力言而不實空而無力。
19. 主題不夠嚴肅思想之中尚有糟粕。
20. 情節波折性較強於平常之中生意外能引起讀者的注意。
經典作文500字 篇7
魔法，是屬於心靈純潔的孩子的，它能帶給人們幸福，而不是災難。魔法就是那雨後的一道彩虹。
傳說很久很久以前，這個世界上還沒有人類的時候，生活著魔法師，他們在這個世界上生活得很快樂。那裡有許多用美食築造成的建築物，，而魔法師就生活在這些屋子裡，他們都有個習慣，就是一到晚上，魔法師們全都騎著魔法掃帚，在夜空中飛行，留下了一道道五彩繽紛的彩虹，為家園增添了幾分絢麗。
魔法師們也像我們一樣，也要經過訓練與考試才能用更高階的魔法，當個魔法老師教學生們怎麼樣學魔法，每一代魔法師都是這樣的。但也是有邪惡的魔法的，這種魔法是禁忌的，任何人都厭惡這種魔法。有一個魔法天才，她是一個小女孩，她覺得自己能解救她被封印的母親，就去解開了邪惡魔法咒語的鎖，成為邪惡魔法師。後來，她很後悔，因為她不但身邊沒有朋友，覺得很孤獨，而且也沒能解救自己的母親，充滿了自責。最後，是她自己善良的心擺脫了邪惡魔法，成為很了不起的魔法師。其他的魔法師也以她為目標，每天都不知疲倦得練習魔法，沒多久，就湧現出一批才華橫溢的魔法教師。
其實，我們的魔法就是每個人的勇氣、寬容、對朋友的信任、還有與夥伴團結友好等美好品質，這些就是我們的魔法呀！我們不能用邪惡來提高自己的魔法，而是擁有這些品質才能成為偉大的魔法師。
魔法是虛幻的，可那些品質確實真的存在，所以，我們一起努力，打造出屬於自己的繽紛彩虹！
經典作文500字 篇8
讀經典詩文，做少年君子
古人曾經曰過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚．”我想也是，多讀書能讓自己獲得更多的知識，不再那麼愚昧無知。所以，在這個漫長而又快樂的暑假中，我讀了許多書，並把古詩、詞背得滾瓜爛熟，而且還能倒背如流呢！從書中，我學到了許許多多的知識，而且還能從詩句中獲得一些深刻的道理。比如：
我從“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。”這句詩中，知道南朝時建立佛寺的歷代君王都已成為過眼雲煙，唯獨有這些沒有生命的建築物還留在世界上，面對這些歷史遺蹟，不免令人慷慨萬千。
“至今思項羽，不肯過江東。”從這句詩中，我知道了當時項羽失敗後，不肯苟且偷生，自刎烏江的歷史故事，同時詩中還諷刺了南宋小朝廷的逃跑主義，表示了項羽希望抗戰、恢復故土的思想情懷。
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”從這句詩中我知道了：李白將要從桃花潭回去的時候，突然聽到岸上傳來歌聲，未見汪倫，卻先聽到了汪倫的歌聲。也就是說無論桃花潭有多深，都比不上汪倫對李白的深情……朋友之間的感情多麼深厚啊！
以上就是一些簡單而又實在的道理，書上還有許許多多值得我們學習的知識，在這裡說也說不完，我希望我們廣大的朋友們好好讀書，多讀書，讀好書，用書中的知識來武裝自己的頭腦，改變自己，把自己培養成為一個少年君子！