有關猴子作文300字三篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的猴子作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
猴子作文300字 篇1
一天，天氣晴朗，萬里無雲，小猴子西西和小猴子皮皮這一對形影不離的好朋友，想要去對面的.小島上摘又大又甜的桃子。
他們拿上籃子就高高興興的出了門，到對面的小島只有一條小河，等西西和皮皮到了岸邊天氣有點陰了。皮皮和西西急忙把小船推到水裡，坐了上去，不一會兒下雨了，西西和皮皮，飛快地向對面的小島劃去。
雨越下越大，船艙開始積水了，西西說：“船艙積水了！船艙積水了！快想辦法！”皮皮左思右想，想出來了一個“好”辦法，他開啟工具箱，不慌不忙地取出錘子，把船砸了一個洞。
洞砸的越來越深，越來越大，河裡的水湧上來了，皮皮說：“快堵住！快堵住！”只見船沉了，皮皮和西西很害怕，他們在水裡掙扎了好久，並且大聲喊：“救命呀，救命呀，誰來救救我呀。”還好被好心的海龜爺爺聽到把他們救了上來，要不他們就被淹死了呢。
猴子作文300字 篇2
在茂密的森林裡，居住著各種各樣的動物，一直以來它們生活得十分平靜。但是有一天，宙斯來到了這裡，並通知動物們說：“在所有的動物裡，我要選出最可愛的動物的孩子，並送給它一個寶貝。”
動物們紛紛回到家中，把自己的孩子梳洗一番。盡力讓孩子顯得乾淨漂亮。然後它們帶著自己的孩子，紛紛來到宙斯面前，請宙斯看自己的孩子。小獅子全身毛茸茸的，睜著水汪汪的眼睛，可愛極了；小梅花鹿雖然還沒有角，但毛色順滑，大眼睛骨碌碌地轉，也非常可愛……
大家都說自己的孩子最可愛，這讓宙斯沒法兒評選了。
“宙斯！您還沒看過我的孩子呢！”一隻猴子從動物中間擠進去，把它的孩子拿給宙斯看。
大家一看這隻小猴子，扁扁的鼻子，渾身光光的，臉上皺巴巴的，醜死了。大家笑了起來，說道：“這麼醜的孩子，還敢來？”
“我不知道宙斯會不會把寶貝發給我的孩子。”猴子說，“但在我這個母親的眼中，這隻小猴子是最可愛的。”
宙斯被感動了，說：“猴媽媽說得對，這次評選取消！”
動物們歡呼起來！
對呀！只要你是一個孩子，不管美、醜，母親都是最最愛你的一個人了，大家有過冤枉媽媽不愛自己的時候嗎？
猴子作文300字 篇3
一天，天氣晴朗，熊和小猴一起到公園玩。他們經過一條小河，小熊在橋上走得穩穩當當，而小猴卻一會兒摸摸頭，一會兒抬抬腳，一會兒翹翹尾巴，心想：瞧瞧我藝高“猴”膽大。小熊看見了對小猴說：“小猴，過橋時要注意安全，不然會掉下河的。”小猴一聽，臉一紅，立刻走的比小熊還規矩。
他們到了公園，公園裡有一個小亭子，亭子前面有一個清澈的水池，水池周圍的紅、黃、白、紫……五顏六色的花朵，亭子後面有一排翠綠的樹，上面有幾隻小鳥在唱動人的樂曲美麗極了！他們玩累了坐在小亭子裡，小猴心想：把名字留下來多好。想完，它拿著毛筆爬上柱子，尾巴繞著柱子，腳一夾，寫下“孫小聖以此一遊”七個大字。小熊對它說：“不能在柱子上亂寫。人人像你一樣公園還美嗎？”小猴一聽，立刻說：“我再也不這樣了。”說完。用手帕把字擦了。
以後，它再也不亂寫亂畫了。