查文庫>冬天> 小學生描寫冬天小作文600字六篇

小學生描寫冬天小作文600字

小學生描寫冬天小作文600字六篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學生描寫冬天小作文600字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學生描寫冬天小作文600字 篇1

  “冬天來了,春天還會遠嗎?”冬季的來臨,人們都換上了厚重的棉衣,隔離了寒冷的風霜。冬季的來臨,也讓萬物進入了“死寂”期,留給人們的是滿眼的疲憊……

  那年冬天,我種的君子蘭早在兩個月前就病態泱泱。冬天一到,它就全沒了綠色,成了一堆枯枝。我傷心極了,幾個月的心血就這樣化作了泡影。為了使自己稍稍安心一些,我既沒有把它立即丟掉,也沒有把它從花盆裡馬上移走,是什麼樣就什麼樣,沒再去管它。

  就這樣,那一年的冬天我就在惋惜中度過,每一次摸到那冰冷的花盆,心頭就湧出陣陣悲哀和無奈。現在想起,仍能感覺那冬的漫長。

  第二年開春後,我痛下決心要將那枯枝除掉,騰出花盆種吊蘭。於是,我用一個小鏟子扒開土,準備將其連根拔走。可就在這時,奇蹟出現了。我剛用鏟子插入幹厚的泥土,扒了兩下,就聽到一陣清脆的破裂聲,隨之我看到瓷花盆的碎片散了一地。可是我仔細一看,被泥土層層包裹著的,濃密得如太白鬍須般的是那去年冬天看似已枯死的君子蘭的根,它不但沒有壞死,反而愈加茂盛,分了一次又一次的杈。現在,它已經茂盛到充滿了整個花盆,宛如一隻只龍爪緊緊地貼在瓷花盆裡,難怪一碰就碎。

  看到這裡,我趕緊將亂麻般的根鬚稍作修剪,分盆重新種下。結果一個月後,每個花盆都發出了君子蘭可愛的小芽。對於這一幕,我不得不驚歎。在整個冬季的醞釀中,它竟然可以再次生長,而且枝繁葉茂。我簡直被這種冬季中的奇蹟折服了。這種折服是全身心的,從眼中到心裡,我不得不由衷感嘆它頑強的生命力。

  仔細想想,在冬季我如此草率地放棄新生的機會是多麼愚蠢。那厚厚的棉衣,真的是隔絕了所有新生帶來的欣喜和希望。但是我現在明白了,暫時的“死寂”是為讓我們更加真切的體味生命,體味人生。

  植物在冬季,可以依靠對春的嚮往而在冬季的“死寂”後重生。那人呢?在冬季時,也一樣可以嚮往春天,可以獲得更大的新生與希望。生命的神奇叫我們不得不敬畏,那我們就更應該拿出勇氣和行動,要像那莖葉枯萎的君子蘭,在春光照耀大地時,你就會有西伯利亞蝴蝶般的美麗,然後破冰而出,找到更加鮮豔明亮的你。

  只要心中充滿希望,你就可以穿越冬季,穿越嚴寒,就可以享受春日陽光的溫暖!

小學生描寫冬天小作文600字 篇2

  愉快的冬天小孩子在快樂的時光中總是有著冬天的存在,因為在這美麗的冬天裡有著茫茫大雪,今年也不咧外。我期盼已久的冬天終於到來了。冬天,總是那麼冷,但心裡總是暖洋洋的。一天又過去了,一大早,我就被媽媽的呼喚聲給叫醒了。‘於夢’‘於夢’‘快起來看看這是什麼’我像熬夜似的迷迷糊糊的起來了。我在媽媽的指導下,來到了窗前。哇,窗外一片白茫茫的,成了雪的世界。屋頂上、花傘上、大地上,無處不見雪的蹤影。

  走在大路上,心裡總是樂滋滋的,想讓大家和我一起分享著無語倫比的快樂。走進了寬敞明亮的教室,我飛速的放下書包,和同學們一邊討論著這一眼也看不到邊的大雪,一邊還討論著今天下午的體育課該怎樣上。在同學們的期盼下,下午雪也融化了許多,體育課還是可以出來活動的,只是比已往更加刺激有趣了。‘稍息,立正’伴隨著老師的口令,我更加興奮不已了。‘好,這節課我們來打雪仗’老師大聲的說。聽到了個好訊息,全班幾乎都沸騰起來了。男生在一隊,女生在一隊,但我們女生還自信滿滿的。這是為什麼呢?因為老師跟我們一隊。比賽正式開始了,雙方不甘示弱。而我可是不可缺少的隊員,我在這裡的工作是------搓球。我左搓搓,右搓搓,可是忙得不可開交呢。‘咚’不好,我的頭被狠狠的砸了一下,潔白的雪一下子就擴散到頭的各個部位。連續的,幾個女生也跟我遭受了同樣的待遇。女生不是想向中的那麼簡單,好欺負,我們可是不好惹的.。

  我們的戰鬥才剛剛開始,我們的激情被調動出來了。我們瘋狂地攻擊,打的男生們落花流水,像逃竄的小偷東躲西藏的。男生照樣不善霸甘休,因此,男女生就開始爭風對決,誰也不讓誰。不知不覺中,下課鈴響了起來。在老師的一聲口令中,同學們都放下了手中的工作,陸續向班上走去。在路上,同學們還笑著說體育課的事,再看看那紅通通的手,又情不自禁地笑了起來。回去之後,我們還在教學樓前的小廣場上嬉戲、玩耍。大多數都在堆雪人。有的手工精巧,精妙絕綸;有的東倒西歪,憨厚可鞠;有的形態各異,姿態優美。大家玩得很開心,上課回班時都流連忘返。雪,是小朋友的‘小夥伴’。它是那麼地柔軟,那麼地潔白,我愛冬天的雪。

小學生描寫冬天小作文600字 篇3

  刺骨的寒風絲毫不講情面的颳去了人們豐收的喜悅,鵝毛大雪覆蓋了一切喧囂,同時也覆蓋了晴朗的心情。寒風中,“討厭冬天”這個話題以風為載體傳遍整個城市,也傳到了冬天本人的耳朵裡,但冬天並不傷感,她仍舊那麼冷靜、那麼自然,她知道,時間一天天過去,她的孩子——春天,就快回家了。

  故事中的冬天恰似現實生活中的幕後工作者,或者是舞臺上表演“反面人物”的,他們甘願受苦受累,只要演出順利進行,他們會認為那汗水就是甘露;無論導演怎樣將反面角色醜化,他們都認為成功反襯正面人物是自己的責任。風光過後,人們往往記得臺上哪位演員的表演出色,可誰又能說出這臺晚會總策劃的名字;電影結束,人們津津樂道的是英雄救美的動人場景,可誰又會關心“壞人”為拍攝“捱打”受了幾處傷。

  誠然,晚會的看點著實在明星的表演,電影的賣點的確在主角的英姿,可看過、笑過之後,別忘了稍帶上幕後的演職人員,僅僅這樣,那些“冬天”們就會很感動了。

  冬天來了,春天還會遠嗎?簡單的詞藻蘊含著的哲理開導著一代又一代人,可總覺得這對冬天有點不公平,給人的感覺似乎在勸你:再熬兩天吧!想想春暖花開,這該死的冬天就不那麼難熬了!

  可你是否知道,沒有大雪為土地保溫,春天的播種會順利嗎?沒有冬日的凍結,春季泥土會溼潤嗎?沒有嚴冬的磨練,春姑娘的腳步會那麼健康堅定嗎?冬天是春天的母親,這話一點沒錯。所以,不才的我想盜版一下雪萊他老人家的話:沒有冬天的到來,就沒有春天美麗的臨近。冬天是偉大的母親。

  春天固然絢麗,夏天著實熱情,秋季的確豐滿,大多數人都想像他們一樣,清純、陽光、穩重。可我卻喜歡冬天,不是我假裝另類,不是故作個性,我真的愛冬天的那份冷靜、那份無私、那份寬容。由我的性格取向,我以後很可能作一位幕後人,默默奉獻的那種職業,我喜歡它,就像我喜歡冬天一樣。我會盡心盡力,雖然我不風光;我會踏實肯幹,雖然我不耀眼。因為我認為:

  做個“冬天”,更有魅力的,大家相信我吧!

小學生描寫冬天小作文600字 篇4

  冬天裡的陽光是最昂貴的,我說昂貴並不見得說它真的有價或需要用金錢去買,而是說它相對稀少,因而顯出昂貴。

  在那片灰黃色的枯草地,在有細沙的河灘,或者就在家裡的陽臺和走廊上,讓陽光曬著,靜靜的舒適地躺一會兒或坐一會兒,那陽光無疑就帶著它本身的金黃穿透你厚厚的冬衣,滲入肌膚、臟腑,你感覺到的是陽光的香味——暖和、愜意,你就會真正理解為什麼太陽那樣的受人熱愛和崇拜,那時候你也許就是一棵樹,一根藏在土層裡的草芽,或者是一隻沉入冬眠之中的小動物。你無疑更加覺得生命的寶貴,而那寶貴的生命本身就是太陽所賜予的,你會告訴自己——醒來吧,再生吧!

  你會覺得有一種本能的衝動和責任,需要你延續下去,以生命的方式,整個時空都在延續之中,延續你所擁有的全部的幸福和痛苦。

  在童年或童年之後的某些時候,也是在這樣昂貴的冬天,我就想著儲存,像小動物朝洞穴裡儲存過冬的食物,將陽光儲存起來,我想用一隻木瓢舀起陽光,裝進密封箱裡,然後,在寒風呼嘯的大雪天倒出來取暖,我過去當真如此想過,併為此而感到心滿意足。而母親卻說我是個十足的傻瓜,她笑著說:“去呀!

  用竹籃給我提一籃水來呀!”我並不認為竹籃打水絕對不可能,關鍵在於你是用什麼籃子。正如,我沒有用箱子儲存陽光,而是因為暫時找不到合適的箱子,或許在別人眼裡,我是個傻瓜,但我認為自己並不傻,認為“竹籃打水”式的想像,更能顯出一個人的聰明才智。

  即便在夢中,即便在沉醉於某個想像中,我都能感覺到陽光的慈愛。如母親般親切,給予人一種親切感,這是任何東西都不能代替的。

  冬天的天空好似一扇窗,你看見的都是陽光,只有那份始終陪伴你的暖和,我們每個人都能享受它,我們每個人都是幸運的受惠者,冬天裡,在尖厲的北風裹著而來的壞天氣的間隙,或許就會出現三、五個晴天。在這冬天陽光充沛的島嶺,在這金黃色的氣侯小島上,你就會聽見金幣落地的聲響,清脆悅耳,你就彷彿聞見了太陽和生命的味兒,你就會感到一種從未有過的愜意。對於天空、土地和太陽,我們每個人或許就是一顆種子,像種子那樣等待著冬天銜接的春天的來臨!

  冬天裡的陽光是昂貴的,是呵護新一代生命的神!

小學生描寫冬天小作文600字 篇5

  我讚美堅貞的松柏,我讚美勇鬥西風的籬菊,我讚美蓮花的傲視汙泥,可我更讚美梅花的傲雪怒放。

  在百花凋謝之時,唯有梅花生機勃勃。迎著漫天飛舞的雪花,傲然挺立在凜冽的寒風中。數九隆冬,地凍天寒,那傲雪而放的梅花,開得那麼鮮麗。股股清香,沁人心脾。

  那花白裡透紅,花瓣潤滑透明,像琥鉑或碧玉雕成,有點冰清玉潔的雅緻。有的豔如朝霞,有的白似瑞雪,還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲,在同一顆梅樹上,可以看到花開的各種形態。有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛;有的剛剛綻放,就有幾隻小蜜蜂鑽了進去,貪婪的吮吸著花粉;有的盛開許久,粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛;先前熱熱鬧鬧開過的梅花,如今花瓣以凋謝。風吹花落,你不用擔心花瓣會摔破,梅花不是嬌貴的花,愈是寒冷,愈是風氣雪壓,它開得愈精神,愈秀氣。古人有句話說的好:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風,而是凜冽的寒風;滋潤它的不是清涼甘甜的雨水,而是寒氣逼人的冰雪;照耀它的不是燦爛的陽光,而是嚴寒裡的一縷殘陽。只有具有挑戰的生活,才是美好的生活。它是寒意中傲人的芳香,面對如絮飄舞的白雪,她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天,也從不炫耀自己的美麗,它有著一副傲骨,也從不驕傲自大。每當寒冬的清晨,一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。

  它不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它,更以它的冰肌玉骨,凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格,給人立志奮發的激勵。難道,這不正是我們的建築工人麼?他們無論嚴寒酷暑,無論颳風下雨,無論天寒地凍,他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。

  我要學習梅花,我要做一個像梅花一樣的人。

小學生描寫冬天小作文600字 篇6

  當淒冷的風霜由天邊呼嘯而來;當大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色;當小鳥歡悅的喧鬧轉為疏碎的哀呤!我聽見,冬天的腳步正悄悄掠過原野!

  就在冬天,田野最蒼漠寂寥的時候,我卻想擁抱它!即使是在寒風肆虐,冷雨斜飄的季節!

  看!田野中那一株峻然獨立的大樹!儘管狂風已將它的枝條壓彎到一側,可它強勁的枝幹仍傲然挺拔,不肯屈服!彎曲的樹幹在宣佈它飽經風霜的悲愴!而那掙扎著掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運的紅葉又是那麼悽美的傾訴著風雨的無情!

  儘管已看不到麥浪的翻騰,儘管已聽不到豐收時的歡笑,但那點點擁擠的麥茬仍能清楚的回味收穫時的歌聲!而田間的乾草垛散發的清香也儼然就是穀穗的芬芳!

  當繁忙過後,我們又何仿到這片入冬的田野走走?欣榮的春花秋實雖已不再,刺骨的寒風冷雨也讓人畏縮!但誰能說在逆風中靜靜體會豐收的美滿、在困境中深深領悟明天的追求,不是最適宜的意境呢?

  其實在冬天,也不會全是枯萎的色彩!

  田梗邊黃黃綠綠的長草夾道歡呼我的到來,偶爾會有黑羽白翅的鳥兒驚掠而起,好奇的停在不遠處踱步側望!那裴翡般微波輕揚的池塘邊,一族族嫩黃的野菊將串串掛滿花朵的枝條拂在清冷的池水裡,含笑逗著小魚兒,調皮的小魚輕吻著美麗的倒影,激起圈圈的漣漪。

  當走下一個小郡,潺潺流水聲中,一群白鴨子正不畏嚴寒快樂的嬉戲,濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過彎曲的小徑走過那座獨木橋,回首再望迷朦青山掩映下的村莊,黑瓦白牆,青煙嫋嫋,溶入灰色的天空。遠遠望去,直如一幅濃淡相宜的水墨畫!

  不由想起一首詞:孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。青山綠水,白草紅葉黃花。