角落初中作文7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的角落初中作文，希望對大家有所幫助。
角落初中作文1
我們總是欣喜於煙花的燦爛，建築的輝煌，景色的奇麗，卻往往忽視了生活中陰暗的角落。你是否記得抽屜的角落有你久至的充滿美好的信封，你是否想起校園的角落有著你與朋友間的竊竊私語，你是否知道心靈的角落藏著耐人尋味的故事……美好本就如此簡單，一個角落，有著一方的故事。
我走到兒時常待？的屋簷角落下，這裡已然成了一片廢墟，但也常常能見到燕子們的身影，她們像柳條，像二月春風似的像剪刀，頓時一股暖流湧上心頭，我彷彿回到了小時候。
這裡曾是我小時候的一大樂園，每年春天，成群結隊的燕子來到這裡，每當我聽到燕子嘰嘰喳喳的叫聲便知道春天就要來了！我家屋簷下便有一個燕子窩，不知是因為我愛這兒燕子才來還是因為燕子來這兒我才愛這裡。
我愛燕子們，我喜歡看它們從一隻到一對再到一家人，它們相親相愛，一起築巢歡迎新生兒的降臨，燕媽媽與燕爸爸每天都早早起床為小燕子找尋有營養的食物，小燕子似乎也為自己的降生歡呼雀躍，整天嘰嘰喳喳叫個不停，它遠遠瞧見了媽媽似的著急想去找媽媽卻忘記了自己還是個孩子，它猛然一跳，跳出了巢翅膀卻飛不起來，不出意料地重重的摔在了地上，它哎哎叫了幾聲便因為疼痛與睏倦睡著了。我找來了軟軟的稻草為它在地上搭建了一個新巢，然後將小燕子緩緩放進去。媽媽叫我吃飯，我便離開了，吃完由於玩了一天著實累了便睡去了。第二天一醒我不顧自己蓬亂的打扮便奔去了角落，巢還在，但燕寶寶卻不見了，我驚慌急了，忽然聽到燕子們的歡呼聲，往上一瞧，燕寶寶早已回到了自己的巢中，一切仍是祥和的氣氛。
後來離開了故鄉？，慢慢的這裡都變成了廢墟，只有燕子們仍記得這兒，記得那個角落，永遠留了下來。
現在我也來到了這個角落，又是一個跌落的燕寶寶，我不知道你是否是當年的你，與我在這角落共度美好的你。
世界本就如此神奇，一個角落，也有它耐人尋味的美好？。
角落初中作文2
早晨，我因為無聊，走到家裡的小陽臺想找點樂趣。可是，當我推開陽臺的門時，我不禁被眼前的景象嚇了一跳：馬蹄蓮枯萎的像面黃肌瘦的病人低著頭；梔子花變成枯枝爛葉好像即將被焚燒的木柴；吊蘭已經變成了一堆雜草；在牆上掛著的小黑板也已佈滿了灰塵。整個陽臺顯得毫無生機，髒亂無比。
原來乾淨整潔，瀰漫著溫馨氣息的小陽臺怎麼會變成這個模樣？我心裡起了一個大大的問號。
我開始回想陽臺以前的模樣：那時我還在小學，媽媽在陽臺擺放了幾盆植物。打那以後，每天，媽媽都要將陽臺的地板拖一遍，把窗戶開啟透透風，讓陽光曬進來。爸爸則每天按時給那些植物寶貝們澆水，定期施肥。而我更是喜歡那裡喜歡得不得了，每天放學總是迫不及待地跑到陽臺，想去看看香棒有沒有又長出一片新葉；梔子花的花骨朵有沒有盛開；吊蘭有沒有又伸長一截。
在我們一家人的精心呵護下，小陽臺變得充滿生機，乾淨整潔。陽臺上，碧玉的葉子變得油綠，香棒的莖也變得又粗又長，梔子花開出的白色花朵發出令人陶醉的香氣，吊蘭的莖一直伸到地面。爸爸在這裡給我放置了一個小黑板，供我畫畫和練字，每當表妹來到我家，我們總在這裡嬉戲玩耍；每當馬蹄蓮開出又大又美的花朵，我總是拉著爸爸給我拍照；每當週末，我們一家人總是在這裡下棋看書，小陽臺瀰漫著溫馨和諧的氣息。
可以說小陽臺帶給了我無限的快樂與回憶。
可是最近這幾年，由於自己的學習任務越來越重，爸爸媽媽工作的繁忙和疏忽，小陽臺逐漸被我們遺忘。馬蹄蓮又大又美的花朵，合攏，枯萎，變成了黃包；陽臺上梔子花的香味也消失了，小黑板上的灰塵越來越厚，沒有了表妹銅鈴般的笑聲，小陽臺失去了原來的生機，成為被我們遺忘的角落。
隨著小陽臺的被遺忘，家裡的娛樂活動，一家人之間的交流和溝通也逐漸被我們遺忘。爸爸媽媽都忙著自己的工作，而我也只顧著忙著自己的事情，家裡好久沒有那種溫馨和諧的氣息了。
我不禁感悟到：鮮豔美麗的花朵被遺忘會枯萎，而家庭成員之間交流與溝通被遺忘那麼······
角落初中作文3
常常夢迴小學，夢見那棵美麗而脆弱的櫻花樹在風中輕輕搖曳，夢見自己在老音樂室裡低頭晃著腿，哼著一支支離破碎的歌。
我的小學不大，或者說很小很小。教學樓底層最裡面的那間教室，因常年不受光照，加上又不通風，經常有一股黴味。總之，很少有人去那裡。若不是時不時有調皮的孩子在黑板上寫上“某某是豬”的字樣，真讓人覺得那是個被人遺忘的角落。
某年某月的某一天，音樂老師領著我們走進了那間教室。空氣中泛著陳舊的氣味，牆角堆積著落下來的斑駁舊時光。從此，這裡成了我們合唱隊的“音樂教室”。
每每練習時，我總會不自覺地轉過頭去，看那串掛在窗邊的風鈴，很努力地辨認著它發出的一個個音節，只是常常被老師的琴聲打斷。老師對我唱歌時沒有表情很是有意見，常常停下來：“你唱歌怎麼沒有表情呢？唱歌是一件讓人很高興的事情，怎麼感覺你是來參加葬禮的呢？”同學們笑得東倒西歪。我低下頭，羞紅了臉。是的，我的確不覺得唱歌是一件快樂的事情。因為合唱隊裡的一個女生出事了，班主任才把我拉到合唱隊裡湊個數的。
每次，我只是張張嘴、做做樣子，並不唱出聲來。老師不知道，或者知道而沒有說出。他很努力地向我示範著——他笑得非常誇張，參差不齊的牙齒驕傲地在外面“顯擺”；他的眼睛本來就小，加上極力地瞪大，看上去十分可笑。我忍不住笑，這時他就會指著我說：“對，就是這樣！”他重新彈起鋼琴，歌聲重新響起，而我依舊是沒有表情，張張嘴，頭轉向窗外，看那群將要入巢的鳥兒在空中自由飛翔。
也許是一兩年，也許是兩三年，我不記得了。後來有一天，合唱隊又到老音樂室裡集合。老師發下屬於我們的最後一張資料。你們知道的，我們要畢業了。那天放學， “音樂教室”裡沒有傳出歌聲。但是，我好像聽到一陣陣熟悉的聲音如潮水般湧來o它們真實而虛無，它們彷彿來自遙遠的角落。
後來，我又回了次學校，特意去看了那間“音樂教室”。在安靜的時空裡，我安靜地唱了首歌。眼淚慢慢地流了出來。第一次，我在這裡唱出了聲音。
我終於明白：原來，唱歌真的是件很快樂的事情。
角落初中作文4
在奶奶家的小河邊，有一棵桃樹，那兒有我和奶奶所有美好的記憶，是我心田中的最美麗的角落。
小時候，我是在奶奶家長大的，那棵桃樹，也是在我出生時中下的。所以，它是跟著我一起長大的.。那棵桃樹剛種下去的時候，還不過是棵小苗，奶奶每天都要給它澆一次水，小樹在奶奶的精心呵護下逐漸茁壯成長起來。我，也像那一棵小苗，是奶奶培育我長大。
六年過去了，小樹也已經長大。而我也已經六歲了。現在的小樹已經長得枝繁葉茂了，它的根牢牢地抓緊了地面，像一條張牙舞爪的巨龍一樣。每年春天，我總會拉著奶奶，讓她過來和我一起看桃花，桃花一簇一簇地開放著，盡情地顯示這那旺盛的生命力。遠遠望去，那桃樹像是一片佈滿了粉色的天地，給人一種溫馨的感覺，是我認為最美的意象。奶奶在這時總是喜歡搬出一張椅子，抱著我，指著桃花對我說：“看看這桃花像什麼呀？”“像小仙子！”我天真地說。“是啊，她就是小仙子，小仙子是保護我們的！”我聽了以後，高興地拍著手。奶奶望著我開心地笑了，臉上浮現出了一種飽經風霜的笑容，卻依然顯得年輕。我和奶奶沉浸在了這一片仙女為我們點綴的環境中。空氣中也洋溢著我和奶奶的濃濃親情。
伴隨著知了的聲聲鳴叫，夏天終於到來了，桃子也成熟了，一個個掛在樹上，彷彿能把樹枝壓彎了。我趕忙跑進屋裡，拉著奶奶說：“奶奶，奶奶，你看，桃子熟了，我要吃桃子！”奶奶趕忙放下手中的活，撫摸著我的頭說：“好好好，只要你喜歡，要吃多少就吃多少。”
奶奶從樹上摘下了一個最大最甜的桃子，小心翼翼的幫我剝開，我咬了一口，真甜呀，我開心地笑了，奶奶也從樹上摘下一個桃子，也開始吃了起來。在那樹下的小小角落裡，頓時升起了一股祖孫間的濃濃親情，我們都笑了，時間彷彿在那一瞬間凝固了。
現在再吃桃子，卻怎麼也吃不出當年的味道了，但當時的那份親情，卻一直在我心底珍藏，每每回想起，心中總是甜的，那是我心中最美的角落。
角落初中作文5
樸素的小野花，開在角落裡，默默地吐著芬香，它不想如別的花，雍容華麗的開在顯眼的地方，它就在她的角落裡，靜靜地享受著屬於它的，平凡的幸福。
插圖上畫了一箇中年婦女，她蹲在角落裡，手中緊攥著零錢，臉上閃著幸福的笑。文章很短，講的是一個賣紅薯的大嬸準備回家了，她等不及回到家裡，就找了菜市場一個沒人的角落，背對著人群坐下來，從兜裡掏出一把硬幣和毛票，不停地往拇指上吐著唾沫，邊吐邊數，反反覆覆。一把硬幣在她左右手之間有無數個來回。路邊的人見了說：“這人真笨，幾個錢數了這麼長時間。”其實，那幾個錢哪裡需要數這麼長的時間。這只不過是在勞作之後一種最好的休息和享受吧，幸福的數著自己的收穫，尤其是躲在一個無人的角落，就像開出了一朵幸福的？。
在平凡的在角落裡，默默地開出屬於自己的花，平凡的人也有屬於自己的幸福。暑假，去蘇州旅遊時，我們從景點，步行回賓館。在路上，我看到一個大約五歲的小男孩，拉著一個比他小的小女孩，從我們身邊跑過，一直到河邊才停下來。男孩向四周望望，看周圍沒有人，從口袋裡掏出一塊糖，塞給小女孩。男孩說的什麼我沒有聽清，只看到小女孩開心的笑著，說：“謝謝哥哥。”路過他們身邊時，我聽到小男孩說：“我偷偷藏的，你吃。”小女孩又幸福地笑了。男孩也笑了。一塊糖，讓兄妹倆在幾乎沒人的小河邊笑得這麼開心，這就是平凡的快樂，平凡的幸福吧。頭上的汗珠劃過額頭，烈日下，角落裡，平凡的花，依舊幸福的開著。
人若是平凡，就好好的享受平凡人在角落裡的幸福。就如開在角落裡的小野花，不羨慕擺在顯眼的地方，供人欣賞的牡丹，只是在角落裡平凡的開著，享受著自己平凡的快樂、平凡的幸福。也許，我們會平凡的不起眼，容易被人忽略，但我們依舊有屬於自己的幸福，我們心中也滿載著快樂，既然我們不受人矚目，那就避開擁雜的人群，躲進無人的角落裡，獨自享受屬於自己的平凡幸福。
“平凡人的幸福，有點羞澀，有點享受，像朵朵開在角落的小花，星星點點，素面朝天，既不璀璨，也不奪目。然而，心中也有陽光，也有歡欣，那就避開人群，獨自快樂吧。”
角落初中作文6
那是一個很冷的冬天，我呱呱墜地。
聽父親說，我那時除了母親，誰也不讓抱，只要母親不在身邊，我可以從白天哭到晚上。有一次，母親去做產後臨檢，因意外情況足足昏迷了三天。那三天裡，我真的什麼都不吃，一直哭呀哭，嗓子都啞了，還是不肯停，我不相信媽媽會不肯抱我，會丟棄我。母親醒來後，哭著說沒有照顧好我，我躺在母親溫暖的懷抱裡，歇息，吃奶。
直到現在，我還是十分依賴母親，動不動就找她，像個小跟屁蟲似的，問飯什麼時候熟，問這道題怎麼做。母親不再像年幼時那麼百般呵護著我，看見我來了，總是不屑一顧地把我打發了。漸漸地，我學會了堅強。我努力證明給她看，我不再是任何事情都要麻煩她、遇到難題就哭鼻子的嬌滴滴的女生，我已經成長為一個自立的孩子，足以讓她驕傲。
那個冬天，天氣異常寒冷。我窩在被窩裡，嘴唇凍得發紫，嘴裡一直喊著“冷”。可她依然穿上冷硬的紫色外套，上班去了。到早上九點多鐘，我感覺全身發熱，四肢無力，十分疲乏。我想去打電話，卻沒了力氣，我在心裡默唸著：要挺住，等一下她回來了，就可以去看病了。可她遲遲不來，就像嬰兒時代，她去做產後臨檢那樣。我的心在哭泣，想將她盼回來。她終於回來，看見縮成一團的我，有了從未有過的擔心和害怕，抱起我就往醫院趕。我依偎在她溫暖的懷抱中，像只小病貓似的，渾身滾燙。我突然聽見一個細細的聲音：“阿姨，姐姐難受麼？”她不回應，只是淚如雨下，我隱約聽見她的自責聲。那天晚上，我打著點滴，和她聊了很多。我說：“媽，您為什麼要那麼冷酷？”她嘆了口氣回答：“唉，我這都是被你逼出來的呀！你是不知道，你小時候太依賴我了，那一次媽媽昏迷了三天，你的嗓子都快哭啞了！醫生後來告訴我說，你不停地哭，聲帶嚴重發炎，還好我及時醒來，要不你早就成啞巴了。我是被那一次嚇怕了，所以一直以來都嚴格地要求你，就是希望你能儘早獨立。”
我終於明白了，堅強的母親後面燃燒著的是熊熊的親情之火。
角落初中作文7
母校操場旁邊的一個角落裡生長著一棵柳樹，它垂垂老矣，彎下的腰被鐵架支撐著。路過它身旁，似乎能聽到它沉重的嘆息。
還記得那天，我得到一個很丟人的數學成績——72分，老師“請”我到辦公室談話。聽了老師語重心長的叮囑和輕輕的嘆息，我一句話也說不出，淚水滴落下來，濺出無望的水花。我是不是真的不適合學習數學呢？為什麼那麼努力了，還是得不到好的成績呢？我不知道。
放學了，我卻不敢回家，滿腦子都是父母知道我成績時的失望與憤怒。我感覺背上裝著試卷的書包有千斤重。
漫無目的地走在操場邊，我來到那個生長著柳樹的角落裡。近看才更清楚地發現它的衰老，它的樹幹幾乎變成空的了，露出大洞小洞。幾個大些的樹洞，被填充上了水泥，小些的洞被一些調皮的孩子塞進了垃圾。樹上，掛著一口大鐘，聽說是原來上課下課打鐘用的。大鐘在它身上留下了深深的印記。它的腰身被鐵架支撐著，枝椏被鋸掉了，光禿禿的，完全失去了柳樹的風範。真不知它為何還可以活下去！我心疼地幫它拿出樹洞裡的垃圾，扔到垃圾桶裡。也許柳樹快要死了吧，為何學校還要留著它呢？我不禁胡思亂想起來。
這時，打掃完教室的同學小朱發現了我，她跑過來問我：“你怎麼還沒回家？”我不說話，只是看著那滿臉褶皺的老柳樹。她似乎猜出了幾分：“嗨！不就是數學成績差了點嗎？你是我們班的英語奇才，腦子這麼聰明，還怕搞不定小小的數學嗎？”小朱隨即拍了拍我的肩膀，指著高處的樹梢說，“你看！”我抬起頭，順著她指的方向，忽然看見幾株綠色的樹枝。雖然樹枝短，短的沒法飄舞自由，但它好像利刃一般指著天空，綻放著生命的力量。那一刻，我的心莫名地被觸動了。
回家的路上我不斷思考著，一棵老樹尚且如此堅強，那何況我呢？從那以後我堅持啃數學這塊硬骨頭，在教室的角落裡我在演草紙上一遍又一遍地計算、畫圖，厚厚的一摞演草紙上密密麻麻。我知道，校園的那個角落柳樹也正這樣默默地紮根。
終於我的數學成績有了起色。我小學畢業時，我拿著滿分的數學試卷，欣慰地笑了。
又一次路過那個角落，老柳樹不知何時已生出飄逸的秀髮，在風中輕輕地向我揮手。我站在它面前，輕聲道：“謝謝你！小小的角落！謝謝你！老柳樹！”