那時花開初中作文600字（通用41篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的那時花開初中作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
那時花開初中作文600字 篇1
你知道嗎？小學畢業後，雖然就讀於不同的中學，但是我一直都在——沿著來時的腳步欣賞一路的風景。還記得，我用一顆真心換來你珍貴的友誼。後來班裡形影不離的那對是我們，無話不談的也是我們，她們笑我們是“同性戀”。偶爾會小打小鬧，她們笑道，”小倆口“又在”打情罵俏“呢。話語間隱約藏著些諷刺，但我真的真的好開心。那時，優秀的光環總是籠罩在你的身上，讓人無法觸碰。於是，我發了瘋似的學習，優生的朋友也應該是優生，不是嗎？你笑我是個小笨蛋。
難道這一切你忘了嗎？前天，打電話詢問你的成績，一句”同志，我哪能跟你比。“刺痛了我的耳膜，鑽心的疼。何時，你也同我身邊的人一樣戴上了那面具——紅的，白的，紫的，黑的……讓人好生討厭，卻又無法撕開，真誠是不是已不存在了？
偶遇街頭，眼神相撞，我停住腳步，裂開了嘴。可下一秒，你擦肩而過。剎那間，我愣住了，不可置信地轉過身去，眼中一個背影映襯我驚愕的臉龐。是你的心變了，還是戴上了那令人厭惡的面具？我不知道，也不想知道。
沒錯，我還在留戀，留戀我們曾經的美好時光——還記得，那年夏天梔子花開了，我們畢業了，哭著說再見，再見已是”天涯"。蘇軾雲：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。"難道是此意？我們彼此都在長大，都在改變，無論是什麼讓你變得如此冷漠，我都願用一顆火熱的心溫暖你的心房，重拾友情。
歲月無情，人有情；那時花開，這時豔。
那時花開初中作文600字 篇2
曾經的我是多麼地盼望著長大，可是當我真的長得如樹般魁梧時，才發現我已失去了太多的夢與純真。閉目凝神，彷彿又聞到了教室裡恬淡的花香，彷彿又看到了那時的花開。
小學時前後桌四個同學是最要好的朋友，每天我們四個同學都像是要上演一出大戲，有時候，我們比誰的衣服破，可以在地上隨意的翻滾；有時候，我們比誰的陀螺轉的時間長，誰可以超過一分鐘；有時候，我們比誰可以打100分，再雞蛋裡挑骨頭地把他變成99分。這段美好的歲月如一朵潔白的白玉蘭。儘管初中繁忙的學習把我拉入了混亂的大戰；儘管我或許已學會用成熟與理智把童心鎖在盒子裡；儘管我或許已可以在孤獨中譜寫青澀的樂章，但我始終無法忘記那朵代表著我兒時純真的白玉蘭。
兒時我們都有著宏偉的願望：裙子想當作家，桔子想當動漫設計師，大眼珠想去周遊世界，而我想變成奧特曼拯救地球。我們的願望是那麼地不切實際，但卻沒有人笑我們幼稚，沒有人說那些不切實際，我們就這樣一天天做著如花般的夢。日子如潮水般逝去，我們沒心沒肺的、肆無忌憚的笑聲佈滿了整個童年，因為我們的夢想可以隨意實現，我們的花可以隨時開放，即便現實中不行，夢中也可以開得嬌豔、開得燦爛。
而如今，再在校園中見到那三個好友時，我們只是微微點頭與微笑，只是招招手就擦肩而過。我們擁有了成熟與穩重，卻丟失了當初的那一份質樸與天真。有時，我夢想著可以丟棄現在新擁有的一切來換得時間的一次倒流，可是這朵夢想之花再也不會像童年那樣開放了，即使是在夢中，因為我已意識到了現實的殘酷，意識到了夢想實現是多麼的困難，我已沒有夢。
不願承認卻又不得不承認，兒時的那朵曾經盛開的花凋謝了。
那時花開，時間定格。
那時花開初中作文600字 篇3
我們的冬季運動會已經拉開了序幕，選手們早已躍躍欲試，準備去參加這場運動會，為各自的班級爭得榮耀。
很快，到了萬眾矚目的1000米長跑了，這個專案對於同學們的身體素質要求極高，每個班都派出了自己的精英，所以這個比賽是備受矚目的。
冬季的寒冷在這份熱鬧的氣氛下，變得不再寒冷。選手們已經入場，正做著準備運動。在跑道一旁，有一株臘梅在那裡靜靜地綻放。“各就各位，預備，跑！”隨著裁判員老師的一聲令下，選手們如同脫韁的野馬一般飛奔出去，其中我們班的一名同學，遙遙領先，位列第一，歷年的運動會賽跑冠軍就是他，我想這次應該也不例外吧。
可是，就在第二圈時，意外突然發生，他突然摔了出去，膝蓋、手肘上都有不同程度的摔傷，但他卻彷彿什麼都沒有發生一樣，站了起來繼續前行，但是很明顯可以看出來，他的速度越來越慢。在第三圈時，他已經落到了隊伍的中間，如果仔細點，就可以發現他的臉上痛苦的表情，還有汗珠在不斷地滴下來，那不止有因勞累而更多的是因為忍受著痛苦而流下的。
到了第四圈的時候，他又倒下了，我當時甚至想衝上去，帶他去醫務室。可是他又站了起來，繼續奔跑著。遠處的臘梅靜靜地屹立著，無聲地看著這一切。到了第五圈，他們早已完成，只有他一個人還在努力支援著。
同學們安靜下來，不知誰起了個頭，大家一起為他們加油鼓勁。“加油！加油！”在離終點還有一點點的時候，他突然爆發全力衝了上去。
他帶著傷咬牙堅持跑完全程，他是我心目中的冠軍。
晚上到了閉幕式，他坐在那棵臘梅下，我去看他，突然發現臘梅已經全數綻放，散發著淡淡的幽香，他一個人坐在那裡，有著一種異樣的和諧。
說不定，臘梅也被他這種精神感動了呢？
那時花開初中作文600字 篇4
從小，我們就揹著“書是人類進步的階梯”，“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”這樣告訴人們“讀書有益”的名言。然而現在，人們卻好像在慢慢“疏遠”書本了。
在我還很小很小的時候，也就是大人還在用諾基亞（非智慧手機）的那個時候，“讀書人”是隨處可見的。大人們讀“四大名著”，孩子們讀童話和小說。每個人的手裡、包裡總會裝有自己喜愛的一本書。或是在公園，微風拂過的時候；或是在等候別人的時候；抑或是在沒有什麼事的時候，人們都會習慣性拿出一本書來看。
可是現在呢？
手裡、包裡的iPad、手機取代了已被冷落的書籍。人們時時刻刻都在做另一件事情——玩手機。
遊戲彷彿是鴉片，一旦染上就很難放下。你可以為了打遊戲，找出千萬種理由不看書。比如“今天遊戲任務沒完成”，“還差一點點就可以獲得新英雄了”，“我馬上就能贏了”諸如此類，我們對這些話都不陌生吧。“再過五分鐘”“馬上，馬上”這些話也讓我聽過、說過上千遍了。
遊戲是沒有止境的啊！
只要一盤遊戲沒打好，人們總會愁眉苦臉，無緣無故發脾氣。遊戲不僅讓我們心情不好，而且還讓我們失去了許多讀書的機會。
這個世界已多久沒有“至樂莫如讀書”的思想了？然而此刻，書籍正在書架上默默抹眼睛。書上的灰塵證明了主人已太久沒看過書，太久沒有用寬大的手撫摸著它們。它們更心痛的是——自從主人迷上游戲，就再沒有和它說說話，書籍在哭泣。
放下游戲吧，看看書中主人公的喜怒哀樂；放下游戲吧，看看書中的“黃金屋”；放下游戲吧，看看書中那絢麗多彩的世界！
我一直堅信，那朵“花”將在不久的將來，爭相綻放！
那時花開初中作文600字 篇5
花開無言，許你一世陪伴。——題記
又是桃花盛開的季節。我漫步在開滿桃花的小路上，思緒早已被那淡淡的幽香帶回從前。
那是小學的最後一個春天，我與她約定去春遊。她是我最要好的朋友。那天，我早早地到了，便在桃花樹下等她。遠遠地，許是看到了我，她跑著，笑著，呼喚著我的名字，銀鈴般的笑聲隨著微風、伴著花香飄蕩開來。
越來越近了，她腦後的馬尾辮也隨著奔跑的節奏晃來晃去，她那微紅的臉和那滿樹的桃花在眼前重疊起來，跳躍著，煞是可愛。
我們就像是脫韁的小野馬，在桃花林裡追逐，在山澗邊嬉笑，在草地上高歌。桃花不經意間落在她的身上，我玩笑著，將桃花別在了她的髮梢上。她笑了，笑得那樣燦爛，那樣靚麗。直到玩累了，我們不管不顧地躺到了一塊平整的大石頭上。
花，靜靜地開著。友誼，悄悄地昇華。
小憩過後，我們又活躍起來，她提議說：“我們去小溪那邊吧！”那聲音像一縷輕柔的春風，拂過我的臉頰。歡快的小溪叮叮咚咚地唱著歌，好像是向遊人讚美這桃花的迷人。我們用雙手捧起溪水，用心感受著春的氣息。我們將溪水潑向對方，溪上歡騰起一陣陣笑聲。她髮梢上的桃花不經意間落入水中，泛起一陣漣漪，隨著小溪流向遠方，流入記憶的深處。
玩樂過後，我們便在小路上漫步，她看到那滿樹的桃花，急忙跑上前去，興奮地說不出話來，結結巴巴地吐出幾個字：“我、我太喜歡這的景色了！”桃樹下她歡快地轉著圈，竟跳起舞來。我也興致大發，與她共舞。桃花隨風落下，落到了我倆身上。這滿樹的桃花陪伴我們歡笑，見證著我們友誼。
歡樂的時光總是短暫，可那時的花開，那時的笑靨卻永遠鐫刻在記憶中。
或許，每個人的人生中，都會有那一朵朵的桃花相伴。
那時花開初中作文600字 篇6
當電話鈴響起，我懷著些欣喜快步跑去。電話那頭熟悉溫和的聲音傳來。照例的問候，我望向窗外被燈光映亮的夜空，凸顯出城市的繁華與空落。興奮後的失落湧來。
我從小被媽領著，到大城市中求學。我的影子穿梭在一個又一個陌生的城市之間，與你被不斷增加的路程隔斷。
我便想起那時，生命中花開的歲月。
那時，你調到了我所在的城市。我內心的荒蕪就在那時盛開了一叢繁花，盈滿了狂喜。我太害怕失去你，於是每天都粘著你。每日放學我都瘋跑著撲到你身上，騎到你的脖子上抓飄落的柳絮。在夕陽柔和地對映下，一長一短的影子追逐嬉笑著……我就覺得心底迸發出一股力量，像你粗糙的大手撫摸我的頭，溫熱而有力，讓我孤單的心找尋到依賴。你一回家，散發著平淡與溫暖，那或許是“家”的感覺。
我珍惜你每個笑容，每個動作，甚至每次發火。因為對於記憶中淡去父愛的孩子，只要爸爸在，就好。
如今，我與你再次分離。一個人靜靜時，對空曠的家微微發呆。我就不知不覺想起那時，幸福而驕傲的花朵。
有時會在臨睡時想起你；亦或在母女二人的飯桌前莫名心痛。我們只是在電話中瞭解彼此，像認識陌生人那般的小心翼翼。或許為掩飾什麼，故作輕鬆，努力擋住時光洪流引起的波瀾。我長大，可以擔當孤獨的禮物。
我失去了充實感和花開的溫暖與感動。但這也是你的堅持，為讓我接受更好的教育，活成自己最渴望的模樣。
我們彼此想念著，微笑著。
那時盛開的花啊！我藏你在記憶深處。就讓生命中花開的那抹溫純與香氣成為前行的動力。去回味，去努力。因為我知道，你的愛，從未遠離。
那時花開初中作文600字 篇7
當涼爽的秋風吹拂，我站在鄉下家門前，望著一棵桂花樹，這時，桂花正在散漫的飛舞著，嬉戲著……
我在桂花樹下盡情地奔跑，一朵朵桂花飄落在頭上、肩上、腿上。眼前，是一棵桂花樹，棕黑髮亮的樹幹，堅硬，粗壯，一條條枝幹舒展著身姿，桂花綴滿枝頭，綠葉緊緊地裹住它們。細細端詳，桂花外形很平凡，米粒大的黃色的花，密密的，一叢叢地藏在綠葉間，沁人心脾的香氣一縷縷地鑽進鼻孔，嫋嫋地鑽進心裡，芬芳馥郁。在這種香氣四溢的桂花樹旁，那一刻的感覺便是，幸福。
小時候住在鄉下，經常和鄰居家的妹妹一起玩耍，村莊裡常常回蕩著我們的歡笑聲。這天，我們在桂花樹下玩耍，那時，桂花正在盛放，我們使勁地搖著桂花樹，樹枝盡情地搖擺，我們時不時地“咯咯”大笑，桂花紛紛揚揚地飄落下來，似一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶，似一個個搖曳生姿的小精靈，我們雙手接到桂花，忍不住嚐了嚐，苦澀的味道在嘴裡蔓延開來。我們“呸”的吐掉桂花，又繼續把桂花向上拋去，天空一片爛漫，好一場“桂花雨”！當風兒“沙沙”作響，桂花一朵接著一朵在空中飄啊飄，傍晚的夕陽輕輕柔柔地灑在遠方的田野上，小河上，晚霞映滿了天空，美極了，人們只看見兩個女孩那娟秀的臉龐，閃著動人的光彩，望著天空，望著桂花在晚霞下舞蹈，緩緩地飛過田野，小河，飛向遠方……
那時，我是那麼無憂無慮，很可惜，漸漸的，我們很少回鄉下了，但每次桂花開時，我都忍不住鬧著要到鄉下來，聞一聞花香，嘗一嘗桂花，回憶一下小時候在桂花樹下的歡樂時光。但這樣的歡樂，卻再也回不去了，再也不能真切地感受到那時，花開的感覺。
那時花開初中作文600字 篇8
夜，伸手不見五指的角落裡，似乎有什麼正在悄然醞釀。剎那間，黑暗中迸濺出黃色的光芒，卻沒人知道，這一朵綻放的花……
不知為什麼，本該讓人欣喜若狂的暑假並沒有給我帶來些快樂，好像它比學習生活更枯燥，更無味。我每天重複著一樣的事，我身邊的一切，也失去了顏色。縱使家裡陽臺上的花爭奇鬥豔，但我覺得那不是花。真正的“花”，從未開過。
不過陽臺也是我唯一可以散散心的去處，那裡除了花，還有些別的。一次，偶然發現了一盆仙人球。我一向對這種長刺植物厭惡至極。圓圓的，綠色的莖上扎滿了細刺，說它是“刺蝟”都不為過。現在的這株仙人球，莖部萎縮，表皮有著皺紋一樣的紋路，極像是脫了水的蔬菜。怕是活不長久了吧。在這種單調的生活裡，我和仙人球倒是“同病相憐”了。那麼就把它扔掉吧。
仙人球被扔進了一個角落。
沒有色彩的生活反倒過得相當快，陽臺上的花，該謝的，也都差不多了，那些原本奼紫嫣紅的花已經耷拉在枝頭，毫無生氣。
夜晚，我突然想起這些，於是抓起剪刀，想到剪掉它們。待剪乾淨，我感覺心裡清淨多了。月光下，好像有什麼在角落裡閃閃發光，我想看看是什麼。
略近些，我看清它是一朵花，這沒什麼，但，花莖連著一個綠色的，圓圓的，長滿刺的……它是仙人球！
一朵花，不足為奇，但它是仙人球開出的一朵花！它被我厭惡，被丟盡角落，受盡我無法想象的痛苦。但它做了什麼？我又做了什麼？
要一個人忍受巨大的困難，也許做不到。仙人球做到了，與之相比，我所抱怨的算得了什麼？我，比這個植物還要渺小。
仙人掌，開花了，那時，我心中的花，也在黑暗中，悄無聲息地，綻放。
那時花開初中作文600字 篇9
沁人心脾的花香讓人久久不能忘懷，奶奶身上的味道使我一生難以忘卻，難忘那時花開。
“那一朵朵白白的是什麼花？”小時候的我總是充滿了疑問與好奇。“那些是梨花，春天到了，花兒就開放了，夏天一到就可以吃啦！”“那個粉色的呢？”“那是杏花啊！”“哦，奶奶，到了夏天我要吃好多好多的梨子和杏。”開心的我每天盼望著那樹可以開花，每天早晨，我都去大院子裡跑上幾圈，讓奶奶在樹下幫我綁頭髮，一刻也不離開那樹。
然而有一天，我起床時突然看見了一幕令人傷心的畫面——那些花兒都落了下來，我跑著去拽過奶奶，奶奶拍著我的頭告訴我：“傻孩子，花兒落了我們就可以品嚐美味的果實了！”於是我又歡脫了起來，雖然光禿禿的樹很不起眼，也不美麗了，但是我心裡還是有那麼一些期盼。
終於，梨樹結果了！奶奶拿來了梯子，我爭著想跑上去，摘了些梨子，心滿意足的吃了一大口。“好甜！奶奶，以後我也想種這麼大、這麼好的樹。”奶奶笑了笑，拍了拍我的頭。
冬天到了，梨樹枯萎了，奶奶也生了一場大病，被姑姑送去了醫院，梨樹被一場場大雪壓的嚴嚴實實，讓我透不過氣，但每當太陽照射在那樹上時，透過那晶瑩的雪花我又好似看見了希望。
冬去春來，奶奶院子裡的樹又開了花，那梨花開的最旺盛，雪白雪白的，花兒開了，可奶奶又在哪裡？
那時花開，開的是我的希望。
現在我長大了成熟了，想起那一簇簇如雲似雪的梨花，就能激勵我，人生每每在最低谷時往往就是你要飛黃騰達之時，想起那花香，就想起了奶奶的味道，難忘那些味道，難忘那時花開。
那時花開初中作文600字 篇10
花開的時候，你帶我去江南田埂看春景。
田埂旁的花開了，擁擠著，嬉笑著，湊到我們的跟前，白的素雅，粉的柔媚，黃的明亮，紅的熱烈。她們交錯著，融合著，彷彿一伸手，便可採下來戲弄似的。你的手輕輕罩著我的手，溫度，微涼。
這條略微崎嶇的田埂，對年幼的我卻是艱難且漫長的。我順著你的力跌跌撞撞地往前走著，雙手撲打著幾隻輕翅飛舞的白蝶，時不時咿咿呀呀地冒出幾句話。你輕輕笑著，星星般的眸子裡盛滿笑意，用潮溼的手心拍了拍我的臉頰，皓齒微露。身後淺粉的桃花一簇一簇地擁著你，很是妖嬈。
明亮的天空純淨得看不見一絲雲彩，幾隻黑翅白腹的歸燕叼著柔軟的春泥飛向遠方。
田埂的下面，是一地的油菜花，金燦燦的，在陽光下散發出一種明媚的黃，亮得我睜不開眼。春風輕輕拂過，油菜花田猶如一匹鵝黃的緞子，翻騰著，流入遠處的黛山。我迫不及待地跑下去，卻一不留神摔了個狗啃泥，引起你一陣銀鈴般的笑聲，有點，像那片金黃的油菜花田，明媚，且動人。笑完，你才抿著嘴把我從地上扶起來，彎腰，幫我拍打著褲腳上的泥巴，輕聲問我哪裡摔傷了沒有。我只是隨意地胡亂地點了點頭，快樂的如同一隻小鳥，向那片花田飛去，看你，溫婉的笑意。
瘋完，已有些倦意，我把自己縮成小小的一團往你懷裡擠。你嘆了口氣，伸出柔軟如春天楊柳的手臂，將我攏到你的懷裡，輕拍了拍我的身子。我半眯著眼偷偷窺著你——細細的柳條兒輕拂你緋紅的雙頰，眼底，恍若有一汪春水在盪漾。幾縷烏髮不知何時已垂到耳邊，更顯你膚白似雪。一身淺綠的連衣裙，宛如春天的使者。你身上的迎春花味，好聞極了。你淺淺地哼著歌謠，柔美，清亮。
哦，我的母親，花開的時候，你帶我去江南的田埂上賞花、看景。
那時花開初中作文600字 篇11
在歷史的煙雲中，有多少英雄豪傑為人們所記住，又有多少奸臣宦官被人們所唾棄。但，在那時，有這麼幾朵花盛開。
漢，有這麼一位皇后。她的父親篡漢，將她嫁給漢平帝。用了比較不光彩的手法奪得了政權。但她都一心一意的，小心伺候著自己的夫君，不論這個小皇帝是否給她好臉色，她都未曾有任何怨言。，漢平帝去世後，她的父親想讓她改嫁，她卻一直不同意。她從不染指朝政，在起義軍推翻新朝，放火燒未央宮時，她頭也不回地走入火場，在最美的年華逝去生命。她叫王嬿，孝平皇后。
公元前684年，在一家人去往房州的路上一個女嬰誕生了。當時誰都不會想到，這女嬰便是大名鼎鼎的安樂公主；誰也不會想到，這日後的安樂公主奢華無度，干涉朝政，私賣官銜；更不會想到，她甚至要求皇上立她為皇太女；最不會想到的是，二十五歲的年紀便被斬首，當中毀掉價值一億的織成群。她叫李裹兒，是她的父親用衣服包裹她時，給她取的名字。
時光繼續向前。
明，山東沿海一帶經常有倭寇來襲。此時出了一個抗倭英雄——戚繼光。而他的夫人，王瑛，也同樣有名。她是個剛強的女子，不怕犧牲的跟隨丈夫上戰場。世間最尖銳的矛也會撞碎在最堅硬的盾前，明知如此，她依舊。她在戰場上失去了孩子，與戚少將軍就此分離，她依舊不悔。她知道“作為最鋒利的矛，一生的命運，就是一直向前”。
王嬿是木香花，潔白而善良；安樂公主是曼珠沙華，妖嬈而美麗；王瑛是梅花，剛強而凌厲。在歷史的長河中，她們是如花一般的女子，在那時亭亭盛開。不論是善是惡，是強是弱，我們記住了，那時花開。
那時花開初中作文600字 篇12
似水流年，風雲變幻，你是我心中不變的那朵花。
——題記
烈日炎炎，夏蟬長鳴。我在題海中小憩，無意中聽到了你的訊息：你經過我們走廊，一襲白裙引起男生們一陣尖叫。我想起剛入學那年也是你如花的面容和心靈打動了我。
剛升入初一時，雖然我對一新環境有些陌生，但對學習卻格外認真，剛發下書來就一頁一頁的翻看。你就在這時無聲的推開門，進入教室。我在同學們的哇哇叫聲中抬頭。“怪不得他們這樣。”這是我看到你時的最初想法。一頭大波浪的褐色捲髮加上潔白的白裙，像夏花一樣美麗，絢爛。
你的心悉教導加上我的勤奮努力，果不其然，第一次月考我考了全班第六。我自己是有一點驕傲的，但你卻對我不滿意，並讓我單獨去辦公室找你。老師的命令不能違抗，我也準時赴約了。
我是第一次進你的辦公室，有些緊張。多虧了你打理仔細，桌子上放了不少小花小草，清新的環境讓我放鬆了許多。
“過來吧”。你朝我微笑，然後在桌子上展開：“八十六分太低了，你前面的同學都考了一百多。”一下子就提成績讓我又緊張了：“我……我……不太會。”“不會？”你望了我一眼，說：“那好吧，從這個題開始，你看……”你一點點給我解釋分析。時間飛逝，不知不覺間過去了半個小時。院裡的芙蓉花落了一地，我的心裡同樣也積了厚厚的一層知識。
“好好學習，你很有潛力，老師相信你。”我帶著你的話，帶著自信走進初二最後的考場。然後又帶著最好的成績來到了你的面前，你笑了，笑得像冬日裡的花朵那樣溫暖，純潔。
花開花落，緣起緣滅。您卻一直綻放著，孕育著一代又一代的學子。感謝您陪伴我的兩年。那時花開，此時花不改，花更盛。
南冶中學初四五班張旭
那時花開初中作文600字 篇13
陽光住在這裡，變得格外懶散，位於中國北部白山黑水之地，讓人感受不到傳說中的寒冷，只有一絲清爽的愜意。
抬頭看看，天空純淨得令人驚訝，沒有任何的阻擋，只能看到或深獲淺的藍色。唯獨那目力所及之最遠處，有幾朵白雲，悠閒地飄著。
坐在一塊黑色的大石頭上，四周看看，眼前是一大塊明鏡，裡面呈現著蔚藍的天空。有幾分耀眼，又有幾分妖嬈。那時不時閃一下的某個角落，那突然一躍而出的魚兒，都徹底吸引了我的眼球。
身旁有十幾棵梅花樹。她們頭湊得很近，又假裝不說話。像是在議論我們這些外來客。但同時，還是用熱情的態度接待我們。她們讓微風拂過自己的枝頭，用晃動的樹枝來表達自己的歡迎，像小姑娘搖動的手一般。
真有隻手伸到我面前。我被嚇了一跳，抬頭一看不是什麼小姑娘，卻是我們的導遊，手裡拿著一顆糖說：這裡海拔高，吃顆糖，防止頭暈。
謝謝。
她笑了起來，說我有禮貌。那是一種發自內心的笑，讓我感受不到半點虛假。她的嘴微張著，整張臉都放鬆下來，露出潔白的牙齒，像白得像她身後得雪山，嘴角微微向上提著，形成了兩個不深不淺卻可愛至極得小酒窩。她也沒有猶豫，依舊笑著去給其它遊客發糖了。
再看看眼前得梅花，我又彷彿看到了那張笑臉，那張笑臉多像一株綻放著得梅花啊。
將目光移至那潔白無暇的雪山上，山上零零散散地也長了幾枝梅花，但它們卻給這雪山增添了風采，使其更有韻味，讓雪山顯得更加美好，神秘，誘人。儘管他們的身軀是多麼脆弱，但她們仍然是這世間最美的景物。
那張笑臉，綻放在美麗的白山黑水之地，也始終在我的心裡。它像朵梅花般，給人以美好，贈人以真情。
那時花開初中作文600字 篇14
我們的教室就在空中花園旁邊，秋風瑟瑟，很多花都凋零了，唯有三角梅傲立在寒風中搖曳著……
走出教室，清風徐來，還夾雜著一絲涼意、倦意。這種時候，你會猛地一縮脖子，哆嗦個幾下；你會會拍拍嘴巴，打個哈欠；你還會在心裡告訴自己：唉！最後一節課了，熬過去就解放了。
上課鈴像鬧鐘一樣把我們“叫醒”，老師走了進來，她的目光沒有盯在我們身上，而是落在了教室後面。怎麼回事？只聽老師一聲令下：“起立，向後轉！”我們一個個齊唰唰地向後面看去。老師的聲音再一次不溫不火地響起：“看見了嗎？那一團紙。”
同學們開始嘰嘰喳喳——前排同學說：“什麼啊，看不見吶！”說著，踮起腳尖，伸長脖子，瞪大眼睛，左右張望著；後排同學義憤填膺，皺著眉，扯著嗓子：“誰丟的？”更多的同學則是在議論紛紛，交頭接耳：“老師讓我們看一團紙幹嗎？紙裡面有什麼東西？”……教室裡一下子嘈雜起來，可是卻沒有人過去，過去撿起那團紙。
突然，第一排的他動了。只見他小心地推開椅子，慢慢地轉過身子，快速走到後面，彎下身撿起那團紙，神情自若地出了教室，快步跑到垃圾桶旁，把紙團丟了進去，又若無其事地走了回來。
所有的聲音不見了，大家的眼睛隨著他的身影移動著。老師微不可見地揚了揚嘴角，衝他點了點頭，然後對著大家問道：“就這麼一團紙，為什麼你們都在這裡七嘴八舌，議論紛紛。只有他去撿起了紙。為什麼呢？”
教室裡鴉雀無聲，我們一聲不吭，沒人再說什麼……
教室外，三角梅開得好豔紅呢！而教室裡，好像也有一朵花正開得燦爛，就在他轉身走向那團紙的那一剎那……
那時花開初中作文600字 篇15
童年，美好純真，如同春天的花海，在朝霞中，在微風中盪漾，成為記憶中最難抹去的片段。
回憶過去，我想起的不是偷偷躲在大缸裡躲貓貓，不是一起和夥伴們蹲在樹下看螞蟻，不是一起去河邊抓魚……記憶中是這樣一些片段：
爸爸拿著鞋底衝著躲在床上哭得我吼來；我為了媽媽不給我買一雙鞋子在商場裡打滾；
為了跟媽媽賭氣，我光著腳穿著秋衣在大風大雪中站著……
這些斷斷續續，只能用“照片”來定義，甚至算不上“影片”的回憶，拼湊了我的童年。我無法記起完整的故事，只能很深的記住這些心酸的畫面。
其實那都不是爸媽的錯，是我，我的幼稚無知，我的自私任性，我的頑固不化。
我因為爸爸沒買我想吃的餅乾去哭鬧，撕咬他的衣服，摔家裡的杯子；我因為媽媽沒有花家裡1個星期的伙食費給我買一雙漂亮而不舒服的紅皮鞋在商場裡打滾；我因為不能去方煙花用打火機燒自己的新棉衣……
你看，小小的孩子有這麼多毛病！其實，那是我做錯了事，心裡是很後悔的，但是卻礙於面子和維護自己小小的自尊不去認錯，苦澀的感覺我依然記得。
現在我回到村子裡，很多人見了我還是會說，呀，閨女張這麼大了啊，還記得小時候那股犟勁嗎？我微笑的點頭，心裡想怎麼可能忘記？
也許別人看來我的童年確實不美，缺少歡笑，美好。但是，沒有那些經歷我又如何蛻變成今天這個大大咧咧，懂事的我呢？
也許是自己為自己寫了一本反面教材吧。用現在成熟的眼光看，傷疤已經褪去，哦看到經過時間沉澱後剩下的美好於純真。
真的，想要再自私，任性也不行了，屬於我的那種權利已經沒有了。
如同山坡上的野菊花，在經歷過風吹雨打後，才能展現最傲人的花朵，在那時迎風開放。
那時花開初中作文600字 篇16
花開了，樹綠了，小鳥回家了……一切都是那麼美好，那麼春意盎然，走過花園，尋找屬於我們的花開瞬間。
回憶被牽起，美麗再次綻放…
“我想只魚兒在你的荷塘，只為和你守護那皎白月光…”一首歌三個人，曾經的我們三雙手握在一起，那種時光是那樣的短暫，是否還記得那些在學校的日子是怎樣熬過來的？還記得那些承諾嗎？還記得那些我們的點點滴滴嗎？
“那個，爺們兒，中午吃什麼？”“什麼好吃吃什。”“那好吧！”“那個數學第”“打住，數學我一竅不通。”“我來教給你。”一下課就嘰嘰喳喳的湊一起有說有笑的，只要三個人在一起，嘴裡從來沒有停過的時候，不是在那裡津津有味的吃著，就是在那裡波濤洶湧的說著。“快，快，快，快來看看李大師的作品，不看白不看。”
“春天小鳥在天空中自由的飛翔，我不羨慕，因為有你們陪著我。
夏天蟬兒在樹枝上不知疲倦的唱歌，我不羨慕，因為有你們陪著我。
秋天大雁要南飛，去安家。
我不羨慕，因為有你們陪著我。
冬天青蛙要休息休息了，我不羨慕，因為有你們陪著我。
曾經的我們一同走過了一個春夏秋冬，雖時間很短暫，但那些日子很充實，很美好。”
“讓一下，我要出去吐。”
“唉，你也太沒良心了吧，不誇誇也就算了，還存心氣我，這可是我花了一箇中午的時間寫的，唉…，不和你們一般見識。”
“我也要吐一下。”
“你們…過分”
那個被班主任批准的上午，三張臉同時被一個個框框圈住了，我們用相機記錄下了那花開的瞬間。
那時花開初中作文600字 篇17
春暖花開，陽關普照大地，冰雪消融，匯成了一條條曲曲折折的小溪。大地上的冰雪為迎接春風的到來而展開了笑臉。地上的小草也長出了細細的嫩芽。然而那一件事在春天裡只是一個轉瞬即逝的過客，沒有過多的停留與等待，但它卻在不經意間留在了我的記憶深處。窗外望去，迎春花開得正豔，香氣撲鼻。
在我的記憶深處那不是一個溫暖的午後，北風呼呼的颳著，刮的我心煩意亂，更不盡人意的事風中還夾雜著絲絲細雨。有人常說春雨貴如油，春雨是糧食的營養品，而這場雨對我來說卻是老師對我的關係和愛護。
面對著眼前的雨，凍得我瑟瑟發抖，心想要是有一件暖暖的大衣和一把雨傘該多好。看見別的同學依偎在爸爸媽媽的懷裡那溫暖的樣子，不由得讓我淚湧心頭。這時老師向我走來，我極力的掩飾是自己的失落心情，說爸爸媽媽一會就來接我，這時老師沒有說什麼，迅速的脫下自己的大衣，嚴嚴實實的裹在了我的身上，老師又在我的脖頸處掖了掖，說這樣就不冷了，走老師和你一起回家。一股暖流頓時湧上心頭，只覺得我被一團暖暖的火焰包圍著，走在放學的路上老時不時的把雨傘像我這面傾斜，生怕我被雨淋著，一路上對我噓寒問暖，就像老鷹在保護自己的孩子那樣把我保護在他的羽翼下。回家的路程只有十幾分，去讓我感覺到老師母愛的偉大。到家樓下了在老師轉瞬的一剎那，只見老師後背和右半側身體已經溼透了。此刻的我不知道用什麼言語來表他，淚水模糊了我的雙眼……淚水和雨水混合在一起流入口中一絲絲的甜，但我還是被那絲絲的甜意而溫暖著。
窗外望去，只見那一簇簇迎春花開得爭奇鬥豔，那香味在我的記憶中深處開放。
那時花開初中作文600字 篇18
春天到了。儘管仍有寒意，但一切都已恢復。
但是在這個季節，六年級悄悄地來到了，老師們熱情的目光和無數學生的英雄話語。
就這樣，我緊張地碰了第一天的門。我的姐姐們給我講了許多關於初中一年級的故事。他們給了我鼓勵和建議。我總是平靜地微笑，對他們所說的一切都有自己的看法：一個月的第一天不是別人描述的；第一天，你需要親自體驗。就像一隻井裡的青蛙，只要它不跳出井裡，它就永遠不會知道天空有多大。
為了安撫那顆不安的心，在初中第一天的頭兩週，我總是寫下我的感受，帶著希望和困惑。現在當我回頭看時，我總是默默地嘲笑我的天真。事實上，在這個月的第一天，沒有理由。；事實上，當談到初中的第一天，為什麼不呢？
他咬緊牙關，硬起了心，握緊了拳頭，鼓起了勇氣，正如那句經典的諺語所說：過去，我們談論天堂，但現在我們談論秒。是的，此時沒有人想鬆一口氣。所以我在心裡對自己說：站直了，你不會摔倒，即使你摔倒了，你也得站起來。
有時候，我問自己，這值得嗎？為了學習和初中的第一天，我失去了很多：歡笑、幸福、幸福，甚至各種各樣的童年和歲月，但是既然我已經選擇了，就不要放棄。為了我的夢想，也為了我的心靈，我們是龍蒿人的豪言壯語。
有人說新年的第一天是黑色的，味道很無聊，結果令人失望。我搖搖頭。這個月的第一天是金色的，因為太陽每天都是新的。只要你努力工作，你就會經歷充實並獲得希望。
有人說農曆新年的第一天被淚水澆灌，充滿了苦澀。我搖搖頭。眼淚流乾了，我還是笑了，不是嗎？笑聲總是甜蜜的。
在新年第一天的路上，有淚水和歡笑。當花朵盛開時，它們永遠不會被打敗。六年級的學生在花開的時候悄悄地離開了。
那時花開初中作文600字 篇19
如果可以，我願摘下清晨那綻放的第一朵花，託著露珠，攜著我最純的思念寄給你——遠方的朋友。
——題記
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我輕輕地招手，作別西邊的雲彩。”曾記得那時花開，夕陽透過那薄如蟬翼的彩霞灑在這片充滿生機的土地上，綴著你我那如絲的秀髮。我們背對著默唸，伴著花香對著夕陽，流下點點傷感，情到深處淚雙流，在這紫色的花野中，我們會毫無顧忌的大哭，淚水滲透著這寸土地，滋潤著這滿地的花草。
你曾說過：喜歡花開時的那一剎那，那是積蓄已久的力量在此刻爆發了，那是一次生的序幕，喜歡雨中散步的適懷……我笑了，為一個難求的知己而笑，為心中的那份暢快而笑。
有著同齡女孩的率真，有著同樣平凡而快樂的夢想，會為一件小事而樂不思蜀的我們，在茫茫人海中相遇，那時的你是唯一一個扎著馬尾辮的城市女孩，你的出現使我的心中多了一抹溫柔的色彩，我無法想象沒有你的世界是否依舊春光明媚？
又是花開時，你走了，夕陽下只留下我孤獨的身影，花地中再也響不起爽朗的笑聲，感動的哭聲。你說過會永遠記住我這個朋友，我哭了，為你那份真誠而哭，為你我的那將分離而哭。
曇花一現即逝，而誰又能告訴我，除了曇花，世界上的一切是否都將永恆？
花依舊開著，人卻已不在，我彷彿站在一個寂寞的沙洲中等待，在你我離別的花地，我佇立著，遠方的你也在孤獨中沉默吧！
夜已寧靜，花兒也已沉睡，為何夏天的草地上聽不到一聲蟲鳴？我亦無語，站立著，思念著來自遠方的思念……
“夏蟲也為我沉默，沉默是今晚的康橋”。
那時花開初中作文600字 篇20
暮春已至，何處覓得“花開時節動京城”的景象，只能從那“花謝花飛花滿天”中，見到昔日的繁花似錦。
粉薄紅輕掩斂蓋
遠方，那一抹嫣紅，是天際那道霞光，還是姑娘臉上的紅暈？原來是“杏花牆外一枝橫”。那白中透紅的花瓣好似伊人白皙皮膚上的淡淡胭脂，在傾訴著怎樣的深情往事，令人不覺潸然淚下。又如潑墨山水畫中的隱隱痕跡，在勾勒著怎樣的“天青色，等煙雨”，將人們的思緒帶到江南的煙雨朦朧中。五片勺子般的花瓣簇擁著中央金色的花絲，有著芭蕾舞者裙襬的韻味。花瓣中，時不時還盛有一兩顆小水珠，彷彿欲將杏花之美折射在世人眼前……
風柔雨練雪羞比
在炊煙裊裊升起的地方，李花開了，帶來了冬雪也望塵莫及的白，這個世界霎時變得明朗起來。那一簇潔白，好似蒼穹中那一朵雲，給人以美的享受。雪白的花瓣，彷彿一張無痕的宣紙，女子提筆未落，心中卻滿是惆悵。怎奈墨滴未落，淚先落，一滴滴淚珠浸溼了宣紙——一顆顆露珠滴落花中。女子妝已模糊，只剩斑斑淚痕——露珠順花瓣滑落，只留於花瓣道道水紋。
伊人，女子，她們究竟在感傷著什麼？
莫待花去空折枝
誰人言：“芳菲歇去何須很。”再美的花，也有凋零的那一天，正如那縷飄渺山水中的青煙，升起，終於不見。面對著這幕悽悽慘慘，我們是應該垂淚葬花，還是折下枝條，紀念這已逝的繁華？或許都不是。這滿地的殘花，已告訴我們答案。再精彩的人生，也會有終結的那一刻。既然如此，為何不在花開的最絢爛的時刻，駐足欣賞，而不是在暮春時節，才想起自己錯過了，這季的美麗。
那時花開初中作文600字 篇21
我與小A是從初一就開始認識的朋友了，那時我們都還是幼稚可愛的小孩子，沒有煩惱，沒有悲傷，可是到了初二，有許許多多的事情使我變的有些怪怪成熟的味道，而小A仍是一個小孩子，但是我們之間還是好朋友。
班上要演一個話劇，我和小A，小B是一組，劇本上是五個人，而我們只有三個人，只能湊合的練了，在訓練過程中，我們卻很不在乎，因為我們人手不足，所以馬馬虎虎讀過一遍也就算了！演出那天，前面的組很快就演完了，當點到我們的時候，我們卻沒有演出。沒錯，這是我的主意。當小A知道後，他很生氣，我正要開口解釋的時候，他轉過頭，問小B，小B和我的意見一樣，小A更生氣了，我們兩個努力向他解釋，她說：“行！你們兩個厲害！！你們行！”他很倔，也許這就是小孩子的一股正氣吧。
平靜了一會兒，我向他說明的原因，他耐著氣聽的，根本沒有聽進去，是啊，他還是小孩子！而我卻長大了一些，我與他的心現在是不可能相通的，更何況，他比小孩子還小孩子。
想起我們初一有過的時光，一陣陣的痠痛，對不起，小A。
我是我，你是你，你該長大了啊，就讓我離開你，讓你自己去學會長大，學會一步步走向一個成熟真正男子漢的路吧。
分開，是難過的，我實在受不了，小A，我為了你付出多少你知道嗎？現在都要靠你自己了，加油啊！
我瘋狂的跑到地裡，趴在地上，我使勁的挖，一顆種子出來了，不！是石頭！它是石頭！不會開花！為什麼還要強求它開花呢？我好傻，我好笨！可是奇蹟出現了，它開花了，真的開了，是一朵淺藍色的花。
雖然，我們不能成為朋友，可是我可以當你的哥啊。我笑了，花也笑了！
那時花開初中作文600字 篇22
在那個菊花盛開的季節，總有件事撥動心絃又是下滿霜花的早晨，今早的冷風夾雜著昨日雨後的清新，讓我感覺彷彿能停留在夏季的錯覺，可轉眼間已經那時花開了。
我走進班級開啟結了冰的窗子通風一到穿堂風狹隘的穿梭於教室中，那淺藍色的窗簾一陣擺動，我沉溺於秋風的蕭條卻偶然發現了個小女孩。他的臉頰紅紅的頭髮，也亂蓬蓬的，他可能是太害羞了怯生生的。
我禮貌地衝他一笑，他也嫣然一笑，胃，這本不暖和小屋增添了幾分異彩，秋日增添了更多的曙光與溫柔。
聽老師介紹有一個新生，叫秀雅，是山村出來的孩子。耳朵有先天性缺陷，即使帶上助聽器，也無法向常人一樣說話，況且他的家庭也買不起助聽器，我又把目光轉向敲門的女孩。是早上幫我的女孩，臃腫的棉襖套在他的身上，走起路來慢悠悠的。臉蛋紅紅的，腳上穿著紅綠相間的繡花鞋大家的笑聲，一下子迸發出來了。靜謐莊重的氣氛霎時變成如斯的笑，老師的呵斥被他們那彷彿洪水猛獸的笑聲淹沒。他們笑的前仰後合，有的甚至從凳子上摔下來，我認為這個行為過分極了。坐端正一動不動。秀雅向我投來感激的目光，又內斂的收了回去。他漲紅了臉，他知道大家為什麼笑，那浮誇的表情，讓這個剛10歲的女孩手足無措。
下課時他們都在圍著她笑，他們戲謔地衝他大喊大叫，問他是不是不能聽得見，他用求助的眼神望向我，可我因為不想被同學排斥，把頭扭了過去。
他撥開人群在我面前寫下了這樣一行字。“不用為難自己，我知道你和他們不一樣，”抬頭望向她，他又給了我一次微笑，像第一次見面時的那樣，我一瞬間彷彿明白了。什麼握住他長滿厚繭得手，推開人群。徑直走出教室，只有我知道此時我心中的花陌然開放……
那時花開初中作文600字 篇23
夜晚，合上書本，人已疲倦。寂靜中，我又想起了那個身影，是那麼的熟悉，那麼的恍惚，我伸手想要抓住，可卻是一場空虛。剎那間，一聲輕輕的呼喚，足以使我淚流滿面，靜靜地趴在書桌上，拋開所有的作業，扔掉所有的情緒，任憑思緒亂逛——
我深深望著窗邊，看見了那個牽掛的身影，嘴角揚起了一絲微笑。當鈴聲突兀的響起，這才回過神來，輕輕的嘆口氣，不禁困惑：為什麼還沒有分開，卻先開始懷念？只好留一些思緒，給自己一個抱歉的微笑。
我是牽著你的手走進了初中，看著身邊的朋友離自己遠去，我彷徨，我恐懼：曾經的海誓山盟，卻抵不過時光的變遷，曾經的形影相隨變成了如今的形同陌路。只不過一年，一年的時間而已。我苦笑，我還能說些什麼？天下沒有不散的宴席，包括你，包括我。既然離去，那麼就讓它遠去吧，再見再見，再也不見。
於是，我緊緊抓住了你的手，想讓時間就這麼暫停，就這樣永恆。可是，我終究不是童話裡的小天使，我沒有魔法，我不該阻止你去追尋你的人生。你會遇見更好的`友誼，我也會成為你人生中的過客，隨著時間漸漸流逝，我也會漸漸變得模糊。有一種鹹鹹的液體，流經過我的臉。
忘不掉你我愛唱的歌，每每總會深深的陶醉；忘不掉你我一起悲嘆，快樂時光怎麼會那麼短；忘不掉你我一起吵架的日子，總也扔不開你的好。校園裡最珍貴的友誼，隨著時光，經久難忘。
也有迷茫，可是還有回憶，它隨叫隨到；還有未來，它任我飛翔；還有痛哭，可是眼淚終會被擦乾，今天總要過去。
思緒被眼淚輕輕喚回，我繼續趴在書桌上，什麼都不想，什麼也不想想。抬起頭，仰望無邊的夜空，只有無盡的寂寞陪我。
青春，註定是一個人的孤獨旅行。
那時花開初中作文600字 篇24
面具後還是應當空著的好。——題記
你知道嗎？小學畢業後，雖然就讀於不同的中學，但是我一直都在——沿著來時的腳步欣賞一路的風景。還記得，我用一顆真心換來你珍貴的友誼。後來班裡形影不離的那對是我們，無話不談的也是我們，她們笑我們是“同性戀”。偶爾會小打小鬧，她們笑道，”小倆口“又在”打情罵俏“呢。話語間隱約藏著些諷刺，但我真的真的好開心。那時，優秀的光環總是籠罩在你的身上，讓人無法觸碰。於是，我發了瘋似的學習，優生的朋友也應該是優生，不是嗎？你笑我是個小笨蛋。
難道這一切你忘了嗎？前天，打電話詢問你的成績，一句”同志，我哪能跟你比。“刺痛了我的耳膜，鑽心的疼。何時，你也同我身邊的人一樣戴上了那面具——紅的，白的，紫的，黑的……讓人好生討厭，卻又無法撕開，真誠是不是已不存在了？
偶遇街頭，眼神相撞，我停住腳步，裂開了嘴。可下一秒，你擦肩而過。剎那間，我愣住了，不可置信地轉過身去，眼中一個背影映襯我驚愕的臉龐。是你的心變了，還是戴上了那令人厭惡的面具？我不知道，也不想知道。
沒錯，我還在留戀，留戀我們曾經的美好時光——還記得，那年夏天梔子花開了，我們畢業了，哭著說再見，再見已是”天涯"。蘇軾雲：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。"難道是此意？我們彼此都在長大，都在改變，無論是什麼讓你變得如此冷漠，我都願用一顆火熱的心溫暖你的心房，重拾友情。
歲月無情，人有情；那時花開，這時豔。
那時花開初中作文600字 篇25
花開花落，又是一年的春日。
開啟窗戶，春風夾雜著不知名的花香飄了進來。深深呼吸，彷彿聞到了似曾相識的味道，那種味道總是讓人溫暖心動。慢慢地閉上眼，靜靜的感受著……
我對母親有著深刻的感情，母親像蘭花，處處散發著和藹文雅的氣息。她是我成長路上的好朋友，她的關懷和體貼，細緻入微，如蘭花的芳香。
記得小的時候，母親是很勤勞體貼的。她每次起的很早，為我準備熱騰騰的早餐和整理我的書桌。冬天的時候，我要出門，她總是眯著勞累的眼站在門口向我喊一聲：“天冷了，注意保暖。”下雨了，她總是擔憂的說：“兒，注意不要淋到雨了，小心感冒。”母親在我寫作業時對我說：“作業要做好，要工整。”母親也有嚴厲的時候，當我做錯事的時候，她不說話只是看著我，眼神裡充滿了失望。那種眼神讓我羞愧，讓我承認錯誤並加以改正。但事情一旦過去，母親又變的善良體貼，呵護備至啦
父愛也對我也有著深刻的影響，他就像一個厚重的花盆和肥沃的泥土，滋潤著母親，也滋潤著我。
小時候，父親在我眼中總是很忙的，沒有什麼時間顧家裡。但在我的記憶中，他從沒有打過我，罵過我。有一次，我生了一場大病，在醫院裡住了差不多一個月。父親匆匆忙忙從外地趕回來，並帶來了我最喜歡吃的食物。病好後，父親放下緊張繁瑣的工作，好好陪我玩了一個月。那一個月，那是我童年最快樂的記憶啦。
其實，在我成長的過程中，每時每刻都離不開父親和母親的關懷與呵護。親情的溫暖，如人生中盛開的那一朵朵鮮花，默默開在我的心中。
那時花開初中作文600字 篇26
靜靜的，時間沿著光的方向，一分，一秒，慢慢地流逝，漫向天際。花，默默地，向著太陽，等待著，等待著開放的時候。我，向著月光，靜靜地，等候著生活中收穫成功的那一天。世界，彷彿，所有的所有，都在等待著什麼，彷彿那樣的寧靜，祥和。
寂靜的夜，一輪微藏著青色的月光下，我，坐在椅子上，望著朦朧渺茫的星空，視線，靜靜地，挪到了池中那朵半開半謝的荷花，暗紫的花瓣，映著碧綠的水葫蘆，顯得是那麼的蒼白無力，是那麼的面容憔悴。
看著這朵荷花，回想到自己與目標的遙遙無期，心中，不禁一陣酸楚。房間裡的燈光，照在地面，映在我臉上，彷彿在提示我什麼，告訴我什麼。站起身，開啟那厚實的木門，心中不禁一震，一朵荷花，為了展現它自己的美，可以拼盡全力的付出，我為什麼不可以為自己的目標多做一些努力，多做一些爭取？
於是，為了那朵半謝的花，從那以後，我放棄那些不合實際的夢想，放棄那些花哨的計劃，實打實，從第一步做起，一點點努力，一點點拼搏，一點點，向著目標走，向著目標去奮鬥，努力。有時雖然發現前方盡是艱險，但我決不因為艱險而退縮，因為我心中，有一朵小花，有一條路。花，種在這條路旁，為我指出前進的方向。這條路的第一站，有人說，是成功。花，就種在路邊。
從那以後，我想我已經找到了成功的方向。
三百六十五天，八千七百六十小時，五十二萬五千六百分鐘，三千一百五十三萬六千秒後的那天，我略傾在去年的木椅上，望著，望著那滿堂開放的荷花，我微帶著疲憊的笑容，笑了笑，那時，或許是給我最好的回報。
看，那時，花開！
那時花開初中作文600字 篇27
時間隨晨曦的方向，一分一秒，漫向天際。花在柔和的春風中，綴滿枝頭，含苞欲放。風夾雜著淡香彌散，不知不覺，愁緒卻乘風飄遠。
起身，出門，與微風撞個滿懷，隱含的些許涼意讓我不禁裹緊衣服。街道一如既往的空曠安靜，耳畔傳來清脆的鳥鳴，倒顯得有幾分突兀。鵝黃嫩綠的小草從泥土中探出腦袋，星星點點。乾枯枝丫上的芽苞已綻開，露出綠色，柳枝在微風中搖曳，婆娑起舞。抬眼望去，淡藍色的天空，深邃明靜，時而飄過幾朵潔白的雲彩，纏綿著。遠處瀰漫著縷縷薄霧，若有若無，山便朦朧其中。
道路兩旁，偶爾幾棵桃樹佇立，褐色的樹幹，屈曲盤旋的虯枝，粉紅的桃花一簇簇擁在枝頭，幾抹素白點綴，如夢如幻，或仰，或俯，或正，或側，姿態萬千。花兒大都全開，也有半開，偶爾碰上幾枝，也是含苞欲放。身臨飄逸淡雅的空間，伴隨著陣陣清香，我漸漸陶醉，疲憊的心間也氤氳起縷縷馨香。
傍晚，窗外下著雨，淅淅瀝瀝，滴落，飛濺，泛起圈圈漣漪。黃暈的燈光映在毫無章法的草稿紙上，我苦咬筆桿，伸手抹抹額頭上細密的汗珠，盡力將心中最後一絲倦意驅散。網課學習已經近兩個月，從開始到現在，內心空留下迷茫、無奈、疲憊。一題終了，我揉揉酸澀的雙眼，視線挪到被雨水打得半謝的花，不免顯得有些蒼白無力，卻依舊努力綻放，靜靜回想自己所預期的結果，心中漫上一陣酸楚。叩問內心，自己究竟要何去何從。
天放晴，回到昨日的起點，訝然，桃花沐浴春風，依然開得嬌俏。我告訴自己，縱使前方艱難險阻，荊棘密佈，心中有不敗的桃花指引方向，給我芬芳。眼角帶笑，等待，那時，花開。
那時花開初中作文600字 篇28
在等待花開的時候，席慕蓉曾經說過：走過的路都有選擇的理由，走過的路都有選擇的方向。生活就是這樣一條路，有選擇，有艱辛，但有更多的是我們的追求，所以我們選擇等待，等待時間的到來，等待花開。當震耳欲聾的聲音湧入耳中，當滿朝的武文像鳥獸一樣散去時，只有越王被留在宮中站在那裡空蕩。他知道他現在是一個穿著裙子的牧師和一個囚犯。然而，在他的心裡仍然有不願意失敗和恢復國家的野心。然而，追求的過程與其說是一種堅強的意志，不如說是一種漫長而艱辛的等待。在等待中，他學會了堅強，學會了忍耐，在等待中，他慢慢積累了力量。經過十年的等待，他終於實現了自己的追求。一舉收復祖國，攻下吳國，將徹底打敗吳王。
嶽十年的等待，似乎就是為了這一刻的追求，偉大的追求，只有經過漫長的等待，才是成功的。居里夫人是人類歷史上最偉大的科學家之一，她一生致力於促進科學和人類文化的進一步發展。這種追求也讓她失去了一半的生命。經過日復一日的提煉和年復一年的學習，我終於迎來了事業的成功。兩項諾貝爾獎似乎是對居里夫人貢獻的最大肯定。居里夫人用自己的生命等待著，從而實現了自己的追求。追求需要等待，等待追求。為了追逐春風，冰川已經等待了漫長的冬天。
為了尋求雨水和露水的滋潤，大地已經走過了乾熱的等待。大海忍受了無盡的夜晚，等待著追逐陽光。在這一刻，我也在等待，因為等待是一種追求，為了能夠成為第一，為了能夠實現我的夢想，我會堅持不懈地追求等待的目標。我相信有一天我的等待也會實現我的追求。等待花開。
那時花開初中作文600字 篇29
花，是美麗的；花開的瞬間是令人難忘的。在這花一樣的年華中，我心中的那朵花為我的父親母親而開放。
我的父親母親結婚已經十多年了。在我的印象中他們幾乎從不親熱，就是在一起普普通通各盡所能地過日子。唯一的一次，也只不過是在我十二歲生日時，為了應付賓客而勉強做了個樣子。
但那一次，我看到了他們之間真正的愛。
那年夏天，母親突然病倒了，整天躺在家中什麼都幹不了。此時父親擔起了所有的家務活：做飯、洗衣、拖地，無所不做。此外，還要上班、照顧母親。此時的父親沒有絲毫的報怨。
那天中午，父親下班回來就急忙脫下外衣到廚房做飯，母親在屋中看書。只聽得廚房裡傳來“叮叮咚咚”鍋碗相撞的聲音。不久，一股雞肉的香味便從廚房傳出。我放下手中的筆想去看一看是什麼好飯這麼香，就當我路過母親的房門時，我停下了。我看到父親端著雞湯走了進去，把湯放下，便用手輕輕地將母親扶了扶讓她坐起來。父親端起碗舀了一勺湯放在自己嘴邊輕輕地吹了吹，慢慢向母親嘴邊遞去，此時的母親看到無聲片般樣子，像初戀的少女般紅著臉羞羞得低下了頭，張開嘴將那勺雞湯喝了下去。就這樣母親在父親的陪伴下喝完了那碗湯。那時我看到母親的睫毛上掛了一顆晶瑩的淚珠。
站在一旁的我不由被他們的愛感染了。心中的那朵花在愛的哺育下悄悄開花，在花開的那一瞬間，溫暖滲透到了血液中流向全身。
花，是美麗的，花開的瞬間，是讓人難忘的。在這花樣年華中，那時花開，回味無窮。
那時花開初中作文600字 篇30
仲夏午後，風和日麗微風徐徐，知了在樹上歡快唱著歌，真是一個難得的好天氣。可是六月天孩兒臉，說變就變，剛剛的好天氣一下子狂風大作、烏雲密佈。
“轟隆隆……”伴隨著雷聲，大雨歡快的下著，阻擋了同學們回家的步伐。有傘的同學，一個接著一個消失在雨幕中，看著同學們的離去，我就好像狂風中的一棵小樹，任由風雨宰割。
沒辦法，只有衝出去了，可是剛衝出去兩三步的我馬上收住了腳步，雨太大，回不去呀，我只好又躲回屋簷下。
時間不知不覺過去了很久，雨還是沒有小的趨勢，這時候雨霧的邊界隱約能看見一把黑色的傘向我走來。
我彷彿看到了希望，但是很快我又否定了自己的想法—————誰會這麼好心幫助一個落湯雞呢？
眼看那把傘越來越近，我的心情卻一點也沒好起來。
終於看清了，是一個比我高一年級的哥哥，和我住在一個小區，平時上學放學總是能遇到他。
他一直看著我，我也一直看著他，心想：看什麼看，沒見過下雨沒帶傘的呀。
他慢慢走過來，對我說：“同學，你怎麼不回家呀？”
“沒傘，回不去。”我面無表情的說。
“那跟我一起走吧。”他以柔和的聲音對我說。
什麼？我沒聽錯吧！
我激動地跳了起，還不忘說一聲：“謝謝。”
他把我送到家之後，我看見他的頭髮、衣服已經被大雨淋溼了，邀請他進屋去擦一下頭髮再走，他說：“下次吧，我先回去了。”然後轉身又衝進了雨幕中。
一道閃電劃過，劃破了我的思想，連同那位撐著黑傘不知道姓名的大哥哥，一起留在了記憶最深處。
那時，花開。
那時花開初中作文600字 篇31
當涼爽的秋風吹拂，陣陣花香沁人心脾。我一嗅，啊！是百合的香味！剎那間，我不禁想起了那位喜歡百合的老師……
我盡情地嗅著。眼前的百合，正是綻放之時，葉邊緣呈紅色，中間為白色，就像一位害羞的姑娘。花朵下，是一條不細也不粗的枝幹，枝幹上長著幾片綠葉，頗有幾分綠葉襯紅花的韻味。
羅老師是我們三、四年級的語文老師，她是百合花的“鐵桿粉絲”，在他的辦公桌上，常有幾朵百合花裝點，同學們一進辦公室，便聞到一股清香的百合味！
記得在2016年的教師節，班上有位同學別出心裁地買了幾朵百合，準備送給羅老師。那時，大部分同學都期待看到羅老師收到花後的表情，所以，一下課，辦公室被堵得水洩不通。送花的同學漲紅了臉，進入辦公室，一直不敢抬頭看老師，只是快快的說了句“祝老師節日快樂！”便愣在那裡。老師一看，發出了一聲驚叫：“哦，你太暖心了，謝謝你！”同學走後，老師拿著百合聞了許久，還閉上了眼睛，似乎在享受著百合帶來的花香。她長舒一口氣，做出一種無以倫比的表情，就像緊張過後的興奮，美極了！
接下來的一天，老師走路時都帶著微笑，就像初綻的百合花一樣，給人一種滿面春風的表情。
放學路過辦公室，同學送的百合花，已經被老師用一個精緻的藍色花瓶裝了起來，而百合花似乎也高了一點。此時，一陣風徐徐吹進辦公室，百合花便迎風跳起舞來，就像一個正展示自己的優美舞姿的舞者一樣。這時，老師走進了辦公室，看到百合花在風中搖曳著，便舒心的笑了……
在羅老師的調教下，我學習如魚得水。很可惜，羅老師現在不教我們了。但每次聞到百合花香，我便想起了那位待人和善，喜歡百合的羅老師……
那時花開初中作文600字 篇32
記得那年春天，我遇見了一個我至今難忘的一個同學。人送外號“婉佳姐”的她，就這樣毫無預兆地闖進我平淡無味的生活。我仍記得，那時花開，我們在一起學習的情景……
記得初次遇見，她坐在教室最前面的位置，黑框眼睛後那雙眼睛充滿了對知識的渴望的目光，與餓狼看見食物的目光相差無幾。她總是大聲地回答問題，高高地舉起，在她身上，散發著自信的光芒，當時的我，被她深深吸引了……
或許是被她的精神所打動，我也開始努力學習，我和她因為經常一起討論問題，成為了好朋友。我會經常和她比著學習，比著努力，比著成績。有時候，我們倆會因為一道題的不同答案而爭吵半天，會因為解不開題而苦惱，會因為考試都得了滿分而驕傲……
記得下半年，為了考重點中學，原本就努力的我們倆加倍努力，你不讓我，我不讓你。我們經常在放學後一起做資料，一起討論問題，每天都是八九點回家。就算餓著肚子，也不願意回家。恨不能再多學一點，再多寫一些，再多背一頁。月光照耀在兩個女孩身上，黑色的影子無限延伸，影子的主人們拖著疲勞的身子，依依不捨地告別。
功夫不負有心人，像花兒經過努力而綻放，我們倆經過努力都考上了自己嚮往的中學。可這也意味著，我們即將分離。在小學畢業典禮的時候，平時堅強的她哭了，哭得梨花帶雨，哭得天昏地暗。而我，則強忍著心中的不捨，輕輕地拍著她的背……那是我們最後一次見面。
大樹，經過努力生長，結出甜甜的碩果；小草，經過不懈向上，終於冒出地面；花兒，經過努力汲取營養，綻放花瓣。我們又何曾不是如此呢﹖我很慶幸，我在那花開的時節，遇見了花一樣的你，然後和你一起，綻放花瓣。謝謝你，我的“婉佳姐”。
那時花開初中作文600字 篇33
在那個開滿鮮花的夏天，陽光撒滿十四歲，成長是我們永遠的記憶。
“那”快樂的求學路
盈盈月光，你和我一起回家。我們的家住得很近，所以我們就一起上學，一起回家。你的話總是特別的多，以至於一路上我聽著你的演講樂得合不攏嘴。隨著時間的推移我們漸漸成了最好的朋友。有你在，我的世界開滿了鮮花。
“時”光時光慢些吧
落落餘暉，你和我一起歡笑。不管是我的喜，我的悲，你都能感受得到。我哭的時候你會很成功的把我逗笑，我笑的時候你會和我一起大笑，可好景不長，我要和父母離開這座城市，我們在一起的日子僅僅只有兩個月了。我知道你捨不得我離去，所以每當有空閒時間，你就會和我一起玩，讓我的世界開滿鮮花。
“花”開時節再見君
萋萋芳華，我們約定畢業再見。離別的那天下著小雨，你來送我，那個時候我就知道你會是我一生的摯友，我們哭著相擁，你讓我一上完中學就回來看你，以後我們一起工作，一起生活，我擠出一個笑意盈盈的臉，答應著，那時我多想告訴你，你是我世界裡的鮮花。
“開”心面對新生活
灼灼紅葉，我們一同為夢想奮鬥。來到一個陌生的城市，我誰也不認識，我向你訴說著我的傷心和煩惱，你告訴我，不管怎麼樣都要開心的面對生活，我聽從你的建議，以一顆積極的心迎接新的挑戰，縱使相隔萬里，你依舊是我世界裡的鮮花。
那時花開，我們一起歡笑，一起流淚；那時花開，我們一同為夢想拼搏；那時花開，我們也曾約定，無論天涯海角一定要做彼此的伴娘；那時花開，那是我們的青春，也是我們逝去的無盡歲月……
那時花開初中作文600字 篇34
在我們心裡總有一些難以忘懷的記憶，心底曾開出絢麗的花朵。
——題記
對於我來說，那萬花叢裡有很多美麗的花，但不論是朋友之間純真的友情，是親人彼此的呵護和關愛，還是人生路上一次次的面對與超越……花開的瞬間，就是我們人生收穫的時刻，收穫最多的就是朋友之間純真的友情。
梔子花開
她是我們班的班長，也是我的好朋友之一，她是一個帶點小清新、小可愛的女生，但有時會變得十分活潑、熱情，就像正在開放的梔子花，她的成績很好，因為她有端正的學習態度，在學習上她教會了我不少，讓我懂得如何去端正自己的學習態度。
茉莉花開
她是一個很內向，但同時有些小倔強的女生，瘋起來很瘋，但安靜下來，就像是正靜靜開放的茉莉花，有一點清新、淡雅的味道，也因此一遇到什麼緊急的事外表總是那麼冷靜，我天生性子急，一遇上什麼事就很著急，她讓我學會不管遇到什麼事都要淡定、冷靜。
牡丹花開
她是一個外表看上去略顯成熟但內心有點純真的女生，就像是開得正妖豔的牡丹，外表十分豔麗但內心很純真，她讓我收穫了一份美好的友誼，也讓我懂得如何去珍惜那來之不易的友誼。牡丹花開雖讓很妖豔，但讓我明白了友誼的重要。
向日葵花開
她是一個活潑、樂觀的女孩，性子和我一樣急，但不同的是她還有一份樂觀，面對困難從不低頭，就像是一直向著太陽的向日葵，她的樂觀總是能感染我，她讓我懂得了面對生活上學習上的困難，不能難過氣餒，要用樂觀去積極面對。
那些記憶在心底開出絢麗的花朵，這些友誼之花它們不會凋謝，並且還會越開越美，花開的瞬間，我真的收穫了很多。
那時花開初中作文600字 篇35
門前的桂花開了。
金黃的花朵擠擠挨挨掛滿枝頭，秋風挾著花香在重重樓閣間迴轉，瀰漫著一片清甜的香氣。我推開窗，深呼吸進滿腔沁人心脾的桂花香氣。
望著這一樹桂花，重重回憶如潮水湧上心頭。
家鄉的院前，也矗立著這樣一棵老樹，每年秋天，爺爺總是會按時拉出一把躺椅，搬在樹下，摸出一隻菸斗，吞雲吐霧，眯起眼，靜靜地觀望著樹枝上朵朵金色的桂花，偶爾噴出一口灰白的煙霧，又似乎在那雲霧之間看到了什麼，低頭沉思。
黃狗也靜臥在一旁的樹蔭中，下巴搭在爪子上，眼眸隨著稻田中的金色的浪花起伏不定。半晌後像猛然驚醒般坐起，走到爺爺身旁，伸出舌頭舔舔爺爺的手，爺爺稍稍一愣，皺紋遍佈的臉上很快就流露出一抹微笑，如秋日的天空一般通透祥和。拍拍黃狗，拿起菸斗吸上一口，再次沉浸在桂花香氣之中。
我便在這時從後方躡手躡腳地湊近，一把抓過菸斗，欲撒腿開溜，尚未得逞，爺爺便奪回了菸斗，仍只是靜靜地抽上一口，敲敲我的腦門，起身泡好一壺香濃的花茶，我歡呼一聲，拿出杯子一口喝乾，溫暖的馨香氤氳升騰，瀰漫了整個童年。
爺爺去世後，我回到老家收拾東西，出門卻只有一個樹樁，零落而寂寥。桂花香氣早已散盡，空餘滿院冷清。在隱隱的淚光中我又彷彿看到了那棵參天的桂花樹，那一樹桂花，那把躺椅，那個躺椅上抽著菸斗的身影……眼前又浮現出爺爺那慈祥的神情。遙遠而滄桑。不知當年爺爺在這樹桂花下，是否也在懷念曾經的少年時光？
盛放在歲月裡的金黃，在童年的夢裡閃亮，那年花開，彼時難忘，爺爺眼中的慈祥，還有隨風逝去的花香……
那時花開初中作文600字 篇36
那時花開，此時花落……
——題記
不知何時置身於一個空間。鵝黃色的背景上，追著些許白色的花朵。花朵隨風飄動，卻傳來滴滴嗒嗒的聲音。時間被風吹散，朦朧，不知發生了何事。陽光照著花影，隨風搖曳，迷失了雙眼。
“白花羊蹄甲”開在四月，無憂的我穿著碎花長衫，睜著雙眸，在仰望太陽，滿懷愉悅，不是的伸出手，在眼前一張一合，任由陽光從指縫中透出，從指間跳過。那是什麼？是太陽神的笑容吧？！還是仙女們的膚色？正想著，忽然有雙滿是白花羊蹄甲香的手掌，輕蓋住了我的雙眼。說：“猜猜我是誰”？我皎潔一笑，翻身並抓住他的手說道：“除了你還有誰啊！”兩個人相視一笑，開始了追逐打鬧。陽光就這樣毫無保留的向下緩緩的照耀，兩人笑著，叫著，那是陽光的魔力。
花瓣飄落，再飄落。我再沒見過那個他，那棵盛開在四月的白花羊蹄甲，再沒見過，我的童年。
再見白花羊蹄甲時，我13歲了，少了當年的天真，當年的單純，更是少了他，那個充斥著我最愛的白花羊蹄甲香的他……
在現在的學校中，一切彷彿是那麼混亂，但是我慶幸，我還可以在紙上隨意的勾畫著白花羊蹄甲的形狀，筆與紙之間的摩擦，讓思緒飛揚起來，記憶深處的回憶被輕輕勾起，彷彿又看到兩個人兒在笑著，鬧著。
陽光又一次迷離了雙眼，滴滴嗒嗒的聲音還在繼續，那是時光的聲響。鵝黃的背景上再沒了花朵，再沒了影子，再沒了，他………
後記——
花開的時候，你在我身邊。花落的時候，你在我心裡。
那時花開，此時花落！
那時花開初中作文600字 篇37
不知不覺中，我已經畢業了兩年了，小學同學的面孔已經在我的腦海裡漸漸模糊，我們之間變得有些淡薄，我們有了新的同學和朋友，不在那麼戀舊。但我們仍然相識相知。
我們像是長在一棵樹上的花，春天花苞從樹上長出來悄悄綻放，我們在那時第一次進入了同一個教室坐在了自己的座位上，看著四周陌生的面孔，茫然中帶著一份喜悅。到了盛夏，樹上的花兒開的越來越美麗，我們也漸漸長大了我們互相理解互相鼓勵，在那個天真的年齡的們無憂無慮。到了秋天，樹上的花兒也已經凋謝，但一個個碩大的果實藏在了樹葉間，那是花的結晶，我們在六年裡，留下了無數回憶，悲歡離合。我們曾在運動會上熱血拼搏，我們曾在辯論會上慷慨陳詞，為了同學轉學離開而憂傷，為了許久不見的同學重新歸來而喜悅，有說不完道不清的感覺在心頭結成了一個結，難以言表。直到冬天樹已經沉默在了冬日的寒風中，而我們已經分別，曾經的集體已無影無蹤。我們進入了初中，又到了一個陌生的班級，花兒又在重複著它的生命旅途，我們也開始了新的路程，一切都是新的，與新的同學一起交談，一起歡笑，一起遊戲，一起學習，我們的友誼之花悄悄綻放，是啊！當那時，我們的友誼之花綻放時，六年級也就悄悄地從我們身邊溜走了。
人生常有分別，愚蠢的人會流淚會憂傷會難以從往昔的回憶中自拔，而聰明的人，會瀟灑豪邁地笑著與他人分別，然後走向人生新的旅途，是啊，往昔的回憶就像花兒，當開始了新的故事時，那朵過去的花兒就會凋零化作春泥細潤新花，讓我們在一起，邁開大步，走向下一個美麗的花季。
那時花開初中作文600字 篇38
淺嘗一點淡淡的悲哀，延伸些許幼稚的幻想，收集一份傻傻的記憶，習慣太多簡單的快樂。
有時深深凝望窗外那片自由的藍天，依稀間彷彿看見那個曾了無牽掛的自己，於是有些悲哀當鈴聲響起，不禁回過頭來，輕輕地嘆口氣，有一絲困惑――為什麼還沒老去，卻已開始懷念，留一些思緒，只給自己一個抱歉的微笑。
有時不經意間瞧見同桌的你，和自己好像一樣的心情，一樣孩子氣，只是想，多年以後的多年以後的多年以後，是否有緣再見，是否可以再次分享這純真的往事。於是我呆呆地傻笑，你愣愣地看著我。
也許難過地等待世界末日，可是難過還未來得及哭泣，新鮮卻已佔去了所有感覺，於是這被推遲了的痛苦只變成了一種回憶。
還曾渴望在朦朧裡體驗一份心動，幻想在現實中經歷一份小說裡的浪漫，但終究只是夢想，在現實裡，它只被深深地蘊藏，但愈來愈美麗，或許某一天，它真像玫瑰一樣豔麗地綻放。
忘不了你我愛的唱歌，每每總會深深地陶醉。忘不了你我一起悲嘆，一起大笑簡單的遊戲，忘不掉你我吵架的日子，也丟不開你的好，校園裡最珍貴的友誼，隨著時光，經久難忘。
不是生活對我們太好，只是我們太年輕。
也有迷茫，可是還有回憶，它隨叫隨到；還有未來，它任我翱翔；也有痛哭，可是眼淚終會被擦乾，今天總要過去。
無法用什麼來形容心中的感念，只是一片晴天，有時飄著陰雨，只是一片清泉，偶爾掠過一團烏雲，有太多簡單與平淡，卻孕育無盡的渴求。
也許許多年後，我還會在夢裡重溫這點點滴滴的色彩，還會渴望重新來過，但只是虔誠地祝福你我，多年後的夢依舊美麗。
那時花開初中作文600字 篇39
春，到了，雖還有一絲寒意，但萬物復甦了。
可就在這個季節，六年級帶著老師們殷切的目光，伴著無數莘莘學子的豪言壯語，悄然面至
就這樣，我誠惶誠恐地碰響了初一的大門。學姐們給我講了許多初一的故事，有鼓勵，也有忠告。我總是淡然一笑，對她們所說的一切，有我自己的看法：初一，不是別人的描繪；初一，需要自己親身體驗。就像井底之蛙，只要沒有蹦出井，就永遠不知天有多大。
為了安撫那顆不安的心，在進入初一的前兩週，我總是記下自己的感受，有希望也有迷茫。現在回頭翻看時，我總默默地笑自己的幼稚。其實到了初一，沒有為什麼？；其實到了初一不需要為什麼？。
咬咬牙，狠狠心，握緊了拳頭，鼓足了勇氣，如同那句經典的道白：過去論天過，現在就論秒過了。是的沒有人願意在這個時候鬆一口氣。於是我在心底裡默唸：“站直了，不能趴下”，就算摔倒了，也要爬起來。
有時候，我會問自己，這樣做是否值得。為了學習，為了初一，我失去了很多：歡笑、幸福、快樂，甚至花樣的童年、年華，但既然選擇了就不要放棄。為了我的夢想，也是為了心裡那份“吾輩豈是蓬蒿人”的豪語。
有人說，初一是黑色的，嚐到的是枯燥，得到的是失望。我搖了搖頭，初一是金色的，因為太陽每天都是新的，只要你努力，那麼經歷的便是充實，收穫的便是希望。
有人說，初一是用淚水澆灌的，滿是辛酸與苦澀，我搖了搖頭，淚水流乾了，不是還有笑嗎？笑，永遠是甜美的。
走在初一的道路上有淚水也有歡笑，那花開時永不言敗；那花開時六年級也就悄悄地離開了
後記——
花開的時候，你在我身邊。花落的時候，你在我心裡。
那時花開，此時花落！
那時花開初中作文600字 篇40
一陣爽颯的風兒吹過。瞧，那一棵棵婆娑的桂花樹，隨風遙曳。金色的桂花鋪滿一地。又到桂花飄香時節。讓我想起了那一次桂花樹下的約定。
我們班的音樂才女劉文茹跟著父母到美國留學。正值桂花香飄時節，校園一角的四株桂花樹上，盛開著橘黃色的小桂花。下課時，我和文茹經常約定去桂花樹下采桂花，將桂花夾在書中。等桂花乾的時候，開啟書本可以聞到淡淡的桂花清香。那裡，成了我跟劉文茹在學校裡的一個美好的記憶。
而在接到文茹轉學的通知，正是桂花盛開時。同學們聽到這個訊息之後，紛紛非常地不捨。老師特地為劉文茹舉辦了一場歡送會。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一觚濁酒盡餘歡，今宵別夢寒……”教室裡響徹著這首送別歌，我們給文茹遞上了早已準備好的禮物。伴隨著大家給劉文茹送祝福，全體同學早已淚如雨下。
原本想著，我們應該可以一起走過小學，也許還可以伴隨著一起上初中。但沒有想到，離別來得這麼早，而且還是相隔這麼遙遠。在桂花樹下，我們和劉文茹約定好，在小學畢業時，她作為班裡的成員必須要到場。
又到了桂花香飄的時節，我總會想到劉文茹。想起那天歡送會大家的不捨，想起給我們留下的美好回憶。她那美妙的歌聲，時常在耳邊迴盪。真不知道她在大洋彼岸的美國，是否也是很想念我們。時光匆匆，我們已經即將升入六年級。在六年級的畢業時，希望劉文茹遵守約定來迎接“我們”的畢業典禮。
那時花開初中作文600字 篇41
花開花落，落葉歸根，這本是我平時最不在乎的事，可那次花開卻在我心頭留下了抹不去的痕跡。
還是那節語文課。語文是我最怕的科目。每次上語文課，我總是將頭低下，深深的埋在臂彎裡。是的，我怕老師提問。我怕我回答不上來，怕自己回答的不正確。的確，我幾乎沒有得到老師認可的時候，每一次都在老師那恨鐵不成鋼又略帶埋怨的眼神中垂著頭有氣無力的坐下。漸漸的，本就內向的我更加不願意舉手發言了，可是，老師就像與我作對一般，每一次都叫我起來。
這次異不例外，在我又一次在老師和同學的目光中羞愧的坐下時，我聽到了一句略帶嘲笑和諷刺的話：“天生就不是那塊料，你省省吧！”眼眶裡的淚水終於落了下來。一整天我都失魂落魄。
老天彷彿知道我的心情，知道我內心的痛苦，竟陪著我一起哭了起來，聽見滴滴答答的雨點落在窗戶上的聲音，我扭頭向窗外望去，啊！那是什麼？一棵草？不對，草怎麼會有花苞呢？這，是一朵花？我詫異了，這等弱小的身軀怎麼會扛得住暴風雨的襲擊？我搖搖頭，嘆了口氣，花是永遠打敗不了風雨的襲擊的。
可是，出乎我意料之外。在我放學的時候，天空正好放晴，我看了一眼窗臺下的花，並沒有意料之中的殘葉出現，而是，含苞欲放。
這一刻，我似乎懂得了什麼。
接下來的日子裡，我認真的聽課，認真做筆記，仔細思考老師提出的問題，不管有多難，我撐了下來。別的同學在午睡時，我伏在桌面上做題；別的同學在操場上追逐打鬧時，我在背誦古詩古文······
皇天不負有心人，終於，在期末考試中，語文不再給我拖後腿了，而老師對我也不再是失望了，我找回了自信。
帶著自信的笑容望望窗外，那朵紅色的花正驕傲的看著藍天。